【实用】六年级叙事作文锦集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
任何人都有被别人冤枉的时候只要你即使说了一句‘对不起’，也许你和他的关系会比以前更好。
——题记
在校园的一角，绿树荫下一个人在哪里徘徊，他叫宁，是个男孩。它之所以在树荫下徘徊，是在思考一件事情：他与他的同桌闹翻了，事情明明是他不对，却朝同桌伟的`脸上打了一巴掌，还把同桌伟的课桌推翻，他很想对伟说一句“对不起”，可是又不想，因为他不想让面子扫地。所以在这徘徊。
“向他道歉吧！”
“不，不行，我怎么能让面子扫地呢？”
“这可怎么办呢？”
“要不……写张纸条……不行……可又不能放弃友谊……”
“回家问问爸爸妈妈吧，他们一定有过类似的经历。”
最后，问题总算画了一个逗号——回家问问爸爸妈妈吧。
宁骑自行车赶回了家。
“妈，我和同学打架了，明明是我不对，可这‘对不起’却说不出。”
“孩子，妈只告诉你一句话——友谊是最重要的，多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。明白吗？”
“哦。”宁似懂非懂的点了点头。
回到学校，同桌伟还在整理那些被他推翻的书。宁跑过去，拾起一本又一本书，放在伟的书桌上。伟抬头看了宁一眼，眼睛中没有了敌意。
书工工整整地放在了伟的书桌上。
“我错了，请原谅。”
伟震惊了，一向骄傲自大的他，竟能说出这种话，“啊——奥，没关系。”宁伸出了右手，“和好，好吗？”宁又说：“希望我们能成为知心朋友。”
伟很友好的伸出了右手。
两人拥抱在了一起，围观的人越来越多，宁也不怕面子扫地了，因为他现在认为友谊是最重要的。
这时，两人同时说出：愿我们的友谊天长地久！
宁便是我，伟便是我的朋友。
六年级叙事作文 篇2
开学的第一个双休日里，我们因成了六年级的学生了，而为此准备开一个精彩的联欢！
别小看我，我可是这次活动的主导人，为了是这次活动能够顺利完成，我可是费了两个夜晚赶写了一个策划书，同学们看了我的策划，感到很吸引的，于是就积极报名参加了。总算没白费力气啊！
时间就定在这个星期六里，日子到了，我迫不及待的来到约好的地方和朋友们聚在一起。人都到齐了，好，开始进行第一个环节：装饰场所。在学校商店里买了些装饰用品后来到同学张明月她妈妈酒楼的一个接待场所，那就是我们举行活动的地点，把墙上天花板等等地方都装饰的漂漂亮亮的，我们真开心，张明月的`妈妈也毫不介意，她说：这样客人更爱进来，谢谢你们了！说的我们更是欢喜，别说要租个地方也得好多钱，这回还真是老天帮助啊！
下面进行第二环节：艺术表演会。这个环节是让参加活动的每位同学表演一个节目，可以组合表演，因为我们参加的人数有20左右，所以表演多才多艺，有唱歌、绘画、书法、跳舞、朗诵等等，我当然不例外，也表演了一个流行歌曲，这个环节进行的有模有样的！
这时，快中午了，吃饭还是个问题，每个人带的钱凑起来都只能一人一碗白米饭，怎么办啊？张明月的妈妈来了，她说：“你们有什么困难了吗？”“嗯！”“这样吧，我请你们吃吧，本来你来我的酒楼就是客人，好不好啊！”同学们有的觉得很好，可有的觉得怪不好意思的，最后我们决定，帮她妈妈做事，再吃！
我们一个个的帮她妈妈做事，刷碗、拖地等等，不一会儿都干累了，才肯吃饭。吃饭时，我们一起拿着饮料干杯，说道：这是我们辛勤劳动换来的，多么有意义啊！这次的活动就在这欢声笑语中结束了！
六年级叙事作文 篇3
初十一大早，班主任陈老师就打电话说她和英语老师常老师要来我家家访，我一听高兴极了，老师们要来我家家访了。
一早我就开始准备，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦乐乎，看的妈妈只喊羡慕我老师。过了一会，门铃终于响了，老师们来了！
我赶紧去给两位老师开门。看到一月未见的老师觉得真亲切呀！把老师们让进门，我就去沏茶了，平时爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老师们面前露一手。想到这，我赶紧把沏好的.茶端上桌请老师们品尝。陈老师正和我妈妈谈着呢，我站在一旁认真的听着，陈老师说我作文写的不错，就是有的时候太拘谨。放不开，以后要注意多观察，多读书，常积累，而且要学以致用，这样才能写出好文章。常老师也谈了谈我在学校里学习英语的情况，说我在学校表现和学习都还不错，关键还是在多听多读多写。然后妈妈又说了她的一些建议，希望老师对我们学生要严加管教，做错了事一定要指出来。窗外寒意袭人，屋内暖意融融。老师和妈妈、我就这样热烈而亲切的交谈着······
老师走后妈妈笑着对我说：“表现不错，要继续努力哦！”这次家访，让我真切的感受到了老师对我的关心和爱护。也让我知道了家访原来一点也不可怕，而且还拉近了我和老师的距离呢。真盼望着老师的下次家访。
六年级叙事作文 篇4
今天，我和爸爸一起去了恐龙展。
进了展区，首先看到的是一个超大号恐龙---霸王龙。当我看着它的时候，他正张开血盆大口，眼睛时睁时闭，顿时把我吓得魂飞魄散。接下来，我又看到了雷龙、剑龙、异齿龙、恐爪龙和三角龙等。当我看到异齿龙的时候我被吓了一哆嗦。因为我看见它的时候，正巧碰见了它“凶神恶煞”的眼神。可后来当我坐到它的背上的时候，我才发现原来它的背很软，不像我想象中的那么可怕。
我走到最里面的时候，发现了一只体型庞大的.三角龙，我轻手轻脚地走到了它身边，连忙小声的说：“老爸，快来给我照张相。老爸说：“OK！”话刚落音，老爸就拿出照相机对我“咔擦”一下，一张照片就出来了，我忙跑过去，看见了我威风凌凌的样子，我高兴极了。时间过的真快呀！一转眼便到了中午，我依依不舍得离开了恐龙展。
就算这样，我也很高兴，因为，这次的恐龙展既丰富了我的文化知识，又让我懂得了爱护动物。我真是太开心了！
六年级叙事作文 篇5
记忆中最美丽的声音？清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不！对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。
早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声；大家翻动纸张的`声音，像一根琴弦在波动主人的心情；大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识；大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明！然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。
下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏；而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。
最美的声音！对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记
这篇文章开头点明题目，首尾呼应，将自己记忆中最美的声音——同学们的声音，写得非常美，语言表达非常好，比喻和排比的运用为文章增色不少，情感真挚。
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