描写同学的作文

时间:2021-12-28 09:38:43 同学 我要投稿

【精】描写同学的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的描写同学的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精】描写同学的作文

描写同学的作文1

  自从我上学以来,学校就变成了我的第二个家。这里有我熟悉的同学,有我敬爱的老师,有我亲爱的同学,他们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背着书包上学了。就这样,到了上午第四节课,雨倾盆而下。我当时看着雨,不知如何是好:怎么办?怎么办!我一会儿怎么去吃饭啊?我后悔了,早上怎么不带雨伞?唉,真倒霉!

  下课后,我在楼梯口徘徊,久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼,我着急了,心想:我怎么就这么倒霉!我又看见其他班的同学下了楼,心想:如果有同学能给我一把雨伞,和我一起下楼,那多好啊!当我要绝望时,一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。

  我慢慢地抬起头,哦,原来是文路,她举着一把黄色的雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地看着我:“你怎么还不去吃饭呀?”我低下头,用蚊子小的声音说:“我忘带……”文路安慰我,说:“哦,没带雨伞,那我送你回家吧!”当时我还没反应过来,文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶,一句感谢的话也说不出来,因为这是我今生中第一次被别人帮助,第一次被别人重视。

  就这样,我就和文路交上了朋友。从此,我们就形影不离,我遇到什么困难,她就尽全力什么帮助我,她遇到了什么困难,我就尽全力什么帮助她。

描写同学的作文2

  在我们作文班,有一个男生叫陈满。他的个子很高,皮肤白皙,头发非常有个性,微笑时,脸上总会挂着两个酒窝,让人想起雨后晴空的感觉。陈满喜欢打游戏,喜欢耍酷,喜欢把白色的校服敞开来穿,一副自我感觉良好的样子。

  初识陈满,他给我的第一印象,就是干什么事总会慢半拍,我想这也许跟他的名字有关吧,“陈满”,“陈慢”,同是谐音,多像啊!这给陈满起名字的人,真是未卜先知的高人啊,起的这名儿,那才是真正的“名如其人”。

  为什么说他总是慢半拍呢?每次周末我们的作文课,都是早晨8:30准时上课,但陈满一般都是9点才来上课。不是他不知道上课时间,而是每回都要迟到。你也许会说,那就早点起床吧,可陈满会理直气壮地告诉你,早起也有可能迟到的,因为他总比别人慢半拍。

  有一次,我们正在上课,半中间,陈满气喘吁吁地跑来了,他一边往座位上走,一边讪讪地对老师说,“牛老师,我来了!”

  牛老师早就习以为常,转身面向大家,说:“哎呀!你看看,‘慢慢’又迟到了!”同学们顿时哄堂大笑。

  陈满一听,连忙“撒”开弥天大谎,站起来狡辩,“不是,牛老师。今天早上,我出门挺早,坐了一辆108路车,可刚走到桥北站,车就坏了,然后我就一直等车。等了将近20分钟,车都不来,好不容易又坐了一辆108路车,它又改线了,最后,我只好跑步来上学了。”

  你听听,这陈满连珠炮似的理由,还很充分。望着他那一脸无辜的表情,我们不得不再一次相信他。

  陈满不仅爱迟到,还是个“路痴”。来牛老师这里上作文课也有一段时间了,可他还是记不住,该换乘哪辆公交车才能到家。一次,我写完作文准备要回家了,陈满眼看着空荡荡的教室里,就剩下他一个人了,于是,他一个箭步冲到我面前,拦住我的去路,做出一副可怜兮兮的样子,说:“求求你,送我回家吧!”

  天啊!人高马大的一个男生,居然要我一个弱女子送她回家,真是不怕被人笑掉大牙!在陈满的再三央求下,那次我为了送他,充当了一次“护草使者”,真没想到这么高大强壮的一个男生,竟也有软弱的一面。别看陈满在作文课上有说有笑、大大咧咧的,在我们一起回家的路上,他却一句话也没说,很腼腆的样子。这次偶然的近距离接触,让我又认识了一个不一样的陈满。

  这就是我们班的陈满,一个有趣的男生。

描写同学的作文3

  现在有许多学生都是个的“追星族”,对那些“红得发紫”的明星痴迷得无人能敌。像周杰伦,蔡依琳,黄立行和“超女”等,都有一大帮痴迷者。我们班就有一个“追星族”的成员,那就是韵!

