【精华】我奶奶作文十篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我奶奶作文10篇，希望能够帮助到大家。
我奶奶作文 篇1
我每天起床，第一眼看到的是奶奶的笑容，对我轻轻的说：“小睡虫，还不起来，太阳都晒屁股了！”这是奶奶经常对我说的话。
我的喉咙很不好，每次吃完饭，都会咳嗽。奶奶看到这一幕，常常会递给我五颗薄荷糖。不知怎么的，不管我有没有咳嗽，都会给我五颗糖。应该是因为时间久了，成了习惯了吧。
一个周六倾盆大雨从天上落下来，如同千万条细线。我正在吃饭呢，奶奶就地来了糖，我数了数，还是五颗，不多不少，我突然对奶奶说：“奶奶，不要给我那么多糖，一颗就行了，其他的你吃吧！”说着我去拿了一个红箱子，一倒，说：“我吃不下太多糖，奶奶，你想吃就那吧！”我掏了一把糖，给奶奶吃。
到了中午，雨还是“哗——哗——”的下，丝毫没有停的样子。我写完了作业，正想吃颗糖，咦？红箱子呢，我跑到奶奶的房间，想问问红箱子去哪了，却看到了奶奶坐在红箱子旁，把薄荷糖，放进了红箱子里。我问：“奶奶你在干什么呢，为什么把糖放进红箱子里而不吃呢？”奶奶看见了我，笑了笑：“奶奶嗓子好，不怕，你看看你，老咳嗽，还不是吃点，润喉的糖。奶奶可心疼了！”
那是一个雨天，可奶奶却像太阳一样。那温柔的光一直照耀着我，温暖着我的心。
我奶奶作文 篇2
看到这个题目，你们一定以为是写的我学微信吧，今天的主角可不是我，而是我亲爱的奶奶。下面就让我们来看一下奶奶的微信三部曲吧。
第一部学打字
我的奶奶是一个很时尚的人，会打麻将，会跳广场舞，会唱歌儿……几乎每天都把自己的时间安排得满满的。可是这几天，奶奶每天都在屋里。原来她在研究手机上的微信。她一见我来，就对我说：“乖孙子，你会玩微信吗？快教教奶奶怎么玩儿吧。”于是，我便成了奶奶的指导老师啦。要想教奶奶打字，首先得教会奶奶拼音。我把手机打开微信功能说：“奶奶你先看拼音，看都认不认得。”奶奶看了好大一会儿才说：“我全都不认得呀！”晕，原来奶奶只会认小写的字母，不会认大写的字母。不过，也没关系。我开始从声母、韵母教起。于是，每天放学后，奶奶就“a，o，e”地念起来，我用了好几个星期，终于把奶奶教会了。
第二部学视频聊天
一天，在外面工作的爸爸在和妈妈用手机视频聊天。奶奶也把头凑了过来，“咦？手机上为什么会出现我儿子？手机还有这种功能？快教教我。”我就像教一年级的小朋友那样，让她把微信打开，然后想和谁聊天儿就点开它，等屏幕弹出对话栏，点击加号，再点击视频聊天就行啦。奶奶扶了扶鼻子上的老花镜说：“就这么简单啊！”哇！奶奶的接受能力真是不一般，半天的功夫就学会了。后来，我经常看到奶奶用手机和姑姑或者爸爸视频聊天。
第三部学微信转账
星期天，我和奶奶出去买菜。来到菜摊前，奶奶一摸口袋，脸色一变：“真是的，人老了就是太健忘，连钱包都忘了带了。”“奶奶，别着急，瞧我的。我只要用手机就可以。”我拿起手机给爸爸打个电话，让爸爸给我发了五十块钱的红包。然后，用微信支付了买菜的钱。奶奶看了，半天搞不懂为什么不用给人家钱就可以拿菜走人了。望着她那满脸的疑惑，我回家第一件事就是把怎样使用微信转账教给她老人家。新潮的奶奶用一下午的时间就学会了微信转账。她高兴地说：“以后再也不用带零钱包儿啦！社会真的在进步，没想到我这个老婆子也学会了这么先进的科技！”
