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长颈鹿和小白兔小学作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的长颈鹿和小白兔小学作文，欢迎大家分享。
长颈鹿和小白兔小学作文1
长颈鹿说："小兔子，真希望你能知道有一个长脖子是多么的好。无论什么好吃的东西，我吃的时候都会慢慢的通过我的长脖子，那美味可以长时间的享受。"
小白兔毫无表情的看着他。 "并且，在夏天，那凉水慢慢的流过我的.长脖子，是那么的可口。有个长脖子真是太好了！
小白兔，你能想象吗？"
小白兔慢悠悠地说：“你吐过吗？”名师点评：小白兔慢悠悠地说：“你吐过吗？”这句什么意思？怎么就只有长颈鹿一个人在讲话呢？小白兔真的就一点表情都没有吗？既然是它们两个在对话，那么就应该把对话时的动作神态等描写清楚。
长颈鹿和小白兔小学作文2
一天早上，长颈鹿和小白兔吵架了。长颈鹿说：“长得高好。”小白兔说：“不对，不对长得矮好。”长颈鹿说：“我们做一件事情看看到底是高比矮好，还是矮比高好。”小白兔说：“行啊。”
长颈鹿和小白兔走到一片森林里，长颈鹿一抬头就从一棵高高大大的树林摘下了一片鲜嫩的树叶。长颈鹿骄傲地说：“看到了吧，高比矮好。”小白兔不服气。
他俩又走了几步，来到一扇矮小的门前，小白兔蹦蹦跳跳地进了蘑菇园。小白兔也骄傲地说：“看到了吧，矮比高好。”长颈鹿站在门外不服气地说：“咱们找百灵鸟去评理。”
他俩来到百灵鸟家，把发生的事情告诉了百灵鸟。百灵鸟说：“你们各有各的长处和短处，只看到自己的长处，看不到自己的短处是不对的'。”长颈鹿和小白兔都低下了头，谦虚地说“我们会用自己的长处帮助对方。”于是长颈鹿把嫩叶给了小白兔。小白兔把香香的蘑菇给了长颈鹿。
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