  只要你一看到韵,就会知道她是个标准的“追星族”!她的头发最有特色了!每天早上我们回到学校都能看到一个“全新”的韵。她的头发时而“翘首摆尾”,时而如同“天女散花”散披肩上;有时用可爱的毛毛绒圈围着乌黑的头发,再在头发之中染点深沉的颜色,这样,没有一个人不会不直直地盯着她的头发,看个够。有时韵还会梳个俏皮的“马尾”,在“马尾”上再扎成几个小小的辫子,那有让人看到一个可爱的韵!韵的发饰有很多,只要去过她的家,都会不得不服她那五颜六色各式各样的发饰,并且韵还很大方,会送每一个人几个发饰!我都有了五六个了!

  说韵是“星痴”啊,可真不假,每个明星出了那张专集有那手歌好听她都知道。周杰伦蔡依琳李宇春所有的专集她都有。前一段时间她迷的是《网球王子》。这是一部日本动画片,她的举动可是重大,她不仅把《网球王子》的所有人物的资料找下来花了好长时间倒背如流,还拿了一个精致的笔记本来向同学询问:“你知不知道网球王子的东东在哪里有的买?”“网球王子的真人版拍得怎么样?”前几天我经她的“百般推荐”去看了看网球王子的贴吧,还找了她的留言,不看不知道,一看吓一跳!她只在网球王子上留言,一留言就几大篇,并且她打字速度也不快,真难为她了。韵还在跟我们不断惋惜:“我应该早点去搞个网球王子的贴吧,现在晚了,别人搞了,我不能当吧主了!”

  我们班,因为有了韵所以增添了不少欢歌笑语。韵这个“星痴”同学,可立了“大功”!

描写同学的作文4

  “润”是他名字的最后一个字,为了表示亲切我们都喊他润润。

  浓浓的眉毛下是一双小小的眼睛,散发出一丝丝幽默的神采,平日里最常见的表情就是笑了,别看他有时一脸严肃,可笑起来比谁都灿烂呢!皮肤白白的,衣服却以黑色为主,在我眼里,他就是时尚的代言人。

  润润以前是副班长,可能是太贪玩了,于是老师便免了他那职位。可是他一点也不郁闷,还笑呵呵的说:“无官一身轻啊!”看来他真是个乐天派啊!

  润润平时最喜欢说笑话了,简直就是个笑话制造器。他一说笑话,别人准会笑,而别人讲笑话,他也会笑得前仰后合的。你只要盯着他看,他就会装起酷来,然后马上被自己的动作逗得哈哈大笑,露出两颗不怎么整齐的门牙,让人感到特别滑稽。

  润润还是个多才多艺的小伙子,会拉二胡;也是个自尊心强的人,老师批评他时总会低下头去;他还是个有文采的人,作文屡获奖项;更是个贪玩的学生,上课时总会找出一些好玩的事与大家分享……

  坐在润润周围的人都有这样的体会:他幽默风趣,所以他周围的人也总是笑口常开的。记得有一次老师在解释一个字时说:“大腿与腰之间的部分。”润润竟冒出一个“*”字来,引得大家哄堂大笑,老师也差点笑出声来,这就是风趣的润润——王xx。

描写同学的作文5

  坐在我后面的,是一个女孩子,是班上一个极默默无闻、文静的女孩。一到下课,班上就像菜市场一样似的,喧闹无比,但是她的位置却十分安静,与班内的气氛一点儿也不“和谐”。

