第二课堂作文

时间:2023-01-05 07:05:18 课堂 我要投稿
  • 相关推荐

第二课堂作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的第二课堂作文,希望能够帮助到大家。

第二课堂作文15篇

第二课堂作文1

  国庆放假的第三天,我和妈妈还有奶奶一起去西湖边刷第二课堂卡,可西湖边的三家可以刷卡的第二课堂活动点都闭关装修了,无奈之下我只好去了西湖青少年宫。刷完了市民卡,走进少年宫,里头真是人声鼎沸。

  放眼望去,除了大人,基本上都是一群二三年级小孩子,玩闹的区域里也是排队排成了长龙,聒噪的声音让人受不了。有的孩子吵着闹着要买零食,听见自己不满意的答复便立刻放声大哭,丝毫不管周围人关注的目光;有的孩子拉着父母的手,和父母正找着人稍微少一点的游玩处;有的孩子正因为过山车或者摩天轮的.刺激惊险,与小伙伴兴致勃勃的讨论着;还有的孩子在漫长的排队等待时间中,拿着父母的手机玩游戏。我环顾四周,看到了高约15米的摩天轮、惊险的过山车、美人鱼、还有碰碰车等等娱乐项目,但我却并没有感到多大的兴趣。

  看着那些尽情挥洒喜怒哀乐的孩子,我仿佛看到了我小时候的情景,但我已经长大了,对这些孩子的游戏已经兴致淡去,转身便对妈妈:我们先回去吧!

第二课堂作文2

  今天阳光明媚,我的心情更是激动兴奋,因为爸爸带我领略了一遍刀剑扇博物馆,运河博物馆,又重走了一遍历史。

  首先去了扇子博物馆,走进去就看到头顶一排一排的红扇子,像是走进了一条扇子的河,甚是壮观。在这里了解了古代做扇子的过程,用竹子削成一根一根细细的条子,再把布裁成扇形,再粘起来,再画上画,一把扇子就做成了。而在这其中,我觉得诸葛亮的羽毛扇是最美的.,挂坠上还有珠子。还有投影里播放了做扇子的表演;在移动机里还可以摸拟画里的人走来走去。在这里,就是扇子的海洋,看到了各种各样的扇子,而且还可以在二楼的电脑上自已设计扇子。

  参观完扇子,我去了我最喜欢的刀剑剪博物馆。在这里,有各种刀剑,里面有人在比剑,有人在铸剑,有长的,有短的像匕首,有的很重,我根本拔不起,有些轻的,我可以轻松拿起比划。剑也很漂亮,剑身上有很多花纹,看着周围的环境,拿着剑在手上,我好像变成了一名战士,感觉自已已经站在了战场上,正要冲锋陷阵。

  在这里还看到了非常多的剪刀,各种用途的,有手术剪刀,剪毛线,有一把移动剪刀比我的人还大,好有趣。

  第二站去了运河博物馆,这里主要是了解了运河的开发,劳动人民在这里的生活,运河给大家带来的便利,是很重要的交通运输通道,这里的劳动人民也勤劳肯干。

  经过这些地方的游览,又了解了一些我不知道的知识和文化,真是一件开心的事!

第二课堂作文3

  我们学校的第二课堂活动在星期三的下午四点举行,这引发了许多同学的兴趣,因为第二课堂很有趣。

  开学不久,我们的第二课堂开始了,同学们个个兴致勃勃,有的同学参加舞蹈,跳着跳着,美得就像是一只天鹅;有和民学参加手工制作,真是心灵手巧,折出的小气球真漂亮;有的同学参加田径,个个满流大汗,仿佛在参加奥运会;有的同学参加美术,画的栩栩如生,犹如一名画家在专心致志地画画……第二课堂的活动真是多姿多彩呀!

  我参加了手工制作,在多媒体室举行,第一节课就给我留下了深刻的印象,来参加最多的`是一年级的小朋友,老师在讲课的时候,他们都听的入神,最后折出来的气球就象真的一样,就连我折的都不如他们。第一节“第二课堂”开始了,老师让我上去做小老师,我教同学们折气球,我一点了不觉得紧张反而折得津津有味,我看到同学们非常认真,便暗暗地偷笑。折完后,我看见同学们折出的一个个漂亮的小气球,明显比我折的好多了。

  第二课堂的项目很我,有合唱、舞蹈、手工制作、美术、书法、田径、中国象棋、围棋、课外阅读、黄语乐园、作文辅导、科技等等。你喜欢吗?你是参加哪个项目的呢?

