猜字谜游戏作文

时间:2023-02-24 14:20:34 偲颖 游戏 我要投稿

猜字谜游戏作文(通用50篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的猜字谜游戏作文,欢迎大家分享。

猜字谜游戏作文(通用50篇)

  猜字谜游戏作文 篇1

  看,教室里,同学们个个神采飞扬,兴高采烈。他们在干什么呢?哦,原来正在进行猜字谜游戏呢!

  游戏开始了,老师在黑板上写道:“土加一横,再减一横……”还没等老师写完后四个字,邵子轩就一拍大腿,抢先回答:“工!”唉!我怎么就没想到是“工”字呢?“这么简单都没猜到!”我惋惜地说着。

  第二轮游戏开始了,老师一字一板地说道:“一边是红一边是绿,一边喜凤一边喜雨。”我深思着,什么东西是红色的?什么东西是绿色的?风助火威……想到这里,眼前一亮,大声叫道:“秋、秋!”老师微笑地说:“为什么是秋字?”我站起来一字一板地说明了理由。同学们异口同声地说:“猜对了!”并向我投来了敬佩的目光。

  我开心极了,心想:这回我一定要让他们看到我的真正实力。后面的字谜一连几个我都猜对了。初出茅庐的我,一级难题迎刃有余,二级难题不假思索,三级难题不在话下。我骄傲地说:“老师,你出的字谜太简单了,出个难点的吧!”

  老师眉头一皱:“说它小,下边大;说它大,上边小。”这可把我们难住了,有的人抓着脑袋上的头发,似乎这样就能想到答案;有的人趴在桌子上,干脆不答了;还有的.人瞪大了眼睛盯着黑板,仿佛黑板上就有答案似的。

  老师小声地提示:“是一个字,但是由两字组成。”我连忙大叫道:“是尖字!”“为什么呢?”“因为尖字是由一个小字和一个大字组成的,既不大也不小。”

  老师说:“回答正确!”

  “老师,我不服,再出个难题,我要和陈晨PK!”邵子轩咆哮道。“好!”只见老师运了气,“72小时。”可是“72小时”这个字谜却把大家都难住了,只见同学们有的双眉紧锁,有的托着下巴沉思,还有的暗自思忖。

  这时,老师给出了提示。我正拿着笔写写画画,反复思考,可却被邵子轩抢先:“晶!”“对了!”大家都情不自禁地为她鼓起了掌,连我也向她投去了赞许的目光。

  下课铃声响了,我们多想再玩一会儿,这是多么有趣的游戏啊!多么盼望老师再组织一次猜字谜游戏啊!

  猜字谜游戏作文 篇2

  “我知道了!”“叫我,叫我!”这声音是从哪儿来的呢?原来,是我们班在举行猜字谜活动呢!

  一节语文课,何老师笑眯眯地走进了教室,说道:“这节课我们举行猜字谜活动。”全班顿时鸦雀无声,静静地等待老师出题。只见何老师慢慢地转过身去,在黑板上写下来“四个晚上”这个字谜。同学们都陷入了沉思,我也绞尽脑汁,可还是想不出来。再看看其他同学,他们有的在本子上写写画画,有的一直盯着天花板,好像答案就在天花板上似的,还有的一直在挠自己的头,头发都快被挠下来了……

  过了好久,还是没有人想到答案,何老师见我们迟迟没有反应,便说:“要不要老师公布答案啊?”同学们听了,斩钉截铁地说:“不要,让我们再想一会儿!”我用尽了所有学过的字谜方法,可还是想不出来,就连学霸小林也一副“我不知道”的表情。我们只好举白旗“投降”,向何老师询问正确答案。何老师在黑板上写下了“罗”这个字,解释道:“四个晚上的‘四’就说明这个字是四字头,晚上就表示夕阳西下的.‘夕’,组合起来就是‘罗’字。”听了老师的解释,我茅塞顿开,原来这么简单啊,我怎么就没想到呢!

  “再来,再来!”同学们见第一个字没猜出来,有些不服气,便让老师再出一题。何老师一听,就又在黑板上写下了“我的心”三个字,全班又陷入了一片安静之中。我分析了一下这个字谜,我的心这个字谜肯定要用组合法,一个“我”再加上竖心旁是什么字呢?啊!我明白了!我举手准备回来这个字谜,老师果然叫了我,我站了起来,说道:“是‘悟’字,因为‘我’在文言文中是‘吾’字,吾再加上竖心旁就是‘悟’了!”“正确!”老师赞许地点了点头……随着时间一分一秒的流逝,下课铃声响了,我们结束了这次猜字谜活动。

  我喜欢“猜字谜”活动,这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深,还激发了我们对汉字的兴趣。

  猜字谜游戏作文 篇3

  “再来一个!再来一个!哈哈——”咦,这一声声欢笑是那儿传来的?原来我们班正举行猜字谜游戏呢!

  一节语文课上,何老师笑眯眯地走进班级,说道:“同学们,这节课我们来玩猜字谜游戏。”大家一听,班里沸腾起来,一个个早已迫不及待,跃跃欲试了。

  游戏开始了,同学们紧紧盯着黑板,生怕错过一个个细节。老师拿起粉笔,在黑板上写下“四个晚上”这一字谜。这四个字犹如四个炸弹一样把我们难住了。只见同学们有的在纸上东写写西画画,有的紧皱着眉头苦想着,有的.与同桌喃喃细语讨论着……我在心里不停地想:四个晚上,四个晚上,到底是个什么字啊!何老师见我们一直猜不出来,说道:“需不需要公布答案?”同学们连忙摇摇头说:“不用,不用,再猜一会儿。”可大家总是丈二和尚——摸不着头脑,只好让老师公布答案。老师在黑板上写出一个“罗”字,笑着说道:“大家看,四个晚上所以上面是个四字头,晚上也是夕,所以凑成了个罗字。”听完老师的讲解,同学们恍然大悟,一个个不服气的样子。

  第二次,老师出了一个简单的字谜:又到村里。我一看,得意地想:又到村里肯定是把又写在村中间,两个加起来不就是“树”嘛,这也太简单了!只见大家纷纷把手举起来,嘴里迫不及待地喊出:“树!树!”“对了,你们真棒!”老师兴奋地说。这个字谜又使我们更期待接下来的字谜,激动地喊:再来,再来!

  接下来老师出了一个“四方来合作,贡献大一点”这一字谜。同学们一看黑板,如在看答案一般立马说出了谜底:“器!”老师惊讶地说:“对了,对了!你们怎么知道?”同学们异口同声地说:“因为四方就是四个口,大一点就是犬,两个合起来便是器!”说完,老师满意地点了点头。

  接着,老师又出了许多字谜,一个个都被我们逐一猜出了,心里像吃了蜜一样甜。

  这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深,还激发了我们学习汉字的兴趣,真是一举两得啊!

  猜字谜游戏作文 篇4

  今天下午,我来到教室里,看到同学们正在猜字谜。于是,我也加入了这场“字谜大赛”之中。

  老师在黑板上写了一个字谜,“一只狗四个口”。老师还没有写完的时候,同学们异口同声地说:“器!器!器!”老师说:“你们真厉害。”听到老师这句话,我们笑开了花。

  接下来老师又出了一个谜语,“一口咬掉牛尾巴。”同学们纷纷举手,于是,老师叫了小李,小李说:“是‘告’,因为一个口把一个牛字下面的竖盖掉了,然后就‘告’字。”老师说对的,同学们也说:“耶!猜对了。”

  老师又出了一个谜语,“一人一张口,口下长只手。”于是小邱像闪电一般举了手,信心十足地说道:“‘掌’,因为‘掌’有一张口,口下面刚好有一只‘手’。”老师说:“你其它都对。”小邱听到了这里,喜笑颜开。老师又说:“但是谜面上说有一人,你这个‘掌’字哪里有人呀?”小邱听到这儿,垂头丧气。后来,许多同学都举起手说:“是‘拿’。”老师听后说:“‘掌’是错的,‘拿’才是对的。”同学们高兴极了。

  这时候,老师又出了一个有一点点难的'题目:“二小姐。”同学们听到这个谜面,冥思苦想,交头接耳。过了一两分钟,小丁捷足先登,说道:“是‘姿’,因为一姐是长女,二姐是次女,然后把次和女合起来就是‘姿’字。”同学们听后恍然大悟。老师说:“小丁真棒,加30分。”

  老师又出了一个谜语,这道谜也有点难。谜面是“人无寸铁”。同学们听后,脑子一片空白,开始发晕。同学们有的已经放弃了,有的绞尽脑汁,还有的拍着自己的脑壳说:“我这脑子怎么失灵了。”这时候管管举手说:“是‘付’,因为人加寸等‘付’字,所以我觉得是‘付’字”。老师说:“题目上说无寸铁,你这变成有寸铁了,所以错。”就在这时,小丁说:“是‘控’,因为无寸铁就是手上没有东西,那就是空,那么和手有关的偏旁就是提手旁,然后提手旁加上空就是‘控’字。”同学们听后,纷纷鼓掌,夸小丁很厉害。

  经过这场猜谜大赛之后,我们班出现了一个猜谜大王,她就是——丁俞芯。

  猜字谜游戏作文 篇5

  文字就是一群活泼可爱的孩子;就是一束色彩斑斓人鲜花;就是漫天闪闪发光的星星,无时无刻地诱发着你调动它们的兴趣。

  今天,我们举行了一个别开生面的“猜字迷”小活动,更让我深刻地体现到了文字的.神奇。

  我们的活动开始了,我得意洋洋地看着屏幕,第一题——“喜上眉头”,题目一出,霎时全班都蒙了,我抱着脑袋,嘴里叼着笔,绞尽脑汁,百思不得其解。同学们的情况也是不容乐观,他们有的托着腮帮子,呆若木鸡看着天花板,似乎天花板上写着答案;有的已经望向窗外,把目光投到千里之外寻找答案;还有的侧较理性,在纸上沙沙地写着。过了一会儿,全班一直鸦雀无声,忽然老师打破了寂静,“好了,想到了吗?还有十秒:十、九、八……一。”答案一出,我们大跌眼睛,原来是“声”——喜字上面的一个“士”加上眉字的上部分,组起来不就是“声”吗!

  老师出了下一道题:“丰收在望!”我们又变成丈二的和尚——摸不着头脑,一个个都在抓耳挠腮、苦思冥想。哦!是不是“稿”呢?因为禾高嘛!我全身好像被通了电,一下子站了起来说出了答案。老师摇头说:“很遗憾,你答……”听了前半句话,我心都凉了,一想:没了,没希望了。同学也屏息凝神地准备听最后的答案,“对了!”老师大声地喊了出来。不是吧,开始我以为我听错,缓了会儿神,也信了。“嘢!”我情不自禁地高兴得叫了出来。同学们也反应了过来,立刻响起了震耳欲聋、连绵不断的鼓掌声,我像吃了蜜一样甜,沾沾自喜地哈哈大笑。

  再来一题,我似乎模模糊糊地想出了答案,可一个同学捷足先登,一下子站了起来,说:“是默!”“对了!”顿时全班欢喜雀跃,我却有丝丝遗憾,下次我一定要认真听,才能抢到题。

  又来一题,“一千零一夜”,呀?这是什么呀?难道是那本书吗?不可能。哦!一定是千!我一下子站起了说:“是千!”老师笑着说:“恭喜你,答……错了!”呀!这真是的!我愁眉苦脸地趴在桌子上,原来真正的答案是“歼”,我们大吃一惊,下巴都掉了下来……

  下课的铃声不知不觉地响了起来,我们还意犹未尽呢!这次的小活动让我终身难忘呀!中国的汉字真是变化多端,人们就像是一位位手技高超的魔法师,让汉字在它们手中变得栩栩如生、趣味无穷!