怎么样，我的奶奶时尚吧！这得多亏时代的进步啊！
我奶奶作文 篇3
“0”这个数字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往会使人犯糊。
有一次我问奶奶，“0”表示什么？奶奶想也没想就说：“0不就是没有吗？这还来考我。比如奶奶给你一元钱，你买了两个包子吃，一元钱花光了，不就没有了，剩下0元钱了吗？”
我对奶奶说：“0表示没有只是0的一种表示方法，实际上0还有很多表示方法呢。”
奶奶一听，来了兴趣，对我说：“0除了表示没有，还表示什么？”
我告诉奶奶：“在24小时计时法里，0时既表示一天的结束，也表示新一天的开始。在长度测量时，0又表示基准。例如，我们测量房子高度，往往把地面高度作为0；世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844米，就是以我国黄海海平面高度作为0，并以此为基准测量出来的。天气预报节目播报的0℃，也不是表示没有温度，根据我国的气象条件，当气温下降到0℃及以下时，大气中的水汽在地面就会凝结成冰晶（霜）。所以说0不仅只是表示没有，而是和我们的生活息息相关，我们生活的各个方面，都离不开0”。
奶奶听了，高兴得连连点头。
我奶奶作文 篇4
星期天，我和弟弟到乡下去看奶奶。
奶奶见我们来了，连忙拿出糖，花生……许多好吃的东西给我俩吃。我们连说“够了够了”，手却还在不住地接。奶扔见了我俩这贪婪的模样，笑着说：“慢些吃，慢些吃，这里多着呢！”说完，就忙着去准备菜，还特地杀了只老母鸡招待我们这两位小“客人”。
我和弟弟有点不好意思了，奶奶那么大年纪，为招待我们忙这忙那。再说我们也不是外人呀，怎么好意思坐着等吃呢，于是我和弟弟商量后对奶奶说：“奶奶，我们帮你洗菜去！”
奶奶家门前有条小溪，村里的人都在那里洗菜。我俩也拎着菜篮，朝溪边走去。
到了溪边，啊！清澈的溪水欢快地流着，小鱼在水里自由自在地游动，不对吐着一串串小水泡，比我们在玄武湖看到的还要有趣！我俩玩的劲头上来了，对！先玩会儿再洗菜。
我先用手掬起水，往弟弟的脸上泼去，弟弟也笑着向我浇水。一场水仗打得正起劲，弟弟的脚一绊，碰倒了菜篮。只听“冬”的一声，篮里的菜刀掉到溪水里去了，这可把我们吓了一跳。弟弟看自己闯了祸，吓得哭了起来。我本想下溪去捞，可我不会游泳，万一……我只好拉着正在抽泣的弟弟回奶奶家去。
奶奶听我们把情况一说，就一边叫我们以后不要淘气，一边安慰我们说； “丢了算了，家里还有。”可我想没为奶奶做点事，反而把奶奶的菜刀丢了，回去后怎么跟妈妈说呢？突然，我眼前一亮：对，就这么办。
我从舅舅的工具箱里找到一块大吸铁石，拿根绳子把它系上，然后把吸铁石放进溪水里。我拿着绳子，沿着河岸来回拖，可是，毫无结果。我又从舅舅的工具箱里拿了一块吸铁石，把它们捆在一起，再到溪边去拖。突然，我感到手里的绳子重了起来，好象吸住了什么东西。我心里一喜，连忙小心地将绳子往岸上拉，果然，吸铁石牢牢地吸住了菜刀。“菜刀捞上来啦！”弟弟高兴地喊着，一路小跑，向奶奶报告去了。
