小学年级环保作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学年级环保作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学年级环保作文 篇1
我身边有一个环保达人——小琦。小琦是一个爱干净的女孩，小琦是我们班的环保达人。
一次，老师让我们拿植物回教室摆放，小琦拿了一盆发财树。发财树的托盘式五颜六色的。我想：这样的托盆外面是没有得买的，莫不是小琦专门买来装饰的？我问小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事啊？是你自己专门买来装饰的吗？”小琦听了连忙摇头，说：“不是的，不是的。那些不是特意买的装饰的，是在我家那些没用的报纸上剪下来的后用固体胶粘上去的。”什么？是从旧报纸上剪下来的`？小琦可真环保。
小琦在家里也是很环保的呢！我去她家做客，看到一个风铃挂她的房间门口。那风铃的挂饰似乎是她自己装上去的。充满好奇心和诱惑的我问小琦：“小琦，你这个风铃好独特啊！怎么弄的？”小琦笑了笑说：“独特啊？其实风铃的挂饰都掉了。但我又一件旧衣服上的珠子跟风铃的颜色很相配。我就把旧衣服上的珠子剪了，找了一些绳子，串在珠子上，吊在风铃适合的位置上。”哇！小琦真是一位环保达人啊！小琦家里不但有旧衣服上的珠子配风铃，还有旧衣服做成的小猫窝。
小琦真是一位环保达人，我应该向她学习！
小学年级环保作文 篇2
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的`工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧
垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
小学年级环保作文 篇3
今天是星期天，我和母亲像往常一样要去钢琴老师家弹琴，临走的时候，我说：“母亲，我们别开车了，就骑自行车去吧！汽车尾气对环境的污染非常大，以后我们每周少开一次车，减少一次汽车尾气的排放。”母亲听了马上赞许地对我说：“嗯，好，你说的很对。”于是我们悠然地骑着自行车，微风拂面而来，使人心情格外舒畅。
学完钢琴往家走的路上，我们看见好多环卫工人在给路旁的花草树木清理垃圾。我说：“母亲，我们把楼前那块脏草地给清理一下吧？”母亲说：“主意不错。”我们回到家说干就干。因为环卫工人不常来这里打扫的原因，积攒了许多零碎的小垃圾。我们把垃圾捡到提着的大袋子里，当我把一块白色的泡沫板捡起来时，看见下面有几棵嫩绿的`小草，刚刚探出了尖尖的小脑袋，好像在说：“谢谢你帮我拿开了‘挡阳板’，我会快快长大绿化环境的。”我来不及听它道谢，就帮它的同伴去了······
看着我和母亲清理过的草地，想着过几天这里不仅是绿油油的，而且是干干净净的，心里就特别高兴。
小学年级环保作文 篇4
随着工业发展的进步，环境问题越加严重，工厂随意的把污水排放到河里，造成鱼类的死亡和变异;现在地球的环境越来越差，可是依旧有很多人不把保护环境当一回事。
垃圾漫天飘扬，树枝上、河里，到处都是，污染了河流和土壤，曾近清澈见底的河流如今已是污浊不堪，肥沃的土地也已经很难再提供给植物充足的养分了。
人们大量的砍伐树木，使得高大的树木及其稀少，很多地方就是因为缺少树木才造成了泥石流的爆发。很多的.塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期间还会不断释放温室气体！
我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做步行，多种花草树木，出门随身携带布袋子，避免平凡购买一次性塑料袋。
保护环境需要每一个人的努力，即便我们做不了太多的事，但是我们任然可以尽自己的一份力量。
小学年级环保作文 篇5
近几年来，我发现我们的资源越来越容易枯竭了。这些，都是因为我们最近大量的采集资源，才导致我们的妈妈日渐枯竭。
是什么让我们这位妈妈的资源越来越少了呢？当然是我们人类过度的糟蹋不珍惜，才会造成这样严重的结果的。我们的地球森林面积曾经达到了6亿公顷，这笔惊人的数字是由于我们人类以前有着保护环境的重要意识，深知如果没有了良好的环境，我们也就无法呼吸到微风轻拂过草面的甜美味道。而现在呢？我们地球的森林面积还不到了6公顷，这种状况，就是因为我们人类不加节制地砍伐树木和毁林开荒而造成的，使世界上的森林面积几乎每年减少了1%，现在我们的保护在自然的重要意识越来越浅，不爱护身边的'一草一木，由于森林逐渐变少，我们呼吸的第一口空气也就越来越不清新……