  猜字谜游戏作文 篇6

  字谜,是中国人民聪明才智造就的瑰宝。猜字谜既有趣味性又可让人长知识,是个十分有趣的游戏。学了《遨游汉字王国》后,我们就体验了一把。

  一听猜字谜,班上顿时像煮开的粥一样沸腾了。老师笑眯眯地打开电脑,大屏幕上显现出几个字:“打断念头。”真眼熟,可惜我脑筋怎么也转不过来。究竟是“打”字断头还是什么断头,还是“断”断了尾巴拼字,还是……我急得上蹿下跳,抓耳挠腮,坐立不安。瞧人家——我曾经“不共戴天的学习对手”陈伊扬兴奋得两眼放光,咧开小嘴,手臂一下子往上伸,手都快碰到天花板了。老师叫了另外一个同学,那人说“今”。我猛然醒悟,哎呀,是“心”!我绕了那么大一个圈子干嘛。可惜,等我举手为时已晚矣,可恨哪可恨!

  接下来的几个谜面,我的脑瓜灵活起来,可以说是十拿九稳。直到“镜中人”这个谜面的出现。“What?”“囚”?不对,不可能。“闪”?不会,没关系。哎,到底是什么字呢?我又一次胡乱地猜起来,数着手指头,一会儿问问同学,一会儿盯着书本,一会儿凝视窗外,一会儿又眼急地瞪着老师。同学们也是个个手足无措,苦苦思索。终于,挨到了揭晓答案的神圣时刻了。妈呀,居然是出乎意料的“入”字!大家交头接耳,窃窃私语,有的同学露出恍然大悟的.神色,有人显得沮丧懊恼,还有人半信半疑的样子,唯有我还丈二和尚摸不着头脑。但这可不影响我回答接下去的问题,第一个谜语我对答如流。直到最后一个字谜,“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”我先犹豫了一下,但马上就想到,是“面”字嘛!

  哈哈,猜字谜真可谓是个提高智力的好游戏。实在有趣极了!只可惜今天沈某同学请假没能尝到“聪明泉”的滋味,只能期待下一次喽!

  猜字谜真好玩,我们的课间游戏又多了一个选择。

  猜字谜游戏作文 篇7

  今天,老师给我们猜了一次有趣的字谜,我们都很开心。

  第一个是“四人搬木头”。我可闷了,想四个人上面一个木字,跟木有关系的就没有嘛?同学们冥思苦想,有的正交头接耳地跟别人商量。这时,老师叫了丁丁来回答,道:“是‘杰’字。”她解释了一下,说:“四点底就是四个人,上面有个木就是‘杰’字。”我们一个个都懵了。

  第二个是“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”老师说:“这可有点难度了。”我看了一下,连丁丁都没举手,这一定很难,我要好好思考一下。那时候,我脑袋瓜还好使,想了出来。我赶紧举手,老师就叫了我。我说:“是‘面’字。”我解释道,“‘面’上面的一就像一根木棍,吊着一个口字,口就像个方箱,口里面有两个横两个竖,就像一把梯子一样搭在中间。同学们也惊呆了,这真是高手啊!

  第三个是“人无寸铁”。我在本子上写写画画,小谢正在绞尽脑汁地想,王王还愁眉苦脸呢!管管举了手说:“是‘付’字。”他还解释:“人无寸铁就是一个人加一个寸字嘛,人就是单人旁。”旁边的人也跟着说:“我猜的也是‘付’字,啊!我对了。”管管是更加自豪了,还以为小组能得分了,没想到老师说:“错。”管管简直懵了。老师说:“没寸你还给他加个寸啊,他不是无寸吗?”后来老师提示:“人无寸铁就是人两手空空,一个都没有,那跟手有关的偏旁是什么?”我们说:“是提手旁。”老师还说那这个字是什么呢?丁丁沉默了一会,就举手了,老师还是叫丁丁,丁丁说:“是‘控’字。”老师说:“对的。”“因为,”丁丁说,“人两手空是提手旁再加个空就是‘控’字了。”老师还表扬了丁丁,说这么难都能猜得对。

  今天的.猜谜可真好玩,丁丁可真是个厉害的人,连最难的都被她猜中。我也十分羡慕,我发誓我以后一定要追上她,超过她。

  猜字谜游戏作文 篇8

  今天,老师和我们玩猜字谜。

  我印象最深的一个字谜是“好字去了女(打一字)”。老师话音刚落,同学们异口同声道:“是子字”。“好”字去掉了“女”字后,不就剩下子字吗?可是,老师却在黑板上写了“不作子字猜”。咦?不作子字猜,到底是什么字呢?大家左思右想,有的趴在桌子上,有的托着下巴思考。突然,子晏举手了,老师请了她,子晏说:“是男字”。“对呀,子就是男孩。”我心里也这么想。老师又在男字后面画了一个叉。不是男字又是什么字呢?大家又开始沉思,突然天牧站起来说:“是一字。”老师在黑板上写了一个“一”字,在旁边打了一个钩。景榕补充道:“因为好字去了女,不仅要去掉‘女’,还要去掉‘了’,这就是‘一’字。”我们恍然大悟。

  接着,老师又在黑板上写了一个字谜“点心(打一字)”。吴熙脱口而出:“是糕字。”不对。宁豫说:“是呕字,因为点心吃太多就呕吐了。”我们哄堂大笑。有的同学笑得趴在桌子上,还有的笑得捂住了眼睛。老师微笑着说:“小馋猫,尽往吃的方面去想了,这思路是不对的`。”我们进入了冥思苦想中,突然梓晴说:“是占字,点字去掉四点底后不就剩下占字了吗?”“嗯,很接近了。”子晏马上明白了,她大声说:“是口字!”我补充道:“没错是口字,因为点字的中心是口,所以答案是口字。”老师在口字旁边打了一个大大的钩,说道:“恭喜你,答对了”。同学们给我和子晏送来热烈的掌声。

  我们还猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字谜还意犹未尽。

  猜字谜游戏作文 篇9

  教室里,同学个个神采飞扬、兴高采烈,他们在干什么呢?原来正在进行猜字谜游戏。

  游戏开始了,老师在黑板上写道:“一个人走进院子里,把门关上……”还没等老师写完最后一个字,张瑶一拍大腿,抢先回答:“囚!”“唉,我怎么就没想到是“囚”字呢?这么简单!”我惋惜地说着。

  老师一看同学们很轻松地猜对了,便眨了眨眼,沉思一下,说:“出一个难的!”我信心满满地说:“难的我们也可以猜到!”老师摇头:“那不一定!”“快说!”这时我们有点着急了。老师不紧不慢道:“一面绿一面红,一面喜雨一面喜风。打一字。”这下可把我们给难住了,有的抓着脑袋上头发,眯着眼睛在思考;有的趴在桌子上,拿着笔在纸上画着;还有的.盯着黑板,仿佛黑板上就有答案似的。老师小声地提示道:“是一个字啊,表示季节的。”我连忙大叫:“是秋!”“为什么呢?”“因为禾苗是绿的,火苗是红的,禾苗喜欢水,火苗喜欢风。”“回答正确!”

  “老师,我不服,再出个难题,我要和张瑶PK!”李皓咆哮道。“好!”只见老师运了气:“72小时。”可是“72小时”这个字谜却把大家都难住了,只见同学们有的双眉紧锁,有的托着下巴沉思,还有的暗自思忖。

  这时,老师给出了提示。我正拿着笔写写画画,反复思考,可却被马天易抢先:“晶!”“为什么?”老师问道。“一日24小时,72小时是三日,三个日就是晶字。”马天刚解释完,“对了!”大家都情不自禁地为他鼓起了掌,连我也向他投去了赞许的目光。

  下课了,我们多想再玩一会儿,这是多么有趣的游戏啊!多么盼望老师再组织一次猜字谜游戏啊!

  猜字谜游戏作文 篇10

  教室里的同学个个神采飞扬、兴高采烈,他们在干什么?原来正在进行着热烈的猜字谜游戏。

  游戏开始了!老师在黑板上写到:“一人一张口,口下长只手。”还没等老师写完“手”字,孙硕一拍大腿,抢先回答:“拿!”“是呀!我怎么就没想到呢?这么简单!”我惋惜地说着。

  第二轮游戏开始了。老师一字一板地念道:“要一半,扔一半!”我想都不想,便脱口而出:“奶!”“答对了!”一连几个我都猜对了。那可真是特级超难题初出茅庐,一级难题游刃有余,二级大题不假思索,三级小题不在话下!我骄傲地说:“太简单了!老师,你出个难题吧!”老师略一皱眉:“有了——七十二小时,猜一字!”我思考着:七十二小时是三天,但三天合起来也不是字啊!三天……也叫三日,那就是“晶”。想到这儿,我眼前一亮:“晶!”“晶,怎么是“晶”呢?”顿时唏嘘声四起,当我做了解释之后,大家才恍然大悟。“老师!我不服!再出个难题,我要和张哲PK!”孙硕咆哮道。“好!”只见老师运了气:“我要使出终极大法了!一根木棍,吊了一个方箱,一把梯子搭在中央!”我心想:老师出这道题还真挺难啊!于是,我陷入沉思。只见同学们有的双眉紧锁,有的'托下沉思,还有的暗自思衬……这时,老师给出了提示:“一根木棍,上面就是“一”,那大家说什么字四方四角啊?”“口!”孙硕抢先说道。“对!那“一”和“口”之间有一把梯子,再吊起来,猜一猜吧!”我正拿着笔写写画画,反复思考,可却被范源抢先:“面!”“对了!”大家都情不自禁为他鼓起了掌,连我也向他投来了赞许的目光。

  通过这次游戏,我明白了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

  猜字谜游戏作文 篇11

  今天一上课,老师就笑眯眯地说:“同学们,今天老师带你们玩猜字谜游戏。”老师的话音未落,教室里就像热闹的集市,有的同学手打“V”字;有的同学拍手叫好;有的同学高兴地手舞足蹈;还有的同学一蹦三尺高。大家兴奋不已,脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  “第一轮由我来出!”老帅高兴地说。教室里顿时鸦雀无声,我心想:为什么不是我说呢?当我回过神的时候,大屏幕上己经出了第一个字谜“七十二小时”,同学们有的冥思苦想;有的同学眉头紧锁;有的.同学写写画画。我想:七十二小时是什么字呢?我百思不得其解,这时,王可依带着疑问问:“是‘春’字吗?”老师摇摇头,说:“不是。”李妍妍也问:“是‘示’字吗?”老师的头摇得像拨浪鼓似的,原来也不对,老师提示道:“一天有24小时。”可笨头笨脑的我们还是不知道答案,老师在黑板上写个“日”字,问:“一个日是一天,那么三个呢?”我们齐声说:“晶!”这时大屏幕上又出现了一个精彩的谜语——人人都走横线道线,我们异口同声地说:“丛!”

  终于,同学们的“擂台赛”开始了,我是第一个出谜语的同学,我大步流星地走上讲台,笑容满面地说:“五十双朵!”二组的同学议论纷纷,写写画画,可还是没猜出来,“10、9、8……”我们一起喊着,40秒很快就过去了,我得意洋洋地说:“是‘陌生’的陌字!”二组的同学像泄了气的皮球,没了精神;我们一组的呢?像打了胜仗一样高兴!

