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走向成功作文

时间：2022-01-31 11:18:19 成功我要投稿

【热门】走向成功作文七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的走向成功作文7篇，欢迎大家分享。

【热门】走向成功作文七篇

走向成功作文篇1

　　成功，人人都渴望。因为成功可以使人感到愉悦，成功会给人带来自信，成功可以使人感到自豪。俗话说：失败是成功之母。我们只有在失败中总结经验，不断进取，我们才能一步步走向成功。

　　还记得那一次围棋升段赛，是三段升四段的比赛，规则是九盘至少要胜六盘，可是我第一天第就输了两盘棋，那几盘棋大概是这样的：

　　一开始我就赢了几盘棋，于是就非常的得意，在接下来的比赛中也就十分轻敌，根本不把对手当一回事，下棋的时候，东张西望，对旁边两位比赛的棋局的关心程度远远高于自己下的这盘棋，在对手深思的时候，与其他人聊聊天，翘着二郎腿一边望着天花板，得意忘形，但对手下了一手棋的时候，我慢慢低头不经思考跟着下了一步，结果可想而知，连着输了两盘。

　　我再也输不起了，我慌了，老妈急了。

　　我必需要重视接下去的比赛，我应该重视对手，不管对手强弱我都没有轻松对手的权利，下面的棋我幸运遇上弱手，但我实在不敢再看天花板、聊天，我盯紧对手，精心安排好每一步棋，慢慢把平局变成优势，再把优势化为胜势。

　　随着胜利的局数增多，我的对手也越来越强，容不得我有半点闪失，我总是咬住对手，劣势时不放弃，优势时不骄傲，时常与对手拼到最后，老妈在赛场外总是等的心惊肉跳，我总能给她带来好的消息。

　　很幸运，在输了两盘后，终于醒悟过来，击败其他对手，幸运地升上了四段。

　　我成功了，我很高兴。特别在我已经快要告别胜利的时候，我又努力抓住了机会，在我快要失望的时候，又出现了曙光，这次比赛一波三折，起起落落，悲喜交加，好在最后带着笑脸离开了赛场。

　　狮子搏兔亦使全力。世间没有绝对的事情，不认真煮熟的鸭子也有可能飞走。

　　我悟出了一个道理：即使在百分之一百的把握下，也要万分小心谨慎，才能走向成功。

走向成功作文篇2

　　得知下午要参加市十佳少先队员决赛的消息，一大早我就兴冲冲地跑去跟史老师请假。“你？我看有点危险呢！待会上台讲话不要奶声奶气……”史老师严肃的话音里透出一丝担忧。我心里有点儿不服气，我可是过五关斩六将，好容易才闯进决赛的，老师怎么对我这么没信心？不，我一定要证明我的实力！

　　待到坐在外国语学校的多媒体教室里，看着前排表情严肃的评委，还有身边带着各种乐器的选手们，我心里不由自主地打起了小鼓，连手心里那张刚抽到的“10号”签也被我揉得皱巴巴的。

　　主持人和选手们在台上来回穿梭，这些选手或吹长笛，或弹钢琴，或表演舞蹈……真是八仙过海各显神通，看来我的对手实力都不容小觑啊！不过到了现场答辩环节，有的选手却支支吾吾答不上来，眼看着20个题库里的题目随着选手上场逐渐减少，我该选哪个？不知我会碰上什么题目？

　　忐忑的我扭过头看了看后排的妈妈，她正朝我微笑。为了替我录制自我介绍的视频，妈妈不知花了多少心思，即便受到时间限制，不能现场展示才艺，我也对这段视频充满信心。少先队知识，我早已背得滚瓜烂熟，中午在家里，妈妈还特意指导我练习如何走台、敬礼，连语调也力求果断有力。作了这么充分的准备，我还怕什么呢？想到这儿，原本冰凉的脚也慢慢热乎起来，一种前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……

