关于生命的人作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的生命的人作文8篇，希望能够帮助到大家。
生命的人作文 篇1
去年学校开展养花的活动， 老师让我们带一盆花到学校养，我就和妈妈到金润发买了一盆仙人掌，它的刺不戳人，颜色也好看，它的盆是一个黄色的小花盆，里面有一些漂亮的紫色石子， 石子里种了两个一大一小的仙人掌。一带到学校，同学们就涌上来观看，有的还要用手去碰，我连忙说，别碰！碰了会枯萎的，我就把我的仙人掌放到教室柜子上的第二层，可是我后面还有一群人，有的还是想碰，我想出一个好办法，对他们说，谁要是碰坏了， 就买一盆一样的放在这里，后面的人才退回去。 一天天地过去了， 这天突然下了一场雨， 我把仙人掌放到雨下， 滴了几滴雨， 就放回去了。
从那以后我再也没有浇水，因为我知道仙人掌，只要碰到一点水，就会自己产生水。 学期结束了，我把仙人掌拿回来，还是绿绿的。可是到过年的时候，仙人掌变黄了，妈妈就把那个小的扒出来扔掉了。可是我们给大的那个天天浇水，它就重新变绿了，又过了一段时间，有一天我突然发现仙人掌有两个一大一小粉色的小花苞，今天又长出了一个。我们高兴极了，因为本来以为这个仙人掌快要死了，现在变绿了，还开了花，这就可以用一个成语， 叫“死里逃生”来描绘。
我原来认为仙人掌不要浇水，现在看来浇水了就能变绿，这下我明白了，我原来的观点是错误的。
生命的人作文 篇2
“花卉进校园，花卉进教室”，最近我们学校也进行了这个活动，它不仅美化了我们整个校园，而且同时给予了我一个很好的养花机会。老师让我们带盆栽来班级中养殖，我们家没有盆栽，和妈妈商量后，妈妈答应给我买一个，来到市区花鸟市场，我毫不犹豫地选了仙人掌，因为之前我就在书上了解到，仙人掌是一种沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。接下来听我介绍一下我买的仙人掌吧！
我的这盆仙人掌，全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。别看仙人掌外表很丑，可它开花的时候，赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花 还 发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！” 仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人管都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
我喜欢仙人掌的那种精神——不管是在墙角、石缝，还是在山尖、岸边，它们都能扎根、发芽、开花，无论在什么艰难的环境下，它们都能顽强的生长。仙人掌虽然有许多刺，不过那些刺都是仙人掌的茎，一层一层的重叠着，直至怒放，这不是它们在“远大目标”指引下，坚持不懈的奋斗结果吗？
这次国庆回来，我们班中好多同学的花都有点枯萎了，而我的那盆仙人掌还是那样挺拔，突然让我想起，我们把各自的盆栽带到教室的那天，好多同学的花开得很漂亮，同学们都围着观赏，而我的那盆仙人掌都没人“光顾”，而今天那些漂亮的花都有点经受不住七天的“无人问津“，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？我想，美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。这让我更爱仙人掌这种植物，我要好好学习它的那种精神。
生命的人作文 篇3
我家的花盆里有一棵仙人掌。这是妈妈在冬天的时候捡回来的。
当时爸爸说它死了，但我和妈妈不相信，抱着最后一丝希望把它栽在了花盆里。没想到，它居然在4月份长出了嫩芽！我十分惊讶，便问爸爸这是怎么回事，爸爸说让我自己想。
于是，我便仔细地推测了起来。终于，我想到了答案：仙人掌是沙漠一代的植物，比较喜欢干旱的地方。而冬天空气中的水分较多，所以仙人掌会“生病”，但春天和夏天空气干燥，所以仙人掌就会好了。
仙人掌的生命力好强啊！
生命的人作文 篇4
每个人在行走他的人生道路上是一定会遇见不同的人。对於我定义就是坏人就可能是那位曾经伤害过你，陷害你的；说起好人便会想到是在你遇见困难时义不容辞地出手相助的那位人，简单来说就是你的贵人。
说起我生命中的贵人那就一定是他了。虽然和他仅有一面之缘，但我永远都不会忘记他。那时的我家境富裕，所以在金钱上也没什麽烦恼，我是父母的掌上明珠，因此每次都是要风得风，要雨得雨。许多人都羡慕着我过的生活，我也对自己的生活感到挺满足的。
几年前的一个晚上当我补习完要回家时，妈妈说公司突然有急事要处理便要迟点才能载我回家。我在补习中心门口等了一段时间，等了又等，但妈妈还是还没来。由於补习中心还蛮靠近我家的，所以我变不等妈妈自个儿地走回家去了。