奶奶见我用吸铁石把菜刀捞出来，连连夸我聪明，我笑着说：“奶奶，这个办法，我是从《少年科学画报》上学的，不是我聪明。”奶奶却说：“对啊！这就是我孙子聪明地方。”
我奶奶作文 篇5
我觉得，受到别人的赞扬是一件高兴的事我曾经就有过这样一段经历。现在我就来给大家讲讲吧！
在我6岁那年，奶奶负责给家里做饭因为那是周末，奶奶一大早就带着我、提上篮子上市场买菜去了。
市场上，人山人海，热闹非凡！贩主的叫卖声，人群中传出的讨价还价声，在市场上此起彼伏。我和奶奶在市场上逛了一圈，空空的菜篮子一下子变得沉甸甸的。我们满载而归。
一路上，我又唱又跳地跟着奶奶，走了一会儿，那沉甸甸的菜篮子把奶奶的手勒出了两条红红的勒痕。奶奶似乎有点儿吃力，不断的换手提菜篮子，看见奶奶这一举动，我心痛了。我勇敢地抬起头来，对奶奶说：“奶奶，我来帮您提一些菜吧！这样您就不用那么累了！”说完我便跑到菜篮子里拿了几袋。奶奶关心地问：“累不累呀？”我连忙摇摇头，说：“不累！”奶奶对我笑了笑，说：“好了，那就出发吧！”我提完菜后，奶奶明显舒服多了，我们轻快地向家走去，很快就到家了。
回到家后，奶奶轻轻地抚摸着我的头微笑着说：“盈盈，真是长大了，都会帮奶奶做事！”听了奶奶的话，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，别提有多高兴了！
……
我奶奶作文 篇6
小时候，最喜欢放风筝，每当看到风筝在天空中高高地飘扬时，我都十分地开心，看着风筝越飞越高，线越放越长，我也好希望能够像风筝一样不仅可以飞得高，还不用担心会摔下来。
那个时候，我就是一只刚起飞的风筝，害怕一切，畏惧一切，想飞得更高，却又不敢松手，仅依赖于那根紧紧抓住我的线——我的奶奶。奶奶虽没读过什么书，但道理却懂得很多。她从小就教育我，什么该做，什么不该做，又该怎么去做，她就像一本《大百科》，仿佛无所不知、无所不能，那时，在我的心里，奶奶就是至高无上的，我按照奶奶说的做，同时依赖着她。奶奶就像是黑暗中的一盏明灯，指引着我前进的方向。
当风筝越飞越高，线越放越长，焦躁不安的情绪也产生了，对线的约束也就越来越厌恶了，风筝想挣脱线的束缚，它想飞得更高。它认为没有了线的牵制，自己能飞得更高。
“作业写完了吗？又看电视，快去写作业，下午还要去学校呢！”奶奶一回来就又开始唠叨了。“我知道，不用你说了，烦躁！”我气冲冲地走进房间，“啪！”一声关上了房门。到了初中时期，我变得越来越不耐烦，奶奶的那些“大道理”我都听腻了，我已经长大了，我有自己的思想，自己的观点，自己的看法，我不需要别人来管我了，我想有个独立的空间。可奶奶却还是把我当成一个不懂事的小孩，一天到晚唠叨个不停，我受够了，我想挣脱这条束缚着我的“紧身线”，我想自己飞翔。
终于有一天，“风筝”可以独立了，她不用被“线”牵制了。
“明天我和爷爷要去外面办事，不在家了，可能要晚上才回来，早上给你钱自己去买东西吃吧！中午你就在家吃泡面。”奶奶这天晚上嘱咐我道。“好！好！”我开心极了，连声应和道。我终于可以一个人了，没有管束，没有唠叨，好自由啊！
“糟了！迟到了！”我猛地从床上爬起，一看钟，哎呀！都七点二十了！我随便穿了一件衣服，如同往常一般叫着：“奶奶，帮我把面包放进书包里，我要迟到了！就是你，都不叫我……”我一边说着，一边走出房门，看见屋子里空荡荡的，那时，我才反应过来，今天奶奶不在家！我拿起放在桌上的钱，一把抓起书包，换上鞋匆匆茫茫的就出门了。
