六年级作文

时间:2022-01-25 09:36:38 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文,欢迎大家分享。

【推荐】六年级作文

六年级作文1

  我是大自然的脾气,他生气时,我就大喊大叫;他高兴时,我就舒舒缓缓;他悲伤时,我就成为诗人笔下的眼泪;他兴奋时,我会为天空画上一道美丽的彩虹。

  我是金油,滋润着世间万物;我是波涛,流淌在大江大河;我是珍珠,点缀着片片黄叶;我是精灵,为大地铺上亮色的地毯。

  清早,我同晨光一起将大地唤醒;傍晚,我与风儿一起为光明送行。

  我在房檐上跳舞;我跳到花上,与花儿谈话;我落在行人身上,让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花;我流连过沙漠和荒原,我为这个世界唱赞歌。

  我落在孩童的身上,让他们奔跑嬉戏;我落在人们的伞上,发出“嗒嗒”声响。

  我与丁香为伴;我是诗人的灵感;我与思愁同行;我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖,我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

  我看着绿树摇曳,我听着微风吹起,有人喜欢我,有人憎恨我,可不管怎样,我总是工作着,从不停歇。我是大自然的清洁师,我是地球母亲的美容师。

  我是雨,我是雨……

六年级作文2

  今天,下了很厚的雪,我闲着没事,心想:打雪仗吧!于然而,我便叫了周炬与我打雪仗。

  一开始,一股杀气在我身旁围绕,突然三个拳头大的雪球朝我飞过来,我灵机一动,左走走,右转转,很轻松的就把它搞定了。

  就这样,我和周炬战斗了两个小时,我军和敌军势力相当,谁也分不清然而谁输谁赢。

  后来,我转移了我军的根据地,就在转移的途中,周炬竟然在后面使诈,一个雪球飞过来,撞在了墙上又反射到我这来了。“咚”,好冷呀!雪球砸到了我的小脸蛋上,又慢慢地滚进了我的衣服里。你们说冷不冷?

  到最后,我也不甘示弱,马上拿起雪球往他的脑袋发起。“耶,耶”目标击中。我便开始防御,就这样你防我打,我防你打,这场战争就结束了。

  打雪仗,既可以让我们对战争的认识,又可以陶冶我们的情操,真然而一举两得呀!

六年级作文3

  “六安瓜片”是国家历史名茶,中国十大经典名茶之一。

  “六安瓜片”,又称片茶,是一种特殊的绿茶,是从当地特有的品质中采集,切片去芽去茎而成。通过独特的传统加工和工艺,制成瓜子形片状茶叶,色泽翠绿明亮,八片单茶,润泽而霜,底部叶片黄绿色,形成汤色清绿、香气浓郁、回味悠长等特色产品。

  “六安瓜片”的炒制工具是原生锅,芒果花?鲁?锰蓟?gui?西?发展!骄傲?补电梯?代叫魏云各坐?带一筐煤龋?均匀地放松港口人员。9.喜欢吗?0%-30%的茶蛋白和脂肪也是一种消暑饮料,能清心明目,提神消疲。我家乡的瓜片也被指定为中国客人的一种礼品茶。

  六安茶,诗情画意,美不胜收。像中国的丝绸和瓷器一样,受到外国朋友的喜爱和称赞。早在十七世纪,一位英国诗人沃尔特就用这样的诗句赞美中国茶:

  花神笼秋月,

  嫦娥仰慕月桂树,

  月桂和秋天,

  很难和茶相比。

六年级作文4

  “世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌,心中便涌起难言的羞愧。

  那件事发生在二年级的时候,在语文课上,趁老师不注意,我和前排的男生打闹。我和那个男生平时都是老师眼里的好学生,现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹,只记得那个男生生气的样子很有趣,我故意满不在乎地气他。就在这时,意想不到的事情发生了。他站起来说道:“施老师,梅宇和我闹,还踢我板凳。”我一下傻了眼,本能地说“我没……没有。”