那天的夜晚特别的宁静，为了消除寂寞所以我便哼起歌儿来。走着走着，我吓了一跳！这一辆卡车突然泊在我面前，然後卡车里的人以迅雷不及掩耳的速度把我抓进卡车里去，还用黑色缎带绑住我的双眼。那时的我完全还没反应改过来，脑袋一片空白。
过了一段时间，我才意识到我被人绑架了！那时的我很着急，但我必须要冷静。在卡车里，绑匪完全没发出声音，可能是不想被我发现他们的身份吧。虽然我在车里看不见，但我感觉到卡车走了很长远的路程。
突然绑匪们一个个很着急地动了起来，我感到很好奇，便以耳朵代替眼睛知道一切事件。我在远处听见一个声音，那是警车声！谢天谢地啊！警车声越来越靠近，卡车越驾越快，那时我也随着卡车一直在摇晃着。很庆幸的是，最後卡车被警察截住了，我得救了。
天网恢恢疏而不漏，绑匪门被逮捕回去了。我被警察先生救出来，还被带回去警察局录口供。妈妈知道这件事件後也很着急，还骂得我狗血淋头！之後我感到好奇便问了警察先生事情的来龙去脉。原来当我被抓上车时有一位大约18岁的少年看见了整件事的经过，便立即报警了。我问了那位少年的去向后，便去找他道谢一番，还买了谢礼给他。
虽然只是个陌生人，但他救了我。我打从心底感激他，永远都不会忘记有他的存在。如果没有他，我现在可能已经不在人世上了。
生命的人作文 篇5
生命是渺小的，像海滩上一粒沙子，生命是伟大的，就像泰山上的一棵挺拔的苍松。
可是在我的周围有很多的不热爱生命的人：比如自杀的人、患了不治之症的人慢慢的等死，不去争取救治、还有吸毒的人们等。这些都是不热爱生命的人!
我听说了一件事：一个讲说家，他手里拿了一张20美元的钞票问人们：“有谁想要这20美元，”人们都举起了手，讲说家又把20美元的钞票扔在地上用脚踩了，但是仍有人还是想要它，因为它虽旧了，但是它的价值仍没有失掉，它的价值依旧存在。
在学校每到下课打铃的时候几个高年级的同学在下楼梯的时候不顾身边人的安全有的还将小同学推倒，有时真的可能会酿成安全大祸，危及到其它同学的生命。
我们的生命是短暂的，是用来创造更多的价值的，千万不要无视生合的价值，更不要放弃、和践踏自己和别人的生命，让我们每一个人珍爱生命!
生命的人作文 篇6
生命的长河不停的蜿蜒，直至大海，尽管殊途同归，我们还是忍不住观看那一路的风景，聆听那一路的欢歌，因而生命就格外有意义。在无尽的流淌中，我们会与一些湖一些小溪一些河流交错，交织。他们中有的是我们生命中的过客，相遇美丽，有的是指引了我们前进反方向的人，相知美丽，有的是与我们共度余生，或是流淌着至亲血脉的人，相守也美丽。
过眼云烟。回首不再见。
擦肩于茫茫人海，相遇于世界大千。这些人你不会了解，不会明白，甚至连样子也不知，说过了，他们只是你生命中的过客匆匆地来匆匆地走，留在你记忆中的不过是流星一颗，沙滩上的脚印一串，消失于夜的尽头，掩埋于海白浪的下面。误打误撞悄悄离开。其实你也无需记下他们的名字，相貌，相遇源于缘分，倘若真有缘，定会再见，倘若无缘，破碎的记忆也很美丽，当你在摇椅上品尝咖啡，想到，哦，那天我遇到了这样一个人，足矣。
繁星一颗。永垂于天边。
一片天空的白云，同一块草地的草籽，相交不易，分手不易。距离似近似远，亦真亦换，确实给了你莫大的温暖与帮助。更多的是天帘中的一颗星，歧路上的路牌，荒漠中的灯火，在你难过伤心悲痛时的希望，无论何时，你都能想到――――――在你身边，抑或是远在天边。他们也同样需要你的关怀，你的关心，需要以心交换心，需要你在的回馈，你们可以一同学习，一同共事一同体味生活。
连根木棉。生命一线连。
有些与你生命的起点重合，有些与你的灵魂一同走到终点，有些苦心培养你却先你而去，有些同生共死，致死缠绵，有些体内的血液相同，有些血脉不连-----却都无法割舍。身在何方，心在一起，比翼鸟双飞燕，母子石父女岩，以生命为代价的相知相守，已失去就如同失去半颗心，一般每个人都有一个或两个三个这样的人。他们只得用你的一生去爱，你们是一家人，他们的欢乐是你的烦恼也是你的，都是你的。
曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，生命的.长河在继续流，那些人的身影浸没在我们爱的潮水中，停歇于河中卵石上，每个都值得你用心关怀，或用心期待。
生命的人作文 篇7
我生命中有许多过路人，但那个小女孩，却是我生命中最重要的人。
那天，妈妈带我出国，去了最繁华的纽约街购物。我们“扫荡”一通后，却发现钱包不见了，里面可装着我和妈妈的户口本、手机、机票，我和妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。我们分头行动：我去失物招领处寻找，妈妈则去我们“扫荡”过的地方找，看是不是掉在哪个角落里了。在一个小商店的门口，我们一见面，抱有希望的心立刻失望了，我和妈妈的手都空空如也，找了三小时！我早已精疲力尽，“瘫”在了沙发上，妈妈似乎也放弃了，也躺在椅子上。
10分钟后，妈妈突然站起来，说道：“宝贝，我们还忘找了一个地方，那就是‘零食糖果屋’呀！”我一想：对呀！那还没有找呢！我们赶忙起身，向着糖果屋的方向跑去。
