【精华】熟悉的人作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的熟悉的人作文10篇，希望对大家有所帮助。
熟悉的人作文 篇1
说起我最熟悉的人，那就是我的爸爸，他个子高高的，长着一双小眼睛，还有一个大大的啤酒肚，在她的下巴上还有许多胡须，要是往我脸上一靠，准把我的脸扎得痒痒的。有一次，爸爸带我去铜山湖玩，那里有高高的山，大大的湖，还有很多美丽的小岛，我们坐船到湖中央的一个小岛上玩，岛上非常漂亮，有许多大树，美丽的花草，还有奇形怪状的石头，我高兴极了，就在我玩的正开心时，一不小心摔了一跤，爸爸看见了赶忙跑过来把我扶起来，着急又心疼的问我：“儿子，摔疼了没有，快让我看一看受伤没有？”我看到爸爸着急的模样，本来要流出的泪珠在眼眶里转了转，我没有让它留下来，我就对爸爸说：“没事的爸爸，我不疼，只不过是插破一点皮，谢谢爸爸这么关心我。”爸爸还是很心疼的对我说：“你真是一个男子汉，都流血了还说没事，我帮你整理一下吧，以后无论做什么事情都不要慌张，要细心的去做，知道吗？”我说：“知道了爸爸，以后我会注意点的。”我看着爸爸心疼有认真的样子，我从心里感到幸福和自豪。爸爸有时候也是非常严厉的，在我做错事的时候，他也会狠狠地批我一通，但是他从来都不会动手的打我的，在挨批的时候，虽然很生他的气，但是我从来都不会恨他的，也不会不理他，因为我知道他所做的一切都是为了我的将来，所以我还是很喜欢他的。这就是我最熟悉的人——爸爸。 欢迎同学们向朋友推荐本站()
熟悉的人作文 篇2
我们班有一位女同学，她叫黄明月，一年级时就从澳大利亚转到我们三班的。她可谓是琴、棋、书、画、唱歌、跳舞样样精通，是个学习尖子生，更是个英语高手。在1次联欢会上，每一个人都准备了一个节目，可她却准备了三个节目。一个是她最拿手的孔雀舞，一个是她录的钢琴曲子，最后一个是她和几个同学表演的小品：《招聘》在联欢会上，她那优美的舞姿、动听的钢琴曲和精彩的小品赢得了同学们热烈的掌声，就连我们班考了钢琴九级的“钢琴王子”陈雪昊，也甘拜下风。黄明月的知识也很丰富，一次音乐老师让我们写出《国歌》这首曲子又叫什么，听了这个题目我们都慌了，只有黄明月镇定自若，她不慌不忙地拿起笔“刷刷”地两下就把题目答完了，结果只有她得了100分其他同学都吃了鸭蛋，考试后她告诉我们国歌又叫《义勇军进行曲》。
黄明月是从澳大利亚转来的，所以中文不是很好，每篇课文查生字就用6个小时，读课文也要用2个小时，你说她是不是一个刻苦学习的学生呢？
熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人有很多，有同学，老师，爸爸，姐姐......
但是我最熟悉的人是妈妈，妈妈有有头乌黑的长头发，她有宝石般的大眼睛，强壮的身体，鼻子扁扁的，妈妈喜欢穿高跟鞋，走路很有节奏，就像伴奏一样，妈妈的脾气变得很快，我听话时就很温柔，就是我不听话时像打老虎，把我吓得到处乱跑和妈妈躲猫猫。我妈妈可会做饭了，老远都能闻到饭菜的.香吻，我喜欢吃什么妈妈就给我做什么好吃的，妈妈对我无微不至的关怀，每天把我当成小宝宝一样，记得，再一次写作业前，妈妈说：“做完作业要检查哦！”我做完作业后却忘的一干二净。让妈吗检查时被她叫到面前，问我：“我不是叫你检查吗？怎么还会错。”“我......忘了......”妈妈一听，马上大发雷霆的吼起来，要打我，把我吓得躲躲闪闪！我说：“妈妈下次我一定记得检查！别打我了！”我一哭妈妈心疼了，我知道妈妈也是对我好，可是我就是太贪玩了。
妈妈对我在严格也是对我好，我爱我的妈妈！
熟悉的人作文 篇4
拿到这个题目，我思考了片刻。最熟悉谁？当然是我自己了！
我是开朗的。很善于和同学交往，因为我能对别人敞开心扉，去诉说、去倾听。不会掩饰自己，喜怒哀乐都表在脸上。
我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人，但这是没有恶意的，因为我只是想制造更多的乐趣。
我是容易感动的，可能很多女孩都一样吧，听到凄美的故事，看到动人的电影，心中总会涌出一股热浪。
我是情感丰富的。敢爱敢恨，干脆直爽，从不徘徊。今天可能对一个人喜欢得五体投地，明天就可能因一点小事把他列入“黑名单”。
我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心，但我绝不会哭。我会尽量让泪水流在心里，因为眼泪只是柔弱小女生的专利。
我是爱网络的。但绝不沉迷，我喜欢在信息的世界里漫步，感受着“美”与“爱”的滋润，我也喜欢网络中神秘的感觉。
同时，我也有孤独的一面。当没人理解时，当心里很堵时；当挫折连连时，当美梦破灭时，我便用冷漠的眼神与冷漠的心来独自倾诉，扫射着一切不满的事物。现在我的收藏册上还有一首孤独时自创的小诗：凄冷的夜里，听雨打芭蕉。是灵魂的诉说，在没人的世界里漂泊。我走过雨中的小巷，撑起一把寂寥的惆怅，孤独如此幽长……
一个人来到这个世界，对自己从陌生到了解、到熟悉，其实，我最熟悉的人就是——我自己。
熟悉的人作文 篇5