　　“下面有请10号选手上台展示！”主持人话音刚落，站在台侧的我深吸一口气，迈开稳健的步伐走到舞台中央，对着话筒亮出了嗓门：“尊敬的评委老师们、亲爱的同学们、各位大众评审团的成员们，大家好！”说着，我向大家敬了一个标准的队礼。“我是陈润怡，来自溧阳市实验小学，下面请看我的自我介绍！”说话间，妈妈已经点开了视频。伴随着《寂静之声》那轻柔的音乐，一个个镜头闪过，多才多艺的我，体贴懂事的我，品学兼优的我，热心公益的我……就这样生动活泼地呈现在大家面前。评委老师们微笑着不住地点头，他们的交流声也悄悄钻进我的耳膜：“真棒！”“这丫头好厉害！”……一种甜滋滋的喜悦涌上心头，我下意识地挺直了脊背，现在，我不仅代表自己，还代表我们实验小学的形象呢，我会以饱满的热情迎接随之而来的挑战，相信我，我能行！

　　“下面进入现场答辩环节，请问你选择几号题库？”“我选择2号！”主持人点开2号文件夹，大屏幕上客观题一一呈现。“请问，少先队的队徽是什么？”“是五角星加火炬的红旗和写有‘中国少先队’的绶带！回答完毕！”……一个个答案脱口而出，这可难不倒我！主观题看起来很长，等评委老师把题目报完，我就乐了，竟然跟我刚刚在台下自拟的题目一样！神了！我略一思索，胸有成竹地凑近话筒：“我当然不会赞同这种做法，因为红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，如果用它当抹布，是对先烈的不敬。如果我在场的话，我会发动同学们用废报纸擦窗户，并到别的班级去借来抹布完成大扫除。回答完毕！谢谢！”

　　此时此刻，悬在心头的最后一块石头落了地，在评委们赞赏的目光中，我轻松地走下舞台，等待着主持人公布得分。“去掉一个最高分9.9分，去掉一个最低分9.3分，10号选手最后得分9.53分！”“哇——”台下的观众发出了一声声惊叹，我简直不敢相信自己的耳朵，这可是目前的最高分！妈妈和大队辅导员孔老师都向我竖起了大拇指，胜利的微笑飞上了我的脸庞。

　　直到决赛结束，仍然没有选手超过这个得分，我以绝对的优势成功当选市十佳少先队员！微风拂面，丹桂飘香，成功的喜悦一次次在内心激荡着。回想起赛场上的一幕幕，我庆幸自己找到了成功的秘诀——自信！是的，让自信走进心灵，你就拥有了挑战困难的勇气，你就拥有了迈向成功的阶梯。点亮自信的明灯，我们就会在人生的旅途中收获精彩！

走向成功作文篇3

　　是否获得成功，掌握在自己手上；获得什么样的成功，掌握在自己手上；怎样获得成功，掌握在自己手上……

　　中考的脚步声越来越近，尖子生忙着巩固自己，中段生忙着为考取更好的高中而努力，后面的一些同学，他们也在努力，努力突破自己，努力为自己的前程点灯。尽管他们每次考取的分数都不是很理想，但他们还是努力着，他们知道，只要努力，就一定会找到前进的道路。

　　分数并不是衡量一个人的唯一标准，是否考取重点高中不是判断一个孩子未来是否光明的准则，我们评价一个人不能只靠单一标准，要学会从全方面评价。

　　美国民谚有言：“判断树的好坏，要看果子，不要看叶子。”同样，评价一个人要看最终结的果子，要淡看分数，全面评价。考不上高中，就没有出路了吗？实则不然，职业技术学院也是一条广阔的路。职校是力求上进的有志之士的最好选择。学生们在那里也同样可以学得知识，他们能通过自己的努力学习各项技艺，为社会服务。现在大家普遍都是大学学历，大学生毕业后就业压力大，找到一份理想的工作十分不易，而从职校生手握技艺，到哪里活不下去？王安石在《临川文集》中曾提打过：“不以不善而废其善。”我们不能仅凭分数来判定一个学生的好坏，分数固然重要，但不是全部。三百六十行，行行出状元。走向成功，并不是一定要读多少书，要刷多少题，读哪所名牌大学，而在于个人的内在素养、社会实践能力和个人所具备的能力。