  这节课使我受益匪浅,因为我不仅懂得了生活处处都得动脑筋,还收获了快乐!

  猜字谜游戏作文 篇12

  前几天,语文课进行综合性学习时,张老师带我们举行了两次活动:“寻找街头错别字”和“猜字谜”。平时我就很喜欢猜字谜,所以对那次猜字谜活动印象特别深刻,现在想起来,仍然记忆犹新。

  那一天语文课上,张老师说:“同学们,今天我们一起猜字谜吧!”“耶!”同学们欢呼雀跃。“大家把准备好的字谜写到黑板上,我们进行有奖竞猜,奖品是粉笔一支,并为猜对者所在小组加一分。开始吧!”

  张老师话音未落,大家“哄”地一声,一组同学一窝蜂似地跑到黑板前,争先恐后地把自己的字谜写到黑板上。干干净净的黑板一下子变得布满“麻子。”等大家写完,张老师简单地环视一下,我们就从上到下一一猜起来。

  首先映入眼帘的是刘睿琳写的字谜“百年老宅(打一人物笔名)”。这是谁呢?有的同学冥思苦想,有的同学窃窃私语,有的同学眉头紧锁,不时地用钢笔在本子上写呀、画呀,我也是绞尽脑汁,可是怎么也想不起来。过了一会儿,最终还是“系铃人”刘睿琳解开了我们脑子里的结:“谜底是老舍,因为百年很老,老房子自然就是老舍啦!”“哦,原来是这样啊!”大家豁然开朗。

  接着,我们看到了王晶出的字谜“劳逸结合(打一字)”。这个字谜看来没那么难,不一会儿,就有同学猜出来了。“谜底是边,‘劳’底下的.‘力’和‘逸’的走之偏旁一结合,就是‘边’。”陆心恬解释得头头是道。“真厉害!”大家赞叹着,向她投去了羡慕的目光。

  随后,我们又见识到了很多字谜,有趣极了!“不看不知道,一看吓一跳”,我不由地从心底赞叹,小小的方块字竟蕴藏着如此奇妙的知识,世界唯一能组成多种游戏的汉字,将会备受世人喜爱!

  猜字谜游戏作文 篇13

  课上,老师发给每人一张纸,什么也没说。我想:老师发给我们纸要做什么呢?写作文?写日记?还是写谜语?该怎么写啊?接着,老师在黑板上写上“小”。咦,老师写“小”字干什么?小朋友?小姑姑?只见老师又写出了一个“姑”字,哈哈,真被我猜对了,是“小姑姑”。可是后面又出现了下个“娘”字,原来是“小姑娘”啊。连起来读了一遍,同学们的猜测又开始了,“是以‘小姑娘’为题写作文?”“是描写一位小姑娘吗?”我想:班上这么多小姑娘,是说谁呢?真猜不出这三个大字又有什么用意。真读不懂老师葫芦里卖的什么药?老师看着我们猜来猜去,也不说话,只是转身在黑板上又写上了三个字——“猜一字”。

  哦,原来是要我们猜字谜。“小姑娘”猜一个字,怎么猜?怎么拼起来呢?我试着把“小姑娘”三字横着看,竖着看,都不是字啊。这到底是什么东西。这时我听到有同学说:“噢,我想到了。”啊,他怎么那么厉害,真对他心服口服了。但是这对于我来说真是“老虎吃天——无从下手”啊。

  可是他们的答案都被老师否定了。正在我们一筹莫展的时候,老师提示我们,把“小姑娘”换成意思一样的'两个字的词,再把两字变成一个字。我们顿时恍然大悟,纷纷说出自己的猜测,有“少女”、“女孩”、 “女子”……于是,我一个一个猜测。我觉得“少”和“女”应该是合起来一个“妙”字;“女”和“子”合起来是一个“好”字。肯定没错,可是“妙”和“好”哪一个才是正确的呢?最后,老师公布了正确答案,那就是“妙”字。太好了,我猜对了。只要用心去做,无论是什么事都可以成功。

  猜字谜游戏作文 篇14

  “是这个词吗?”“错了!没有。“嗯?噪音是哪个班发出的?哦!原来新教学楼五(5)班正在举行一场别开生面的猜谜活动。让我们看看!

  语文老师陈老师最先想到一个填字游戏:“四张嘴,一个头,一个尾。”听到这句话,我们都开始思考。一些学生若有所思,歪着头看着谜语。有的同学拿起桌上的笔,在纸上一遍又一遍地写;其他学生试图向他们旁边的学生寻求建议。

  突然,一个同学站起来问:“陈先生,是机器的‘装置’字吗?陈老师亲切地对同学笑了笑。我想,我猜对了。毕竟四口之内只有“器械”。

  陈老师开始说:“恭喜你答错了——!不一定是张开嘴的器皿!此外,该设备没有头和尾。”

  我的思绪在脑海中闪过。应该是乌龟。它有四张嘴,一个头和一条尾巴。于是,我举手,老师叫我,我说:“是乌龟的‘龟’字!”老师摇摇头说:“不对,不对。”

  这时,站起来说:“是‘申’字申请!”“对!”吴奇峰的话还没说完,陈玲玲就把它记了下来。

  其中,郑晓仪的.谜题有些难猜,左边999,右边99。我一听到这个谜语,学生们就被张耳和尚——难住了。我更加疑惑了,心想:我没听说过什么999或者99!

  就在大家都在犹豫的时候,一只手举起来了。果然是唐。她说:“这是大叔的‘博’!少了一千个字“一”就成了“齐”,少了一百个字“一”就成了白,合起来就是“博”字。听了她的话,我恍然大悟。

  时间过得真快,该下课了,我还没让大家猜我的填字游戏呢!但是,猜别人的填字游戏,可以开发自己的大脑,增加自己的智慧。纵横字谜确实有多种用途!

  猜字谜游戏作文 篇15

  “叮咚”,手机响了。原来是老师在班级群里布置了让我们自己来编字谜。我嘴一噘,苦思冥想了起来。

  第二天,语文课上,老师进来了,说:“今天我们来猜你们编的字谜,我选了二十个。”同学们一听,欢呼了起来,教室里乱成了一锅粥。也许平常猜字谜不会这么嗨,但一想到是自己编的,就非常兴奋。

  第一道题,由曾皙达同学所出,“一片真心变小心”,我看了没几秒,有只手高高举起,是张昊泽同学,说时迟那时快,我呼吸一滞,心想他不会是猜出来了吧?“是‘慎’”,全班又将目光转移到了曾皙达身上,他点了点头,看来是答对了。

  “王先生和白先生一起坐在石头上”,此题一出,全班可沸腾了,这一题可是作业上写过的。这使我感到很无趣,毕竟太简单了,没有挑战感。

  游戏继续进行中,“卫国人,不穿鞋,戴顶草帽就出来。”有人抢答,一猜便中,因为不穿鞋,‘卫’下面的'那一横没了,‘草帽’成了上面的草字头,组成了‘节’,这可真有趣呀!大家不禁啧啧称赞出题人和猜对的人。最好猜的便是那“污水流走了”,这条字谜全班都会。三点水去掉了不就是‘亏’嘛!最难的就是“台上一人放影片”。是“合”吗?不是。我不死心,是“企”吗?不是,真觉得自己是梁山伯的军师——无用啊!最后全班无一人猜对这道谜题,老师便让出题人报上答案,原来是‘参’。我顿时恍然大悟,心里不由感叹了一声!这时我的题目出来了,没几秒,谢宇谦同学便举手了,是“姿”,我点了点头,居然一下就给他猜中啦!真是太便宜他了。

  十几题抢答过去了,我一题也没有答对,真希望一直这样猜下去!汉字是我们中华民族的瑰宝,我们要继续探索、追寻下去!

  猜字谜游戏作文 篇16

  中国的汉字有着古老、悠深的历史与文化背景,为了能更深入地了解与研究汉字,我与郭嘉美、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一起搞了一个猜谜的活动。

  首先,郭嘉美说出了一个字谜:“皇帝新衣”,题目一出,大家目瞪口呆,大眼瞪小眼,我在纸上飞快地尝试着。心里不断变幻着思路,我猛地想到,皇帝那就代表龙,衣服就是衣,那不就是“袭”了吗!我大声说出了答案,还说出了流畅的思路。大家都张大嘴巴望着我,足足可以塞进一个鸡蛋了,不知谁带了个头,大家一起鼓起掌来,我得意扬扬地回到座位上。

  接着,孙志童出了一个画谜:“一个人靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起!”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口气,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也十分赞叹孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈!接下来的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而低头沉思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充分领略到了中国汉字独特的魅力与它独特的'美。

  通过这次颇有娱乐性的活动,我们不仅笑过了,乐过了,玩过了,我们还收获了许多,这次活动让我大大改变了对汉字的看法,以前我认为它枯燥乏味,现在我觉得它不再是一个个无聊透顶的方格字了,它们就像一个个可爱的小精灵,给大家带去欢乐,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的眼睛。在我的眼里,它已经变成生动有趣的代言了!

  我爱猜字谜!更爱中国的汉字!

  猜字谜游戏作文 篇17

  中国的汉字有着陈旧、悠深的历史与文明背景,为了能更深化地理解与研讨汉字,我与郭嘉美、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一同搞了一个猜谜的活动。

  首先,郭嘉美说出了一个字谜:“皇帝新衣”,标题一出,大家呆若木鸡,大眼瞪小眼,我在纸上飞快地尝试着。心里不时变幻着思绪,我猛地想到,皇帝那就代表龙,衣服就是衣,那不就是 “袭”了吗!我大声说出了答案,还说出了流利的思绪。大家都张大嘴巴望着我,足足可以塞进一个鸡蛋了,不知谁带了个头,大家一同鼓起掌来,我自得扬扬地回到座位上。

  接着,孙志童出了一个画谜:“一团体靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是——我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起 !”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口吻,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也非常赞赏孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈……接上去 的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而抬头深思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充沛领略到了中国汉字共同的魅力与它共同的美。

  经过这次颇有文娱性的活动,我们不只笑过了,乐过了,玩过了,我们还播种了许多,这次活动让我大大改动了对汉字的看法,以前我以为它单调有趣,如今我觉得它不再是一个个无聊透顶的 方格字了,它们就像一个个心爱的小精灵,给大家带去欢乐,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦着你的`眼睛。在我的眼里,它曾经变成生动风趣的代言了!

  我爱猜字谜!更爱中国的汉字!

  猜字谜游戏作文 篇18

  你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次,有一次我印象最深。周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先,由我出题:“老爸老妈听好了,上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来,过了一会儿他们说:“你这题还真难哪!”半分钟过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,自称是“猜字高手”的老爸额头流出了汗,这时我感到很得意,因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问:“要不要公布答案?”妈妈笑着问我:“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊:“YES,妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的'朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示,四个小兵就是四点,再加上北字里面一个口,正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦,原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了:“再会”。我一听,哈,都老掉牙了!于是就大声吼道:“是‘观’,这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳,都很诧异的问我:“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说:“这在学校里已猜过啦,不过我知道这个字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘会’是‘见’,‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……

  通过这次猜谜活动,不仅使我懂得了怎样猜字谜,更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题,不要在一个角度来思考问题,要逆向思维。真是一举两得,收获颇丰!