  第二课堂,你觉得好吗?

  ……

第二课堂作文4

  在学校,我们在课堂上学习知识;而在家里,我也能在课堂上学习知识,但这个课堂没有老师,网络就是我的课堂。这是只属于我的课堂,只属于我一个人的课堂。网络虽然说是一把双刃剑,但它的利毋庸置疑大于弊。因特网络可以让我们在最快的时间里了解最新的新闻,还可以在各种论坛上发表自己的见解,和五湖四海的网友们交流。所以说,网络是一个课堂,是一个有无数个同学的课堂。

  网络可以说是一个无尽的知识宝库。许多无法在书籍中获得的知识,只需要用手指轻轻打出几个字符,一下子就能查出所需的资料。只是真正的课堂所不能及的。有很多次,老师布置搜集一些名人名言、课文资料等,我都是在电脑上搜集到的,又方便又快捷。这大概也是网络受到无数人青睐的原因吧。网络又是一个取之不尽用之不竭的写字板。当我们在写作文或抄写资料时,不需要在用笔一个字一个字地在纸上写,只需要让手指在键盘上“散步”,不一会儿,本来需要很长时间的作品一下子就完成了。这也为这个课堂提供了更方便的.资源。

  如今,许多学校都装上了多媒体。连真正的课堂都需要网络,这不就说明了网络学习的重要性吗?所以说,网络就是我的课堂,一个我的第二课堂,一个神奇而又完美的课堂。

第二课堂作文5

  今天,可真是凉快。爸爸妈妈带着我来到大学路上的杭州教育纪念馆,接受第二课堂教育。杭州教育纪念馆在求是书院内,求书院的前身是浙江大学。这里的房子很矮,都是白墙青瓦,古朴幽雅,十分迷人。走进大门,我就看见一个院子,院子右侧的白墙上挂着16幅我国近代教育家的头像照片,他们是:林启、俞子夷、陈望道、竺可桢、鲁迅、经亨颐、李叔同、郑晓沧、邵章、陈叔通、金海观、叶圣陶、蒋梦麟、夏丏尊、马叙伦、邵裴子。

  这些教育家为我国的教育事业做出了很大的共献,我十分敬佩他们。过了院子就进入了纪念馆,馆内陈列着许多反映我国教育家发展使的展品,有毛笔、砚台、油灯、宣纸、哨子、民国时期的'毕业证书、木算盘、怀表、1935年浙江大学成绩报告单、进口打字机、校友录、书、杂志、老师用过的放大镜、天文望远镜、校歌歌谱等,都是我国发展使的见证。这些展品在现在的学校里机本以经看不到了,我觉得很新奇。使我终于明白了,我们现在学习条见可真好啊!我一定要好好珍惜,现在的学习条件,更加努力学习,将来成为为国家做贡献。

第二课堂作文6

  时间就像飞鸟一样,滴滴答答地向前跑。转眼间,又到了我的快乐时光——第二课堂。

  下午第一节下课铃一响,同学们整理好书包和桌面,个个像离弦的箭一样奔向自己要去的社团。我也不例外,飞快地整理好了东西,就像闪电一样奔向会议室。

  上课了,老师先让我们复习了几遍歌词。

  接着,我们开始比赛了!第一组上场了!只见他们个个跳得这么认真!有的同学跳起了婀娜多姿的舞蹈,真美丽!可她的英语不是特别流利。有的`同学唱得非常流利,与老师的不分上下,但她的动作却做得乱七八糟。还有的同学表情严肃,就像要去打仗一样,动作做得特别夸张,引来了大家的阵阵哄笑。“哈哈!他们做得那么不整齐,我们小组必胜!”正当我暗暗自喜的时候,老师开口了:“第二组准备开始。”

  我顿时紧张极了!我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下,心“怦怦”得直跳。我上台了,随着优美的乐曲,我紧张的心才慢慢地平静下来,我熟练地跳起了美丽的舞蹈,并扯开嗓子洪亮地唱着歌曲。虽然我做得完美无缺,但其他人比第一组做得更加乱七八糟。最后,第一组赢。

  我心里暗暗想:“俗话说得好:团结就是力量。只要我们团结一致,一定能做得更好!”