还不止森林资源被破坏，还有我们的矿产资源。它是有限的，现在我们的开采技术不断提高，速度不断加快，使某些矿种发生短缺，甚至面临枯竭。到那时，我们将永远呆在荒凉的大地上。
面对这些，可以看出来我们失去的资源真是太多太多了！我们的依赖的资源也太多了！在我们身边，点点滴滴的资源都在减少，如果失去了这一切，我们将如何生活！所以，让我们真心地善待我们的地球妈妈，努力去珍惜，去爱惜。哪怕只是多用一个小小的塑料袋，这也是不应该的！
让我们行动起来，保卫地球吧！
小学年级环保作文 篇6
有一天下午，爸爸和我到超市买东西，恰巧遇到他在鲜奶公司当配送员的朋友。当时叔叔正在送货，叔叔将新鲜的牛奶运送到超市，又从超市后方，将一堆优酪乳、布丁、鲜奶……放在推车上，要将它们推向冷藏货车。
叔叔无奈的告诉爸爸：这些过期商品都要拿回去销毁，经济不景气，不仅生意变差，报废商品也愈来愈多。接着叔叔指着正在冷藏柜旁选购鲜奶的小姐说：消费者愈来愈精了，我才刚上架放在后排的鲜奶，就马上被拿走。下次我再送货时，那几瓶放在前排快到期的鲜奶，可能又要成为报废品。说完，叔叔摇着头并且深深叹了口气。顿时，我红了脸，望着这堆报废品，我觉得我也是凶手一样。
接着，我和爸爸选购了明天早餐要喝的优酪乳，我特地拿起摆放在第一排的，爸爸和我不约而同相视一笑。 我检视着保存期限，距到期日还有五天，以往这是我不会选择的。 其实这瓶优酪乳明天一早，就会被我们全家喝光，而这都是在保存期限以内。
最近几年，住在地球的人们开始重视地球暖化的问题，也发现节能减碳的重要性。 很多习惯只要身体力行，每个人都会是环保的尖兵。就饮食而言，现在我购买食品，已经改变了习惯，虽然会注意保存期限，但会尽量挑选前排的。 我也会一次购买少量，不会一次将一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗电量，还常常放到过期，最后不得不丢进垃圾桶。
前几天放学，我和几个同学到超市选购班上烤肉用品，当我拿起前排货品时，有二个同学立刻笑我傻，不懂得当购物达人的诀窍。 我知道他们的用意，于是和他们分享了那些报废牛奶故事。 我的这群善良同学认同了我的想法——只要是立即食用的食品，我们可以选择接近保存期限的。 我很开心又多了一群环保尖兵。
惜物就能惜福，我们不仅帮店家减少了报废品，也为地球多一点心力，为自己增一分福田。
天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，是采集了身边友谊的光点。
时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，享受着爱的温柔，让我在天地间快乐地成长，使我的童年生活美妙多姿，这一切来自于我生活在爱的.国度，生活在充满亲情的社会。
就在去年12月31日上午4时，一场历史罕见的沙尘暴夹带暴风雪的双重灾难席卷了内蒙古锡林郭勒盟。这次雪灾，使内蒙古受灾地区饲草料奇缺，仅2个月之内，死伤牲畜就达65万多头。在这紧要关头，是全国人民伸出援助之手，向灾区调运饲料近八亿公斤，投入抗灾资金达十点九一亿元。99年10月30日，希望工程实施十周年，经过政府和各地群众的努力，援建希望小学七千五百四十九所，使二百二十点九万多失学儿童重返校园。
同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡，但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。十几年的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，但无论哪一件都令我魂牵梦绕：夏令营时，有我们在生病同学榻前的声声安慰，有我们在食堂里的句句礼让，更有我们野炊大赛中互帮互助时的欢笑声；运动会上，大家齐声呐喊，高声助威，百米跑道旁，传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水，几块湿手帕，同时也传递着无私的友情``````不仅如此，每一次比赛，我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿，每一次流泪，我们也会耳闻“别哭了，笑一笑”的坦诚宽慰，这一切的一切不胜枚举。俗语说：“万两黄金容易得，知己一个也难求！”我们拥有了如此多的知己，感受到真挚的爱心，难道不是获得了无尽的财富吗？
小学年级环保作文 篇7