　　大教育家陶行知说过一句有趣的话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他是你当年的小学生。”牛顿读书时成绩不好哦，却为人类在数学、物理研究方面做出重大贡献；爱因斯坦曾被校长评价为“不成器”，却创造了物理学的里程碑……要想获得成功，首先得相信自己，要为成功不辞辛劳，做好一切准备。

　　所以一定要时刻加油，如果努力了却没有取得好的成绩，一定不要放弃自己，你只是没遇到擅长的东西而已。路都是人走出来的，条条大路通罗马，上职高学习一门技艺，一样可以走向成功。

　　愿蓝天下的每一朵花儿都能结出美味的果儿，愿每一只勤劳的蜜蜂都能酿出香甜的蜜，愿每一个努力的人都能实现自己的梦想，走向成功！

走向成功作文篇4

　　今天，我吃完早饭，准备到书房去看书。不知什么缘故，书房的门死死地卡住，失灵了的把手打开门好像一只小蚂蚁要推动一只恐龙一样，不管怎么转，门都打不开。

　　电话、手机都被反锁在门里了。怎么办不能等到妈妈下班或是爸爸从烟台回来才开门吧。我想。突然，我想起了楼下邻居家去烟台了，让我管理好他们的宠物猫，所以……我把邻居大门的钥匙拿在手中转了转，迈着大步走到了楼下。

　　门真难开呀!防盗门我还能勉强开开，开里边的那一道门简直比登天还难!我把钥匙扎进去，使劲地往两边摆，突然，钥匙好像带动了什么东西，我再一看，门竟然开了!真是瞎猫遇见了死耗子!我高兴地跨进了房间，“咪咪”摇着尾巴走过来。“我可没时间管你。”我对咪咪说，它好像听懂了我的话，摆着尾巴走开了。

　　我拿起电话，拨通了院内警察的号码。大约响了六七声，一个低沉的声音说：“喂”我一听有了动静，连忙说：“喂，叔叔，我家的一个门打不开了。”然后，我汇报了我家的地址，最后添上一句“请快一点。”

　　我放下电话，给咪咪添上一点猫食，换了一碗水，然后匆匆地跑回了家，拿起我的“哈利·波特” 。我眼睛在书本上，脑子却急得冒火，警察怎么还不来突然，我听到有人在门口敲门，连忙跳起来，三步并作两步地跑过去，打开门，不禁愣了一下：怎么是一个老警察还

　　没等我开口，他就问我：“是你打的电话吗”“对呀，卧室的门打不开了。”“你有什么急事吗”“我……”我一时口吃，的确，除了看会儿书，玩会儿电脑，真的没有别的事。但是，我总不能让送货上门的“食物”溜走吧。我就支支吾吾地编了一个蹩脚的谎言——“要……打印一篇论文，下午有一个……活动。”那个警察眯着眼睛看了看我，肯定是我心虚的表情把我出卖了。但是，警察没说什么，问我：“等你父母回来开行吗”“哦，恐怕不行，我爸去烟台了，我妈上班了。”“我是打不开，你再找别人吧。”那个警察走下了楼梯，把我一个人撇在门口。

　　“这叫什么警察!”我从心里骂道，“打不开门过来干什么!”我气呼呼地把爸爸的工具箱拖到房间门口，把里面的东西一骨碌全都倒了出来。我首先用钳子拧把手，然后又用螺丝刀撬，最后实在没辙了，就用扳手来扳这个把手。可怜的把手让我弄得摇摇晃晃，可就是掉不下来。我把工具全都塞回工具箱里，开始转套在把手上的铁圈。我把铁圈转了好几圈，然后一边用螺丝刀去戳里边，一边拧把手。终于，把手服输了，我推开门，感到房间里一切都这么亲切，书架、板凳、电脑、电话，甚至还有地板。我看着被打开的门，还有屋中的一切，一种成就感像血液一样流遍了我的全身。再想想，如果我等到父母回来开门，那又是什么滋味。我成功了，是因为我敢于实践。我没有依靠

　　别人，自己打开了把手坏了的门。如果将来的时候，我多独立做一些困难的事情，就会把我向成功的顶峰拉得更近，再加上我的努力，成功的顶峰将会与我零距离!