第二课堂作文7

  去第二课堂已经是我盼望已久的一件事情了,因为在那里可以轻松的学到一些书本上学不到的知识。

  今天上午我们乘坐着大客车来到道光二五酒厂,走进去,突然,一股刺鼻的味道扑鼻而来。“哇!”我不由得赞叹道,这里的酒可真多呀!一大瓶一大瓶的道光二五白酒陈列在酒架上面。我正看着,旁边的同学轻轻地推了推我说:“看!”我朝他指的方向看去,一些年轻的工人正在制造米酒。只见年轻的工人们抬来一个大桶;把刚运来的米倒了进去,在里面添加了一些调料,然后用力搅拌......

  我们来到道光二无酒厂旁边的一个“小型动物园”,里面有许多不讲卫生的小鸡来回走动,一个工人牵着一条大狗向那边走去。池塘里的水虽然清澈透明,但是被调皮的阳光一照,水就变成了鸭绿色!我们来到进来时的一个草坪里,小猴子欢欢总向我们伸出小手,还时不时的把肚子挺出来,就像要让人检查它的卫生似的。

  我们来到车棚旁边的.一个大笼子,看见两只火鸡在里面伸长脖子叫,逗的大家哈哈大笑。突然从另一个里钻出两只黑白相间的乌鸡,开始对打起来。乌鸡大声叫着,火鸡也大声的叫着,就像开演唱会选主角似的。

  下午,我们来到综合素质中心做了一个手工制品“百年老铺”作为纪念。通过这次活动我既得到了快乐又看到了酿酒的过程,可真是一举两得呀!

第二课堂作文8

  在暑假中,每天的感觉就是——热。今天也一样,仍旧是个艳阳高照的好天气,自然我的第二课堂活动又开始了,这次我来到了自然博物馆要与自然来个“亲密接触”!

  刚进入展厅,几具巨大的动物标本模型便扑入了我的眼帘,有:巨大的鲸鲨、憨态可掬的海龟和洁白的北极熊......我与人群慢慢乘着电梯到了二楼。

  一到二楼,我仿佛来到了了神秘、奇特的“星空隧道”。摸着冰凉的陨石模型,心中真想看看真的陨石。还有讲解员在示范科学实验,我慢慢地走着,一个展厅吸引了我的眼球,许多稀有的矿石在我眼前环绕,有:美丽的紫水晶、黄铜矿......

  来到三楼才让我大饱眼福,各种稀奇动物的模型:白海豚、东北虎、眼镜蛇......还有古代生物与他它们生存环境的模型。最奇特的.是一种叫鹦鹉螺的古代软体动物身长约25厘米它的壳是个等角螺型,很奇特吧!令我最难忘的是那放在的神秘雨林,里面还有各种鸟叫声!

  这次我不光增长了见识还增长了知识,多么有趣的自然博物馆!

第二课堂作文9

  “叮叮叮叮”第二课堂上课了,老师让我们到操场自由活动。我们高兴极了。

  看到男同学正玩的热火朝天的,一个女同学过来对我们说:“我们一起玩游戏吧!”我们都说好。这个游戏就是“你追我赶”,一个人抓,其他的人跑,跑的人快要被抓到的时候,只要在抓的人还没抓到时说“抓不到”三个字,就不能抓了。

  游戏开始了,我们用公平的.方法来定谁先来抓。侯茜雅是第一个抓,我们是跑的那方。我们赶紧四处逃窜,茜雅匆匆地追,可她怎么也抓不到我们。只要她一靠近某一个同学,那个同学就说:“抓不到”就抓不到她了。追了很长时间,茜雅一个人也没抓到,没办法,西雅只好认输了,说:“我们不玩这个游戏了,换个游戏吗?这个游戏叫“水果对对碰”二个人一组,一组有一个水果名,抓也可以分开抓,逃也可以分开逃,如果某一组二个人牵了手说出来了他们的水果名称就抓不了他们啦!”我们听明白是怎么回事后便开始玩了起来。一时间,场地上空回荡着我们欢乐的笑声。

  哇!第二课堂真有意思!

