与众不同的老师作文

时间:2022-02-01 09:01:56 老师 我要投稿

【精】与众不同的老师作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的与众不同的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精】与众不同的老师作文

与众不同的老师作文1

  我有一个好老师,她长的高高的,头发长长的,黑黑的,脸圆圆的,她很漂亮。

  她对我们全班人都很好。特别是对我,我觉得就像是妈妈一样。她有时候惩罚我,我一点都不生她的气,因为我知道那是为我好,就像爸爸妈妈一样,希望我学习好,将来成为一个有用的人。有一次我在班里写作业,然后老师看见了说:“要想把字写好,首先坐姿要端正,做到头正,身直,臂开,足安。你能把字写的好一点吗?老师相信你会写的更好的。”我说:“好,我一定不会让老师失望的。”所以,我把刚才写的字撕了下来,重新又工工整整的写了一遍。后来,我拿给老师看的时候,老师笑了,我也笑了。

  还有一次我在玩,突然不小心摔在了地上。痛的我呲牙咧嘴的,嘴里直哼哼,走路都不稳当了。别的同学把我搀到了教室里,老师看到这种情况,着急的问是怎么回事?然后立刻骑着电动车把送到了医院,医生看了看,摸了摸,又捏了捏,问我疼不疼?我说不太疼。医生说没什么事,多休息几天就好了,尽量少活动。老师这才如释重负的舒了一口气。

  这就是我的老师,大家说老师对我好吗?

与众不同的老师作文2

  我们班有一位“北大”的研究生。很幽默,画法高,没错,说的就是我们的美术老师啊!我们都期待他的到来。

  为什么说美术老师是“北大”的呢?原来这是老师的玩笑。那一天,老师面无表情的到了教室,扫视了一下班上,我们班死气沉沉的,所以老师心平气和,一本正经,镇定自若地说:“我是北大的研究生!”这一句话直接惊到了我们,我们半信半疑。同学们都很想知道这个心平气和,一本正经,镇定自若的老师是不是北大的研究生。老师一扫视,似乎看出了同学们疑问,于是微微一笑,说:“北环大道的。”同学们像发疯似的大笑,“哇哈哈,哇哈哈……”这笑声一楼一年级似乎都可以听见。美术老师真是与众不同。

  还有一次,老师要画罗西贝,画完了,“罗西贝”的身高矮矮的,肥肥的,双目有神,似乎在看着我们,罗西贝看见了还大笑呢。有的同学捧着他的腹部在那里不停的笑;有的同学竟然忍过来了,真是厉害;有的同学哈哈大笑……同学们的笑声让整栋楼都充满了魔性。

  这就是我们与众不同的美术老师,全班人都喜爱他的到来。

与众不同的老师作文3

  在我的书桌上放着一个水杯,虽然已经很破旧,但在我的心中它依然还是崭新着,每当看到这个水杯就想起了二年级教我语文的老师——与众不同的靳老师,回想起关于这个水杯的一件事。

  那是一堂语文课,靳老师正在讲台上认真地讲课,我听着听着思想开起了小差。我看到课桌上妈妈新给我买的水杯,杯子上画着我最喜欢的动画片《哆啦A梦》,于是我拿起杯子玩了起来。靳老师刚在黑板上写完字转过身来就看到我在玩水杯,她大步流星地走到我跟前,一句话也没说夺过杯子走上讲台。我以为接下来老师要批评我或让我站起来听课,谁知老师却像什么事也没发生过一样继续讲课。我也再不敢做小动作了开始认真听讲。下课后老师把水杯还给了我并和颜悦色地说:“朱立轩,虽然我不敢保证让你们一堂课都认真听讲,但也不能做小动作,这样既影响自己学习又打扰别人,多不好啊!”我羞愧地低下了头并向老师保证下次再也不做小动作了,一定认真听课。

  靳老师就是这样一位和蔼可亲、尊重我们、理解我们、与众不同的老师。

与众不同的老师作文4

  带着对新老师的无限期待,我迈着轻快的步伐又来到了这熟悉的校园。

  她,姓白,个子不高,短发,圆脸,一双大眼睛炯炯有神,给人以精明能干的感觉,声音非常悦耳动听。她到底是一位怎样的老师呢?我在心里边琢磨着。

  记得上第一节语文课,白老师正讲得起劲,后边有几个同学在说话,声音越来越大,她突然停止了讲课,眼睛睁得圆圆的,这是那几个同学才意识到自己的错误。她真是个严肃认真的老师,我暗想。