走向成功作文篇5

　　他们的成功得益于他们拥有诚实的勇气，科学严谨的态度和谦虚的品格。——题记

　　在一次记者采访中，知名明数学家陈省声与大画家黄永玉被问道为何选择自己所在的领域时，两人的答案惊人般的相似，均是别的不会，只会这个。他们二人在各自领域如此成功，答案竟然如出一辙的谦虚。由此我们可以看出，成功需要诚实的勇气，科学严谨的态度和谦虚的品格。

　　冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”的确，成功之花不易摘取，它需要你拥有敢于直面困难的勇气；成功之花固然光彩，又有多少人能在成功后依然保持美丽。

　　彭德怀为人刚正耿直，敢说真话。1959年，他因反对“大跃进”的'盲目冒进而遭到错误的批判。一次，他指着茄子秧对侄女说：“茄子不开虚花，小孩不说佳话。我这个老头子就象小孩一样不说假话。”成功就需要这种诚实的勇气。彭德怀正因此成功领导了百团大战，取得抗日战争的胜利。如果你不敢直面困难，那么真理的大海在你面前也不过是一滩死水罢了。正是因为他们敢于正视困难，不断挑战自己，最终取得了成功。他们诚实的勇气为他们的成功奠定了基础。

　　成功还需要科学严谨的态度。“失之毫厘，差之千里”的确如此。10月2日18时59分57秒，嫦娥二号成功升空，其背后少不了科学与严谨。513所所长助理刘建彬说：“嫦娥二号飞行速度快，近月之后要将速度降下来，才能进入近月轨道。如果刹车力量不够会造成卫星飞出月球的引力范围，而不能被月球捕获；刹车力量过大，卫星就会撞上月球，失去了发射的意义。”这正是对我国科学技术的挑战。不知有多少位科研人员在研究一位小数点，不知道有多少位机械师在安装一个细小的零件。在这种一丝不苟，精益求精的精神下，我们成功了，我们中国人在月球上向世界展示了中国红彤彤的五星红旗！他们严谨的科学态度为这次成功做下了保证。

　　成功还需要谦虚的品格。富兰克林曾说过：缺少谦虚就是缺少见识。的确，世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”正是因为他谦虚的品格，才使他成为一代哲学家，才使他在成功后仍然保持美丽。扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。他们向我们生动地演绎了什么是谦虚，他们让我们知道了谦虚是人们成功的前提保证，更是成功后更加耀眼的秘诀。

　　如果说成功是一株枝繁叶茂的大树，那诚实必定是时刻浇灌它的甘露；

　　如果说成功是一朵芳香四溢的花朵，那严谨必定是那开花的激素；

　　如果说成功是一个光彩照人的天使，那谦虚必定是那天使的翅膀……

　　让我们在走向成功的道路上，与“诚实”，“严谨”，“谦虚”做朋友把，这样我们就离成功不远了。

走向成功作文篇6

　　成功是每个人毕生所求的。冰心说过，成功的花，人们只惊艳它现时的明艳然！然而却不知当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水！从前的我是个只会面对困难退缩的人。而偶然一次机会彻底改变了我的人生，我要感谢那个使我破茧，让我第一次尝到成功的滋味儿的人――我的爸爸。

　　一年前，学校进行一次演讲比赛，主题是围绕“爱”来阐述自己的观点。对于演讲那是可望而不可求的，曾经无数次在家对着镜子模仿主持人的样子津津乐道。无论多么热爱它，因为勇气不足从未把对他的爱暂时在大家面前。谁料，一个机会让我重新燃起对梦想的追求。因为每个班要有三个名额，我们班还有一个名额。同学们正在激烈争论着，却没有一个人敢毛遂自荐。突然一个刺耳的声音“小惜，可以。”那是我的同桌。顿时全班投来奇异的目光，我两耳赤红，脸滚烫着，心扑通扑通的跳，我瞪着他――我平常没招惹你，这会儿竟让我难堪！“我看可以，就小惜！”我这时心更乱了，更窘迫了。我知道在这偌大佼佼者中，我总显得有心无力，粥粥无能。我回家把这事告诉爸爸，他高兴的摸摸我的头，“这是好事儿，闺女，这方面老爸有经验别愁啦。”或许真正支持我自始至终只有爸爸吧，我微笑着点点头。

