有趣的班会作文

时间:2021-12-02 09:55:27 班会 我要投稿

有关有趣的班会作文汇编10篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的有趣的班会作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关有趣的班会作文汇编10篇

有趣的班会作文 篇1

  语文课上,我们班召开了一次别开生面的描写有趣的主题班会作文,这次班会的主题是绿色食品。由于这是个新鲜的主题,所以在上课前大家就炸开了锅。

  上课了,大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品,不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽上了,可怜的侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。接着同学们拿着千奇百怪的自制食品上台介绍。

  上台介绍的很多同学中给我印象最深的是王森和李思源。

  王森先是小心翼翼的端着一个盒子走上了台,然后开始滔滔不绝的介绍他的美白护肤水果沙拉(水果含有丰富的碳水化合物、维生素、纤维素及无机盐等,合理食用、科学选择,不仅可以使人得到各种必需的营养物质,还可增进食欲,促进肠蠕动,增强消化机能,同时还能帮助治疗或辅助治疗多种疾病。)正当他讲的兴致正浓,大家听得津津有味的时候,主持人问了他一句:

  “你的这道菜是不是也叫水果沙拉

  ”只见他一扬头,骄傲的说:“不是,我这道菜叫水果开会.”也不知道他是怎么想的,此名正好与侯杰的水果沙拉“群英荟萃”相映成趣,登时引起了全班哄堂大笑.

  李思源也是很搞笑,当他被叫起发言时,他在书包里仔细翻了一阵,然后神秘的笑了笑,大家都以为他带的东西一定很新奇.只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果,大家一下子被现实和理想之间的差距弄得,大笑不止,前仰后合.

  就这样一节,描写有趣的主题班会作文结束了,讲台上那些食物的后果也是可想而知了……

有趣的班会作文 篇2

  星期四下午的第二节课,我们班和三、一班进行了一场既有趣又难忘的“打响响”比赛。

  首先,老师带我们到操场上集合。接着,老师教我们折 “打响响”,后来,老师宣布完了比赛规则,比赛就开始了。

  我们班第一个上场的是文进,他在练习的时候打得特别响,把纸都打破了,可到了正式比赛的时候,就打不响了。伴随着大家的遗憾声,我们的第一场比赛失利了。可我们并没有丧失信心,在我们的加油声中,王洪上场了,他精心制作,沉着应战,“砰”的一声,传来了震耳欲聋的响声,我们班终于取得了第二场比赛的胜利。第三个上场的是牟欣楠,第四个上场的是叶含淼……虽然他们已经很努力了,但还是没能战胜对手。最后,我们班以八比十二的比分输给了一班。

  自由活动的时间到了,同学们在操场上开心地玩起来。“砰”,“啪”,“咚”,打响响的声音和同学们开心的欢笑声一起回荡在校园的上空……

  这一次,我们的比赛虽然输了,但同学们玩得很开心,同时也培养了我们爱集体,爱班级的精神,真希望老师能多组织这样的活动。啊!“打响响”比赛多么让人难忘啊!

有趣的班会作文 篇3

  星期五最后一节课是班会课。利用课余时间,班干部们便精心准备活动内容。“叮铃铃”上课铃响了,我们做起了眼保健操,我透过手指间的空隙,清楚的看见黑板上写着“呼拉圈大赛”五个大字。做完操后,开始了我们的班队活动。

  首先,是各小队队长清点人数,然后出旗,唱国歌,少先队员敬队礼,教室里一片欢腾。

  紧接着,大赛开始了。班干部首先选了付剑锋,周勇豪和谢添婧三位选手。只听一声令下,三人一齐转了起来,好景不长,付剑锋就败下阵来了,其余两个人仍然转得很轻松。得增加点难度,主持人让他们转俩个圈。一开始,谢添婧的呼拉圈就乱了,周勇豪也一样,没想到他突然加大力度,又把呼拉圈从死亡边境上拉了回来,神奇般地“起死回生”。不一会儿,谢添婧的就掉了下来,她也淘汰了。接着陆续来了几个挑战者,但都被周勇豪一一击败。更精彩的是,邓亚禹挑战他,转三个圈,看得我目瞪口呆,如果换是我还真转不了几个,可他俩却不分上下。经过一番激烈的“持久战”,仍是周勇豪胜出。同样的方法也选出了女擂主。为了竞争更激烈,小主持人就让男女擂主决一高下,大家高声呼喊着,为自己支持的人加油!虽然周勇豪战过几回了,已经筋疲力尽了,但他一点儿也不亚于对手。经过十几分钟的大战,胜负已经分出,王者是周勇豪,他满头大汗,气喘吁吁。他那厉害的身手令我们赞不绝口,令老师也刮目相看。顿时,教室了响起了热烈的掌声。