走出家门，一阵刺骨的凉风迎面吹来，我冷得直哆嗦，牙齿冻得“咯咯”直响，“唉，以前每天早上奶奶都会安排好衣服，让我穿得暖暖和和的，可是现在呢？”我小声抱怨道。
匆匆忙忙到了学校，总算没有迟到，才上了两节课，我的肚子便唱起了“空城计”，我趴在桌上，无精打采的，我都快饿晕了，只有那肚子还在不停地“唱着歌儿”。
终于放学了，我箭似的冲出教室，一回到家，又大声地说着：“奶奶，我肚子饿了，吃饭吧！有什么好菜呀？”我看着空空的桌子，又不禁想到以前一回家桌上都是丰盛的菜肴，一放下书包就能吃上香喷喷的饭菜，可如今我也只能自己去吃泡面了。之后我还得自己洗碗，唉，自由的日子还真不好过！
一切都做好了，我静静地坐在房间里，看见窗外一只风筝高高地飞着，风筝越飞越高，线死死的拉着它。一阵风吹来风筝在空中猛烈地挣扎着，它想挣脱线的约束，它想飞得更高。终于，风筝挣脱了线，它在空中旋转了一圈，接着慢慢地下降，最终重重地摔倒了地上，那精致的风筝变得破烂不堪了，它摔得粉身碎骨。我目睹了那惊心的一幕，这是我才明白风筝没有线的牵制是不能高飞的。奶奶的唠叨束缚着我，不让我犯错，不让我“摔”得那么惨，她的唠叨给我的生活指明了方向。
“无规矩不成方圆。”没有唠叨的日子很无趣，没有线的风筝，即使再美，也会迷失方向，最终会重重地坠下……
我奶奶作文 篇7
“奶奶，姑姑发来视频啦，你按一下这个绿色的按钮，就可以接听了。” 我的奶奶已经70多岁了，小时候家里穷，没上过学，字也不认得几个，现在她却学会了用微信，你相信吗?别不相信，还是我教会奶奶用微信的呢。
奶奶为什么要学会用微信呢?这事儿呀，说来话长。去年姑姑一家到香港定居，奶奶要找她说说话都很不方便，打长途电话又比较贵。为这事，奶奶整天郁郁寡欢，我们看了也难过。其实，现在人人都有智能手机，根本都用不着电话，只要发个视频聊天，就能看见通话的对方，听见她说话，比电话方便多了。于是，爸爸给奶奶买了一把智能手机，而我负责手把手地教奶奶用起了微信。
“奶奶你看，这两个白色的圆圈叠在一起的图案就是微信的'图标，你只要轻轻点一下它，就打开微信了。像这样，你试一下。”“好!”奶奶像个听话的小学生，照着我说的做。“好，接下来你看一下这个头像，这是姑姑，你点一下。”“然后点这个圆圈里面有个加号的……”我一个步骤一个步骤地详细讲解，奶奶的头不停地点着，“学会了吗?”“嗯!”“好，你自己来一遍。我去做作业了。” 不一会儿，奶奶又来了，“这个要怎么弄?”“我点进去了，怎么没有看到你姑姑呀?”……奶奶的问题还真多。“我刚刚教过你的呀，你怎么又忘了?”看来呀，要让奶奶学会用微信，还真不是一件简单的事儿。我得想想办法。
我咬着笔，托着腮，绞尽脑汁地想，这个问题真比完成一道奥数题还难呀。突然，灵光一闪，对了，我可以把用微信的过程用示意图画下来呀。说干就干，我马上把微信的使用步骤一步一步地画下来。完成!我把图贴到奶奶的卧室，告诉奶奶哪里看不懂就问我。直到奶奶弄懂了，我终于可以放心了。
一个星期后，奶奶慢慢的学会了用微信发语音，视频聊天，天天都跟姑姑视频，再也见不到奶奶愁眉苦脸了。现在奶奶还学会了用微信发红包呢!大家都夸我的奶奶真厉害!
