心理作文400字

时间:2022-08-11 22:16:44 心理 我要投稿
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心理作文400字集合六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的心理作文400字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心理作文400字集合六篇

心理作文400字 篇1

  又是一片嘈杂的声音,不知道什么时候会停。

  有时候有一种很奇怪的现象,如果你自己在摆弄物件产生噪音,好像因为身在其中且知道这噪音的来源的时候,似乎并没有非常的烦躁,反而是周边的人,或者说你自己在别处,听到别家的噪音,就会莫名的烦躁。

  这是一种什么样的心理状态呢?是因为如果自己了解了,会在心底自然而然产生了一种认同与承受?无形之中就多了一份抗干扰的能量?如果是没有来由,不在意料之中的干扰,因为不确定性,所以人的本能就是从心底里产生出一种厌恶感?

  自从开始学习一些心理学的`知识,有时候很喜欢用心理的角度去揣测思考,有趣的是,似乎真的都能或多或少地寻到一些根源,即使很细微,但不得不否认,也许真的是有其缘由的。

  心理学是一门新的年轻的学科,看书的时候感觉里面总是提到很多的实验案例,而那些心理学的泰斗几乎都一直是在研究探索,他们用事实说话,一步一步地推进这个学科的发展。

  很久以前就喜欢这门学乎,因为种种原因没有去入门学习,当真正地去学习的时候,发现它真的很神奇,也有着吸引力,但同时也有点儿高深莫测,至少目前来说我看的有点吃力。

  但是兴趣是最好的老师,我觉得如果喜欢,又能够学以致用的话,那就坚持下去吧。

心理作文400字 篇2

  我心里的烦恼是:为什么我最好的好朋友都不爱跟我说话或不爱跟我玩了,这个烦恼一直让我伤透脑筋。而且这件事让我下课的时候很无聊。

  我的好朋友叫张丽文,她每次下课不是跟高玥玩,就是跟我玩。但平常都好像不爱说话一样,有一次,上完数学课下课的时候,要去上电脑课,张丽文和高玥在教室玩,过了一会儿,就又玩起来了,我说:“哎,张丽文,高玥,我们一起去上电脑课吧!她们两个对我说:"哦,要去的话,你就先去吧!我就跑过去一直在想是不是张丽文不理我了呢?上课的时候,我就迅速的跑过去,上完了,铃声响起就下课了,这时我问高玥:高玥,为什么张丽文就不跟我玩了呢?高玥回答说:'她也不知道,这时我就很奇怪,看到张丽文和高玥开心的样子,我就很后悔,就有了一个怪的'念头,为什么我当时要把高玥介绍给张丽文当最好最好的好朋友呢?我对自己说:"算了,反正都过去了,没什么好改变的,虽然张丽文不理我了,我还可以和其他好伙伴成为好朋友呀!但我还是想张丽文跟我和好。

  张丽文,对不起,如果我哪做错了,我会改正,但你千万不要不理我呀!千万了我求你了。

  这件事怪我,因我这件事才引起了纠纷,最后还是张丽文原谅我了。所以我以后再也不跟张丽文吵架了。

心理作文400字 篇3

  “伦敦桥,伦敦桥......”,同学们叫喊着。没错,这次我们班的心理活动游戏的名字就叫做“伦敦桥”!是由18个同学分工完成的。同学们自告奋勇,最终挑出两个同学做“桥”,做“桥”的同学必须十指紧扣,用手搭成的弧形做桥拱,这还只是一部分哦!接着我们剩下的同学都要手拉手围成一个圈,这个圈必须要绕着一个做桥的同学,游戏才能进行。

  开始玩游戏了,做桥的的同学们必须嘴里不停的念着“伦敦桥......”当念到第二段的桥字时,就考试围捕我们喽! 圈里被抓到的同学凑成两个就要再次搭成一座桥,而没有捉到的.,就是游戏的“幸运儿”!

  围成圈的同学如果想成为幸运儿就必须要互帮互助,过了圈的同学需要拉一把还在桥中的同学。虽然玩游戏的时候,我们几次拉圈摔倒,但是大家还是玩的很开心!