  最后,老师总结了一下,圆满地结束了这节精彩的班会课。

有趣的班会作文 篇4

  “嘻嘻哈哈”一阵笑声从教室传出,知道为什么吗?因为我们上了一节有趣的主题班会!

  上课铃响起,同学们都认真坐好,随后中队长进行了严肃的活动仪式,并揭开了这是班会的“神秘面纱”让好的学习习惯伴我成长。接着,两位主持人上台,向同学们介绍了什么是习惯,还列举了几个现象。我们还一起朗读《小学生日常行为习惯》,知道我们日常应有哪些必备的习惯。还请和问了几位班上成绩好的同学,谈他们养成了哪些好习惯,与同学们分享。主持人还为我们讲述了毛主席爱书的习惯,并让同学们讨论,自我检讨有哪些不足的需要改进的地方,活动结束之前老师向我们要求,今后要养成好习惯,成就大的未来。

  这一次的活动不但让我们知道了有一个好学习习惯是有多么的重要,还让我们懂得了好的学习习惯能使我们终身受益。习惯就像一点一点的小水滴,日积月累,慢慢的养成;习惯就像雄鹰的翅膀,能使我们在蓝天下高高的翱翔;习惯就像温暖的阳光,照耀着我们,让我们茁壮的成长……我们生活中有许多东西都是靠习惯养成的,孔子曾经说过:少成若天性,习惯如自然。我们是未的建设者,接班人。竞争是激烈的,养成一个好的习惯,就像为自己的未铺垫,所以我们更应该努力的严格要求自己,从身边做起,养成好的习惯,成为一个优秀的人。好的学习习惯能帮助我们收获知识与智慧,但坏的学习习惯就像行驶在大海船里的老鼠,总有一天会在不知不觉中沉下。坏的习惯我们不能置之不理,我们应该把它改正,而好的习惯我们就应该培养,这样才能使自己在习惯收获无数。

  习惯可以绑住一切。播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。习惯是如此的重要,让我们从一点一滴的言行举止做起,让自己的未是辉煌无阻的!

有趣的班会作文 篇5

  今天的班会和往常大不一样。

  何老师身着黑色中裙,迈着轻盈的步伐,走进教室。对我们说:你们想不想吃西瓜?想都不用想,同学们异口同声地说:想!

  吃西瓜倒是挺不错,但我觉得少了点氛围。这时何老师发话了:既然是班会,那就搞点活动,如唱歌啊,表演啊,这样吃西瓜才有趣味嘛!

  何老师这句话挑起了我的兴趣。规则是这样:每组准备五分钟,然后表演才艺,表演者每人奖励一块西瓜,由两位主持人掌控全场!

  精彩的才艺表演拉开了帷幕。孔子组故事演讲,紧接着孟子组唱歌,荀子组背诵古诗。但到了墨子组表演时,我不禁皱眉,因为墨子组和我们组的节目竟然相同。

  我们组本来商量好是表演《卖油翁》角色扮演的,却不曾想被墨子组抢先锋。

  无奈墨子组后面便是我们组老子组。如果这时候突然变卦,组员们也会弄个措手不及,只能硬着头皮上了。

  我身担导演,郭寧饰演陈尧咨,毛紫萱饰演卖油翁,陈佳祥饰演靶子,其余两人当独白。明确的分工,却有重复的表演,令我心情不悦。

  但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑声,这也缓解了我的不悦。

  庄子组,我们组的死对头,带来的节目肯定不一般。她们的表演是《下山》全员齐唱,优美的声乐让我陶醉其中,庄子组果然不一般呐。

  最搞笑的是鬼谷子组,一出实实在在的悲剧却被他们演成了喜剧,班上笑声不断,有同学甚至捧腹大笑。

  班会你真是给我带来了欢乐,从此让我对今后每次的你都有了憧憬!