  后来,我发现她其实并不那么可怕,反而和蔼极了。就拿第21课来讲,课堂上她的声音像磁石一般深深吸引着我们,大家争先恐后的举手回答问题。他有时也很风趣幽默,时不时会问一些有意思的问题,比如:家禽有哪些?有的同学回答:水牛、驴、马等等。有的同学又补充:鸡、鸭、鱼。最后老师揭晓答案,家禽竟然只有三种,分别是:鸡、鸭、鹅。顿时,大家笑得前仰后和。

  原来,白老师不仅是个课堂上严肃认真,和蔼可亲,有时还有些幽默风趣呢。她的教导像春雨,像甘泉,慢慢流入我们的心田。

与众不同的老师作文5

  我的老师-马老师属于时髦的那类,一头浅黄色的直发再加上齐齐的刘海配着她圆圆的脸恰到好处,再配上得体的衣服,真是漂亮极了。她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,像一泓清泉,是那样的清澈,清澈的叫人无须猜测便可知道其中的答案。

  马老师全身上下都透着一种高雅的气质,她给予同学们的不仅仅是书本的知识,更有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她,即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。她走路的姿态也充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

  她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的蒙胧时期指明道路;是船上的一叶舟,给我们开创光明的道路。高雅是她的内涵,微笑是她的气质,聪明是她的本性,漂亮是她的资本,温柔是她的特征,她就是这样,一个在孩子心中永远完美无缺的人,一个不折不扣的好老师。

与众不同的老师作文6

  这一学期,我们迎来了一位新的老师-----王老师。

  这位老师有一个奇特的爱好,就是爱买杯子。她几乎每过几天就要换杯子,这次是可爱的小羊驼茶杯,下次可能就是漂亮的旅行杯,再下次说不定又换成金光闪闪的保温杯。每当她换杯子时,同学们都会围在讲桌前参观那些造型奇异的杯子。并且,她每次听说商店里有新款都要去看一看,所以每隔几周都要买杯子。既然她那么爱买杯子,她究竟有多少杯子呀?终于有一天,有一位同学实在忍不住了,问了老师,老师莞尔一笑,说:我已经有六十多个杯子了。我还有一个小柜子,专门放杯子,里面快被杯子占满了。哇-----全班同学顿时目瞪口呆,这应该是我见过爱好最奇特的老师了吧,我想。

  王老师平时性格温和,和蔼可亲,下课的时候,她总是留在班里,和同学们愉快地聊天。这就是为什么语文课后讲桌旁常常围满同学的原因。而别的老师呢,一下课就板着脸沉默不语,快步走到时办公室。还过王老师也不是什么时候都很温和,在同学们犯错的时候,她可从不心软。

  这就是与众不同的王老师,一个深受同学们喜爱的老师。

与众不同的老师作文7

  我有一个语文老师,刘老师,当我第一次见到她的时候,我就知道她一定不那么平凡。

  一双柳叶眉的下方是那长长的睫毛和水灵灵的大眼睛,高高的鼻子下方是那红彤彤的樱桃小嘴,笑起来是多么甜美。尖尖的小脸上有一点黑斑,但不影响老师在我心中的地位。

  刘老师很喜欢在上课的时候做一些让我们高兴的事情,但是只要她不开心了,那就非常的可怕啊!

  一次语文课上,刘老师让我们模仿大猩猩的动作,一位同学站了起来,把大猩猩的动作模仿的生动形象,顿时,大家捧腹大笑,课堂就像菜市场一样吵闹,可能是因为我们笑的有点久的原因,刚刚还笑眯眯的刘老师脸一下子就灰了,她厉声呵斥的说道:“停”!突然就安静的只听见呼吸声,就怕空气突然安静,刘老师的眼神像箭一样可以刺穿同学们的心。

  我们的刘老师虽然可怕,但是刘老师也是一个“仙女姐姐”,刘老师的“仙气”能迷倒所有的人,一下课总有同学围在她身旁,跟她讲笑话聊天,还有按摩师轮番上阵呢!刘老师的吸引力可真不一般啊!