今天是第41个世界环境日，说来你也许不相信，我——一个普通的小记者，有幸和常州市钟楼区的领导同游刚开放的“钟楼环保主题园”。可别小瞧这个环保主题园哦，它可是咱们钟楼区日新月异变化中的又一颗璀璨明珠呦！
我们随着导游阿姨的脚步缓缓走入园内，小路两旁，花儿珍奇斗艳，小草、树木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花丛中上下翻飞，看，这几只刚落在草叶上，那几只又马上挥动翅膀飞起，好象美丽的少女在翩翩起舞。一片生机勃勃！“这里和普通公园没什么两样啊！有什么好看的！”我小声嘀咕着。导游阿姨看出了我们的心思，耐心地对我们说：“同学们，你们猜猜看，这堵题着诗的墙是用什么做的？”“阿姨，应该就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地说着，阿姨告诉我们：“可别小看这面墙，它可是用废旧材料做成的，不仅环保还很省钱呢！咱们这个和普通公园的区别可大了，这里的地砖渗水性好着呢，每到下雨天，别的地方都是湿湿的，而这儿的却是干的。你们看，这些平平常常的长椅和垃圾桶，它们也都是用废旧塑料做成的哦。”原来这么神奇啊！刚才还说“没意思”的我，顿时觉得羞愧难当，我连连责备自己：可别再做那井底之蛙了！
我们这群“小红帽”一路走，一路聊，不知不觉中，来到了一座巨大的水滴雕塑前：这三滴水滴是银灰色的，中间的较大，两旁的则是小小的`。这个景观是告诉我们：要珍惜现有的水资源，不要让每一滴水从我们手中白白的浪费，如若不然……我们掉转头,才发现四周只有一些光秃秃的鹅卵石,这应该就是模拟成干涸的河床,看到这里，一副可怕的画面立刻呈现在我的脑海中。
或许，在人们眼中毫无用处的废弃物，会成为有价值的东西；或许，平时大家不屑一顾的行为，会成为拯救我们人类的大举动。通过环保主题园，可以看到政府对建设生态文明的重视和决心；通过规划功能布局、科学配置植物种类，并运用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景观，可以看出设计人员的匠心独具，非常具有教育意义；通过今天的参观游览，不但让我们大开眼界，而且明白在知识上还有许多欠缺，平时应约束我们日常生活的许多不文明行为。在今后的日子里，我们应该加倍努力学习，把家乡建设成为“绿色、生态、环保、节约、高科技”的美丽家园！
小学年级环保作文 篇8
什么是环境?环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜、城市和农村等。
现在整个地球都被污染了，现在人们正在保护环境，下面是具体报告：
1、让母亲河重现生机，25日从保护长江万里行组委员会获悉，为唤起亿万民众共护长江，保护环境。有数据表明，目前长江正在临森林覆盖率严重下降，枯水期不断提前，水质严重恶化，物种受威胁，可能十年后第二条黄河就出现了。
2、海丰成为我国候鸟迁徙区和栖息地，黑脸琵鹭、卷羽鹈鹕、紫水鸡，这些濒危鸟类最近在海丰湿地重现身影，经过科学家考察后认为，得天独厚的地理和良好的`生态环境，使得海丰成为了我国候鸟重点迁徙区和栖息地之一，它的面积有7088公顷。
小学年级环保作文 篇9
说到环保，大家并不陌生。但是，我要批评一些人，是他们，环境才被破坏掉。
那个踩草地的男人，你站住!难道你不知道踩踏草坪是种不良的行为吗？那为什么你还去做?小草是有生命的，你只要踩踏一条小草，就等于杀害了一条可爱的小生命!
那个不讲卫生的`女人，你回来!难道你不知道随地吐痰是种不良的行为吗？那为什么你还去做?痰是有病毒的，随地吐痰，不但破坏环境，而且影响我们的身体健康。你怎么能为了一己之便，而去做这些不道德的事呢？
那个调皮的男孩，你站住!难道你不知道乱吐口香糖是不对的吗？那为什么你还去做?这些东西吐在地上就很难清洁，听说必须要用高压水枪喷射两三个小时，才能把一点清除掉，不然就成了一个个的黑点，多难看!你应该感到羞耻。另外，鸟儿也会以为好吃的，但实际它们消化不了，误吞了就只能等死。难道你忍心在破坏环境卫生的同时，还去毒害这些可爱的小动物们吗？
虽然批评的人很多，但我需要表扬一些人，因为他们，世界才会美好起来。
谢谢这位朴实的先生。是因为他保护环境，见到垃圾就捡起来，放进垃圾箱。如果没有他，这一带地方的卫生就不会那么光彩耀人。他，是早开的红梅————一支独秀。
感谢这位清洁阿姨。是你，承担起了保持公共环境整洁的重任。
感谢这位小女孩。是你，在环保行动上给大家树了一个很好的榜样!
保护环境，是我们每个人义不容辞的责任，只有从我做起，从每个人做起，我们的生活环境才会更美好!
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