有趣的班会作文 篇6

  我们最爱的潘老师提着一袋袋花花绿绿的零食走进了课室.我们那好奇的心灵又开始散发了:学校不能带零食,潘老师平时还强调我们绝对不能带零食来吃,可是为什么现在……当然,不只有好奇的心灵,还有好奇的嘴.我们班最顽皮的男生陈启敬迫不及待的问:”老师,是不是要给我们吃啊?”没等老师说话,可爱的女生何晓冰马上说:”你呀,就是嘴搀,怎么可能呢?”潘老师对陈启敬温柔的说:”你呀,还猜得真准!我们今天就要好好的庆祝一下元旦!””耶!”课室里一片欢呼.

  潘老师就像总理一样郑重的说:”马上就要到一年一度的元旦了,xxx年也马上要来到了,今天,我们就要好好的庆祝一下!还有,今天是李敏蕾同学的生日,我为她准备了一个特别的礼物,请徐老师端出来!”

  徐老师慢慢的把一个生日蛋糕(这是我见过最漂亮的生日蛋糕)端了上来,潘老师马上在电脑上放出了祝你生日快乐的歌.我们都跟着唱了起来:”祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……”让人惊讶的是,李敏蕾竟然感动得流下了眼泪.她站起来说:”谢谢各位同学,谢谢大家!!最要感谢的是潘老师,上一次潘老师过生日,全班都准备了丰厚的礼物,只有我忘记了送.我从来没有对潘老师说过自己的生日,可她……”李敏蕾说不下去了,眼泪像河水一般的流了出来,她再也控制不住了,飞奔去厕所哭泣.我们全班一片掌声.潘老师也流下了眼泪,对同学们说:”会感恩的同学就是好同学!好了,我们来开开心心的庆祝元旦吧!””好哦!”

  潘老师把零食平均的分给我们班的每一个人,并对大家说:”潘老师买的这些零食都是对身体没有害的哦!”

  这时,李敏蕾回来了,她的手里捧着一束美丽的鲜花,马上献给了潘老师.原来,李敏蕾利用刚才的时间在学校里的小卖部买了一束美丽的鲜花!潘老师也激动的流下了眼泪,说:”谢谢敏蕾,谢谢!”同学们一阵掌声……

  一节有趣的班会课就这样不知不觉的过去了.

有趣的班会作文 篇7

  我们班要举行一次别开生面的以动手为主题的煮食活动———有包饺子的、有做水果沙拉的、有做寿司的。

  全班同学共分八个小组,在老师的一声令下,教室顿时变成了一个大的厨房,而同学们也成了“小厨师”。其中我参加的小组以包饺子和做水果沙拉为主,而我们组的范霞最拿手的就是包饺子。只见她不慌不忙地拿起饺子皮,放了点肉,对折,从头到尾摁一遍,一个像模像样的饺子就已经安静地躺在盘子里了,就像一个熟睡的胖娃娃。不一会,盘子里就多了三个饺子,其中也有金鸿泰的“将军肚”饺子。“哇,有15个饺子,太棒了!”这时站在一旁的组长陈嘉仪提了个意见,他们俩包饺子,我们四个做水果沙拉吧,于是我们拿出准备好的水果,开始分工合作。时间过得很快,最高潮的部分终于到了,那就是可以开吃了!我吃了一个饺子,竖起大拇指,说:“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一个又一个,而此时的教室就像炸开了锅,有笑声,有品尝声,也有嘻闹声。

有趣的班会作文 篇8

  想起还未从小学毕业的自己,心里就感觉暖暖的,那么幼稚,却又不失快乐。所有的一切在自己的眼里都是些值得大笑一场的'笑料。

  马上就要小升初了,心里不免有些紧张,作业日渐增多,老师的谆谆教导,总是在耳畔边响起;家长的千万句叮咛,却又总是那么温暖。五年了,也可谓是到了一个画上完美句号的时间了。心里怎能不紧张?成败在此一举,还不是要好好努力?于是,题海来了,每日都活得很累很累,笑容渐渐的从脸上消退。

  从未想过,那是在一节班会课上,一切皆安静,我还在为今晚的作业奋笔疾书,突然,老师的手一拍,便是一声清脆,惊醒了我们,猛一抬头,便看见老师满脸的笑意。我们一致不解老师这神秘的笑容,但是,老师说:“今天,咱们让几组同学来表演一下弟子规吧!”老师冲我们笑笑,我们倒是一脸释然,完全没有刚才解难题时的眉头紧锁,我们大呼一阵,然后便拿起弟子规来好好准备了,一年未复习,还不知把这些忘到哪里去了。