  她的名字叫钱珊珊。她在班上没有多少朋友,很多不了解她的人觉得她在学习上没有上进心,其实,她也在努力。“小班,今晚有什么作业?”这是她经常问我的一句话。每当她说这句话的时候,我或是丁琳就会把我们的记作业的本子拿给她看。记得有一次,她问我一道关于待定系数法的数学题。我拿出一张草稿纸,一步一步地对她说,并问她会不会,只有当她答会的时候,我才会讲下一步给她听。她听得很认真,我讲完之后,她还认真地把步骤抄了下来。此后,她经常来我问我各种各样的问题,我也耐心地讲解给她听。我想:她可能也在努力,只因基础太差,进步不明显罢了!我还记得她曾经很认真地把英语单词的“谐音”记在一本本子上,然后照着“谐音”来读。其实,她也挺努力的。

  有一天,她买了一盒贴画,问我和丁琳要不要。在她的热情之下,我们俩选了几张。此后,她便经常买明星贴画并送给别人。丁琳对她说:“珊珊,你不要浪费钱去买贴画了,用那些钱去买一些文具吧!”她点了点头,但她这种分享精神是非常可贵的。这学期,我看到了一个不为人知的她。

  我相信,她还会有很多优点等我们去发现……

描写同学的作文6

  他是班中一名学习优异的好学生,上课永远都是挺胸抬头的听着老师讲课,似乎从来没有,落下过老师说的任何一个字。他是从农村出来的孩子,父母为了让他前途一片光景,日夜操劳地工作、挣钱随着他一天天的长大,父母的白发也逐渐茂了起来。直至他上了初中,父母才惊奇的发现他异常的表现。这个孩子自从上了初中,种种表现与以前发生了异常的变化。每天早晨上学之前总要洗漱的干干净净,衣服也要整整齐齐的,不允许出现一点邋遢。他依然是班中的好学生,但据老师与父母交流,孩子在学校除了回答问题,其余话都一概不说,甚至其他同学向他请教点问题。他都像没听到一样,概不理会。他不同别人说话,也不交朋友,这是他孤立了起来。

  这次考试,他再一次以优异的成绩,在班中首居第一,大家却不以为然,早已习上课了,老师抱着卷子走进教室,把这摞卷子放在了讲台上。拍拍手说:“首先恭喜--------同学,又一次获得我们班的第一名。请------向我们传授一下学习的经验吧,大家鼓掌。”随着热烈的掌声,他缓慢的站了起来,在掌声停下之刻,他只沉重的说了两个字,“没有”!教室里面瞬间寂静了下来,同学们互相看看,都疑惑万分。一阵寂静过后,老师无奈的说:“好吧,既然你没有什么学习经验同大家分享,那么咱就开始说第二件事。”老师将眼神转向的他“我们班要举行这一次贺考家长会。”老师特别顿读重了“家长会”这三个字,“是的,专门表扬一下这次进步同学及其配合的家长为我们班起了很好的带头作用。”此刻,他眉头紧皱,低下了头去,似乎十分害怕这个家长会,也许只有老师注意到了他异常的表现。上课时,他没有再全神贯注地听讲,没有再仔细的做着笔记,而是精神恐慌在书本上胡写乱画着“我是农村人。”

  他包装自己,注意形象,唯恐大家知道他是村里人,家里穷。他努力地学习,不理会别人,就因为怕别人看出来他是一个农村人,而此刻就要开家长会了,当着所有同学的面让父亲用不标准的普通话发言,此刻,他,慌了,周围一切在他的眼中都是灰灰的一片,他焦虑着,无法面对。心不在焉的过了一天。晃晃悠悠的走在马路上,不知回家该和父母从何开口。“爸,明天我想请假,难受,上不了学。”

描写同学的作文7

  说起我的同学,那是数不胜数啊!可有一个同学,那是相当的厉害!她的厉害可不一样哦!想听吗?那就听我慢慢道来!

