成长中的趣事作文

时间:2022-08-26 06:46:01 趣事 我要投稿

成长中的趣事作文(5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的成长中的趣事作文,希望能够帮助到大家。

成长中的趣事作文(5篇)

成长中的趣事作文1

  每当妈妈让我去超市买东西时,我就会想起小时候买盐时干的傻事,成长中的趣事有谁能够忘记呢?(回忆式开头,牢记:要带入题目,引出下文,望你认真揣摩加红语句。) 在我六岁的时候,妈妈为锻炼我的独立能力,就让我一个人去超市买盐,我痛快的就答应了,因为以前和爸爸妈妈去过超市,我觉的买东西很简单。(简单叙述,过渡。)

  一个人到了超市,突然觉得超市好大呀,东西好多呀!看的我目不暇接,我东跑跑,西跑跑,到处都找不到要买的盐,就结结巴巴的问超市的`工作人员:“阿姨,请……请问盐在哪里?”(注意省略号的用法。)那个阿姨正在全神贯注地玩儿着手机,我问了两遍她才抬起头飘(瞟)了我一眼,漫不经心的说:“哦,从第三趟架子一直走到头就有了。”我说了声谢谢,就往前头跑去。果然到了前面的架子上,一袋袋雪白的盐摆在架子的上数第二排,我踮起脚尖伸长胳膊没够到,怎么办?蹦着够吧,一下,两下,三下……,终于够到了一袋盐,累得我一身汗,(动作描写,细致入微,值得借鉴!)心想:“买个东西真难啊!”(注意叹号的感情色彩!)拿着辛辛苦苦够到的盐去收银台结账,收银台阿姨知道是我自己来买东西就夸我有本事,听到夸奖我心里美滋滋的还很得意,心想回家一定要好好炫耀一下。

  买到了盐本以为事情就结束了,我乐颠颠的往家跑,可麻烦的事儿还在继续,在回家的路上我不小心被石头拌了一下摔了一跤,膝盖都摔破了,盐袋也摔破了。盐一下子撒了一地,“这下可惨了,妈妈回家一定会说我的。怎么办呢?”我急的团团转,突然,一个想法在我心里产生了,就是衣服可以洗,盐也可以洗吧。于是,我顾不上自己的伤,赶紧把地上的盐抓进袋里,快速往家跑去,偷偷摸摸的走上了楼,又“鬼鬼祟祟”(注意引号的用法。)的进了卫生间。妈妈正在厨房做饭,所以没看见我,我找了个盆儿,把盐倒了进去。我洗了几下之后发现盐越洗越少,最后没了,我“哇——”(注意破折号的用法。)的一声就哭了,妈妈听到我的哭声,飞快地跑过来说:“你啥时候回来的?怎么了?盐呢?”,我指了指水盆儿,妈妈一下就明白了,点着我的头笑得前仰后合说:“你这个小傻瓜呀!”。(本文描写技巧运用得好,使文章生动有趣,就是选材一般,显得有些虚假,望你今后多注意观察生活,生活才是我们创作的源泉,只有不断积累好的素材,才能写出感人的文章,让我们一起努力!)

  这就是我成长中的趣事,你们觉得怎么样?(反问结尾,建议改为:抒情结尾为宜。)

成长中的趣事作文2

  "在成长树上,有许多美丽的果子,成功的、失败的、挫折的、坎坷的……在我的“成长树上”,也有很多很多值得我回味的“果子”,其中,有一颗较大的“果子”,它承载了一件十分重要且有意义的事情。

  20xx年的暑假,偶尔的一次机会,我和妈妈看到了长治市壶关县广播电视台组织的“童星大比赛”,参赛项目有很多:唱歌、跳舞、演讲、相声等等。妈妈说:“孩子,你想不想参加呀?”我回答:“不想”,看着妈妈一脸惊讶的表情,我只好说出了自己的真实想法:“妈妈,其实我很想参加,只是我害怕……,进不了决赛,成为倒数怎么办呀?”妈妈对我说:许多事情,重在参与,重在体验其中的快乐,而不是一味的注重结果呀!听了妈妈的`一席话,我鼓起勇气报了名。

  在接下来的日子里,我和爸爸妈妈便开始了准备工作:选演讲稿、找背景音乐、准备话筒……最终我们选定了《在山的那边》这篇稿子。后来只要一有空,我便认真的练习,每一次的练习我都会有新的进步,从读不通稿子到后来的完全背诵,从跟不进背景音乐到后来的时间把握,我明显感觉到了自己的进步。

