【精品】你的同桌作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的你的同桌作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你的同桌作文 篇1
在学校里，你一定有很多同桌吧？记得那时候，我有一位同桌，他叫史浩泽。
我不怎么和男生打交道，也没有想要了解他们的兴趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，连一个跟我兴趣相投的女生都没有！
史浩泽是我们班的班长，成绩较好，长得有点黑，笑的时候会露出两个小小的酒窝。我们的班主任还给它起了一个别称——“小史”。
我很不喜欢虫子。比如说毛毛虫吧，它软软的，还不停的蠕动。真是太恶心了！还有蜗牛，走过的地方还会留下黏液！想一想，夜晚，一只蜗牛爬过了你的手，手黏糊糊的，是多么的恶心呀！但这些男生，却跟我的想法完全相反。而且，他们还乐在其中。他们呀，时常会拿虫子来吓我。知道我为什么会害怕虫子吗？因为小时候妈妈说很多虫子都有剧毒。虽然我知道妈妈说的话有点太夸张了，但是还是有些害怕。但是史浩泽却不同。他不会用虫子吓我。我觉得这是因为他是班长，应该以身作则。但我有时却不这么想，因为，在下课的'时候，他偶尔会和男生们聚在一起，在教室里打打闹闹，这难道是以身作则？
上课的音乐响了，我们的战争也开始了。他把脚伸到我的书桌那儿，我踩他一脚，他踩我一脚，我再踩他一脚……就这样，老师不看（提醒）我们的话，我觉得应该会这样一直踩到下课。如果是这样，就不好了（当然，现在我已经不这样了）。
记得我还有一位同桌。有一天，是数学考试。下课后，同学们对我说……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因为整场考试的时间里我都在盯着试卷。我觉得也是。有两个原因，一、他学习很差，这次成绩却很好。当然，只靠这个原因是不行的，因为只要他努力，这绝对是可能的；二、我错的题他都错了，我当时看了看他的试卷，竟然跟我错的一模一样！但史浩泽他不这样，他学习不会走捷径，很踏实，如果每个人都是这样……你们觉得呢？会怎么样呢？肯定会变得很美好！
我觉得他是一个很好的人，至少不会用虫子吓我，虽然我觉得我现在已经比以前勇敢多了。想想两年后就见不到了，还真有些让人伤心呢。
虽然现在我和他已经不是同桌了，但是我仍然记得那段美好的日子。
你的同桌作文 篇2
电影《同桌的你》已于今天4月25日在全国上映，《同桌的你》，刮起一阵怀念学生时代的风潮，今天你会去电影院观看《同桌的你》吗？你会想到哪位可爱的同桌呢？你和TA还一直保持着联系吗？
趁着这部电影《同桌的你》，感谢那些陪自己一块疯过闹过哭过笑过的同桌吧，谢谢他们陪我们走过一段美好的青春岁月！
每个人都有青春，每个人都有青春同路人。这就是《同桌的妳》戳中笑点与泪点的地方，那些和同桌一起的点点滴滴，调皮疯狂，温暖浪漫，有笑有泪，不管什么时候想起来，总让我们觉得被同桌捉弄也是一种幸福。
同桌的你啊，你现在在哪里。无论TA给你带来的是刻骨铭心的爱情还是惊心动魄的友情，在此献上一杯酒，致我们曾经荒诞的青春和那些再也回不来的人。
我的'同桌叫王堃晟，他个子不高，大大的眼睛，看起来很是可爱，他大方、能干，我们一直相处的很好，可有一次我和他发生了很激烈的争吵。
同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。
友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐！
我们优势互补，互惠互利。因为她是女生中不多见的理科型，却性格内向，恬静，像蔷薇；我是文科型的外向女，性格与她截然相反，像鸢尾。我们一起，学习一起进步。
如果说友谊是一棵常青树，那么浇灌它的必定是心田的清泉；如果说友谊是一朵不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。
你的同桌作文 篇3
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的`人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
你的同桌作文 篇4
我的同桌是吴祖乾，他的个头和我差不多，瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个微微往上翘的鼻子，两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁，让我感到神奇的是：他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案，他每天上学来都是带着甜甜的微笑。
他特别喜欢历史，特别聪明、特别认真，是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名，家里也有很多的历史书，经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的'短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌，感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。
他还特别喜欢运动，尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛，他是守门员，他始终紧紧地盯着球的方向，时刻准备着对方的进攻。我深深地记得，有一次对方把球踢向了球门，他猛的一扑，把球挡了出去，自己却摔倒在地。这时，对方趁机又踢了一个高脚球，他迅速站起来往前快跑几步，双腿“蹭”的在地上一蹬，身体往上一跃，双手举过头顶，球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字——“铁栅栏”。
这就是我的同桌，聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学习成绩优秀的小男孩。
你的同桌作文 篇5