  那是四年级的时候,我们班来了一位新同学,全班都在讨论这位新同学。当李老师带着这位同学走进教室时,大家都张开了大嘴:一位可爱的小女孩抿着嘴,脸蛋像个红苹果,像小狗一样跟在老师后面。看着大家惊愕的脸,老师严肃的脸上也绽开了笑容,对着新同学说:“做个自我介绍吧!”这位新同学脸上浮起两片红晕,张开她那两片窄窄的嘴唇说:“我……(之后我就不知道了)”我昏昏的睡了过去。

  三天之后(别人告诉我的),我张开朦胧的睡眼,就看见了教室的天花板。我心想:我怎么还在教室里?我看看教室里,同学们都东倒西歪的睡在地上。咦?新同学不是在自我介绍吗?我想起那位新同学只说了一句话,我们就睡倒了!我不由得暗暗佩服这位新同学的功力啊!

  之后她都不会说话,只是把想说的话写在纸上给我们看,之后也没有发生突发事件。但那一次可害惨了她!

  凌铭蔚(后来她妈妈告诉我的)参加了作文大赛,是直接性的全县转播。可苦恼了她!结果她一上台,只说了一句话。台下的人全睡了,幸好我们班早有准备,耳朵被纸团塞住了。酆都一半的人都睡着了三天之后才醒来。你以为大家都会埋愿她吧?这你就错了!大家都说她的声音让人陶醉不已,我晕!让人睡了三天还有人夸她?我真搞不懂!

  这位同学,够厉害了吧?

描写同学的作文8

  试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆,似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,教师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。

  初三时,教师把我与他分在一桌,那时我们并不相识,与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里,大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光,不乏天真的她却总是沉默不语,他给我的第一印象:天真,可爱,沉默。说实话他长的确实很漂亮,可天公不作美,与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后,可能因为“海拔”与学习成绩的原因,我被留守,而他去了第一线,与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处,让我早晨上学时有了殷切的期盼,让我不在以生活的苦恼而变的困惑,不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感,但现在却都转化成了‘同学的情谊,朋友的真挚友谊,以及对“同桌”的怀念,就这样我们怀着一点点的懵懂,一点点的天真与一点点的误解,度过了初三的琐事生活。

  初四时。有幸与她分在一班,却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀,而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒,不乏天真的脸上变得更加的沉默,脸上增加了几分忧愁,却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外,仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她,但或许我不是那个能改变他的那个人,他的脸上却依旧是‘沉默,孤独,冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑,多么希望他能改过,多么希望她能变的快乐,多么希望他能不再感到孤独,多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“

  校园的生活,我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

  "同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。

描写同学的作文9

  瞧,这就是我们班的小神童——小怡,为什么说她是小神童呢?想知道嘛,那就继续往下看吧!

  有一次,我们的数学老师在课堂上出了一道本节课对我们来说最难的题,数学老师一是要考验我们对本节课的理解,二是看一下同学们能否回答出来。有很多同学都尝试着回答了,但是都答错了,就在同学们都灰心丧气的时刻,我们班的班长小怡同学,她举手了,并且答对了!全班顿时响起了热烈的掌声。就连平时一向不夸人的数学老师,也对小怡赞不绝口。到了下课时间,有许多同学都去问小怡,“这么难的题,你是怎么解出来的呀?”小怡谦虚且认真地讲给他们听,就连平时不大听课的调皮大王小金也在认真听小怡讲。

  记得还有一次数学课上,数学老师出了一道六年级的题。起初,同学们焦头烂额的,一点头绪都没有,之后,小怡看到了,就仔细想了一下,说出了正确的答案。当时,同学们的嘴巴张得滴溜圆,更加佩服小怡了!下课了,同学们都去寻问小怡怎么会六年级的题,小怡当时认真地说道:“我之前预习过六年级的知识点,哥哥也教过我一点六年级知识,所以那个题我多少懂一些,当时回答的时候,我也不知道,我的答案对不对……”同学们都“哇”地惊叫起来!

  这就是我们班的小神童——小怡,她当得起小神童这个称号,她不仅是我们学习上的榜样,她还让我们有了更多的见识!

  在这里,我还要谢谢我们班的小神童,谢谢你对我们学习的帮助,谢谢你,我会向你学习的!