  老师什么都没说,只递给了我个严肃的目光。这目光对我来讲就是惩罚。老师平时是那样喜欢我,印象中她对我总是流露出满意的神情。

  我无比后悔与羞愧,我一直没有勇气向老师认错。

  这件事过去四年了,也许老师早忘了这件事,但我却难忘,难忘老师的目光。

  老师的目光激励我成长。

六年级作文5

  此时春回大地,万物复苏,花园里的紫月兰含苞待放,桃花也已经争先恐后地开放了,发出淡淡的清香,小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋,仿佛在说:“春阿姨,谢谢您来到大地,给予我们温暖,让我在黑暗中重见光明!”

  在春天是会下起茫茫大雪的,你们相信吗?你们肯定不相信,但是,就在昨天晚上,我正准备上床休息,外婆急匆匆地跑进来对我说:“佩佩,雪花在飞了!”我简直不敢相信这是真的,连忙起身跑到阳台,天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花,接到了几片雪。

  你看这些雪花白白的,呈六边形,有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里,一下子就融化了,化成了几滴晶莹剔透的水,像一块无暇的翡翠。

  在第二天,我背着书包来到学校,阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来,草地上银装素裹,雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花,从空中缓缓落下,像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采,是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花,又仿佛是仙女洒下的碎玉,同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”

六年级作文6

  大胆的尝试让人磨练勇气,有趣的尝试让人欣喜若狂,失败的尝试让人刻骨铭心,而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。

  说的时候不要笑。小时候胆小如鼠,什么事都要父母陪着。直到7岁,我尝试买东西,做饭,扫地,拖地。有一次,父母上班,突然说我有事不能回家,让我自己做饭。我想:我不会做太难的菜,炒个鸡蛋就好了!当你打开冰箱时,你可以吃所有的鸡蛋。去买吧!我赶紧抓起一把零钱,蹦蹦跳跳地走出了家门。

  我来到菜市场。说实话,我有点紧张。我的心就像从999层掉下来的乒乓球,狂跳不止。我又想:第一次一个人买东西要勇敢。卖水果的,卖鱼的,卖肉的,琳琅满目。终于找到卖鸡蛋的地方了。我鼓起勇气,吞吞吐吐地说:“阿姨,买一磅鸡蛋。”说,拿出钱给阿姨。大妈看到了,称了一斤鸡蛋,表示赞同。

  回来的路上,我觉得很轻快。啊!第一次买东西,尝到了做主人的滋味。啊!我成功了!

  这种尝试让我知道,只有我敢于尝试,才会有胜利果实绽放的那一天;只有你敢于尝试,你才会让自己的生活更加光明;只有你敢尝试,才能通过上一段楼梯!

六年级作文7

  每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

  在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮忙,或津津有味的读书,一副其乐融融的样貌。

  其中,我最喜爱的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌,使我不禁来到了想象的王国。

  从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她十分爱学习。玛日娜还是一个十分热情好客的人。她总是喜爱将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

  回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

  这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

六年级作文8

  晚上,我做完其他作业,就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本,准备开始写。我之所以要偷偷摸摸,是因为我怕妈妈看到我的`作文。那种滋味真不好受,妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是,妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。

  “你在写作文啊!让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏,可样子却是一副将军命令士兵的样子,使我不寒而栗。

  “别……”等我反应过来,妈妈已经把作文夺走了。

  “嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意,我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。

  妈妈终于发话了:“这几篇作文写得确实写得生动有趣,真是有意思。”哦!原来是夸我啊!