　　从那以后，每次下课我都会去没有人的地方，拿出早已准备好的材料，一本正经的练。为了能让自己找回感觉，一开始我先读诗，我想把自己融合进去，一遍不行再来。晚上回到家爸爸就给我指导，他总会边放音乐边让我念诗，有时候真觉自己不行了，可看到爸爸每晚陪我练习，劳心劳神，还是挺过去了。

　　比赛前一个晚上，月光洒在窗帘上，映照在爸爸的脸上，苍白粗糙。但他做事却那么仔细认真，声音铿锵有力，他问我“爱是什么？”“你对我的爱就是爱呀！”我俏皮的说。他温和的说“如果你是月亮，就是贡献自己，饱受凄凉，为人们在夜晚投下一束光亮。”我顿时有所深思，夜深人静，酣甜入睡。

　　这一天，我终于等到了。我不再恐惧，不再委缩。我淡然得走上舞台，流利的用五分钟诠释了什么是爱，完毕。台下响起了掌声，我如释重负，充满成就感。我望向那充满爱的光芒的角落，是爸爸。我热泪盈眶，尽管台下欢呼不停，尽管我站在最闪耀的地方，我的目光依然会关注在那教会我爱，默默陪伴我，支持我的人身上。没有爸爸就没有成功的我。在成功的路上始终不要忘了用爱去爱爱你的人！

走向成功作文篇7

　　摘要： 学生怕写作文这是教育工作者不得不面对的问题。

　　长期以来，在语文教学中，作文的教学也是教学中的难点。作文是培养学生遣词能连句、思维成系统、条理要清晰、语句够通畅的实践性很强的一项活动，小学阶段是学生作文的起步阶段，调动学生的兴趣，让学生乐于表达乐于写作，发挥学生的主观能动性，那么作文教学中的困难将突破。

　　关键词： 兴趣，使作文走向成功激发兴趣乐于作文

　　作文教学在语文教学占据较为重要地位，长期以来也是语文教学中的一个难点。经常出现的情况是，老师布置一个作文题目，学生绞尽脑汁去写，甚至有些学生不善于表达，不乐于学作文，导致学生怕写作文。作文是汉语文的重要组成部分，作文水平的高低在很大程度上取决于语言和素材的积累。积累是一个持之以恒的长期积累的过程，只有培养起良好的作文兴趣，才会有强大的动力和恒心去坚持积累，并不断创新。

　　兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要作基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机。兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。心理学家认为：在学习动机中，占有重要地位的两种成分是学习的目的。面对这一教学难点，我也谈谈自己的看法。

　　作文教学是包括教与学，它不是老师确定一个题目，提出写作文的要求后，让学生就去写去完成写作要求那么简单，而是要带动学生思考，激发兴趣想写东西的兴趣，吸引他去写，变你要我写作文为我想要去写作文。而兴趣就是小学作文教学成功的首要条件，是写作中的精神兴奋点，是推动学生掀起写作热潮的强大动力源。

　　在作文教学中激发学生兴趣，对小学作文的教与学有很大的促进作用，这也是我在多年作文教学中摸索出的一条规律。兴趣可以使学生对学习充满热情，并激发他的创作欲望。教学实践证明，当学生对学习感兴趣时，他就会觉得学习内容丰富多彩，整天处在愉快的心境之中，而不会感到写作文是一种沉重的负担，兴趣可以促使学生集中精力去获取知识，并创造性地完成写作文的任务。

　　兴趣，就是解决这一教学难题的钥匙，是是作文走向成功的钥匙。因此，提高学生作文的兴趣，首先就是让学生拥有一种成就感。为此，结合，多年作文教学中摸索出的一些工作方法及建议：

　　1、客观地评价学生的写作鼓励学生写作的兴趣

　　长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生的情感理解尊重不够，总以为学生抒写的思想感情不够成熟、深刻;还存在对学生的实际生活理解、尊重不够。学生真实地抒写自已的生活，常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样常常导致学生不敢写自已的真实生活和真情实感。