  对于“伦敦桥”我还有另一种解释呢!伦——轮 ,指的是拉成圈的我们都要轮流通过桥。 敦——蹲 指的是过桥的时候我们可以站着可以蹲着,一般同学们都选择蹲着低着头快速通过。 桥——桥这个意思可原来的一样都是指桥!

心理作文400字 篇4

  现在的青少年不仅要身体健康,还要心理健康,于是,班级就上了一节心理辅导课。这次心理辅导课令我受益匪浅——男生女生之间也可以保持纯洁的友谊。

  这次心理辅导课跟之前的课程不一样,老师先让我们把课桌排成U字形,然后就让我们做了两个小游戏:先让我们在20秒的时间里跟任意的人握手,看谁握得多。然后选三个男生三个女生看着对方,握手10秒。还让我们想办法解决问题。最后又让我们看了班级相册。我们一直都很开心,气氛很融洽。

  而令我最难忘的,是最后一个小游戏——筑起友谊的.长城。老师先让3个男生3个女生来做示范,而我也是其中之一。

  老师让我们把双手搭在前面一个人的肩上,然后半蹲,坐在后面一个人的腿上,再展开双臂,就保持这个姿势。

  刚开始同学们还有些不适应,互相之间的距离很大,所以保持的时间不是太长,只勉勉强强撑过了10秒。当第二次第三次的时候,同学们彼此之间的距离缩短了,有了依靠,所以保持的时间更长了,超过了40秒。

  最后老师让我们全班一起来参加这个游戏。32个人彼此之间相互依靠,筑成了一条宏伟的友谊长城!

  这真是一次难忘的心理课,让我们彼此之间的友谊更加牢固,更加长久!

心理作文400字 篇5

  天已经微蒙蒙亮了,有的人已经晨起锻炼,开启自律的一天。有的人可能披着星辰,刚要回家休息。

  舍友回来的很晚,晚到我担心他的睡眠时间会不够,因为今天有一场比较重要的会面。

  这是早几天之前就约定好的,我不知道他是不知道,还是根本没有放在心上,觉得不是很重要,亦或者是真的是太忙碌了,无暇顾及其他。

  有时候真的.觉得很可笑,我们往往总是在找借口,当事情还没有到跟前的时候,总会说自己是多么地看重,多么地在意,应该为其多付出些关注与努力。

  可是当真正地把规则摆在那,把事情提到档口,又总是会给各种理由地拖延,去搪塞。

  这也许就是一个人能否成功的一点小小的品质吧,虽然不能说是绝对,但或多或少是有那么一丝丝的影响的。

  我没有给予太过地情绪去责备或者恼怒。

  因为我知道,每个人心中都有自己的标尺,重要不重要,不是与你的几句辩论就一下子萌生出来的,有些意识是根深蒂固的。

  我们改变不了别人,能改变的只是自己,这是一句被说到陈词滥调的鸡汤话,可我越来越觉得它的实用。

  所以,我们不能感同别人的身受,也就没道理去要求别人对你有同理心。

心理作文400字 篇6

  我今天一大早来到学校,心里非常紧张。马上就要迎来四年级第一学期的期终考了,今天先考语文,明天考数学和英语。

  拿到考卷后,我紧张的心情就放从了许多。因为今天的考卷有点简单,看了一遍后,我便埋头做了起来……过了二十分钟后,我的`基础部分全都做完了。我想:再检查检查,争取考个好成绩,回家报喜去!然后问我就又检查了几遍,知道放心后,就开始写作文了……

  作文的名字是:《成长的故事》,我想:这篇作文以前老师让我们写过的,我得了一个优,不如把那篇作文写在这张试卷上吧。但我回头又想:我这样做是不应该的,那是我以前写的作文了,再在这上面写,岂不是想再吃自己以前吐出来的东西了吗?所以我又认认真真地写了一篇好的作文出来。……

  四十分钟后,我的作文也写完了。还剩下二十分钟,我想再仔细检查一下吧1如果在这张试卷上出现了粗心的毛病的话,我可就惨了!

  收卷铃声响了,我们把试卷交了上去。顿时我的心里轻松了许多……

  这次考试我想我应该可以考95分左右吧!算了,还是明天听老师报分数吧!

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