  这就是我与众不同的语文老师,一个善良美丽的老师,我最喜欢我的语文老师。

与众不同的老师作文8

  我有一位可亲可敬的老师,他是我们的体育李老师。他与众不同,经常能把我们逗笑,我们很喜欢李老师。

  我们的体育李老师,长得非常帅,老师头发乌黑发亮,有点卷。浓浓的眉毛下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一张小嘴巴。他的个子很高,两条大长腿跑起步来很快。

  李老师在上每一节体育课时都很有趣,总能把我们逗笑。李老师在给我们测量身高的时候,有人140厘米,李老师说他是小乌龟,有人个头高,李老师说他是长颈鹿,李老师把我们逗得哈哈大笑。

  李老师上课有趣,课下就变成了一位爱运动的小活宝。一下课,李老师就在地上铺一块毯子,让其他的老师按住他的脚,不停地做着仰卧起坐。做完仰卧起坐,李老师还会在操场上跑两圈,原地跳一跳,压压腿,你说李老师是不是喜欢运动呢?

  李老师喜欢运动,最喜欢打排球了!每一次放学,我都能在后操场看见李老师和其他老师打排球。李老师的动作很敏捷,也很威武。只见李老师身子向上一跳,双手用力一拍,就把排球传给了其他老师,这样来来回回地打来打去,有时候老师热得满头大汗还在继续打。老师玩得很开心,我看得也很高兴。

  李老师可真是一位与众不同的老师,我很喜欢李老师。

与众不同的老师作文9

  在我认识的所有老师中,有一位是最特别最不寻常的老师,那就是范老师。因为范老师是只见过我们一面,只给我们上了一课的老师,不是我们学校的。尽管如此,范老师还是给我和我的同学们留下了深刻的印象。

  范老师个子高,皮肤不白,有点小麦色,头发剪得很短。我们都担心冬天他会不会觉得很冷。范老师的眉毛很有趣,很浓,就像蜡笔小新的眉毛一样。他还有一双大眼睛,明亮而闪亮,听到满意的回答就会发光。我和我的小伙伴们都很喜欢他,特别是他笑起来一点都不严厉,小球爷爷也很善良。

  范老师很热情。他讲课生动,就像讲故事一样。他活灵活现,才华横溢。我们可以从他的话语中感受到他的热情,他的热情也感染了我们,让我们变得积极主动。范老师那堂课只提了两个问题。大家纷纷举手。我也是,心里还在喊,范老师,请叫我。要知道,我一般听到老师的问题都会低头。我的同桌胖乎乎经常上课睡觉,但是她听范老师讲课的时候一只眼睛都没有眨一下。

  范老师在我们心中永远是一个闪亮的老师。我希望范老师能偶尔给我们上一课。

与众不同的老师作文10

  我的班主任迟老师是学校的骨干老师,那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生,我从心底里感到自豪和骄傲。他并不像别的老师整天板着脸,而是喜欢和我们开玩笑,就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。记得有一次上课,几只小鸟落在了窗户上,叽叽喳喳的叫个不停,同学们的目光都落在了小鸟的身上,谁也不再认真听课了,并议论纷纷:“小鸟们一定是来听课的。”“不,小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢!小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力?”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具,迟老师走到他面前,一把抢走了小,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾!不过你要是不在上课的时候玩就好了,”大家听了老师的话都笑了。这就是我的老师,一个与众不同的老师!

与众不同的老师作文11

  在我所有认识的老师当中,有一个最特殊的最与众不同的老师,那就是范老师。因为范老师是一个只与我们见过一次面的,只教了我们一节课的,不是来自我们学校的老师。尽管如此,范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。

  范老师长得高高的,皮肤不白,有点小麦色,头发剪得很短,我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。范老师的眉毛很有趣,粗粗的,就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。他还有一双大眼睛,炯炯有神,听到满意的回答的时候会放出光芒来。我和我的小伙伴都很喜欢他,特别是他笑起来的时候,一点都不严厉,还带有小丸子的爷爷的`那种慈祥。

  范老师是十分热情的,他在讲课的时候很生动,就像讲故事一样,栩栩如生,精彩纷呈。我们能从他的话语中感受到他的热情,他的热情同时也感染了我们,让我们变得积极主动起来。范老师在那节课上只提了两个问题,大家都纷纷举起了手,我也一样,内心还在喊着,范老师,你叫我吧。要知道,我平时都一听到老师提问都低下了头的啊。我的同桌小胖平时上课常常睡觉,可是听范老师讲课的时候眼睛都没有眨一下。

