有关生命的作文【荐】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的有关生命的作文，希望对大家有所帮助。
有关生命的作文1
我常常想，生命是什么？小时候的一件事，让我知道了什么是生命。
小时候我不懂事，老是东窜西窜而受伤，爸爸妈妈常常叮嘱我不要乱跑，不要去危险的地方，说我还小，长大了再去，可我不听，觉得爸爸妈妈就是羡慕嫉妒恨，我想着哪好玩去哪，哪有那么多规矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外边玩，在假山上碰到了同学，我们欢乐的玩了起来。我该回家了，我给同学们打了个再见，就头也不回的回家了。在回家的路上，灾难发生了，我只顾走路，没看见一辆三轮车在前面，“砰！哗！”一阵阵嘈杂的声音后，我觉得头上像针刺般的剧痛，我急忙跑回家，妈妈看到了我头上的大包，赶紧冰敷，我不好意思的对妈妈说：“妈妈我真应该听你的话！”“没事。”
世上没有卖后悔药的，如果失去了生命，就再也没有了，所以让我们学会珍惜自己的生命吧。
有关生命的作文2
其实，不单是人有生命，世界万物都有生命。我常常想世间万物的生命是什么呢？
有的人的生命像嫩芽一样脆弱，但他与风雪斗争，体现出了他的生命的光彩。有的人的生命像大树一样强壮，但他不破壳而出，最终那一个人的生命就会没有价值。
人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的。只要把有限的生命投入到为人民服务之中去，我们的生命才会是无限的，才能够让生命绽放。
生命是日夜不停的心跳；生命也是婴儿不停的哭喊；生命也是全世界人民的一颗颗心。
比如说此刻不在世上的百万富翁啦！格雷、法拉、格雷他母亲患了十分严重的心脏病。法拉。格雷，6岁时就开始帮他的妈妈赚钱，14岁就成为了百万富翁。
雷锋，一个只活了22岁的年轻战士，人们却世世代代地记住了他的名字，你们明白这是为什么吗？因为他把“为人民服务”时刻牢记心底，时时刻刻帮忙别人，做了无数件好事。
生命都来之不易，每一个生命都有存在的价值。野火烧不尽，春风吹又生。小草破土而出，它要为大地披上绿装；花儿在阳光下绽放，它要装扮出一个万紫千红的世界；青蛙呱呱，仿佛说：虫子，虫子，别破坏庄稼。
对于我来说，生命是努力与自我争斗，让生命绽放。
有关生命的作文3
今天，老师让我们在博客里看一篇关于<让生命充满爱>的记录片。它是多么感人和教育着我们。
刚打开博客，讲说员用他嘹亮的嗓子，津津有味地说着故事。有一位小女孩，她妈妈是位下岗工人，一个月才赚八百元钱，辛辛苦苦供养她上学。可她每次都马马虎虎考试，她妈妈说她几句，就离家出走。她非常饥饿，街上饭馆老板看她可怜，给她一碗面条说：“孩子是不是离家出走了，吃完这碗面回家去吧？”小女孩拿起筷子狼吞虎咽地吃着。忽然，“扑通”一声跪在老板面前说：“老板，你比我妈妈还要好。”老板生气地说：“早知道你说这种话，我就不该给你这碗面吃了。你妈妈生了你，养育了你，可你却说这样的话，你不感到惭愧吗？
讲说员接着说去年5·12四川大地震的故事。北川有位父母，为了保护他们三岁的孩子。用自己的身体保护着，自己幼小的儿女付出了宝贵的生命。
听完故事我感动万分。天下的父母亲，为了我们健康成长，付出辛劳甚至付出生命爱护着我们。可我们有时不好好渎书，愧对我们的父母。我一定要好好学习，报答父母，尊重长辈，关爱残幼，回报祖国。
有关生命的作文4
每个人都拥有一件最珍贵的东西——生命。在人的一生中，生命有长有短，人生有苦有甘。总结起来不过四个字：
第一字：
活：人活着，要勇敢、坚强。敢于挑战命运。立大志，成大器。敢于坚持真理，探索真理。行大义，从小养成光明磊落，正义勇敢的性格。
第二字：