  猜字谜游戏作文 篇19

  “老师,是这个字吗?”“错,不是!”“那是哪一个字呢?”是从哪里传来的声音呢?哦,原来是五年二班正在举行猜字谜活动呢!快跟我一起去看看吧。

  今天,老师踏着轻快的脚步走进教室,说:“这节课,我们来猜字谜吧!”同学们听了这话,都欢呼雀跃,伸手比出“V”的手势,有的.急忙拿起笔和纸,准备草稿,还有的胸有成竹地坐在位置上等老师出谜题了。

  老师说:“谜题是‘不是男生’。”同学们听了,紧接着说:“不是男生难道是女生?”说完,教室里发出了嘻嘻哈哈的笑声。而我则在想谜底肯定不会那么简单。果然,老师说:“你们再仔细想想,别急着说答案。”此时,教室里安静得连针掉到地板上也听得见了。有的同学抬头望着天花板,仿佛天花板上有答案似的,有的同学则在纸上一遍又一遍地写了擦,擦了写,还有的同学抓耳挠腮,那模样简直就像一只猴子。而我则是用双手托着下巴,冥思苦想。“是‘姓’!姓名的‘姓’。”突然,一阵洪亮的声音打破了寂静,同学们恍然大悟。教室又变得热闹起来,同学们都七嘴八舌地议论起来,有懊悔的,有沮丧的,有接着准备下一轮竞猜的……

  接下来,老师又出了一道道谜题,都被同学们猜中了。就在我们得意之时,老师又出了一道谜题:“东、西、南、北一条心。”同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,可最终还是没人能猜出来。于是,同学们纷纷请求老师给点提示。老师摇摇头公布了答案。是——“愣”呀!大家如醍醐灌顶,直叫道:“嗳哟,我怎么没有想到呢?”

  “哈哈哈……”同学们的笑声久久地在教室回荡。

  猜字谜游戏作文 篇20

  今天,蒋老师跟我们玩了一个有趣的游戏,叫“猜字谜”。

  “蒋大厨”首先给我们上了一道“开胃菜”。只见他大手一挥,“一箭穿心”四个字就出现在了黑板上。有的同学说:“我仿佛看到了一支利箭穿透了一个人的心”,我的眼前也浮现出了这样的画面,还有的同学画了一支利箭射穿了一颗跳动的心在黑板上。“这也太残忍了!”同学们立刻尖叫了起来!“我觉得这个字是必须的‘必’字,因为一撇就像一支利箭射穿一颗跳动的心!”我大声说。这个比喻真是太形象了!

  “开胃菜”不算什么,“蒋大厨”又给我们上了一道“正餐”。他大手一挥,“一座城,四方方,一人困中央”,这几个大字就出现在了黑板上。有的'同学说是“囚”字,有的同学说是“田”字,但是“蒋大厨”说“你们都猜错了哟,继续猜”。杨博岩同学说“是因为的‘因’字”。“蒋大厨”问:“为什么是这个字呢?”杨博岩说“因字的外壳是框框,里面的大字就是一人两个字组成的,所以是‘因’字”。同学们听了,都向他投来了赞赏的目光。

  最后,“蒋大厨”又给我们上了一道“精品菜”。他又一挥手,说:“唐朝有一位著名的大诗人贺知章,他的诗《回乡偶书》中有一句‘少小离家老大回’,这句话是一个什么字?”有的同学说是“尘”字,有的说是“尖”字,但是“蒋大厨”说都不对。最后,“蒋大厨”为我们揭开了谜底,原来是“夭”字。因为把“少”字的“小”去掉,剩下的一撇和“大”字就组成了“夭”字。原来如此呀!同学们都感叹不已!哈哈,看来“精品菜”被“蒋大厨”亲自吃了呢!不过,诗句中居然能藏着字谜,贺知章真是太有才了!

  这次的“猜字谜”活动真是太有趣了!我回去后一定要给爸爸妈妈也猜一猜!

  猜字谜游戏作文 篇21

  今天蒋老师带我们玩了一个非常有意思的游戏“猜字谜”。

  蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”,同学们都叫起来,我眼前浮现出一幅血腥的画面:一支箭从树中射出,把一颗血红的心穿破了,血顺着箭流了下来,真恐怖啊!同学们纷纷猜起来,我想来想去都想不出来,哎,脑袋怎么就转不过来呢?突然我恍然大悟是“必”,那个心字就是一颗血红色的心脏,那一撇就像一支箭飞快的穿破了心脏。最后,同学们都猜出来了。哇,这字谜也太形象了吧!

  刚才只是蒋老师给我们出的“开胃菜”,现在开始上“正餐”。只见他在黑板上写下了“七十二小时”,我绞尽脑汁也想不出来,突然,毕泰铭说是“晶”字,通过他的解释我才知道,原来七十二小时等于三天,三天就等于三日,三日组合起来不就是“晶”吗?看来猜字谜还需要换一条思路去思考,还要动脑筋呀!

  最后,蒋老师给我们上了一道“精品菜”,唐代大诗人贺知章写的“回乡偶书”中“少小离家老大回”,这句诗就是一个字谜。啊,怎么会呢?高权说:应该是“滚”,他解释过后全班哈哈大笑,老师说他是“搞笑版”。俞星洲说:应该是“蔷”老师说还是不对,老师说他是“盗版”。许天宇说:是“晕”,因为以前有人把“回乡偶书”写成“回乡偶吐”,他说有人坐车头晕,然后回家吐了。同学们哈哈大笑。老师说,你应该是“无厘头版”。看大家都猜不出来,老师只好公布答案:是“夭”,你看“少小离家”这个“少”去掉上面的“小”不就剩下一撇了吗?“老大回”中的'“大”加上一撇不就成“夭”了吗?这时我们才反应过来,心底暗暗佩服贺知章,不仅诗写的好,“字谜”也出的好!

  猜字谜可真好玩呀!我下次也要分享给其他的同学。

  猜字谜游戏作文 篇22

  汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。

  有一次自习课,老师要进行一个“猜字谜”的小游戏,我们纷纷赞同。老师还拿了一袋糖果放在讲台上作为奖励,游戏规则是:让一位同学在黑板上写出谜语,再请一位同学上来猜字,猜对了奖励,没猜对的话要和出题的同学一起表演个节目或讲故事。

  游戏开始了,同学们一个个脸上显得既兴奋又紧张。第一个是王鑫语,她在黑板上出了一道谜语:一粒棋子放在一个皿盆上。同学们都在安静地思考,我也在想:这到底是什么字呢?“一个棋子放在皿盆上,会不会是‘孟’字呢?对!一定是‘孟’字。”我小声嘀咕着。我高高地举起手,说:“是‘孟’字。”“恭喜你猜对了,的确是‘孟’字。”王鑫语高兴地说道。老师递给我们每人两块糖,王鑫语在我耳边说道:“幸好你没答错,要不我们俩就麻顺了。”

  第二个是王观观,他在黑板上写:一个人关在监狱里。同学们皱着眉思考着,周华杰突然站起来说:“是不是‘回’字?”同学听了,哈哈大笑,我捧着肚子说到:“怎么可能,明明是‘囚’字。”王观观也皱着眉头说到:“这么简单的题你也猜错?我给你害惨啦!”周华杰只是吐了吐舌头。“你们想表演还是讲故事?”老师问到。“老师,我们讲故事吧。”他们两个讲了《大灰狼》的'故事。游戏还在进行中……

  游戏结束以后,老师告诉我们:“你们知道我为什么举办这次游戏吗?”我们摇摇头,老师说:“我只是想让你们知道,我们国家的汉字的无穷魅力和趣味性。”

  对呀,汉字,多有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。”

  猜字谜游戏作文 篇23

  今天晚上,父亲想到了一个主意,说:“我们来举行一场填字游戏比赛,我来当裁判。猜对的得一分。比赛结束后,会有不同的奖品。一等奖是两本书,二等奖是一条面包,三等奖是一包薯片。一想到要读两本书就心痒痒,下定决心要拿第一。

  游戏开始的时候,爸爸说“火衡山”。奶奶马上举手说:“是can这个字。”爸爸说:“对不起,你的答案错了。”当我的眼睛转来转去,我迫不及待地举起了手。父亲说:“恭喜你,答对了再加一分。”第一次,我赢了第一场战斗。

  过了一会儿,父亲又做了一个纵横字谜:“需要一半,留下一半。”“这个能打得过我们,大家都摸不着头脑;有的无精打采;其他人都耷拉着脑袋,只有母亲静静地想了一会儿后举起手。父亲让她回答,母亲说:“是雷这个字,一半是雨这个字,一半是田这个字,就形成了雷这个字。“我们突然意识到,但我很遗憾我的`思维转得不够快。

  过了一会儿,我们遇到了路障。爸爸说:“十兄弟。”我想了想,怎么也想不起来,恨不得从脑子里弹出一句话。这一次,爷爷坐了一会儿,很自信的说:“这是克这个字,哥哥就是哥哥,十加哥哥等于克。”爸爸说:“爸爸,你这么聪明,补充一点。”

  然后,我们猜了一个又一个谜题。活动结束,爷爷拿第一,我只排第二,奶奶第三,妈妈做小尾巴。我以为没拿到两本书,有点不开心。然后爷爷说:“珍珍,我可以和你交换我的奖品吗?”爷爷老了,不会看书。还不如吃一条面包。”突然大家哈哈大笑起来,笑声传遍了家里的每个角落。

  猜字谜游戏作文 篇24

  星期四的早上,老师满面笑容地走进教室,说:“今天我们来玩一场别开生面的猜字谜活动,好吗?”“耶!”同学们欢呼起来,教室里像炸开了锅似的。

  游戏开始了,第一道谜语是:你一半,我一半。猜一字。大家有的说:“朋”,有的说“双”。我想了一会儿说:“是‘俄’吧?”老师说:“很接近,继续加油。”一个同学说:“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’,合起来不就是‘伐’了吗?”“答对了。”老师兴奋地说。第二道题是:一口咬掉牛尾巴。猜一字。大家不约而同地说“告。”“对了。”老师说。第三题是:有土能种庄稼;有水能养鱼虾;有人不是你我;有马能行天下。猜一字。大家有的指手画脚;有的在纸上比划;有的抓耳挠腮;有的皱着眉头;有的侧头沉思;还有的几个人围在一起讨论着……而我在冥思苦想。在老师的提示下,我说:“是也字!”老师说:“为什么呢?”我说:“因为有‘地’才能种庄稼;有‘池’才能养鱼虾;有人不是你我,那就是‘他’;有马能行天下,是‘驰’这四字当中,都有也字,所以就是‘也’了。”老师表扬了我,我暗暗高兴。第四题是:二人顶着二人,猜一字。我思来想去,二人是‘天’,三人是‘夫’的.上面加一横,和起来是什么字呢?”我说:“奏!”老师说:“真棒!为什么呢?”我把我的想法说了出来,老师连连点头。第八题是:“三横,三竖,三撇,三捺。猜一字。”同学们摇头晃脑,没有人知道。老师说:“是‘森’字。”哎,我差一点点就对啦。第十题是我的同桌出的,题目是:少小离家老大回。猜一字。时间一分一秒过去,我的同桌再也坐不住了,说:“是‘天’字。

  呀!这场别开生面的谜语活动真令人兴奋。我希望以后多开展这样的活动。

  猜字谜游戏作文 篇25

  早在上周,陈老师宣布我们班将举行第一次填字游戏后,全班同学就吵了起来。当老师在上课时,所有的学生都握紧拳头,希望在比赛中展示自己的才华。

  这一天终于到了,在陈老师的命令下,精彩的比赛终于开始了。在陈先生很好地介绍了比赛规则后,我们进入了第一轮。第一轮是必答。我们小组的题目是:包括一个人。听到这个话题,我们组的宋君慧毫不犹豫的举手,理直气壮的说出了正确答案,率先为我们组拿下了一个有价值的分数。接下来的话题只是小菜一碟。每组精英都有答案,大家都盯着大屏幕,生怕错过任何得分机会。

