【精华】生命启示作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的生命启示作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命启示作文 篇1
人们都说：“生命是脆弱的。”但是我认为生命是严肃的，是伟大的，是顽强的。
它，一课毫不起眼的小树苗，现在已长成了一棵苍天大树。
春天，它渐渐抽出了嫩绿的枝条，枝上的芽苞就像一颗颗玛瑙珍珠，绿茵茵的小草在它脚边欢快摇曳；即使是电闪雷鸣，它也毫不畏惧，因为它坚信：只有在困难面前不低头，在危险面前不退缩，在死神面前不落泪，才能成为一个真正懂生命，懂生活的人！
夏天，它长出了一个翠色滴的叶子，人们倚着它那粗壮的树干乘凉，它望着孩子们一个跟一个跃入水中，溅起一朵朵白莲似得水花，小鸟长大后，天天为它高歌小曲，还时不时地为它捉虫，也算是对大树的回报吧，大树也为它们遮风挡雨。
最令大树欣喜的季节来到了——秋天。每当秋天，大树都能闻到桂花的香气；秋风轻拂，空气中弥漫着浓郁的花香，让人陶醉不已。
冬天，大树，它比腊梅坚强，它比仙人掌坚毅，它比柏松更坚韧！因为它明白：生命使者只会给敢于拼搏，敢于抗争的人让路，决不会给没有恒心的人希望！
而对于我们人类，又有什么不同呢？那我们又有什么理由自暴自弃，玩世不恭呢？大家都一样有生命，无论你的身份与地位如何，你都可以用自己的双手铺设一条属于自己的路。千里之堤溃于蚁穴，生命的渺小，体力的单薄并没有那么可怕，甚至命运的卑微也不会决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神！
我们要脚踏实地的做人，热爱生命，热爱生活，热爱属于我们的一切！
生命启示作文 篇2
花园里还是随地蔓延的卷须藤，还有那动人的玫瑰，清新的百合，百花之主牡丹。所有的花花草草，都富有生命，和我们一样，可它们没人关心，照顾。所以我们有爱护花草树木！就像爱护自己一样。
每个人的`生命都是很短暂的，所以我们要珍爱生命，不要轻易放弃自己的生命，我们的人生中有很多人，而他们的生命也是自己掌握的，我们也要趁短短的生命，享受一下生命的快乐。
珍爱生命，你，我，她（他）都有责任。
生命是什么？是风吹雨打都吹不断的小草？还是砖缝中不屈向上的香瓜子？
小草的坚强是令人敬佩的。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗描写的就是小草顽强的精神。那次，我在楼下小公园里的围栏外发现了一堆小草，我们都震惊不已，脆弱的小草竟然能在这么恶劣的环境下成长，小草这顽强的生命让我佩服。
冬天的时候，经常会看见腊梅，但是这是重庆，腊梅很少见，但也可以看见一些人带着一截腊梅枝在大街上卖，腊梅给我们冰冷的冬天带来了一丝阳光。腊梅在寒冷的冬天都能盛开，这令我们震惊，在人们眼里轻轻一掐就烂的花，竟然在四季里最寒冷的季节里绽放。
竹笋在春雨过后生长，后面几乎每天都会长几厘米，然后长成真正的竹子。我看过一个这样的事情：一位小朋友，自家院子里长了一颗小竹笋，因为院子加了几块石砖，所以竹笋不能长大，但之后小朋友再来看的时候，竹笋已经冲破石砖继续生长了。
“有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。”这一句名言给我极大的启发，我们要像这句名言说的那样，要有坚强的意志力，这样就会创造出更多的奇迹。
生命启示作文 篇3
前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。
这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔！
读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会裸露裸到这世界也裸露裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。
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