乐：人生在世，不就是为了一个乐字吗？要让自己高高兴兴的度过一生，明明白白的度过一生，人生短短几十年，何不潇洒走一回？要为理想奋斗不息。在追求和创造中，体验人生的乐趣。
第三字：
义：人要重情义，也要守信。与朋友互相信任，互相帮助，这样才能创造出一个和谐美好的社会——人是互相依赖的！佛曰：多行不义必自毙！何必让自己遗臭万年呢？
第四字：
死：人不是怕死，而是怕死前没做过有意义的事。死是每个人的必经之路，何惧之？只要在生前做过好事，有意义的事，那就算死了，也会活在人们的心中，流传千古。诗曰：有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了！大爱为公，死而无憾！
这四个字，看似简单，做到却难。让我们共同努力！！
有关生命的作文5
人生并非一帆风顺，也不会永远一波三折。每当我拿起《战争与和平》，总不禁为任务的不幸感到悲伤，又为他们最后结局的一篇彩虹而感到高兴。的确，这部列夫·托尔斯泰的巨作描绘了无数个故事，每一个都含着真谛：爱与人生的意义。
当老伯爵为负债累累的尼古拉到处借钱时，是因为爱；当彼嘉放弃上大学而去从军，是因为爱；当娜塔莎主动为伤兵服务，也是因为爱……
列夫·托尔斯泰所追求的爱与生命的意义，都在这本书中体现了出来：从父亲爱子女，到少年爱国家，从母亲用生命换取儿子的性命，到孩子用生命保卫祖国，不都是感人肺腑的爱，都是灿烂绽放的生命吗？
在我们的生活中，也有这种爱，这种伟大的生命吧。
救助穷苦孩子，那是爱，拯救了他的生命；母亲托起石头让孩子爬出去，自己却被石头压死，那是爱，用自己的生命创造奇迹；藏羚羊的跪拜，那是爱，保全小羚羊的生命；父亲挖了三天三夜的废墟，找地震中失散的儿子，那是爱，救了所有孩子的生命……
让我们也用爱，去感化身边的每一个人吧！
有关生命的作文6
无论是植物还是动物，抑或是人，都是有生命力的。生命力指的是事物具有的生存、发展的能力。
我看到过一座楼房，足足有七层高，上面盖满了爬山虎，就连天线都被遮盖住了。春天才刚刚开始，植物就来显示它们旺盛的生命力了，让这座楼房变成了一只绿油油的巨大怪物，向人们迎面扑过来。“呀，爬山虎竟然能盖满整座楼房，真厉害呀!”看到这一幕，我不由自主地喊了出来。
还有一个奇迹被我无意中发现——从水管中长出的生命。那天，我正在散步，忽然被一段位于四楼墙外的水管给吸引了：水管的裂口处竟然长着一棵树，而且还长得枝繁叶茂，好像站在高处藐视一切不认真生活的生命，也在接受众人的仰望。“啊，这棵树真是’欲带皇冠，必受其重’。”看见人们议论纷纷，我也忍不住夸了一句。
在动物界中，也有许多生命力顽强的例子，比如一只小狗少了一条腿，只能蹦蹦跳跳地走路，可它仍然快快乐乐地生活着，至少我看不出来他不高兴。有时候蝴蝶被顽皮的人捉住，抛来抛去地玩耍，可最后它们照样能飞走……总之，动物的生命也十分顽强。
生命的力量真是强大啊。
有关生命的作文7
午后的操场是生命律动的舞台，是挥洒含税，张扬生命的舞台，也是同学们竞赛的舞台。
有的女同学在跳绳，如同燕子、如同蝴蝶，那样轻盈的飞舞。有的男同学在跑步，你追我赶，互不相让，那样铿锵的步伐真是朝气蓬勃啊！有的大哥哥们在打篮球，在跳跃，在翻飞，如同猴子一样灵活，一位位真是生龙活虎呀！
瞧那儿，一群男生正在东跑西跑的踢足球呢！看，一位白衣男孩发球了，他前脚用力一踢，球跳跃起来了，黑白相间的球在空中滑出了一道美丽的弧线，这时一位矫健的身影突然冲过来，敏捷地用脚一勾，球被抡了，四周传来嘹亮的呐喊声，对方球员不甘示弱，决定用两面夹击的方法抢球，被攻击的球员好像早就知道会这样，以迅雷不及掩耳之势把球传给了自己的球员，配合的十分默契，真是“一根筷子易这个断，十根筷子难折断”呀！男同学们就像一匹匹野马，肆意地向前奔跑…….