  激烈的竞争还在继续。我们进入第二轮,第二轮是抢答。老师出示了题目,我们被“鼠首虎尾”惊呆了。我看到大家都皱着眉头,用手敲着头,好像在提醒它什么。这个时候其他组有人先回答了,但是回答不正确。他就像一只失败的公鸡。突然,我们组的李天祁把右手高高举起,说:“是”,老师说:“回答正确。”这时,班里响起了雷鸣般的掌声,同学们为李天祁和我们组赢得了来之不易的祝贺奖。这个时候我们组的`分数是:五分!比赛最后出现了两组比分相等的情况,于是进入加时赛。

  第三轮加班,进入白热化状态,同学们都兴致勃勃,跟着老师的提问,积极开动脑筋,都想为自己的小组争夺这个关键点。最后在加时赛中决出冠军和亚军。这时,全班沸腾起来,以欢快的声音结束了我们班第一场填字游戏比赛。

  通过参加这个活动,我觉得机会永远属于有准备的人。虽然我们小组没有赢,但我们愿意承认失败,我们被失败所说服。同时,我也会叫醒自己。只有平时不断的积累,才能在危难时刻无所畏惧,赢得每一场战斗。

  猜字谜游戏作文 篇26

  同学们,你们玩过猜字谜游戏吗?今天,就让我们一起去课堂里感受一下字谜的魅力吧!

  今天这堂课,老师说要来一场猜字谜比赛,同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在比赛中大显身手。

  第一个谜语“闪亮登场”了。“‘四个人搬个木头’,是哪个字呢?”老师提问道。我心想:四个人可以用四点底来代替,上面再加个“木”字。想到这儿,我的脑海里马上蹦出了一个“杰”字。我赶紧举起手来,但还是被别人抢占先机了。

  第二个谜语是“七十二小时”。我有点丈二和尚摸不着头脑。这时,老师提示道:“一天是几个小时?”同学们听到这个提示,茅塞顿开,在纸上写着。这时,一个同学说:“二十四小时就是一天,七十二小时,也就是三天。”这时,老师说:“离答案非常接近了,再想想。”一个同学举起手来,说:“是‘晶’字。”老师笑着点了点头。

  终极挑战开始了。只听老师说:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”顿时,教室里变得鸦雀无声。同学们有的愁眉苦脸,有的在纸上悄悄地写着,还有的.在绞尽脑汁地想着。有同学说:“是‘田’字,‘小’字、‘由’字……”五花八门的答案都冒出来了。老师说都不对,老师说:“可以用会意法。”同学们还是百思不得其解。老师揭开了谜底:“是‘面’字。”我们非常疑惑。老师说着就在黑板上写着:“一根木棍代表一横,再画一个方箱子,最后在中间写上了梯子的形状,就是‘面’字。”同学们这才恍然大悟。

  这场比赛在欢乐的笑声里结束了。

  猜字谜游戏作文 篇27

  “三人若是同日见,百花齐放真好看。打一字?”“众?我猜对了吗?”“错了!是春字。”

  想必你已经知道我们在干什么了。没错,我们在猜字谜呢。这游戏还真好玩,我们干劲十足,兴致勃勃。你一言,我一语,家里立刻炸开了锅,真像在开一场辩论会啊!

  “一个字,两张口,下面还有一条狗。是什么字?”我一马当先,脱口而出,给他们下了“挑战书”。话音刚落,我便抬头瞧了一下坐在我身边的同学,他们一脸茫然,苦思苦想。看着他们这样狼狈,我不经得意洋洋,沾沾自喜,狗尾巴翘到了天上,心里想:看你们怎么办,输了吧!哈哈……正当我喜不自禁的时候,毛杰明高声呼到:“我猜到了,是哭字。因为两张口在上面,狗可以看成“犬”字,两张口加下面的犬字,就是“哭”字了。”他边讲,边用纸在一旁写着,大家拍手叫好,连连夸他是个“猜谜小能手”。

  “真慢,我一下就能猜出来。”我不禁自吹自擂起来。他们好像就在等我这句话一样,七嘴八舌的给我出谜语。“一点一横长,口字在中央,小子下边站,只盼幸福降。”我紧锁眉头,陷入思索之中,手不停的在桌上笔划,一分钟,两分钟,我的心烦躁极了,抓挠耳塞,失去了耐心。“是“享”字啦!”见我想不出答案,宋雨辰告诉我。我起先满不在乎,后来我捉摸不透,只能虚心请教,她拿出纸给我讲解。原来一点一横长是一个点加在一横上,口字放在一点一横的`下正方,小子下边站,取走其中的子放在下边,就是享字。

  天暗了下来,我们猜了十几个谜语,但还是意犹未尽,依依不舍的与字谜世纪告别。这一次我们不但知道了猜谜语的秘诀,还真正认识到了有耐心的重要性。

  真是一举两得,一箭双雕的猜字谜辩论会啊!

  猜字谜游戏作文 篇28

  今天老师和我们玩猜字谜游戏。其中,我最喜欢的字谜有:“林字多一半”“点心”和“好字去了女”等。

  刚开始老师出的字谜都很简单,比如“两个口(打一字)”“三个人(打一字)”等等。我们一下子就猜出来,教室里小手林立,同学们跃跃欲试。猜了好多个字谜之后,老师出了“好字去了女(打一字)”这个谜语。同学们有的说:“这也太简单了吧。”有的说:“好字去了女不就是子字吗?”但老师在黑板上写“不作子字猜”。顿时,教室立刻安静下来。大家都很纳闷:咦?好字去了女,不是子字还能是什么字呢?这时,兰天牧突然举手回答:“老师,谜底是一字。”大家听了都很惊讶,怎么是一字呢?“你是怎么猜出来的?”兰天牧说:“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一横了吗?”哦,说得有道理,大家用掌声祝贺他。

  接下来,老师又在黑板上写:“林字多一半(打一字)”。他刚写完谜面,黄梓晴就大声说:“谜底是森林的森。”我觉得她说的.有道理,可老师又在黑板上写“不作森字猜”。同学们又疑惑了:林字多一半不就是森吗?大家陷入沉思,过了一会儿黄吴熙回答:“是梦字。”原来,多字的一半是夕,林字加上夕字不就是梦嘛?她猜对了。

  老师最后出的一个谜语是:“点心(打一字)”。顿时,同学们有的说是:“蛋糕”,有的说是:“饼干”,有的甚至说:“吃太饱了想吐,谜底是呕字。”大家哄然大笑。这时,黄梓睛说:“是占字”。“再想想,就快猜中了。”老师鼓励我们。同学们都像丈二的和尚摸不着头脑。突然,黄子晏大声说:“是口字,因为点字的中心是口。”同学们才恍然大悟。教室里响起了热烈的掌声。

  猜字谜真有趣啊!

  猜字谜游戏作文 篇29

  上个星期五,刘老师要求我们准备一些字谜,星期一举行猜字谜活动。我在家精心准备了四个我自认为很难猜的字谜,想在星期一的时候大显身手。

  星期一总算到了,刘老师一声“开始”,同学们都向讲台挤去。我在谜语的反面贴上双面胶,也向讲台冲去,还好座位离讲台近,找到一个好位置,贴了上去,同学们都在贴字谜,一时间教室热闹非凡。

  我一连猜了几个字谜,可是没有一个是猜对了的`,我心里暗暗着急,“别慌,别慌,后面还有机会。”我暗暗安慰自己。可是机会并没有来,我想:真是惭愧呀!平时读了那么多书,自己以为是满肚子墨水,可现在却连一个字谜都猜不出来。慢慢的我有些垂头丧气了,那就先去看看自己出的字谜吧。

  我一看,果不其然,四条字谜只有一条被孙晓婉猜出来了,其余的都还“健在”。哈哈!太有成就感啦。

  我挤出人堆,看到大家都在争先恐后的猜字谜。有的同学在一个字谜前冥思苦想;有的同学已经猜出来了,兴高采烈的去领奖;有的同学被这个字谜难住了准备换一个再战;也有的同学虽然被眼前的字谜难住了,却不放弃,绞尽脑汁的思索……

  我看到自己的字谜还没有人猜出来,就又挤进人群,在“孔夫子翻山”这句话前停了下来,想了半天也想不出来,杨鑫炎过来对我说:“是越”。我把它拿了下来,去找杨鑫炎。“真是越?”“对!”,哎!我唯一猜出来的还是别人告诉我的!猜字谜真难。

  又过了一会儿,老师说活动结束了。我才依依不舍得下了讲台。不过,让我高兴的是我剩下的谜语一直没被人猜出来。

  猜字谜游戏作文 篇30

  今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大的猜字谜活动。

  今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。

  打铃了,惠子老师进来说:“开始猜字谜吧。”我和同学们纷纷走上讲台,看着一排排花花绿绿的字谜条,我的眼睛急切地找着,终于我看到一张条子上面写的是:一口加上十三点(打一字)。难道是主,不对,一口加上十三,不是字呀!我在手心里划着,噢,是“汁”。我过去找周子胭问她:“是汁吗?”“是的'。”耶,我猜对了一个字,我兴奋地说道:“太好玩了。”“反比”(打一字),是个兆字吗?不对,是羽吧?也不对。到底是什么呢?我左思右想猜不出来。看看周围的同学们一个个激动不已,小脸蛋都红扑扑的,太热闹了。

  不一会儿,惠子老师拍手了,我们纷纷回到座位上。老师说:“黑板上还有一些字谜没有被猜出来,让他们来讲一讲吧!”许心阳上台讲到:“‘反比’就是把比字反过来,就是‘北’。”我恍然大悟,啊!原来这么简单。然后薛子怡上台讲了她出的字谜:“七人头上长草。七个人嘛,就先写一个‘七’人可以理解成‘单人旁’长了草,草就是‘草字头’,和在一起就是‘花’”。真有趣啊!

  猜字谜真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!