我奶奶作文 篇8
我有一位大字不识一个，却“上知天文下知地理”的奶奶。
最近在课文中刚好学习到了天气谚语，让我想到有一次奶奶告诉过我：“蚂蚁搬家晴必雨。”当时我问奶奶这句话什么意思，奶奶和蔼可亲地说：“不管是不是晴天，只要你看见了蚂蚁在搬家，就说明马上要下雨了，如果你还在外面玩耍就要赶紧回家。”听了奶奶的话，我心里暗暗地想，奶奶没有读过书怎么会知道呢？我才不相信。
一个风和日丽的早上，奶奶让我帮忙去买些水果，顺便去倒垃圾，到了垃圾桶边，我低头发现了一群蚂蚁，排成一条长龙，有的搬食物、有的搬树叶，还有的搬糖块。这时，我就想起奶奶和我说过的“蚂蚁搬家晴必雨”这句话。我赶紧抬起头看了下天空，晴空万里，我心里偷笑着奶奶应该是说错了，这么大太阳怎么会下雨。于是，我就去了水果店。可是等我从水果店出来时却惊讶地发现天已经暗下来了，天的一边乌云密布。我赶紧提着水果，撒腿就跑，像箭一样飞速地往家里跑，生怕等下被雨淋个落汤鸡。我一到家，果然外面就下起了倾盆大雨。我心里不得不佩服奶奶，于是赶紧拿着水果过去给奶奶吃，并和奶奶说了句：“奶奶你真是个天气预报员啊。”
平时只要有空，奶奶就会念一些闽南童谣给我听，讲一些她小时候听到的闽南神话故事，如狗不吃芋头、猫不吃豆粥……其中，我最喜欢的闽南童谣是那个“天上一块铜，掉下来压到人……”我奶奶虽然不识字，但是在生活中经常教我一些闽南风俗和生活中的小常识，是个充满智慧的老人，也是我生活的老师。
我奶奶作文 篇9
我小时候爱唱歌，爱唱京戏。五岁的时候，我就能表演京剧《红灯记》，清唱河南豫剧《朝阳沟》。奶奶为了开发我的智力，为了提高我的生活品位，给我在艺校报了电子琴班，并花了20xx多给我买了一架电子琴。
我学习的地方离家特别远，还要过马路，为此奶奶一直陪伴我，担当起了接送我的艰巨任务，同时也担当起我的陪教。不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，奶奶一直陪着我，走过了三年半的时间。我们所经历的艰辛，奶奶对我的大爱，历历在目。
在课堂上，奶奶准备一个笔记本，把老师讲的全部记下，还有我弹琴中的错误，老师留的作业，奶奶每节课都如此。她一共记了三大本。我们上课是一个半小时，奶奶也陪坐一个半小时。回到家我每天练一个小时，奶奶也陪坐一个小时，每次都把曲子练好迎接下一节课的到来。
我利用中午时间练习一个小时，奶奶也不能睡午觉，坐在我旁边听我练，有的地方她认为我弹得不对，就一句句领我唱谱子，拍着手，体会它的节奏感，然后再让我弹。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下来弹，如《大海的浪花》、《草原赞歌》、《阿里山的姑娘》、《太阳出来满天红》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
当我学《孤独的牧羊人》，有一段我的手就是弹不好，我急得砸自己的手，奶奶看见后没说什么，她让我不弹了。奶奶理解这种学习中的单调和枯燥，就让我玩，休息，等我情绪稳定了，她给我耐心的讲道理，讲钢琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓励我坚持。并动脑筋想办法，她说：“你把曲子比成敌人，把你的烦心发泄在键盘上，用力敲打。”我的心里有宣泄的地方，就用力弹，忘记了烦恼。终于把这个难点攻下来了，我的力度也上来了，弹得非常好。学校开晚会老师经常叫我表演。