描写同学的作文10

在学习生活中,同桌是必不可少的。我的同桌中,有一位大大咧咧的阳光男孩。他爱看书,爱运动,最大的特点是爱钻研,爱动手操作,遇到问题会刨根究底。

他就是李锦涵。他长得比较胖,身体圆滚滚的,有一张胖乎乎的脸蛋,浓浓的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一副眼镜。他一般都是乐呵呵的,脸上挂着笑容。可是一旦遇到问题,他就会严肃起来,一副“老学究”的样子。

我们每天数学作业都会有一两道拓展题,有时我能轻松解决,可有时还是会遇到“拦路虎”。当我解不出这道题时,我就会求助我这位同桌,每当这时,李锦涵都会在草稿纸上,把题目的条件一一列出,反复分析,有的题用了几种方法,还是解不出时,在一旁的我都有些着急了,可他还是埋起头来,皱起眉头,冥思苦想,直到题目解开,他的眉毛才舒展开来。我真心佩服他这种刻苦钻研的精神。

他不仅在学习上爱钻研,在生活中也会积极想办法解决问题。

有一次,班里的拖帕坏了,当同学们都一筹莫展时,李锦涵却自告奋勇地说:“让我看看吧!”很快他就发现是因为中间连接的零件不见了,拖帕杆断成了两节,只见他拿着拖帕杆反复地看来看去,突然,他用手一拍脑门,恍然大悟地说:“我们找一根合适的铅笔,插进拖帕杆的连接孔里,不就可以固定拖帕杆了吗?”说干就干,他飞快地跑去座位上,精心地挑选了一支又细又长的铅笔,然后把拖帕轻轻松松翻了过来,再弯下腰,仔细观察,最后,全神贯注地尝试把铅笔插进连接孔里。果真,一支铅笔就把拖帕杆固定好了。功夫不负有心人,他真的成功了。大家都惊讶不已,同学们在同一时间都情不自禁地为他鼓起了热烈的掌声。

记得还有一次,我不小心把他的眼镜架折断了,为了表达歉意,我送了他一支钢笔,我的这位同桌为了研究钢笔构造,居然把钢笔拆卸开了。虽然钢笔解体了,但这也许就是他爱钻研的一种体现吧!

这就是爱思考,爱钻研,不达目的不罢休的李锦涵。

描写同学的作文11

  一张圆圆的娃娃脸,一头卷卷的长发,一张樱桃般大小的小嘴巴,这就是我的好朋友张小烁。

  张小烁是一个乐于助人的女孩。记得有一次,我和国力桂,张小烁在校园里跳皮筋,只听“哎呦”一声,我们三个赶忙跑过去,原来是一个二年级的小女孩摔倒了,只见张小烁二话没说,马上跑到小女孩的身边,把她从地上扶起来送她到学校里的医务室,出来医务室之后,张小烁还安慰小女孩:“小妹妹别哭了,还疼吗?姐姐送回教室。”“谢谢你大姐姐,请问你是哪个班的呀?”可张小烁却并没有回答只是轻轻的笑了一下。

  还有一次,放学了我和张小烁手拉着手走在回家的路上,走着走着突然看到在不远处的公园里有很多的叔叔阿姨停留在那里,于是我们好奇的跑了过去想看个究竟,啊!原来是一个一年级的小弟弟找不到妈妈了,只见张小烁使劲的钻进人群里,对小弟弟说:“小弟弟快别哭了,姐姐陪你等妈妈。”说着还从口袋里拿出一个白手帕给小弟弟擦眼泪,可小弟弟还是哇哇大哭,没办法,张小烁只好给他讲一些有趣的故事,终于小弟弟不哭了,张小烁又像是一位指挥官对我们大家喊道:“各位叔叔阿姨请大家回家吧!我一定会帮助这位小男孩找到妈妈的!”叔叔阿姨们都向张小烁投去赞赏的目光,渐渐的人群也逐渐散开了,张小烁问小弟弟:“小弟弟,你知道你家地址吗?电话也行呀!”“呜……呜,我不知道,我要妈妈,我要妈妈。”说着就一屁股坐在了地上,又哇哇大哭起来,张小烁似乎又想到了什么对小弟弟说:“小弟弟,那你能告诉姐姐你妈妈长什么样子吗?”“妈妈有一头长发,戴着一顶大帽子。”听到这句话,张小烁观察过路人更加仔细了,突然一位穿粉色连衣裙的阿姨从马路边急匆匆的跑了过来,还一边喊道:“东东,妈妈在这儿!”说着把小男孩抱在怀里,张小烁看到这个情景,高兴的走开了。