第二课堂作文10

  很小的时候,爸爸妈妈工作很忙,平时我被送到幼稚园,可是每到周末,我的看护就成了他们最大的问题。一次,他们带我到图书馆看书,发现我对图书馆里花花绿绿的书很感兴趣,使他们萌生了周末把我“托”在图书馆的想法。于是,每个周末在图书馆里总能看到我的身影,就连图书馆的阿姨也戏称我“小图书管理员”呢!上学后,可能是因为我在图书馆里“熏”得久了的缘故,“泡”图书馆成了我最大的乐趣,因为在这里我可以学到很多课外知识,图书馆已成了我的第二课堂。

  看课外书是我最大的兴趣和爱好,课余时间我总是喜欢往图书馆里跑。在图书馆里“泡”了还觉得不过瘾,离开时还要借上一大堆,回家“享用”。回到家里,我会如饥似渴的去读,有时甚至忘记了写作业。这时爸爸妈妈可不高兴了,总会说:“看课外书的确能丰富你的知识,开拓视野,但更重要的.是要把老师在课堂上讲的课程学扎实,老师布置的作业完成好。要分清主次,只有在课程学好、作业完好的情况下,才可以看课外书。”我觉得爸爸妈妈说的很有道理,于是每天放学后,我都赶快写作业,写完后就读这些心爱的图书。这样相辅相成,我学习的劲头更足了。

第二课堂作文11

  学校每个星期三都会组织一场第二课堂,今年新开放了一个课堂合唱,于是我与小何,小魏一起来到了集合点。

  集合点的人可真多呀!一共有15排,每排大约有20几人,大家吵吵闹闹的站在队伍里,直到有一位老师让我们两列两列走楼梯上十楼。一些同学立马不干了,抱怨着回了教室。我心想:不就是爬个十楼嘛,有什么大不了的?于是我们便向十楼进军。

  终于费劲的爬上了十楼,我们一堆人挤在一个并不宽大的走廊里。老师要求我们两个两个进入教室唱歌,以此来去掉一些唱歌不好的人。而且如果有人在吵闹,就直接去掉。走廊顿时安静了。

  检查开始,我的心顿时紧张起来,我们离教室很远,几乎是最后几个。时间顿时变得很漫长,短短40分钟,我们过得像40个世纪一样漫长。就这样等啊等,终于剩下我和小魏和小付了,小付太紧张了,于是她和老师说了一声,就取消了资格。

  我的紧张感顿时汹涌而来。我的.手心已经出了大量的汗,像个水龙头一样,我的腿也不自禁的抖了起来,一说话声音都是抖的。终于轮到我了,我强压住紧张,大声唱到:“明月万年无前身照见古今独醒,人公子”歌还没唱完,老师便赞许的点了点头,让我记下名字,我心中狂喜,我被选上了!

  这件事情告诉我们,只有坚持才是胜利。不能半途而废,否则很有可能错失良机。

第二课堂作文12

  今年暑假我在《广东第二课堂》中阅读了一番触发到我内心的文章,“盗贼和小羊羔”作者是日本的新美南吉著,彭懿,周龙梅译。是番善与善相遇时,产生了美丽的故事。

  看完这番文后,我想到17年事情了,令我印象深刻,这发生在我的生活,我以为这一天像平常一样,放学回家。谁知突然有一位看似比我父亲大的伯伯在我家门前,穿着不像我们平常人一样,肉眼看得出来他的衣服很破,旧。但我也没有赶走他,因为当时还小多少会有些害怕,还是一个人在家,这刚好是考验我冷静的时候了,所以我的戒备心一下就放下来了,妈妈以前跟我说过,像这种的都是要钱的,不要去理他,可我不这么认为,这位伯伯是我第一次认为不是个坏人的.感觉,但这次之后我可能再也不会发生这样的事情了,看着他在门外,我也想让他走,所以就去拿了二十元,这二十元不知道是我收了多少个星期衣服赚来的,我要给的时候的确有些不舍,但我还是拿给他了,可他却把手放回自己缝缝补补不知道多少次的口袋里,从他沙哑的声音里我听到了,我听到了那久才听清的唯一一句话,“你长得真像我女儿”我心中五味杂陈,他拒收了我的钱,说完就走了。

  我现在要六年级了才明白,每个人心里都有一颗善良的心,如盗贼和小羊羔的故事,因小羊羔中信赖的眼神把盗贼的善唤醒了。我们不要总做恶的事情,有时多有些善意,那么这一天都会有开心的感觉,善良也是个美好的地域啊!