  半个月的时间,转眼即逝,比赛的时间到了。我在家人的陪伴下,来到了壶关县欢乐谷比赛现场,哇哦,好多的小选手,还有摄像机呢!再回头看,那漂亮的大舞台,我内心突然就紧张起来,心想:“天外有天”,这下完了,这么多的竞争对手,终于要登上那属于自己的舞台了……我心里越想着不要紧张就越是忐忑不安,正当我思绪万千之时,听到了台上主持人喊我们抽签去。知女莫如母,妈妈看出了我的紧张,便对我说:孩子,你练习的已经很好了,相信自己,正常发挥就好,你是最棒的!

  下面有请:“八号选手上场”,我在大家的注目下,走上了那最美的舞台,握着话筒的手布满了汗珠,我甚至清晰的听到了自己的心跳声……我的演讲还算顺利,但是却因为感情表达不到位,没能进入半决赛。在演讲结束之时那个美丽的主持人姐姐问我:有没有喜欢的主持人时,我因为紧张居然张口就答:没有……后来想想真是可惜得很。下台后,我哭丧着脸对妈妈说:我太紧张了,其实我是有喜欢的主持人的,比如中央电视台的董卿老师、小尼老师、撒贝宁老师等等。妈妈说,没关系的孩子,以后有的是机会,我们多参加这类活动,多锻炼一下,你会越来越棒的!

  这便是我成长中最值得回忆的一件事情,虽然以失败而告终,但我相信:失败乃成功之母,我以后会牢记这次失败的原因,让自己变得越来越勇敢、越来越自信!"

成长中的趣事作文3

  池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔。还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。——题记

  现在,我已告别童年,但童年时的一切一切,时常浮现在我的脑海里,给我带来欢乐。

  那天是我的生日,我和妹妹吃过了蛋糕,刚想坐沙发上休息一会儿,就被依依(我表妹)、小川(我表弟)和“小绵羊”(也是我表弟)给拽下了楼。下楼后,不知谁问:“我们下来干什么好呢?”我定睛一看,原来是“小绵羊”;小川附和道:“就是就是。”过了几秒钟后,我们的“老大”——依依终于开了金口:“我们去捉蚂蚱吧。”我一听,觉得主意还行,边说:“嗯……好吧!”主意倒有了,可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的“集中营”呀!这时,小川突然用异样的眼光盯着我手中的可乐罐(之前我拿了一罐可乐),盯了几秒钟后,他一把抢过,笑嘻嘻的说:“姐姐,谢谢了!”

  “集中营”已经有了,接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地,就开始捉了起来。我慢悠悠的用手靠近一只蚂蚱,不一会儿,我就捉住了它。之后,我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃,说:“怎么样?我厉害吧!”话音刚落,小川也得意地说:“哼!这有什么了不起的.。我这只比你的还大。”这时,“小绵羊”说:“哈哈,我抓了两只!”依依用一种不屑的口吻说:“我都已经捉着三只了,有什么了不起的。”妹妹在不远处说道:“哈哈,我已经捉到了四只……哎呀,全都跑了!”引起一片哄笑声。

  我们把抓到的“俘虏(指蚂蚱)”关进了那个“集中营”里,去其他草地捉,这下,可没那么容易了。于是,我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱,便悄悄的对他们说:“嘘!小声点儿,这儿有一只蚂蚱。”之后,便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”,还在那里悠哉悠哉的吃着草,等它反应过来时,已经被“小绵羊”捏在手中了,那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿,就被关进了我们的“集中营(那个可乐罐)”里了。

  不知不觉间,天色渐渐地暗了下来,我们回了姥姥家,清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶!”小川突然喊道,“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说:“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说!应该是我的‘功劳’最大!我捉到的蚂蚱最多!”小川大叫道,打断了依依的话。之后,他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿,他们便不再闹了,就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。

  每当想到这,我都会对暗暗地自己说:“那是一段多么快活,多么有趣的一段时光呀。”如今,我已经是初中生,不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了,可爱的伙伴们。再见了,有趣的童年时光……