看着他们被汗水遮掩的面颊，听着他们欢快的笑声，忽然觉得，神采飞扬的同学们和校园里那几棵大树一样生机勃勃，郁郁葱葱！
有关生命的作文8
我读了许许多多热爱生命的故事，有：？触摸春天？讲述安静用心灵抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？讲述作者抓住了一只飞蛾后来又放了。？永生的眼睛？讲述作者的母亲去世后把眼角膜捐给他人儿使他人儿重见光明，父亲死后作者也把他的眼角膜捐给他人儿，使他人儿重见光明，后来当自己的女儿也学外公要将眼角膜捐给他人儿，让他人儿重见光明的时候，作者知道，父亲留下的远非一副眼角膜，还留下了精神。
平时每到星期天，我来到学校爸爸的办公室，就拿起水壶来到水房去接水，给爸爸养的花浇水。上学的时候，每到下课，当我正想踩草坪走捷径的时候，我突然想道一句话：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了脚步，我严格要求自己，爱护身边所有的生命。
在生活当中我还做得不好的地方。人儿们都说：珍惜时间就是珍惜生命。而我在写作业的时候却老是边写边玩，比如有一天我在写作业的时候，我一会儿玩玩口琴，一会儿玩玩笔，结果30分钟过去了才写了几个字。浪费了时间，导致我写不完作业，没有玩的时间，没有锻炼身体的时间，睡觉时间少，我这样就是浪费生命。
我以后一定要珍惜时间，因为珍惜时间就是热爱生命。
有关生命的`作文9
世界上有许许多多的生命，每个生命都是美好的。一天早上，我来到公园，看见有一棵树要枯萎了。过了几天，那棵树不但没有枯萎，而且长出了嫩绿的叶子。这就是生命的力量！
晚上，我在写作的时候看见一只蚊子飞了进来，飞到我身边。我立刻踩住了它，可是，它不停的挣扎，翅膀不停的扇动，想要飞起来。这说明它很坚持，它还有求生的欲望。所以，我忍不住放了它。
星期五，我走在回家的路上。看见有几个人踩到小草，我情不自禁地走上前去，说：“请不要伤害小草，小草也是有生命的！”那几个人说：“小草哪里有生命，胡说！”说完，那几个人就生气地走了。我蹲在小草旁边，轻轻地抚摸着小草。我忽然看见一颗露珠慢慢地滑下来，好像小草被踩疼了，伤心地流眼泪。但是小草依然像松树一样挺直地站立着！这就是生命的力量！
生命的力量是强大的，是坚持的，是永恒的！
有关生命的作文10
树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……
当你在草地上与朋友一起踢足球时，这些草会怎么样?当你在花园看见那一朵朵五颜六色，又美丽的花时，这时，你会怎麽想：好美的花儿，摘一朵没事。这样想，你错了。如果你摘了它那娇小的花朵，就等于夺去了它的生命。你在想，它会怎么样?
当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识，它也是你的“老师”，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽!
有关生命的作文11
生命就是墙上的爬山虎，不怕风吹雨打，还是顽强地向上攀爬。生命就是雪地中的松柏树，就算在风雪中，它也不屈向上，茁壮成长。生命就是在天空中飞翔的鸟儿，虽然已经被老鹰捉住，但也拼命挣扎，不愿放弃。生命就是……
在成长的过程中，我们肯定会遇到许许多多困难，让我们跌倒，但我们不能放弃。就像那一只只小鸡。
在小鸡的成长中，会遇到很多困难但它们都没有放弃自我的生命，在生长的过程中，它们明白自我可能会被老鹰吃掉，被狗和猫捉去。可是，小鸡没有放弃，它经过自我的不懈努力长成了一只雄壮的鸡。我觉得，我应当像小鸡一样，要经过不懈努力来完成，自我生命中完美的价值。
记得有一次，我把一颗花的种子丢在了仅有一张纸厚度的缝隙中。我觉得它不可能长出来，可是我错了。
过了几天，我经过那里，发现了花种在缝隙中长了出来，长出了花苗。我心想：哇，花种竟然在没有水，没有泥土的缝隙中不屈向上，茁壮生长，真是了不起！
又过了几天，当我来到那时，发现花苗已经变成了一朵美丽的花。顿时，我的心头怦然一震，这一震使我明白了生命的意义。
虽然生命短暂，可是我们能够把有限的生命，变成无限的价值。
有关生命的作文12
梅花在暴风雪中绽放出自己美丽的笑脸，松柏、冬青一年四季饱受风雨的打击，可爱的花儿在冷风冷雨中冒出来，连柔嫩的小草都不怕大风吹。
下午，我看见一只飞蛾在花坛边开心地飞来飞去，有人用手捉住了它，它的翅膀已经被折断了，所以我叫那人把飞蛾放到草丛中，我看见飞蛾用尽自己全身的力气，极力挣扎着，扇动着翅膀，想要飞走。就在这时，我感到飞蛾求生的欲望特别强！