  张小烁不仅乐于助人,学习也很好,她是我们班的数学小组长,也是我们的数学课代表,每一次韩老师给我们出难题时,她总是有一套自己的解题思路,如果你又不会的题问她,张小烁就会胸有成竹的给你讲,知道你听懂为止。

  这就是我的好朋友——张小烁。

描写同学的作文12

  “整天嘻嘻哈哈见到风儿就起浪,也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯……”雅文又开始一边唱歌一边手舞足蹈了。哎!这女孩终日就这样疯疯癫癫,不知天高地厚。

  不久前,语文老师叫我们用笔描绘“滕王阁”。雅文大笔一挥,不足半小时,一幅自诩为“旷世佳作”的铅笔画完工了。她还煞有介事地找同学借来红笔,把太阳涂得猴子屁股似的。望着周围一双双惊讶的目光,她正了正嗓音,一本正经地指点着:“多美的景色呀!真可谓是‘秋水共长天一色’。”

  上课了,老师来收画,谁知对她的作品正眼都没瞧一下。一下课,雅文不无失落地感叹:“我真替中国惋惜,从此画坛又少了一颗极具天赋的明星,太可惜了!”“就凭这个,你就少臭美!”有的同学开始攻击她了。见有人起自己的'“味”,雅文颇为不悦,先前亮丽的双眼一时放射出愤怒,她一甩秀发,猛地留下了几声“哼哼”之声,那模样不由让我想起了“孤芳自赏”这个词语。不过,让人意想不到的是,没过几天,一位同学竟然在当地的一家报纸上发现了雅文的那幅习作。在雅文的一串得意的大笑之后,大伙只得俯首称臣。

  女同学时常为自己腿短手弱而苦恼,尤其在食堂里吃饭时,高年级的大哥哥每天把窗口把守得严严实实,我们纵然有三头六臂也挤不进去。不过,雅文可有办法。瞧!只见她挤到那些大哥哥身边后,一声大呼:“男女授受不亲啊,你们别挤我……”一语既出,石破天惊,震住了千万“勇士”。刚才还狂野不羁的男生们恭敬地闪出一条大道,生怕惹祸上身,引起大家的笑话。雅文顺势溜了进去。待身后的大哥们大呼上当时,她早已站稳脚跟,神采飞扬地立在了窗口前。

  可麻烦来了,打饭的老太竟然不买她的面子,义正辞严地说:“你是插队的,快到后面排队去。”男生们顿时幸灾乐祸地露出了那种“饿死也活该”的眼神。“我……我是被挤出来的!”雅文一耸鼻子,竟然一下子挤出了两滴热泪。那幅可怜兮兮的模样吓得老太慌了手脚,不但立马打好饭菜,还不无同情地给她多加了不少“佳肴”。

  雅文就是这么一个女孩。“整天嘻嘻哈哈,疯疯癫瘫,不知天高地厚。”嘘,小点声,她来了!千万别让她听见,否则我又要遭殃了。

描写同学的作文13

  同学之间发生过许多感人的故事,例如:你摔伤了,同学把你扶起来,并为你擦洗伤口;你忘记带伞了,同学把自己的伞借给你或和你一起走;你忘拿三角板了,同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事,它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然,这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……