  “不过,你的作文虚构的成分太多,使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。

  我调皮地接了一句:“以上作文,纯属巧合,如有雷同,纯属巧合,只供消遣,请勿模仿。”

  “哈哈……”在一阵笑声中,妈妈并没有因为我的文章而生气,还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲,一边用笔在我的作文本上圈圈点点。

  夜深了,文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章,真的要感谢妈妈。

六年级作文9

  昨晚下了一场雪。今天早上,我刚从被窝爬起来,往窗外一看,哇,一片白茫茫,好美啊!好像给大地盖上了一层雪白的鸭绒被。洗漱的时候,小伙伴们敲响了我家的门,我赶紧穿上鞋子和他们下楼打雪仗。

  我们分成了两组,我和林豆豆、小歪歪一组,王远哲和邵奕夫一组。我先让小歪歪掩护,小歪歪然而小弟弟,邵奕夫他们不会用雪球砸他。就在我和林豆豆刚刚装好雪的一瞬间,邵奕夫突然对我大喊:“殷雨婷,你可不许耍花招。”我说:“知道了。”然后邵奕夫拿起一个雪球我,打中了我的腿,我也拿起一个雪球,开始反击,打中了他的嘴巴。哈哈!他的样子可真像个白胡子老人。然后,我们之间就发生了激烈的战斗。

  王远哲然而个小胖子,力气很大,打出去的雪球太猛了,我们根本抵挡不住,只好躲进楼梯口里,将门紧紧关上。我们打得中他们,而他们打不中我们,把王远哲气得嗷嗷直叫,邵奕夫的鼻孔张得老大,像牛的鼻子一样。我们在里面咯咯咯地笑他牛鼻子。我们还没玩够呢,马大哈妈妈已经喊我上楼吃饭了,我只好很不情愿地跟我的好朋友说:“拜拜!”

  啊!今天我们玩得真开心啊!

六年级作文10

  水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。

  初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。

  水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

  在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

  记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。哈,我看的面相够准吧!

  这就是我们的水木老师,一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师!

六年级作文11

  甜,分很多种:快乐的甜,喜悦的甜,温暖的甜。而我,最喜欢苦尽甘来的甜。

  一次,爸爸买了些苦瓜,趁他做饭的时候,我仔细观察着苦瓜。它很像黄瓜,但不同的是它身上有很多难看的小疙瘩。饭好了,爸爸劝我吃口苦瓜,可我想:那玩意儿一看就特别苦,我才不吃呢!但拗不过爸爸的劝说还是吃了。

  苦瓜一入口,那无法形容的苦味立马占据了我的口腔。爸爸见状,说:“你再嚼一嚼,是不是有点甜味?”我听话地照做,果然如此。爸爸语重心长地对我说:“这就是苦尽甘来。”

  说到苦尽甘来,我想到了我练鼔的历程。

  一次看演出,我目睹场上鼓手的飒爽英姿,便与架子鼓有了不解之缘。日后无论刮风下雨,我都坚持上课。夏日,朋友们在外面吃雪糕,玩游戏,我却擦了擦额头上的汗,继续练习打鼓。冬日,伙伴们在暖气边看电视,而我暖了暖冷冰的手,继续练习打鼓。寒来暑往,从未间断。终于,到了考级的时候,我怀着紧张的心情走进考场。交上证件后,我深吸一口气,顺利准确地答完了试题。当拿到考级证书时,回想这一路走下来的历程,虽然感到很累,但心中甜滋滋的。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”熬过所有的苦,自然会“苦尽甘来”!

六年级作文12

  高尔基曾经说过一句话:智慧是宝石,如果我们用谦虚来镶边就会更加灿烂夺目。那比如写作文就是宝石的话,那么请人评价作文就是镶边。

  今天下午,老师让我们把交上去的作文自由评价:写出这篇作文的主题思想和感情,有助于更好的写好作文。

  我首先拿到的是XXX的作文,她写的是《今天我当家》。写的是她和妈妈交换职位,拿钱买菜做饭的事,做饭做的一塌糊涂,当了一天家,终于感觉到当家长是多么辛苦。家长不辞辛劳的在外奔波正应了一句话:多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸;多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜!