你们知道霍金吗？他是一位身残志不残的人。霍金他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学巨人……霍金并不能像普通人一样活动，但他坚强的意志和顽强的拼搏支撑着他。为什么这么说呢？因为霍金虽然失去了说话能力，但他还写出了《时间简史》。
富兰克林说过“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”我们一定要珍惜生命：一定要好好地使用生命了一定要让有限的生命体验出无限的价值。
有关生命的作文13
春天来了，万物都苏醒了，到处是一片生机。
花园里的花开了，红的，白的，黄的，眼前一片明亮。微风轻轻抚摸着花儿，一摇一摆的，很是好看。从远处看，这里就像是一片花的海洋。这些小花真热爱生命啊！虽然只有短短几天的开放时间，但是，花儿很努力，准备和等待了整整一年！
小蚕也活动起来。那么多像小黑线头的蚕都从坚硬的外壳里钻出来。看到这些小蚕的第一眼，我就觉得它们非常可爱。这些小蚕真热爱生命啊！虽然它们只能活四十几天，但它们却愿意从那么坚硬的壳里钻出来。
再过几天，知了就该爬出来了。它们在树上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。这些知了真热爱生命啊！它在黑漆漆的地下等待了十几年，就为唱出这一个夏天的“生命之歌”。
看到这些自然界的生命，我不由地想起我们应该怎样对待生命。我们是不是应该在这大好春光里去好好学习，好好工作呢？对！我们不能浪费这大好时光，要使每一天都活得有意义，活得更加光彩有力！
有关生命的作文14
古往今来，总有一些人儿在艰难地在遭遇中百折不挠的生活着，终有所成，而在那成功的背后，又有着多少不为人儿知的辛酸呢？
海伦。凯勒，1880年6月27日出生在美国，年幼时因患猩红热致盲致聋，7岁时安妮。沙利文成了她的家庭教师，安妮。沙利文与海伦。凯勒相处达50年。在安妮。沙利文帮助下，海伦。凯勒迈进了大学的校门。海伦没有因为自己是残疾人儿而气馁，大学期间，她写下了著作《我生命的故事》。30岁的时候，她又写下了一本书，书名叫做《假如给我三天光明》。
海伦。凯勒没有因为自己是听不见、看不见的人儿而放弃自己的生命，她反而是更加努力的去创造属于她自己的美好的人儿生，她热爱生命的品质值得我们去学习！
我生活在一个鸟语花香的环境里，上帝给了我优越的条件：一双明亮的大眼睛，能看见世间所有的美好事物；一对敏锐的耳朵，能听见所有美妙的声音，可是，海伦。凯勒呢，她听不见，看不见，却很努力，她以她的努力，创造出了一个有一个奇迹。我想，我一定要向她学习，无论遇到什么挫折，都要热爱生命，热爱生活，这样才能创造出一个美好的人儿生！
有关生命的作文15
今天是周一，我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校，突然间我听到了一个不幸的消息，我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病，现在他正在北京301医院接受化疗，脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说，他的身体和心灵要承受病魔带来的多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!
值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象，但这需要60万元的医疗费。可是，孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病，家里已卖掉了所有能卖的东西，并借遍了亲朋好友。可如今，这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。
作为孙慧茹的同学，我们不能无动于衷，我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心，来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量，献一份爱心，道一声祝福，我们会为挽救生命而感到快乐。
真心希望孙慧茹同学快些好起来，回到学校，回到我们的身边，和其他同学一样快快乐乐的学习
【有关生命的作文【荐】】相关文章：
【荐】生命生命作文01-11
生命生命作文【荐】12-27
生命的真谛作文【荐】12-03
【荐】生命的真谛作文11-26
【荐】生命的赞歌作文11-14
生命的赞歌作文【荐】11-12
【荐】珍惜生命的作文11-05
生命的感悟作文【荐】06-30
【荐】生命的感悟作文06-28
【荐】生命之源作文02-09