  待一切都准备完毕,我,便拉着我的“铁五角”奔向了讲台。轻咳一声,便就此拉开了序幕。“同学们好!背一下弟子规!”我和其他四人便摇头晃脑的朗诵起来,故意拉长声音,结果被“老师”给说了一顿,“你们早上没吃饭吗?有气无力啊…你们这速度比蜗牛还慢!”我们在台上的四个人假装一脸难堪,却逗得台下的人笑的前仰马翻,一个个高蹈拊膺的样子,实在是不把我们表演看在眼里。若我们是一个精彩的开场,那也便是不错了。后来,又上了几组,两人结合,可谓是妙语连珠,足够品味的了,一些经典的名句,全被用上了,活学活用不说,但也把自己平常所积累的幽默段子挥发的淋漓尽致了。

  “你在背什么乱七八糟的?”“弟子规啊……”

  “弟子规?你又没有弟弟背这个干嘛?”

  “这是用来约束自己的行为的。”

  “什么乱七八糟的,背书去!”

  听了这些话,谁又能控制住自己不去捧腹大笑?

  欢声笑语,顿时充溢了整个教室。难得的笑声,划破了周围的一片宁静。哈哈,那是最真诚的笑声。

  真是一堂有趣的班会!

有趣的班会作文 篇9

  “噢!噢!”咦?原来充满朗朗读书声的校园,怎么一下子变得热闹起来了?噢!原来是为了迎接新的一年,学校开展了许多有趣的活动,在我们班级里还开展了描写有趣的主题班会作文课呢!

  你瞧,胡可、樊宇佳和杨思捷她们正在台上唱歌,她们的唱得可真好听,热闹的教室一下子安静了下来,同学们静静地聆听她们的优美的歌声,陶醉在美妙的音乐中。

  接着是鲁国伟为我们表演魔术。只见他手上拿了包巧克力,吃了两颗后,他摸了摸肚子,这时,大家都很紧张,不知道他会变出什么来。一眨眼,只见鲁国伟伸出手,手里多出了一包一模一样的巧克力。这让我们十分疑惑,同学们有的站起来,有的问这是怎么变的,还有的直接走到舞台上,要找出破绽到底在哪儿……教室里一下热闹起来了。最终还是鲁国伟自己解开了其中的奥秘,原来这奥秘在他的袖子里。哈哈!

  然后是赵越博表演拉小提琴,他用小提琴拉出了优美的音乐,热闹的教室再次安静下来,大家都沉静在这美妙的音乐声中了。

  就这样,班级里一会儿安静,一会儿热闹,一会儿又安静……很快,快乐的班会活动就结束了,今天可真是快乐的一天!

有趣的班会作文 篇10

  今天,作文兴趣班的袁老师说:“这次作文的题目是《一张旧照片》,作文围绕语文课本第四单元园地的一张照片来写,作文 一次有趣的作文兴趣班。”

  老师让我们仔细观察照片,并给我们讲了一些描写战争的词语,还给了一些相关的资料。老师还说:“最先写完的两名同学奖励5点积分。”听老师这么一说,同学们都很兴奋。

  大约过了半个小时,就有两个同学写完了,可我的作文才刚刚在写结尾,看着老师把积分奖给他们,我羡慕极了。突然,我的脑海里想出一个妙计:我和另外一个同学比赛,后写完的同学输5点积分给先写完的同学,老师和那位同学都表示赞同。我们两个都加快了写作的速度。过了几分钟,那位同学就把作文交给老师了,正当我想着要输给那位同学5点积分的时候,突然听到老师说:“你的作文字数不够,还要再加一点字。”听老师这么一说,我暗自高兴。于是,我乘胜追击,再次加快了写作速度,终于在那位同学补加字数的过程中把作文写完了,并得到了老师的5点积分奖励。因为那位同学表现也很棒,老师为了鼓励他,也没有扣他5点积分。

  这样写作文的形式真有趣,不但加快了我们的写作速度,还得到了老师的奖励。下一次上课,我决定再提议老师采用这种方法。

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