成长中的趣事作文4

   每一个人都会成长,从一个淘气调皮的小孩成长为讲礼貌的大孩子。在成长的过程中,也经历过一些成长之事,从而明白成长的哲理。

  小时候,我总是认为只要穿上大人的衣服就会变成大人了,就可以做大人做的事情了,以为这样就算长大了。我每天都这样想着,站在窗口看着那些比我岁数大的人,真是羡慕。

  一天,爸爸妈妈不在家,把我一个人留在家里玩积木。玩着玩着,我的脑海里猛然冒出一个点子。便一个劲儿地蹿起身,像一只猴子一样,把积木一扔,跑到妈妈的房间里,忙手忙脚地。我从衣柜里揪出一件妈妈的连衣裙,笨手笨脚地勉强地把那裙子穿了下来,接着我便坐在梳妆台前,用妈妈常用的眉毛笔在自己的眉毛上乱涂一阵,然后用妈妈擦脸的保湿霜在脸上涂抹一阵,最后,我来到鞋架旁挑出妈妈最漂亮的高跟鞋给自己穿上。经过一番精心打扮后,我站在镜子前面,左右摇摆着,笑了笑,满以为自己是大人了。照了镜子后,我蹑手蹑脚地走到家门前,推开大门,走出家门。

  我蹑手蹑脚地走着,因为我身材矮小,没妈妈那么高,所以连衣裙够到脚跟,走起路来一跛一跛地,好像瘸了腿似的。我走到大街上,别人望着我这副怪样,都情不自禁地笑出声来了,有的还笑得在地上打滚,左一下,右一下,还拍着肚子;有的人刚才还在生气,一见到我,便“扑嗵”一声笑出了声音。有的说我像个魔鬼,有的说我臭美,大家都在背后说我的悄悄话。

  我在大街上奏了一圈,所有人见到我就哈哈大笑。人们不仅没有说我成长了,长大了,成大人了,反而还说我变小了。

  我回到家里,鞋都不脱,就径直走到沙发边,一咕噜坐在沙发上,愁眉苦脸地想:为什么他们都不说我长大了呢?

  妈妈回来了,看到我这副摸样,也不由自主地笑了起来。问我发生了什么事,怎么弄成了这样子。我支支吾吾地把我的'想法和做法都向妈妈说明了。妈妈明白了,细声细语地亲切地对我说:“孩子,你长大了,并不是你的穿着与摸样,而是看你自己的做法是否成熟。……”

  和妈妈这一次的谈话,我终于明白了――长大成人,不是看一个人的外表,而是看心灵的成长。

  渐渐地,我能为父母分担一些烦恼了;遇到叔叔阿姨,就亲热地和他们打招呼;我能尊老爱幼,尊师敬长了……大家每见到我,便微笑着说我懂事了,长大了,成大姑娘了,连父母都高兴地笑得合不拢嘴。

  我的成长中的每一件事都是有趣的、快乐的,把它们串在一起就像一串美丽五彩斑斓的珍珠,随手拎起一个,都会使人回味无穷。

成长中的趣事作文5

  什么是趣事?趣事就是好玩,好笑,又有意义的事。一到闲暇的时候,妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”,什么“姥姥,姥姥诸葛亮来了”,更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次,脸上都挂着笑,那笑里透露着爱意,透露着自豪,更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。

  记得我上一年级的时候,妈妈总爱教我学成语,我会查字典了,我就自己查,自己学,掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字,老师就叫我们组词,别人组两个字的词,我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习,这时的我更加洋洋得意起来。

  一次我们老师搞教学公开课,妈妈也来听课了,我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己,为妈妈争光。

  这节课是学习生字,学“月”字时,别人组“月亮,月牙,月球”,而我组的是“日积月累”。当学“了”字时,别人组“来了,走了,跑了,跳了,飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈,我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起,只听老师说“于海慧”。我应声而起,抬高了嗓门大声地说“一了百了”。我的话音刚落,听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我,笑声把我笑愣了,怎么我说错了吗?我们老师笑着对大家说“于海慧同学组了一个成语是……,老师没有说出来是什么,而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字,还念liao,这个成语应读“一了百了。以后查字典时应当好好看一看字的读音。

  我当时脸红红的,羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光,却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了……

  下课的铃声响了,妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师,你的儿子真聪明,那个对妈妈说,刘老师,你的儿子掌握的.词可真多。”我当时更愣了,不知道这些老师阿姨们是表扬我,还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好,你掌握了很多词汇。美中不足的是,你属猛张飞,黑李逵的。缺少认真细仔劲。

  回到家后,妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级,识字量少。以后查字典的时候,一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字?为什么要有多音字呀?当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生,他为什么不多造些字。字够用了,不就不用一字多音了吗?

  我渐渐长大了,懂事了。妈妈还常常当笑话讲起我小时候“一了百了”的有趣故事。

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