  猜字谜游戏作文 篇31

  “选我选我!”“唉,又错了。”咦?是哪里传出了一阵阵欢乐的笑声?原来,是我们班正在举行的一场别开生面的猜字谜。

  首先,老师说了规则,谁答得多,积分就越多。接着,老师打开屏幕,上面出现了一行字——“独生子”。原来兴奋不己的同学们顿时愁眉苦脸起来,有的抓耳挠腮,在纸上写写画画;有的左顾右盼,希望能从其他同学那发现些什么;还有的.同学几个围在一起,七嘴八舌地讨论起来……“我知道。”一个声音打破了寂静,只见小明信心十足地站起来:“是‘儿’字。”“为什么啊?”老师询问道。小明自信满满地解释说:“因为独生子指的是儿子,所以一定是‘儿’!”“错了,再好好想想吧。”老师笑眯眯地说:“因为独生子也有女的呀!怎么是‘儿’呢?”小明顿时张口结舌,不知如何辩驳。大家又开始冥思苦想起来,过了一会儿,又有一个同学站起来,胸有成竹地说道:“是‘妙’。”“错!”老师毫不犹豫地回答。这个同学想了一会儿,大喊一声:“我知道了,是‘兀’!”“对了!”老师说。顿时,全班击掌欢呼起来。

  下面,老师出了第二题——“一家十一口”。这个是什么呢?是什么呢?我在纸上写来写去。嘿!我知道了!这不就是“吉”字么?可以用组合法,“十一口”组合起来,就是“吉”。于是我站起来,大声地说:“是‘吉’。”老师高兴地说:“对了!就是‘吉’字。”顿时,全班响起一阵雷鸣般的掌声……

  转眼间就下课了,但这次活动,使我真正感受到了汉字文化的有趣和神奇。

  猜字谜游戏作文 篇32

  “丁”的铃响了,我们班所有的学生都高兴地走进了教室。也许你会问:“这是为什么?”我来告诉你!每年六一儿童节,我们班都会举办一个活动,因为这个活动是大家最喜欢的——填字游戏,所以大家都很开心。

  我一进教室,就看到黑板上有几个字,“纵横字谜猜”。活动开始前,同学们都拿出益智书来预习问题的答案,大家都跃跃欲试。

  活动开始前,张老师宣布了规则:全班分成四组。第一个环节是急着答题,第二个环节是答题。回答错误扣10分,回答正确加10分。另外纪律好也给加分,否则扣分。

  “咚”,游戏开始了。第一节课,我们班同学都冲过去高举双手说:“老师,我来回答。”有些人仍然站起来.整个教室充满了欢乐和活泼的气氛。最有竞争力的就是数答案。第三组的小林给了我们组的肖伟一个问题:“草长在地上,农民是宝。”但是,小威毫不犹豫地回答:“苗!”小林听到这里,扁扁嘴说:“答案是正确的`。”后来我给你出了这样一个问题:“两座山在一起,我猜是错的。”刹那间,欢乐的气氛变得索然无味。大家都很不解。看着我。我看着你。好像是在和对方交流:“这是什么意思?”已经持续了很久,大家都回答了。看到同学都皱着眉头,我就说了答案:“打。”有同学赶紧拍拍脑袋说:“当时没想到啊!”

  时间过得飞快,转眼间下课。张老师公布排名:我们组第一,三组第二,四组第三,一组第四。

  这次活动不仅给我们带来了快乐,也让我们进一步了解了汉字,希望以后能再次举办这样的活动。

  猜字谜游戏作文 篇33

  今天晚上,爸爸想了一个主意,说:“我们全家来举行猜字谜大赛,我来当裁判,谁猜对加一分,结束后会有不同的奖品,一等奖是两本书,二等奖是一个面包,三等奖是一包薯片,一想到有两本书可以看,我的心痒痒的,下决心一定要夺得第一名。

  比赛开始了,爸爸说:”火烧横山(打一字)“。奶奶马上举手说:”是灿字。“爸爸说:”很遗憾,您答错了。“我眼珠子滴溜溜一转,就迫不及待地举起了手,爸爸说:”恭喜你,答对了,加一分。“第一次,我首战告捷。

  过了一会儿,爸爸又出了一道字谜:”需要一半,留下一半。“这可把我们难倒了,大家有的抓耳挠腮;有的无精打采;还有的`耷拉着脑袋,只有妈妈一个人沉静地思考了一会儿后举起了手,爸爸请她来回答,妈妈说:”是雷字,需的一半是雨字,留的一半是田,刚好组成一个雷字。“我们顿时恍然大悟,我却为自己脑子转得不够快而后悔。

  过了一会儿,我们遇到了一只拦路虎。爸爸说:”十个哥哥。“我想啊想,怎么也想不出来,恨不得从脑子里蹦出一个字。这回,爷爷坐了一回”智多星“,胸有成竹地说:”这是克字,哥哥是兄弟的兄,十加兄等于克。“爸爸说:”爸,您真聪明,加一分。“

  接着,我们猜了一个又一个字谜。活动结束了,爷爷勇夺第一,我却只排名第二,奶奶第三,妈妈就做了小尾巴。我想着没拿到两本书,心里有点闷闷不乐,这时爷爷说:”臻臻,我的奖品可以跟你交换一下吗?爷爷老了,看不了书了,还是吃一个面包比较适合。“顿时大家哈哈大笑起来,欢声笑语遍布了家里的每一个角落。

  猜字谜游戏作文 篇34

  你们会猜字谜吗?没学过吧!我今天刚学过猜字谜,下面我和大家分享一下吧!

  刚一进门,我就开始疑惑了。咦?老师不是说整面墙全部贴谜语吗?可是那面雪白的墙还是那雪白的墙,桌子还是那些桌子,漆黑的黑板还是那块黑板。怎么一个也没有呢?我嘟囔着。同学们异口同声地问老师:“老师您上回说会有满墙的谜语,把整面墙包裹的严严实实吗?”老师开玩笑地说:“不骗人,只骗小狗,不说笑了,下面开始猜谜语。”老师“三下五除二”把谜语工工整整地写到黑板上。

  咦!这第一个谜语好简单呀!老师一问我们答案,我们马上脱口而出,是“香”,刚一答对,我们就有点沾沾自喜,骄傲起来。可是剩下三个就使我榨干脑汁,“自落香残,洗凡心一点。”我的眼前顿时像被雾盖住了,眼睛看也看不见。正当我们苦思冥想的时候,老师冲我们微笑一下,说:“这猜字谜也是有学问的,比如有别解法、会意法、拆字法、象形法、综合法和假借法。”老师一口气连说6个,“日落香残,洗凡心一点”是拆字法,“凡”字去掉一点,再加上一个“禾”不正是秃吗?“

  我忽然恍然大悟,老师又说了一句:”四山纵横,两日并肩,富有他起脚,累是他领头。“刚说完,我就灵光乍现,说是”田“。”掌握了学习的方法,就是简单“再看看别的`同学,有的愁眉紧皱,有的比比划划好多次,答案还是未知。

  老师让我们小试牛刀,又出了几个谜题,”四个晚上“我想晚上也可以用”夕“来说明,四个晚上不应该是”罗“吗?第二个是:第二次握手,不正是”观“吗?又见一次,和起来是观,这几道题,可真是得心应手,易如反掌呀!随后又猜了很多谜语。

  猜谜语在我们的欢声笑语中结束了,我终于学会了猜谜语。

  猜字谜游戏作文 篇35

  从五(6)班传来激烈的叫喊声,原来我们班正在进行猜字谜活动。

  老师先向我们介绍了谜语的猜法。然后让我们每个小组找出5个字谜,让全班同学猜。

  一阵讨论后,第一个由陶舒展这一组上台。陶舒展说了五个字谜,显然很简单,同学们一下子猜出来了,他只好垂头丧气地下了台。

  第二个轮到我们组了,由我上台给大家猜。我先读了一个:倒看八十九,顺看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一会儿,但还是想不出,于是用笔在本子上画着,就在大家冥思苦想的时候,一只小手有力地举了起来,是陶柯名,他笑着说:是杂,杂粮的杂。因为杂从下面往上看是八十九,从下面看就是九十八。对了。我失望地说。

  第二个字谜:有心无善意,有口不讲话;有气不想出,排行第二家。我充满信心地说,因为这字谜他们肯定猜不出来。大家互相议论着,笔划着,但说出来的都是错误答案。看着大家思考的样子,胜利的笑容持在了我嘴旁,是亚!我公布出了答案,大家都瞪大了眼睛,因为亚加上心就是恶,加上口就是哑巴的'哑,加上气就是氩,在冠亚季军中,亚军排第二。太简单了!对啊!同学们都议论纷纷,觉得太简单了。 我们又说了几个后是王俊昱这一组,第一个是黑黑,这字谜可真有趣,只有一个字,教室里静了一会儿,又小手如林,但答案却各式各样,有地就白,有的说明,有的说暗,却都送了一个大叉,后来才知道正确答案是皈意思是黑地反义词是白,所以白加反是皈。王俊昱这组猜了几个,我们都绞尽脑汁却什么也猜不出来,让他们这么容易就得了20分,大家都灰心丧气。

  我,我,我!猜字谜活动还在激烈地进行着,像一根魔术棒把我们带入激情。

  这节课真有意思!

  猜字谜游戏作文 篇36

  今天风和日丽,太阳高照,让人感到温暖极了。在这美好的元宵前夕,我们去万果园进行了猜灯谜活动。

  我和妈妈与哥哥、姐姐共同来到了万果园,妈妈先去停车了。哇!猜字谜的人真多呀!我们也快快的加入了他们的行列。“哦!这个我知道!”哥哥率先拿到了一瓶,“嘿嘿,小样儿!”姐姐也毫不示弱。我看了看那一个题目之后,大声喊道:“我知道了!”急速向工作人员跑去,说出了正确答案,接过工作人员给我的.奖品,我正得意着呢,不料妈妈冷不丁地来到了我们身边,我们吓了一大跳,妈妈一看,说:“呵,这么简单?没难度!”哇噻!妈妈居然又拿到了一瓶,真是太帅了!

  我看到了一个题目,是‘太阳王’,是让猜灯谜的,我晕!哪有这么难的题目?我左思右想,冥思苦想,就是猜不出来,这时,我快囧死了,我堂堂的两届围棋冠军居然败在这道小小的题目上,实在是太不可思议了吧!于是,我心想:我决不能就向这一道小小的题目的面前屈服!我便继续想着,忽然,我眼前一亮,想起来了!你看,这个太阳神不就是统治‘日’的吗?那么,他就是日王了!一个日加一个王不就是旺吗!哈哈,我战胜它喽!

  接着,姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将,砍下了好几个字谜,而哥哥更是厉害,他简直就是张飞,而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰,他拿着丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!这一刀砍下去,几个字谜就只好乖乖投降喽!最终,我们获得了11瓶饮料得胜而归!

  通过这次猜灯谜活动,我懂得了:知识就是财富!

  猜字谜游戏作文 篇37

  又是一节活动课,老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢,更是暗暗得意,因为猜字谜,我都可以当老师了。

  老师在黑板上写了一个谜语,是:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,身高一寸长。老师写完后很多同学都举手了,老师先点了一位杨同学,他说应该是“丈”。我觉得不对,“丈”怎么能是“一寸长”呢?又点了一位何同学,他说是“太”。可我觉得是“府”字,这时老师开始写正确答案了,写到一半时,我们都开口说是政府的“府”,可这时已经来不及了,我哀声叹气到,“我想到为什么不说呢?”我埋怨自己不自信,暗暗下定决心,一定要表现一下。

  我们开始第二轮猜字谜了,老师在黑板上写了一个字谜,“留一半,加一半”。有的.同学说是“留”,有的同学说是“溜”,我猜应该是“留”,最后老师公布答案是“男”字,我伤心地说,“我怎么就想不到呢?”我很失落。第三轮开始了,老师写的字谜是“要一半,扔一半”。我一下子就猜到了,我开心地举起了手,可是老师没看到,却请了其他同学,她说是“奶”字,我当时也是这样想的,可惜我举手太慢了。我急得都要哭了,终于机会来了!

  老师又练出两题,第一个是“九辆车”,我一下子就举起了手,老师请我说,我说应该是个“轨”字吧!老师说“对了”我心中无比的开心。第二个是“池里无水,地上无泥”,我又快速的举起了手,老师请了我,我说应该是“也”,“对了”!老师高兴地说。一连给我两个星币。我心花怒放,终于有了笑脸。当我们还想继续玩时,这时下课了,我们只好依依不舍地离开了教室。

  这节课怎么样?我表现的还可以吧?