我认识的人有很多，有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了，她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的，大约五岁有一次，妹妹拿起她的零花钱，对我说： 姐姐，我们去买东西好吗？ 可以埃 我拉着她的手向前面的商店走去，在路上，她看见 希望工程 捐款的时候，她马上松开手，向那边走去，我只好紧追不舍，没办法，谁叫我是姐姐呢？我追到人群里，只见妹妹把钱放进捐款箱里，才走出人群。
我终于找到她了，我问： 你刚才干吗去了？ 姐姐，你经常教育我要帮助贫困的人吗？今天，我终于做到了！ 妹妹对我说，我听了着话，我突然想到：这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里，我本来就是她的姐姐，应该给她做榜样啊，现在却反了。不是吗？
我永远会记住这位可爱的小妹妹。
熟悉的人作文 篇6
一头长长的马尾，整齐的刘海，两只水汪汪的眼睛睁得大大的，口水不停地从樱桃小嘴里流出来，吞回去……
看到这时的妹妹，你一定会觉得她很可爱吧？但这只不过是她看见美食的样子罢了。生气时，凶得像只老虎，连我都要敬她一分；难过时，眼泪犹如瀑布一样泻下来；撒娇时，会让所有人软下心来满足她的请求。
她呢，可谓是“美食大王”，而正因为是“美食大王”，让我难堪了一回。
那一次，妹妹来我家蹭吃的。我一开门，使劲挤出满脸笑容来“迎接”她。其实我心里都恨不得能扒她的皮——每一次来时，总是能把我家的零食扫荡一空。可谓是妹妹在家里“寻寻觅觅”，我的零食却是“冷冷清清”，最后我只落得个“凄凄惨惨戚戚”啊！这一次，我来整整她。嘿嘿！
妹妹进门后，先环顾了一下四周，便问：“姐姐，我饿了，零食在哪呀？”我终于等到她这句话了，嘿嘿一笑，说：“在我的卧室里，你去找吧，我去看书了。”“嗯！”妹妹满脸高兴，屁颠屁颠地跑去卧室了。我呢，便把藏在书柜里的零食拿了出来，偷偷地吃了起来。吃着吃着，一抬头，望见的便是正在抽搐着鼻子的妹妹。为防止火山爆发，我疾速抱住妹妹，将她的脸蛋捂住，用饼干塞住她的嘴，她这才停住了抽搐，却一脸怒气地盯着我。我避开了她的眼神，逃了！“妹妹，别告诉妈妈，我给你买零食！”
行吧，这“天衣无缝”的计谋都让妹妹给捅破了一个大窟窿，我认输！
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人就是我的同班同学——李雨泽。
李雨泽瘦瘦的，身高有一米四零，他留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛，再加上小小的鼻子和小小的嘴巴，显得十分可爱。他笑起来，脸上还有两个小酒窝。他最喜欢下围棋了，围棋还得过奖呢！
记得有一次我去他家玩，他正在和他的爸爸下围棋。见了我，只打了一声招呼，便又投入到围棋之中。只见他端坐在椅子上，眼睛一动不动地看着围棋，一会儿眉毛拧成了八字形，一会儿又舒展开了。每走一步好棋，他就会用手拍着大腿说：“哇，好棋！”有的时候还会哈哈大笑起来。看着他的样子，我真不知道说他什么好呀！我心想：难道围棋有这么好玩吗？我真搞不懂她，于是我准备拉它就往外走，让他和我一起玩，他却说：“别急，别急，让我把这盘棋下完”。可我一等就是一个小时，真让我哭笑不得呀，他可真是一个围棋迷呀！
这就是我最熟悉的小伙伴——李雨泽。
熟悉的人作文 篇8
一头乌黑的头发，一双有神的眼睛，一张健谈的嘴，还有一个矮小的身材，这就是我的班主任，胡老师。
她不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。由于和我长期接触，我能发现她的一个特点：——尖舌，豆腐心。
以一节语文课为例！天气极其寒冷，学生们忙着搓着手说话，一点也不注意听课。这时，胡老师愤怒地大叫：“别给我讲课！”这一下把我们都吓到了，好多同学乖乖地坐直了，只有几个调皮的国王还在窃窃私语。胡老师生气了，放下语文书，把陈等人拉到门口，狠狠地关上门，教育我们。但是过了大概一两分钟，我注意到胡老师的眼睛总是往外看，讲课越来越分散注意力。她把心思完全放在了门外的孩子们身上。偏偏这时门铃响了，胡老师松了口气，走到门口，才看到她看了一眼同学，厉声说道：“下次不能这样了。现在又冷又奇怪，而且很冷。我对此负责。先进去！”这一刻，我透过她犀利的嘴，看到了她孩童般热情的内心。
熟悉的人作文 篇9
的名字叫“韩羽丰”，他今年六岁了，在幼儿园上大班。他喜欢在别人面前唱歌，有一次，三姨姥过生日吃完饭后，他站在沙发上给大家唱了好几首歌，逗得大家哈哈大笑。
上个星期天，我和妈妈、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫开车开了很长时间才到达。一刚开始是姥姥和妈妈在刨花生，我和小姨带着弟弟去掰玉米，然后又帮姨夫摘毛豆。摘毛豆时有一个小木棍打着弟弟的眼睛了，当时他的眼睛就红了，可弟弟没有哭，只是睁不开眼睛。
我喜欢我的弟弟，他会唱歌又勇敢。
熟悉的人作文 篇10
在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老师
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
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