  有一天下午放学,天空犹如锅底的油一样黑,闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游,转眼间下起了倾盆大雨,同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里,看着大雨一副久久不停的样子,心里很是着急,因为我没有带伞,没法回爷爷家。这时,从背后传来一阵喊声:“喂,班长,你在这儿干什么?”我回头一看,原来是副班长张轩,刚才他去上厕所了,没有跟上路队。我说:“我忘带伞了,现在雨下这么大,我走不了呀!”“哦,原来如此。”张轩热情地说:“咱俩一起走吧!”说着,“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞,和我一起冲入雨帘……

  这么小的伞,根本遮不住两个人。张轩的左半身早已被淋了个透湿,但他丝毫不在意,还不时地把伞往我这边推,唠叨着:“别淋着。”十分钟后,到了爷爷家,我和张轩挥手道别后,便匆匆地上了一楼,敲开了爷爷家的门。

  我趴在窗户上向外眺望,繁忙的街道上,到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人,张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳,格外闪亮……

描写同学的作文14

  调皮捣蛋是她的毛病,聪明伶俐是她的天赋,惹人欢笑是她的乐趣,清秀美丽的是我外貌,人见人爱是她的可爱,她,就是我的同学——胡玲玲。

  她有着乌黑亮丽的头发,长长的直发像瀑布一般披在肩上,长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上,或许哪天,她圆溜溜的眼睛一转,你的倒霉的日子也就到了,再说那个鼻子,还真是我的出气筒,没事的时候,我就轻轻的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,现在想起来,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可这个想法却仅仅是我的奢望。

  因为我坐在她的前面,又和她很合的来,每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝,也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音,就连上课也不例外,和她在一起是快乐的,是没有忧愁的,就算你在生气时随着她的一个玩笑,也会烟消云散,她,就这这么可爱,这么讨人喜欢!

  她经常和我们男同学在一起玩,但却因此招来别的的闲话,可她却不以为然,仍旧如常,我问她为什么时,她说:“走自己的路,让别人说去吧”。太在意别人的看法,会活得很累的,别看她平时傻傻的,偶不然说的话还挺精辟,我很佩服她这的这种说法,以至于现在成了我的座右铭!

  能够坐在高2(22)班,不得不对她说句谢谢,如果不是她的鼓励,我或许连初三也不会读完,正是因为她的一次次鼓励,一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由!她是一个很善良的人。

  总而言之,她很可爱,就如你的妹妹一般,有时,她又很善解人意,就如你的老师一般,或许她很调皮,但她一定不会太过分,而且有时她更会成为我人的开心果!

  说起这么多,不由的让我感叹:“千金易得,知己难求!”

描写同学的作文15

  说起我们班同学的性格,那可是——五花八门。

  捣蛋王——沈子豪;小品家——李勇;舞王——【大】古丽迪亚尔;歌王——翟梦宁;笑星——姚天昊;跑步王——艾文;恶作剧王——热万;胆小鬼——王雨薇;外国人——阿拉法特;外号专家——徐益琛……

  沈自豪,那可是我们班大名鼎鼎的——捣蛋王。一有年轻的老师上课他绝对第一个给老师开玩笑,第一个起哄。哪怕在凶的老师,从来不笑的老师,总会被他逗得合不拢嘴。

  恶作剧王——热万。每次上自习,他就开始进行他的“恶作剧”了。他做第一排,正在同学们玩得开心是,他悄悄的蹲下来,慢慢的吧门打开。这是同学们以为老师来了,都鸦雀无声。记得有一次,他有悄悄跑过去吧门打开,没想到老师就在门口,把他吓的“汗毛直立”我们都大笑起来。

  外国人——阿拉法特。这个名字是老师起的。那是他刚转来的第一天,老师以为他是一个外国小孩,就用英语问:你叫什么名字?他却用汉语说——阿拉法特。全班有哄堂大笑起来..........

  外号专家——徐益成。他可在我们班出了名。我们班所有人的外号差不多都是他起得。比如:

  古丽迪亚尔的叫——奥特曼;麦菲亚叫——卖肥鸭;肖伊叫——毛衣;鱼浩择叫——炒鱿鱼;江波塔叫——江霸拉面……

  这就是我们班同学——有个性的同学!“出了名”的同学!

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