  范老师是我们心中永远带有光芒的老师,我多么希望范老师还能偶来教我们一节课啊。

与众不同的老师作文12

  我的奥数老师与别的老师很不相同。我认为他是一位独一无二、与众不同的人。

  他在向我们介绍自己的时候说:“我的这个姓念(樊),但不是烦人的“烦”。可别把我叫成“饭”老师了!但是如果家里没有大人的话,可以给我打电话,去我家吃“饭”!”大家哄堂大笑,更是开始叫他“饭”老师了,而他也乐呵呵地答应。

  有一次,他上课的时候说:“我家的后园东起泰山,西至华山;南起衡山,北到恒山。”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。一下子把我们都吸引住了,大家都全神贯注地开始听课。而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树,同学们不知不觉地被他吸引,引导着我们的思路来解题。他的每一堂课都是这样,在欢笑声中渡过,让我们学到知识。他真是个有“魔力”的人。

  他平时与我们打成一片,和蔼可亲,但他遇到我们不遵守纪律的时候,他就完全像变了一个人似的——板着脸,目光严厉,用低沉的声音说话。他总是说:“站起来!!!”整个课堂都鸦雀无声了。而他一会又会引导我们说:“要做会听课的学生。”大家都很愿意听他的话。这时,他是一位严厉的老师。

  你看,他就是这样的与众不同。你是不是也很喜欢他?

与众不同的老师作文13

  张老师长着乌黑的头发,下面染着酒红色的卷发,长长的眉毛下长着两颗乌黑的“黑宝石”,鼻子下长着红润的嘴巴,戴着一副眼镜。

  上课的时候,张老师有幽默的时候,也有严厉的时候。比如说;有一次,上课的时候,说看图说话,明明是熊,张老师说成狗,张老师又说成狗熊。

  老师就像妈妈一样。有一次,张老师连外出的时候都给我们每一个同学带礼物,这是张老师对我们的爱,我应该去回报老师。还有几次,张老师给我们樱桃,喂我们吃槐花,还给我们发糖,张老师对我们真好,连外出都不忘我们每一个人。

  张老师也是远近闻名的小记者点评家,我看过好多报纸,都是张老师点评的。我想,我应该把我写的作文让张老师帮我点评一下,这样我的作文水平才会提高。

  张老师说她在三年级里她是年纪最大的,可是心是和我们一样都是小孩子们,因为她最喜欢的就是我们,我们也最喜欢张老师,她是上帝派来的老师,我们都是上帝派的小孩子,我们的童心感染了张老师,所以张老师就像妈妈一样,每天都可以见到“妈妈”感觉真好。放学的时候,我还思念哪位“妈妈”,我想“妈妈”也会想念我们的。

  这就是我们的班主任张老师。

与众不同的老师作文14

  【审题指要】

  这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。

  “与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。

  “与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。

  既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

  【选材建议】

  要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。

  如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

  【写法指导】

  写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。

  与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。

与众不同的老师作文15

  我最喜欢的老师是王少彬老师。他不是我的语文老师,也不是我的数学老师,更不是我英语老师……你猜是什么老师呢?对了,是美术老师。

  他戴着一副大眼睛,身穿灰色T-shirt和灰色裤子。他在美术课上教我们画画。

  上次,我画圆柱体和三角柱穿插时,我坐的角度看见的是三角柱和圆柱,看不见穿插。于是老师就很和蔼地对我说:“看不见穿插就不用画了,一定要相信自己的眼睛,画真实的。”

  老师真是和蔼可亲,可王同学来了就开始发生变化了。王同学上课总爱说话,老师就说用胶带把王同学的嘴粘上。于是王同学就对老师发誓说自己再说就让老师打他。10分钟后王同学又开始说话了,王老师只是严厉地批评了他。

  每次我画完了,王老师就很细心地帮我修改,给我指导。老师不仅上午教两节课,还教下午班两节课。我觉得老师真辛苦。

  花儿感谢太阳,因为太阳让他成长;小草感谢雨露,因为雨露让他成长;高山感谢大地,因为大地让他高耸;大地感谢花儿,因为花儿让他美丽;我要感谢老师,因为老师教我画画。

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