我三年级下半学期时有个同桌叫黄博文，她是一个女生，偶尔还有点任性，有点人，她是近视眼，有时候戴眼镜，有时候不戴。
有一次，黄博文说：“你的彩泥掉颜色，我帮你捏捏吧”，我二话不说就给了她，不一会儿，我的彩泥就来了个三百六十度的大转变，彩泥竟然从袋子里漏出来一大半，只剩下一小半还在里面，我让她赔，她不想赔，于是我们就一直在讨论赔与不赔的问题时，美术老师眼疾手快地收走了她手中的彩泥，我的彩泥王惜诺帮我收好了，我谢过了她。要不我的彩泥就一个没有啦。
自习课上，我发现黄博文有一些事情多此一举。因为有一次，我和黄博文玩了纸上大炮游戏，每人只有三发子弹，我画了三个烟台，她却画了五个炮台，多画了一点用都没有。还非要另外做个游戏卡。我们又争论了半天，最后只好用她的玩了。哎！
每个人都有自己的缺点和优点。我的同桌也有很多的优点。比如说她热心助人。有一次，我看见别的同学在欺负我们班的同学，我正要上前去问问怎么回事时，只见我同桌一个箭步跑到受欺负的同学身边，质问起来了，她虽然有时候欺负我，但这次我真的很佩服她的正义感。她真是个热心的人。她下课心情好时会教我怎样让彩泥长时间的不干，因为我的彩泥老是干干的，不好捏形状，我太感谢她了。我认为她把捏彩泥的一般热情投入到学习中，那么她的成绩一定会大大的进步！
我认为不管是谁都有好的'一面和欠缺的一面，世界上没有完美的人，如果黄博文愿意慢慢的进步，我相信她一定会更优秀的。
你的同桌作文 篇6
在不长不短的时间里，我们做了两次同桌，或许这就是缘分吧。
我们在第二次做同桌时，一切就像往常一样。一起补作业；偶尔在测试的时候瞄一眼她的卷子；笔记没记全的`时候看一眼她的书；课下我们一起聊天，一起犯花痴；一起讨论她的暗恋对象；一起给同学起外号…
一切都是那么安详，看起来就是普通同桌的日常。
现在看来，就十分美好。
她很喜欢笑，貌似笑是她的常态。我也喜欢笑，所以，我们都是太阳的孩子。我们走过阳光，走过阴雨；我们路过幸福，路过寂寞；我们仰望天空，我们感受微风。
你坐在我的右手边，我们互相勉励，互相畅天说自由，说梦想，一起打打闹闹度过了一天又一天的时光。
或许，多年以后，如果我还能记起同桌的你，你还能记得同桌的我，愿我们还能一起分享年少的轻狂。
你的同桌作文 篇7
我有一个可爱的同桌，她叫陈悦馨，她乐观、开朗、自信，我很喜欢她做我的同桌。
陈悦馨是个文静而秀气的小姑娘，个头不高，长的瘦瘦的，白净的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，甜甜的嘴巴。她喜欢扎高马尾，显得特别神清气爽。
陈悦馨喜欢画画，我总认为她画画比我好，常常想多学她几招。她喜欢和大家一起做手工，千纸鹤、纸船、星星……她样样都会，在我心目中她是心灵手巧的`″陈陈″。每次想请教她时，我会叫她＂陈陈老师＂。她写字很不错，我们经常在课下比赛写字。她平时的动作很轻、很慢，我认为她是典型的小淑女。
陈悦馨喜欢粉色。不管春夏秋冬几乎都可以看到她穿有粉色衣服，甚至所有文具都是粉色的，她就像是粉色童话里的公主。
我们俩是亲密的小伙伴、好朋友。有时学习上有不明白的地方，我会向她请教，同时她也总是积极的向我询问。我们互相帮助、互相学习、共同进步。
在朝夕相处的日子里，陈悦馨让我懂得了友谊的可贵，感谢有你————我的同桌！
你的同桌作文 篇8
同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活泼，不过有时，也很无赖。由于皮肤黑，像猴子，我们叫他“猴王”。
一次，他心血来潮，想和我们女生比力气，跑来向我们“宣战”：“我想和你们比力气，看看你们是不是名副其实的‘暴烈女’。”我们也接受了挑战。我们让力气最大的女生上场，给女生争光！比赛开始了，有许多人来观战，赛场上僵持了几秒，女生一用力，战胜了他。当然，他的手很疼，上课时把手直直的放在课桌上，以求暂时的.休息。一想到当时他杀猪般的叫声就想笑！
他也会关心人。一次我准备吃饭，发现几个男生偷吃了鸡腿（包括他），很生气，就和他们说：“我们帮你们打菜、打饭，自己饿着肚子，都没偷吃，你们有没有想过我们的感受！”说着，眼泪像断了线的珠子，从我的腮边滚落。他看见了，拿来一张纸巾，递给我：“擦一下，我们又不是故意的，大不了，下次不吃了。”一旁的男生向他投来奇怪的目光。
这就是我的同桌，一个奇怪的“猴王”，一个友好的“猴王”。
你的同桌作文 篇9
我马上就是三年级的小学生了，在二年级中,有很多和坐过同桌的小伙伴，但其中有一位同桌让我印象最难忘，他叫毕以轩，成绩很好,而且多才多艺,爱搞笑,乐于助人。他有一头乌黑的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼晴,显得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。
记等有一天吴老师在课堂上布置了一道比较难的数学题。同学都为了这道数学题头疼，当然我也一样，可这时,我扭头看到毕以轩正在埋头认真的.做题,只见他一会看着黑板上的公式，一会在本子上计算着算式,眉宇之间带着一丝的困惑，一直到下课的时候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已经攻克了难题。
还有一次,老师让毕以轩办黑板报。虽然办黑板报不是复杂的事情,可是毕队轩却觉得这是老师对他的信任,他-定要认真完成。下课也不出去玩,而是去寻找材料,在画纸上设计版面...开始办黑板报了,他写一会儿就跑到远处看看哪做的不对,他看到错误，便擦了重新写.当同学说他做得好时,毕以轩确觉得做还是不太好,一直到同学们都放学走了的时候，他还在做,第二天早上同学到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!
毕以轩算个大忙人，因力他学了很多课，比如游泳,英语,美术等等。几乎数都数不清。但是,他从来不会因为学了这么多的课程而抱怨，反而对他来说每一门的课程，都是一种学习的提升和享受。我被他的努力深深的打动了，我们成了要好的明友，我以后也要向他一样努力学习，希望三年级我和他还能成为同桌。
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