那里站着一个穿着牛仔短裤的小女孩，她汗流浃背，手里握着一个跟妈妈钱包很像的一个钱包，她一见我们就说：“是你们的钱包吗？”妈妈点点头，激动地说：“是的，是的！”她又细心检查了一下，确定是本人，这才交给妈妈，妈妈想问她是哪个学校的，叫什么名字，她却不说。那一刻，千言万语也道不尽心中的感激之情，最后，我和她合了一张影……
她永远值得我学习，在我遭遇困境时，是她给我上了重要的一课！
生命的人作文 篇8
我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我，仙人掌成活了。这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上面还长出了软软的小刺。一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌。翠绿的颜色，两边伸出一双“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的武器吧。它的每片叶子都紧紧地连在一起，就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了！有一次，我们全家一起到厦门旅游。在厦门的几日里，我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料。一回到家，我马上跑去看仙人掌。没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊！爸爸还告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还能治病呢。前年，我得了腮腺炎，挂了好几天的吊瓶仍不见效，我难受的不得了。这时，奶奶突然想起了一个土方子。于是，奶奶先将仙人掌掰下一大瓣，然后捣碎，敷在我的脸上。过了几天，居然见效了。我脸上的肿块慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手”却没了一只。啊，仙人掌，你以无私奉献、坚忍不拔的精神影响着我，使我懂得了做人要像仙人掌那样坚强，并且要多为他人着想。我爱你，仙人掌。
我们应该珍惜生命，就连小小的一株植物都有那么顽强的生命力，我们怎能不珍惜生命呢？我生日那天，妈妈送给我一盆仙人掌。前几天，我视它为宝贝，天天给它浇水，施肥。可是过了几天，我就把它忘得一干二净了，好几天都没给它浇水了。这几天我们全家又去旅游了，过了半个月才回来。旅行归来，我才想起来我还没给仙人掌浇水呢！我心想，它一定枯萎了。于是，我马上跑过去看那盆仙人掌。那盆仙人掌居然没有枯萎，而且长得很强壮。这让我很惊讶。我马上上网查了一下关于仙人掌的资料。原来，仙人掌生长在沙漠地区，很耐旱，所以它才能在没有水的情况下生存下去。小小的一株仙人掌竟有如此强大的生命力，它在这样缺水的情况下，还能生存下去，是多么顽强啊。于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更光彩有力。
时光荏苒，又盼到了双休日，我来到姥姥家来看望姥姥、姥爷。在这里也可以学习毛笔字，最重要的是还可以赏花呢！姥爷是个种花爱好者，家里摆满了好几十种花呢！踏进姥爷的书房——也就是他养花的主要地方。只见万紫千红的花儿向我点头，像是在欢迎我。蓦地，一片奇异的绿色映入我的视线。咦？什么植物会长绿色的花呢？于是，我便仔细的观察起来。哦！是仙人掌！它怎么没有叶子呢？我的好奇心一下冒了出来。其实仙人掌没有什么特别：论色泽，不是绿就是黄绿的，不如牡丹那样色彩艳丽；论形态，巴掌大，也没有什么好看！太平凡了！可我又想起了书上介绍仙人掌：它生活在亚热带干旱地区，这些地区水分不足、风大、气温低……常常有植物因为没有水分而死亡，可见仙人掌的生命力多顽强呀！记得有一天，我第一次滑滑轮，可我刚穿上鞋，就重心不稳重重的摔倒了，我坐在地上不想再滑了，这太难了！可是这时我想到了仙人掌，生长在恶劣的环境中。而我呢？遇到了一点点困难就要退缩，我一定要把滑轮学好！想到这儿我又爬起来，努力的向前方滑去……仙人掌除了生命力顽强还可以治百病呢！有一次，妹妹不小心拿小刀碰了我一下，当场就来了个“皮开肉绽”，我疼痛难忍，难受极了！，姥爷赶快割了一块仙人掌，拔刺、去皮，然后再切成小块贴在腿上，我顿时感到凉凉地，一会儿就不痛了……这时姥爷看见我呆呆地望着仙人掌，便问：“呵呵，靠这么近想吃一口吗？”“吃？”我不懂。“当然可以吃了！它可以做成小菜、果干，可好吃了！它的果实虽苦但清口，还可以消炎呢！”姥爷说着，给我一个果实，我放入口中，真是沁人心脾呀！在回家的路上，我还是忘不了仙人掌的精神。心中还有一句改变的古诗：万紫千红花千种，不及仙人掌含深情。
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