  猜字谜游戏作文 篇38

  周末,在阿姨家举行了一个猜字谜活动。

  宣布了活动的规则后,我出了第一题:人对人。

  “是‘众’,是‘人’加上‘一对人’。”爸爸立刻抢答道。我惊讶地说:“爸爸,你真厉害!我当初做这个题时,还费了一会劲儿呢。给你加二十分。下一道题:至高无上。”

  大家都在认真地思考,但爸爸马上又有了答案,答道:“是‘一’,至的高处是一,无的上面也是一。”

  “正确,再加二十分。”我接着又出了第三道题:“赤子之心,这个有点难哦!”可是爸爸立刻又答出来了:“还是‘一’,赤和子的中心是一。”

  “哇塞!”我不禁喊道,“爸爸,你已经连续答对三个题了,现在遥遥领先各位名列第一呢!”我看着坐在那儿还没回答一个题的其他各位,说:“下一道题,一举而成。”可能妈妈着急了,她脱口而出:“是‘血’,血的那一横‘举’上来就变成了而字。”“对,加二十分。”

  我想,我得出个容易的,让爷爷奶奶也体会下猜字谜的'有趣,于是就出了“一饭千金”。没想到,正在拖地的阿姨马上答出来了:“是‘娄’,一饭是米,千金是女。”

  还是得出个难点的,难住他们,我又想。于是说:“下面一道题非常难,请听题:千古一绝。”果真,大家沉默了很久,没人答得上来。过了一会儿,一直沉默的爷爷说他有个答案,不知是否正确。爷爷慢腾腾地说:“是‘估’。‘一绝’,就是把千去掉一,是单人旁,单人旁加上古就是估了。”“哇,爷爷,您真是太棒了,大家都没猜出来,您却猜出来了,给您加二十分。”

  猜字谜活动取得了圆满成功,爸爸凭敏捷的思维和丰富的知识获得了第一名。我一定要好好学习,增加课外知识的积累,才能像爸爸一样猜出这么多字谜。

  猜字谜游戏作文 篇39

  “是这个字吗?”“错!不是。”咦?是哪个班里发出的声音呢?哦!原来是新教学楼里面的五(5)班在举行别开生面的猜谜活动,我们来看一看吧!

  语文老师陈老师先出了一则字谜:“四张口,有头有尾。”听到了这句话,我们都开始思考起来,有的同学若有所思,正歪着脑袋望着这个谜面;有的同学拿起了桌子上的笔,在纸上一遍一遍地写着;还有的同学试图向旁边同学请教。

  突然,一位同学站了起来,问道:“陈老师,是不是机器的‘器’字呢?陈老师和颜悦色地对着那位同学微笑,我想:应该猜对了吧,毕竟四个口只有”器“有。

  陈老师开始说道:”恭喜你——答错了!有张口的不一定是器哦!再说‘器’又没有头和尾。“

  我的想法在脑中飞快闪过,应该是龟吧,它就有四张嘴巴,而且还有头和尾巴。于是,我举起了自己的'手,老师叫到了我,我说:”是乌龟的‘龟’字吧!“老师摇了摇头,说:”不是,错了。“

  这时,吴奇峰站了起来说:”是申请的‘申’字吧!“”答对了!“吴奇峰的话还没说完,陈老师就接了下去。

  其中郑晓奕的字谜有些难猜,左边九百九十九,右边九十九。一听到这个谜面,同学们就丈二和尚——摸不着头脑了。我更是百思不得其解,心想:什么九百九十九,九十九的,根本没听说过!

  正当大家犹豫不决时,一只手举了起来,那是汤芷韩,她说道:”这是大伯的‘伯’字的吧!千字少‘一’就成了‘亻’,百字少‘一’就变成了白,合起来便是‘伯’字,听了她的话,我恍然大悟。

  时间过得飞快,下课的时间到了,我还没让大家猜我的字谜呢!不过,猜别人的字谜更能开发自己的大脑,增长了自己的智慧,猜字谜真是一举多得啊!

  猜字谜游戏作文 篇40

  这天早上我们将举行让人心动不已的‘猜字谜比赛’。主持人王老师把比赛的规则告诉了我们;比赛分抢答题和必答题。以小组为单位进行轮流答题,若此小组没有人答对题目不加分,换另一个小组答下一题。抢答题的要求很简单,最快举手的人答题,答对小组加分,答错扣一分,所以,风险还是很大的,要想好再答题。

  激动的时刻来了,王老师一声令下,比赛正式开始!首先,第一组先答题,这道题为:“一人住在山旁边,从来没有见过面。我左思右想也猜不出谜底,这时长城举起了手,绘声绘色的说;一人是部首单立人,这个字的谜底便是山。”是啊,这样想想不就是山吗?王老师给第一组加了分,第一组带着骄傲的神情看向我们。这回轮到我组第二组了,我组每个同学都兴心满满,准备答题。

  很可惜,没有一个同学会回答,就这样几轮下来我组还没有答上一题。终于,在我组灰心丧气的时候典也答对了;三面有墙一面空,一个小孩坐当中的匹字。其它几组也不甘示弱,绞尽脑汁回答一个一个字谜,必答题猜完了,盛气凌人的同学又开始了抢答题。

  呀,老师出的这题可真容易呀呀,“黄昏前后”,简单,取黄的'上边和昏的后边,便是昔啦!我自信的回答了这道题为我组赢得了一分哈。

  时间一分一秒过去了,热血沸腾的我们答完了一题又一题……我们争锋相对各得其乐,可是下课铃叮铃叮铃的响了起来。王老师选出了胜出的小组,为这个小组的每个成员盖上了朵大红花,虽然我组没有赢得大红花,但这次的猜字谜比赛却永远印在我心上。

  猜字谜游戏作文 篇41

  今天,我们在语文课上学了第五单元:遨游汉字王国。所以,今天上课,老师给我们举行了一场猜字谜活动。

  第一个字谜是在眼保健操中就给我们思考的,题目叫“银川”。我们班有个同学叫“许金川”。可这题目却叫“银川”,真值得我们好好猜猜。可是到了眼保健操结束时,我们还是“丈二和尚摸不着头脑”。三番二次的思考还是得不出正确答案。老师看见我们被他的第一道题都难住了,便说:“银是白的,这个字中有白字,再想想看。”我听到字中有白字,便围绕白想了起来。不过一会儿,我想:川一般是指川流不息,而川流不息就是指水川流不息,白水不正好就是泉吗!于是,我便举起了手,把我的想法脱口而出。没想到真的`是泉。

  然后,老师又说了一个字谜:自己。这次,我们更不明白了。不过,突然从我身后出了一堆声音,一直说:“我!我!……”我想:这也太肤浅了,肯定错了。后来,果真不出我所料,老师斩钉截铁地说:“错!”又把答案写在黑板上,原来是体。因为体是本人合起来的字。

  接着,老师又说了一个谜语叫“皇帝新衣”这时,老师怕我们猜不中,就说“皇帝的新衣可是龙袍!”并把龙袍俩字的音量加重我班同学肖翔文听了忙说:“袭!”这次包对,我也不说了,因为大家都知道龙衣组合起来就是袭字。

  之后,老师又说:“十五,打一字。”十五天?我同桌杨子厚一听到这个问题,就激动地站起来说:“半!”“错错错。”老师说。不过,我听了他的提示,便也激动的站起来说:“是胖!”“这就对了!”这是我们第一次回答那么快,老师当然也很高兴,一个劲的手舞足蹈。

  十几分钟过去了,可我们班的嬉戏声还在持续着……

  猜字谜游戏作文 篇42

  一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。

  游戏开始了,姑姑先说了一个字谜:“一手倒一座山。”我们毫不忧郁的举起手来,抢先说道:“扫”姑姑又问:“为什么呢?”我说:“因为提手旁代表手,另一边是一个山字被推倒,所以是‘扫’字。”姑姑微笑着点了点头。接着她又说出了一个谜:“一口咬掉牛尾巴。”话音刚落,吴定安就一口咬定说:“是‘告'字。”“为什么呢?”姑姑又问。吴定安回答说:“把牛字下面的一竖不出头,写一个口字,就是告了。”姑姑赞许的点了点头。我们也为他鼓起掌来。然后姑姑说:“你们谁有字谜,说来让大家猜猜?”我想了想就说了一个:“王大娘,白大娘,一起坐在石头上。”大家听了认真思考起来,一会儿徐楚想起来说:“是碧字,因为碧字左边是王字,右边是白字,下面是石字。所以是碧字!”我们感到他的解释很合理,都鼓掌表示赞同。接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了。最后我出了一道谜:“东字出城堡,人字进大牢。”这下可把他们难处了!他们冥思苦想。只见吴定安托着腮,皱着眉头,嘴里还小声叽咕着什么。而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去。想了很久,他们一会儿说闪,一会儿说国,全答错了。我摇了摇头,见他们无可奈何,就提醒说:“冬不是冬天的.冬,是表示国王的意思。”尽管提醒了他们,但他们还是答不出来。最后我还是说出了答案“囚”字。他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢?我说是从一本书里看到的。

  游戏结束了,我觉得这个游戏很有趣,培养了我们的动脑精神。

  猜字谜游戏作文 篇43

  “叮铃铃”上课铃响了,我们班的同学都兴高采烈地走进教室。可能你会问:“这是为什么呢?”等我来告诉你吧!每逢六一儿童节,我们班就会举行一个活动,因为这次的活动是大家的最爱——猜字谜,所以大家都很开心。

  一进教室,就看见黑板上的几个大字“字谜猜猜猜”。同学们趁活动还没开始,都拿出一本字谜书来预习出题答案,每个同学都跃跃欲试。

  活动开始前,张老师宣布了规则:全班分四个大组。第一个环节是抢答题,第二个环节是指答题。答案错的扣10分,正确的就加10分。另外,纪律好也加分,否则扣分。

  “咚”,比赛开始了。第一个环节我们全班同学都争先恐后地把手举得高高的`,连忙说:“老师,我来回答。”有的还站起来……整个课

  室充满了欢乐、热闹的气氛。竞争最激烈的还是要数知答题了。第三小组的小林给我们组的小威出了一道题:“地上长草,农民当宝。”可是,小威毫不犹豫地答道:“苗!”小林一听,扁了扁嘴,说:“答案正确。”后来,我出了一道这样的题给大家:“二山在一道,猜出便错了。”刹那间,欢乐的气氛变得沉闷了。大家很纳闷,你看看我,我看看你,好像在互相交流:“这到底是什么意思啊?”一直持续了好长时间,都每人回答。我见同学们都愁眉苦脸的样子,就说出了答案:“击。”有些同学连忙拍着自己的脑袋,说:“我当时怎么没想到呀!”