　　因此，教师要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。在作文评改时，很多教

　　师往往求全责备，以范文标准来衡量学生的作文。事实上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是经典之作。评改学生作文，最重要的应是发现、挖掘学生在语言运用中的特长和思维发展的优势，并帮助其进步发展。要学会欣赏和正确的评价，作文要求绝不可一刀切。这是我最深的体会，最痛的体会。对学生要求太高，只会让学生作文失去激情，越来越害怕作文。人与人是不同的，即使刚刚开始上小学的孩子，对语言的驾驭力，对生活的观察力，对一件事情的感受力都是天差地别的，越到后来差别就越大。

　　不要指望所有的孩子都朝着你指的方向前进，对那些实在写不出来的孩子要求低一些，最好没有批评，最好不要摆着脸让他重写，因为一切都无济于事。如果你愿意，你可以给他单独辅导后再写，那当然最好，可以请他父母教，如果你没有时间，如果没有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂过去算了。别的作业可以逼出来，而作文是逼不出来的——逼出来的可能是假作文，而留下的后遗症是对作文的痛恨。对作文差的学生网开一面，至少不会让他痛恨作文，也许有一天他突然灵魂出窍，慢慢就会写了。所以，教师那支评判的笔，应善于挖掘学生作文的闪光点，以充满人性化的评语与学生进行情感交流，使学生真正体验到一篇作文成功的感觉。

　　2、丰富学生的写作素材组织社会活动感受生活

　　俗话说：巧妇难为无米之炊，学生的活动天地大多限于学校，他们的见闻和体验有限，因而，帮助学生丰富其作文素材就成了教师的一大任务。作文教学源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的学生都是生活的有心人，都会观察，都会体会，都有感受。所以，教师要指导学生进行观察，用心体会教师可以组织一些社会活动，如参观、浏览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组体验社会世象，让他们将笔触伸向家庭、学校，深入到社会，用眼睛观察生活，用心感受生活。因此，从三个方面引导学生去积累：一是平时多阅读，多记录好词语或句子，以丰富自己的语言库存;二是养成写日记的习惯，把每天所闻所见所想所思都记录下来;三是平时在学习中要注意加强自己的口头作文训练。

　　3、给学生一个展示的平台多样化活动激发写作自信

　　学生的作文如果不是拼凑而成的，而是用心认真写出来的，它都有写作者认为写得满意的句段，教师要认真分析特别是对语文学习兴趣不大的学生，更是要着力去指导。在作文讲评课上，让学生朗读这些满意的句段，并作评讲，让全班同学欣赏。即使是一两句，只要有创新，有个性的妙语，都应予以充分肯定。

　　还可以利用班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，供师生共赏;开展演讲比赛，让每个学生都有展示自己口头表达演讲才能的机会;组织学生编印班级作文专刊。参加各种作文竞赛活动，力争获奖，利用竞赛主办单位的权威性、竞赛活动的高等级性、竞赛舆论的社会性刺激学生写作的热情，也可鼓励学生在网上发表习作，或在学校网站发表，或在较大的语文网站发表，都能使学生尝到成功的快乐。有了快乐就会增加自信，从而兴趣会激发出来，会让学生更喜欢去写作文。

　　总之，作文教学不是件容易的事，培养学生的作文兴趣是提高作文能力的重要方面，激发学生对写作的兴趣，是走向作文成功的关键。路有很多条的，应该深入探讨，以适应飞速发展的教育形势的需要。我认为要实现小学阶段性作文训练计划训练语言表达能力，就要注意结合各小学生对事物的认识能力礼冷点培养作文兴趣扬长避短地发展他们的想象、观察、抽象思维和综合表达能力。

　　我深信，兴趣是最好的老师，我们在教学中一定要用心培养学生的兴趣，让他们在兴趣中获得知识。让学生把作文学习变为生活、生存的一部分，变成愉悦心灵、提升素质、发展思维、反思历史、感受现实的必经途径和过程，学生就一定能够在语文学习中获得出乎寻常的快乐，就一定能够对作文产生浓厚的学习兴趣。

　　只要勤于实践，努力挖掘，大胆创新，坚持不懈，作文教学一成会取得好的成绩。

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