  是啊,读完这篇课文,是我感觉到家长是多么辛苦!她的这篇作文写的真好,让我都不知不觉的沉浸在其中。接下来,我有看到了几篇作文。有写喜事的,有介绍自己的。让我觉得自愧不如。随着老师的一声:“放学”。流动作文活动就这样结束了。但是我还沉浸在评价作文的乐趣中。

  作文是书法作者情感的的真实写照,但是评价作者的作文也不是一番风趣,我期待着下一次的作文评价,但是我也会努力把作文写好。

六年级作文13

  今天就是清明节。古人云:“清明时节雨纷纷。”可就是,此时今天却就是晴空万里。我们一家子去田野踏青。

  汽车在羊肠小道上奔跑着,我透过窗户,看到那坚强的小草有凭着他顽强的毅力破土而出,对迎接春天不甘示弱,它换上了碧绿的绿衣裳,绿草中鲜花片片,有红的,有绿的,有黄的……我们又跑了一段路,来到了一片田野里,眼前到处就是一片伤心悦目的金黄,油菜花精神抖擞的肃立着,一颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……田野边的小路的两旁柳树边上还有绿叶和嫩芽装饰,真就是比任何头饰还要好看。此时经过了烈士陵园,看到了一个个烈士的坟墓,我起了一个念头:向先烈学习。

  这次清明节踏青给我了更多的感触,还使我又一次了解了大自然柔美的一面,今天我的收获好大呀!

六年级作文14

  6月1日之后的周末,蓝天艺术培训中心举办了一个夏令营来庆祝我们孩子的节日——在四明山采茶,参观中国最大的水帘洞。

  一大早,我们的十二个孩子,在五个老师的带领下,上了一辆旅游巴士。真的很慢。我们迫不及待地想马上到达那里。

  终于到了。老师让我们安排三组,四个人,第一组唐老师,第二组陈老师,第三组蔡老师。我们成群结队地跟着老师到了茶叶密集的地方。唐老师给我们每人发了一个袋子,说:“袋子上贴着你自己的名字。等一下,会比谁多!”老师下命令的时候,我们小朋友都像老鼠一样进了茶树室,开始比赛。我想到了一个好办法,把包放在裤腰,一只手放在左边,一只手放在右边。导游阿姨说:嫩叶做的茶特别香,市面上最贵的茶都是嫩叶做的。我一个接一个的捡,看着袋子渐渐膨胀起来,心里甜甜的。

  过了一会儿,老婆婆把我们摘的叶子做成茶叶,然后一片一片的分发给我们的孩子。我们不提自己有多幸福。我们以为回到家就用这些亲手采摘的茶叶给爸爸妈妈泡茶,爸爸妈妈会很开心的。

  时间过得真快!两天的长假转眼就过去了。在这次夏令营中,我们的孩子不仅锻炼了自己,还学到了很多课外知识。真的希望蓝天艺术培训中心下次举办夏令营!

六年级作文15

  雾气萦绕屋顶,乳白色的雾气环绕着高高的屋顶,仿佛是牛奶的世界,白色的,让人感觉不真实。

  家乡的冬天,没有晶莹的雪花,更没有雪白的雪山。但是,它有一股浓雾,让我为之倾倒。

  晨雾像一件乳白色的婚纱,像一个梦,一个幻想,一首诗,一幅画。它挥不开,拉不开,不停地甩开,挡住我的视线,让人觉得想乘云而归。

  雾气缓缓地、轻柔地、和谐地飘动着,让人置身仙境。它飘飘欲仙,柔软而温柔,轻轻拂过城市、树木、房屋、汽车、人和草。与云、鸟、河、山、海相连,像迷宫和天堂一样四处飘荡。

  雾气渐渐退去,聚集在明亮的绿叶上,晶莹剔透;聚集在鲜红的花朵上,闪闪发光;聚集在大树上,眼睛里闪烁着光芒。树叶花草树木被微风轻轻吹动,几颗小露珠调皮的藏在草丛里。

  告别迷雾,向前飞去,传递——年的冬韵,让更多的人觉得——年的冬天并没有想象中那么无情,她也有她温柔、深情、迷人的一面。

  冬韵不需要用眼睛看,要用心看。感受这个冬天的美好——柔软,深情,迷人。

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