我慢慢长大，学的曲子也难了，奶奶为了让我理解曲子的内涵，就给我放《卡门》歌剧碟片。又如弹《花儿为什么这样红》一曲，奶奶给我讲战友牺牲的情景，让我情感的爆发，应通过手指表现出来，身体也应随着音乐的旋律而动。就这样一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年级，学习剑桥英语和电子琴的时间发成了冲突。奶奶和校长商量，决定大小课同时上，两条腿走路，并加大力度争取提前毕业。那真是快节奏的生活。星期五一放学，就背书包往家跑，进屋喝点水就和奶奶背着书包坐汽车往艺校赶，学习是老师手把手教，我认真地学，奶奶在旁边详细的记笔记，下课后，我们忙奔汽车站往家赶，到家天都黑了，进屋洗手、吃饭、做作业，把作业处理完后开始练琴，像《匈牙利舞曲第五号》、《土耳其进行曲》、《辉煌的大圆舞曲》等，我们就是在这种快节奏下拿下了这些曲目，老师为了严格要求我，都在原有的速度上给我提升了，奶奶每天陪着我，两个两个升，后来五个五个升，像《辉煌的大圆舞曲》，我终于练到了230的速度，这个曲子的后半部分，是250的速度，当我弹完曲子的时候，我感觉手都不是自己的了，奶奶怕我弹得不精准，给老师打了电话，让老师在电话那头听，我在这头弹。老师听后认为很好，我们才放心。
爷爷奶奶为了留下我的生活日记，每学一级，都用心录制下曲目。奶奶给我化好妆，穿上美丽的衣服，自己报节目单，两首曲子过后奶奶就给我换一身衣服。爷爷拿着录像机，一会直起身，一会儿向前，有时跪在地上给我录像，并制成光盘，就这样年复一年，我已录制了四盘曲子，把我的成长史变成了永恒。奶奶说：“等你长大了，好好看看你会有很多感触，对你人生有好处。”
我今年8月11日在西安音乐学院老师严格的考核下，我通过了十级考核，当我走出考场，我心里说：奶奶辛苦了，谢谢你的大爱。
我奶奶作文 篇10
我的奶奶已经七十几岁了，可还是闲不下来，给我无微不至的关爱。
我的奶奶心灵手巧。
记忆中，那是去年寒冬中的一天，天气极冷。奶奶事先都没有打电话，突然从乡下坐着公交车来到我家，进门刚坐下，奶奶便把我拉到她的面前，呀，奶奶的手可真冷！只见她从不起眼的蓝色布包中像变魔术一般，拿出了一副手套、一条围巾，一顶帽子、一件毛衣和一双棉鞋，围巾帽子毛衣上都有同一种图案——一株株含苞待放的红梅，在冬天显得格外亮丽。棉鞋上也有绣着的图案，我惊喜万分地说：“真好看！奶奶你在哪买的啊？”奶奶笑而不语，我还没把欣赏的目光收回，奶奶就说：“快穿上，让奶奶看看”。我急忙脱下外套，套上毛衣，系上围巾，戴上帽子，换了棉鞋。只见围巾上一株株生机勃勃的花儿开放了，我一下子感到温暖起来。
后来有一次听妈妈说：“老奶奶也真是的，现在买这些现成的又不贵，她还自己去织，反正我是没那耐心。”我的鼻子一下子酸了，眼前仿佛浮现出奶奶戴着老花镜在夕阳的映照下，一针一线编织着她的爱。一连几天我都围着围巾戴着帽子和手套上学，同学们都羡慕地问我哪里买的，我自豪地说：“是我奶奶织的！”
这就是我的奶奶，一位心灵手巧的奶奶，一位关心我的奶奶，我爱我的奶奶！
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