  时间过得飞快,转眼间就要下课了,张老师公布了名次:我们组第一,三组第二,四组第三,一组第四。

  这次活动不仅给我们带来欢乐,还让我们进一步的去了解汉字,希望以后可以再举行这样的活动。

  猜字谜游戏作文 篇44

  在第五单元的综合性学习遨游汉字王国中,我学到了很多关于汉字的知识,我们还举办了许多活动,如:办手抄报、猜字谜等活动。其中,最令我难忘的是猜字谜。

  在这次综合性学习中,我知道了:传说最早的文字是仓颉造的,最早的文字是甲王羲之骨文,大约产生于四千多年前。我还知道了汉字曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响,是世界上使用人口最多的文字。

  中国古代的'人们在使用汉字时又发明了很多游戏,如:对对联、猜字谜等游戏。我们班就举行了猜字谜活动。老师先让大家回家准备三个字谜。我精心准备后,便期待着猜字谜活动开始。第二天下午的第二节课,老师先叫起了苗晨阳,让她先出字谜。她说:“一箭穿心——打一字。”教室里立刻鸦雀无声,大家都在绞尽脑汁地想,忽然,苗佳雨举起了手,她说:“是必然的“必”,因为“箭”就是那一撇,撇穿过心,就是必。”苗晨阳说:“对了。”“四方来合作的,贡献大一点。

  ”突然,我脑子一转,想到了四方不就是四个口吗?贡献大一点,就是加上大字多一点,一个犬字,合起来就是一个“器”字。我刚想举手,却被刘岩松抢了先。他说:“是机器的“器””。“对,十三点,打一字。”大家都在想啊想啊,不知过了多长时间,苗晨阳说:“我要公布答案了。是果汁的“汁”,因为十加上三点水就是汁。”大家这才恍然大悟。后来,我们又猜了许多字谜,课堂上非常热闹,我发现猜字谜原来这么有趣。

  通过一单元的综合性学习和猜字谜活动,我对汉字更加热爱了。

  猜字谜游戏作文 篇45

  "耶,我们获胜了!"一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来,这究竟是怎么一回事呀?告诉你们吧,那是我们班在举行"猜字谜"的游戏呢!

  这一节的语文课,老师一踏上讲台就开门见山地说:"同学们,这节课我们来举行猜字谜的`游戏!"这无疑是个天大的好消息,大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组,调皮的小辉说:"老师,你是准备让我们来个男女生pk赛呀!"一句话把大家都逗乐了!

  讲清楚了游戏规则后,比赛开始了,大家都竖起了耳朵,等着老师出题,想为小组打头炮呢!老师清了清嗓子,出了第一题:九十九。啊,第一题就把我们给难倒了,瞧:同学们都绞尽脑汁地思考,有的皱紧眉头,有的托着下巴,有的抓耳挠腮。我的小脑瓜儿也在快速地运转着,突然,灵光一闪,对了,一百减去一就是九十九,百字去掉上面一横不就是个白字吗?我赶紧把小手高高举起,老师示意我回答,我把答案响亮地说了出来,还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指,同学们也恍然大悟,雷鸣般的掌声为我响起,我们男生暂时领先了。

  游戏继续进行着,老师又出了"点心""一箭穿心""一只黑狗,不叫不吼"等等许多的字谜,男生女生两个小组都忙着抢答,忙着推理,教室里气氛非常地活跃,时而响起热烈的掌声,时而传出欢乐地笑声,两个小组的分数交错上升,竞争非常的激烈。

  "铃铃铃"下课了,这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕,我们感受到了快乐,更感受到了祖国汉字的奇妙。

  猜字谜游戏作文 篇46

  国庆假期后的第一堂作文课,老师说要给我们上一节生动的猜字谜课,让我们做完猜字谜游戏再写感受,我想:猜字谜有什么难的,我会猜的字谜多着呢!比如“三人看日出;一人牵牛;一日一月非今天等等。总之,我可是班里的.猜字谜大王呢!

  猜字谜游戏开始了。老师担任裁判,我们抢答,老师说出了第一个要猜的字谜:72小时,我一听完,脑袋就嗡的一下,完了……这字谜好难,看看别的同学,有的在写写画画,有的在抓耳挠腮,有的眼睛紧盯着黑板,眉头都皱成了一条线了;时间一分一秒的过去了,只听老师说:时间到,开始抢答!还没想出来,怎么回答,我手心里直冒汗!转头一看,放了心,原来同学们都没想出来啊!老师看到这种情况,就给了我们一个小提示:72小时代表几天呀!话音刚落,班里的一位女同学就抢答了,答案准确无误,是一个“晶“字,我恍然大悟,为什么自己就没有猜对啊,心里后悔死了!

  紧接着,老师又出了两个字谜,我虽然都猜出来,但是反应慢了些,被同学抢答了,最后一个字谜“太阳西边下,月亮东边挂”,老师刚说完开始抢答,我就迫不及待的举起了手,这回我终于战胜了其他同学,并猜对了这个”明“字谜,猜对了的心情可兴奋了,可高兴了,刚才没猜对的后悔心情顿时烟消云散了!

  今天的猜字谜游戏,老师教会我们很多的猜字知识,比如:象形法、会意法、组合法等,使我明白了中国的汉字是多么的有趣,汉字文化是多么的博大精深!

  这堂猜字谜的作文课太有意思了!

  猜字谜游戏作文 篇47

  星期一的班会课上,我们的班主任兼语文老师突然跟我们说:“同学们,现在我们来搞一个猜字谜活动。”嗬,太阳从西边出来了!老师刚说完,我们每个人的脸上立即绽放出灿烂的笑容,老师似乎也格外开心。

  只见老师手里拿着一本册子,快速地将它打开,开始念字谜:“一口咬掉牛尾巴。”“告!”大家不约而同地说出了答案。老师见我们都会,就故意神秘地说:“下面这个字谜可不是那么容易猜出来的哦!”但我们依旧信心满满的,有几个同学甚至还放出张狂的话来,硬是说自己是猜字谜高手。于是,老师便接着往下念:“一点不出头。”这下,大伙都不吱声了,刚才那几个张狂的家伙也紧锁眉头苦苦思索着。我想呀想,直到绞尽脑汁了还是没想出来。此时此刻,我们都像热锅上的蚂蚁一样——团团转。过了好一会儿,还是没有一个人想得出答案。老师见我们没人能说出谜底,就拿起粉笔转过身,准备在黑板上写出答案。突然,小明大声地喊:“我知道了,谜底是‘术’!”老师大喜过望,一个劲儿地夸小明真聪明,还叫我们向他学习,多动动脑筋。接着,老师又问小明:“你是怎么猜出来的?”没想到小明却支支吾吾地说:“我——我是看——《重——点难——点》的——答——案的'。”霎时,我们全班同学都哈哈大笑起来,老师也笑个不停。小明的脸顿时红得像个大苹果似的,他还不时挠挠后脑勺,“嘿嘿”地干笑几声。

  “叮铃——叮铃——”,下课的铃声响了起来。唉,时间过得真快,这么有趣的活动就这么结束了。我多么盼望以后还能再有一次这样的活动啊!

  猜字谜游戏作文 篇48

  学完这个单元,汪老师竟然说这个单元不用考试,只要进行一次综合性学习就好了,真是太好了!

  这次综合性学习有:做小报、猜字谜。等,其中我印象最深刻的就是猜字谜了。

  叮铃铃!下课铃响了,平时冷清的走廊一下子热闹起来,人头攒动,有的同学一手拿笔,一手拿纸,在纸上写一些谜底;有的紧紧皱眉头,在思考着什么;还有的同学一边比比划划着什么,一边把谜底告诉身旁的同伴……。你猜,他们在干什么?猜对了!他们就是在—猜字谜。

  为什么我们要猜字谜呢?因为老师布置了任务:这个单元要做小报和猜字谜,一个谜语猜出得一分,这张字谜卡共有100个字谜,共100分,相当于词语卷的.分数,答的越多分越高,你说大家能不下课拼命猜字谜吗?

  当老师发下字谜卡时,大多数人都吃完午钣立刻去猜了,我也坐不住了,立马起身准备去猜字谜,转念一想:人多力量大,我还是找个同学吧!于是,我找了徐诺和我去猜字谜,我们组成了“猜字谜二人组”。

  开始的前大段一切顺利,但是到一道“金木水火”可把我和徐诺难定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一个“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字吗?我立刻跟徐诺说了一下这道字谜的谜底,然后对了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!

  经过3天时间,在我和徐诺的努力下,猜了100个谜语。我从这次猜字谜中感受到了汉字的趣味性。

  这一次综合性学习中,我感受到了汉字的博大精深,我为我学习的是汉字而骄傲、自豪!

  猜字谜游戏作文 篇49

  寒假里,我们一家人去上海玩。爸爸为了奖励我期末考试考得好,就带我去上海书城买书。我们买了很多书,其中我最喜欢的一本书就是《小学生语文基础知识工具包》。这本书里面的内容很丰富,有成语,有谚语,有猜字谜等等,说也说不尽,道也道不完。

  最让我爱不释手的就是“猜字谜”这个内容了,里面有一个谜面是这样的`:“正月没初一!”我想了想,就把“正”和“月”组成左右结构的字,可是没这样的字呀?我抓抓后脑勺冥思苦想,哎,有办法了,把“正”的第一笔去掉不就是“止”字吗?再把“止”和“月”组成上下结构的字,那就是一个“肯”字啦。想出来之后,我欣喜若狂,于是就去考妈妈。“妈妈,‘正月没初一’是什么字呀?”她脱口而出:“当然是‘止’字啦。”“恭喜你——回答错误。”我笑着说,“应该是‘肯’字。”妈妈听了恍然大悟,摸摸我的头说:“我家的胡程皓真聪明,考虑问题真周到。”

  我见妈妈被我考住了,就来了兴致,于是又出一道字谜给妈妈猜:“有一次,北方匈奴要进攻中原,派人送来一张‘战表’,上面写着‘天心取米’四个大字,说是要夺我国江山,取君王之位。皇上看了束手无策,这时,有位名叫何瑭的大臣胸有成竹地对皇上说他有‘退兵之计’,于是在‘天心取米’上各加了一笔,送回匈奴那儿。匈奴看了顿时大惊失色,急令退兵。妈妈,你知道这是哪四个字吗?”妈妈不假思索地说:“这么难的字谜,我猜不出来,你就告诉我答案吧。”“哈哈,就是‘未必敢来’这四个字嘛!”“哇噻,我家的胡程皓真是太厉害了,这么难的字谜也能猜得出来,真是佩服佩服!”妈妈对我赞不绝口。

  在妈妈的夸奖声中,我渐渐地喜欢上了猜字谜。

  猜字谜游戏作文 篇50

  “耶,我们获胜了!”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来,这究竟是怎么一回事呀?告诉你们吧,那是我们班在举行“猜字谜”的游戏呢!

  这一节的语文课,老师一踏上讲台就开门见山地说:“同学们,这节课我们来举行猜字谜的游戏!”这无疑是个天大的'好消息,大家欢呼雀跃。老师把我们分成男女两组,调皮的小辉说:“老师,你是准备让我们来个男女生PK赛呀!”一句话把大家都逗乐了!

  讲清楚了游戏规则后,比赛开始了,大家都竖起了耳朵,等着老师出题,想为小组打头炮呢!老师清了清嗓子,出了第一题:九十九。啊,第一题就把我们给难倒了,瞧:同学们都绞尽脑汁地思考,有的皱紧眉头,有的托着下巴,有的抓耳挠腮……我的小脑瓜儿也在快速地运转着,突然,灵光一闪,对了,一百减去一就是九十九,百字去掉上面一横不就是个白字吗?我赶紧把小手高高举起,老师示意我回答,我把答案响亮地说了出来,还把理由清楚地陈述了。老师向我竖起了大拇指,同学们也恍然大悟,雷鸣般的掌声为我响起,我们男生暂时领先了。

  游戏继续进行着,老师又出了“点心”“一箭穿心”“一只黑狗,不叫不吼”等等许多的字谜,男生女生两个小组都忙着抢答,忙着推理,教室里气氛非常地活跃,时而响起热烈的掌声,时而传出欢乐地笑声,两个小组的分数交错上升,竞争非常的激烈。

  “铃铃铃。”下课了,这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕,我们感受到了快乐,更感受到了祖国汉字的奇妙。

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