第二课堂作文13

  国庆节的一个星期天早晨,妈妈的手机响起了“叮铃铃”的声音。在一旁忙着做家务的妈妈赶紧去接电话,拿起电话,电话的一头便传出孙翰文妈妈的声音:“喂,是刘逸伦妈妈吗?我是孙翰文妈妈,今天下午我们搞小队活动,在植物园,下午一点钟在北门等。记得要骑自行车,我们是宣传环保知识的!”“好。”妈妈回应了一句,便挂了电话。中午吃完饭,我和妈妈高高兴兴地骑车去植物园。。

  一路上,我们迎着风,唱着歌,不知不觉地就骑到了植物园北门。我们是第一个到的,便坐在车凳上等。过了五分钟,同学们便陆陆续续地来了。

  我们盖了章,并进园宣传。一路上,我们以便呼吸着新鲜空气,嘴里一边喊着:“保护环境,人人有责!”“看,前面有纸屑,我们赶紧去捡掉吧!”孙翰文拉拉我的手说。“好!”我回答道,便上前去捡,把垃圾扔进垃圾桶。小伙伴们似乎也被我们动员起来,看到垃圾就上前去捡。不出半个小时,我们的'垃圾袋就很大了。路边的行人对我们翘起大拇指,说:“小朋友,你们真棒!”一旁树上的松树也跳下来,“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在鼓舞我们这一行为。我们一路笑着,玩着,不知不觉地,太阳就下山了,我们在夕阳西下分了手。

  啊,多么有意义的小队活动啊!既可以呼吸新鲜空气,又宣传了环保,真这是一举两得!同时也希望大家要做到环保,不乱丢垃圾,让我们杭州城变得更加美丽!

第二课堂作文14

  20xx年即将过去了,我当太原晚报阳光天使小记者也有一年的时间了,我和小记者们参加的活动丰富多彩。

  其中,我最感兴趣的就是看花灯制作、看电影《摇滚校园》,尤其是去迎泽公园学习摄影,报社的老师请来了老年大学的宋老师给我们讲解摄影知识,然后我按照老师教的方法,左拍拍、右拍拍,拍了很多照片。突然,我发现一个阿姨推着建筑工地用的'手推车,里面坐着一个小女孩,觉得很有意思,那个小女孩看见我拿着相机看着她,对我甜甜地笑了笑。这时,我又发现在不远处有一位阿姨用轮椅推着一位老爷爷,两组人物走到了一张画面,我立刻按下了快门,捕捉下这张有着鲜明对比的照片。后来,我的这张照片登在了报纸上,老师说我具有新闻眼,让我高兴了很长时间。

  最后,在新的一年,我想向小记者活动提两条建议:一是建议组织一次探望“空巢”老人的活动,让小记者们当一次志愿者,为老人们献上一份爱心;二是建议组织一次为灾区孩子献爱心活动,如捐款、捐书、捐物都可以。

第二课堂作文15

  爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”我们学校的第二课堂便是根据每个人不同的兴趣爱好而设立的。各种各样,种类繁多。其中“木刻版画”是我心仪的第二课堂之一。

  木刻版画,顾名思义。就是用刻刀在木板上刻出不同的图案,再通过油墨印成一幅画。看似简单,其实困难重重。稍微一用力,刻刀就会不听话地往别的地方乱窜,无法补救,使得画面杂乱无比。油印的时候,油墨涂得要恰到好处。多了,油墨会渗入刀印中;少了,画面就会出现斑斑点点的白斑。

  我在木板上刻了一棵树,便认为大功告成,兴致勃勃地涂上油墨印刷。不料,效果不佳,只有一棵树孤零零地挺立在画面中,树冠上也有一个刺眼的“伤疤”,地平线歪歪扭扭。我决定,总结教训,努力整改。

  于是,我在大树的.树冠上的“伤疤”巧妙地变成了几颗水灵灵的苹果。在大树的后面出现了各式各样的小房子,方窗户,圆窗户,教堂,塔楼……应有尽有。小房子后面矗立着雄伟的高山。

  你看!傲然挺立的大树,别具一格的小镇,巍峨的高山,层层叠叠,此起彼伏。描绘了高山下的小镇的情景。第二课堂的作品大获成功。

  接着我又创作了高楼大厦,圣诞树等作品。第二课堂培养了我的兴趣爱好,丰富了我的学习生活。

【第二课堂作文】相关文章:

第二课堂活动总结10-29

第二课堂的活动总结02-08

第二课堂活动总结优秀11-05

小学第二课堂活动计划03-10

第二课堂工作总结03-05

美术第二课堂活动计划11-23

第二课堂活动计划总结11-23

语文第二课堂活动计划11-23

美术第二课堂活动总结11-09

大学第二课堂活动总结11-07