“盲人”摸人作文

时间:2023-01-10 17:44:25 我要投稿

“盲人”摸人作文(精选38篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的“盲人”摸人作文,欢迎大家分享。

“盲人”摸人作文(精选38篇)

  “盲人”摸人作文 篇1

  咦?今天我们怎么这么高兴,因为我们玩了“盲人”摸人的游戏。

  游戏刚开始(开始前),我们四个人都争先恐后地想第一个当盲人,老师只好让我们用石头、剪子、布来决定,我是第二名。

  第一个上场的是吴东泽,他也是最惨的,他抓了半天,一个也没抓到。(写第一个上场的时候,可以把游戏规则融入在一起写啊!)轮到我了,我也一个也没抓到,因为我被红领巾蒙得太久,头早已晕了,所以玩到中间时,我把白板给碰到了,被罚了四声青蛙叫。(被罚的心理感受呢?)我觉得真可惜,因为我就差一点抓着了。第三名是蔡继新,他张开大手就乱抓起来,我们四处乱窜,有人还故意碰他的后背或者发声大笑,最后吴东泽不巧被抓到了,他被罚了三个青蛙跳。第四个是岳朋君,他根本不像盲人,而像少林寺出来的武林高手。第一次听到响动时,他就来了个扫堂腿,还好我机灵,因为我一直跟在他身后,所以没被抓着。不过,我早已累的满头大汗了。最后,吴东泽违例了,被岳朋君逼出了边界,最后被罚围着桌子跑三圈。

  我觉得这个游戏能考验我们的反应能力,再玩一百次也不厌烦!

  “盲人”摸人作文 篇2

  听了这个题目大家一定觉得很新鲜吧,这是我在校和同学玩的一种游戏,可好玩了,不信你看。

  游戏的成员有:我、张钟尉、张骏凯、陈凯杰、戴磊和罗祥康。开始了,我们用红领巾蒙住了罗祥康的眼睛“3、2、1,”我们喊,“开始!”他不紧不慢地蹲下,把双手张开,向前缓缓移动,我们被他逼向墙角,张钟尉借助了凳子向墙上爬去(在寝室),陈凯杰缩成一团靠在墙角,戴磊趁他不注意,溜到了他身后,他想:不能因小失大啊!他又向我们逼来,张骏凯说:“看我小狗钻洞,”说罢,他从罗祥康的脚旁钻了过去,又迅速地跑了,罗祥康并不恢心,“还有三个!”他说。他向前移动了过来,正好摸在了陈凯杰上面的墙上,张钟尉,“鲤鱼跳龙门”说完他跳了起来,越过了罗祥康,落在了地上,又跑走了,我出了冷汗,他就在我底下!他又向前走了一步,正好撞上了陈凯杰,“耶!我抓到喽!”

  这真是有趣的游戏。

  “盲人”摸人作文 篇3

  哈哈,我今天特别开心,因为我们玩了一个特别有趣的游戏——“盲人”摸人。你们不要(觉得)奇怪,这可不是让真的盲人来摸人。

  (这个)游戏的规则是:用双层红领巾蒙住眼睛,再在原地转三圈,如果抓到人要说(猜)出性别和姓名。

  游戏开始了,黄泽凯先上场,他像个勇士一样,在场上摸来摸去,最后黄泽凯用乱抓人的方法四处乱摸,幸好我跑得快,不然我就会被抓住了,黄泽凯(最后)谁也没抓住,他就(耍赖)不抓了。

  第二个是我(自告奋勇)的出场,我蒙上眼睛的时候,就像进了一个鬼屋一样,眼前一片黑蒙蒙的。我转了三圈开始抓人了,我想我一定可以抓到人的,后来 我乱摸人,终于抓到一个人了,他是男的,名叫黄泽凯。你知道我是怎么知道他叫黄泽凯的吗?因为我抓到他的时候他叫了一声,我就(听出来)知道他是黄泽凯 了。

  玩了这个游戏我(总结出)知道了要集中精力,不然谁也抓不到,如果我再抓一次,我一定会抓到(更)很多人。

  “盲人”摸人作文 篇4

  “咚咚咚,咚咚咚!”是谁这么吵呢?原来是一群小朋友在作文班上玩“盲人”摸人的游戏呀。(设问开头,一问一答。很自然!)一说起“盲人”摸人就会情不自禁地想起“盲人”摸象,这“盲人”摸人的名字还真够怪的,还是先看看我们怎么玩的吧!(语意清晰、流畅,好!)

  当彭老师选谁第一个抓的时候,大家都一窝蜂的挤到讲台前,抢着要当盲人。于是彭老师就让大家玩“剪刀、石头、布”来决定,最后周煜敏胜出,十分荣幸的成为了第一个盲人。周煜敏还真厉害,几下子就抓到了何丝柳,她被罚了小猫叫。

  我是第五个上场的,我东抓抓,西抓抓,忽然我抓到了一个粗大的手,同学们都“哈哈”的笑起来了,原来我是抓到了老师的手。我继续抓,可时间不够了,老师开始倒计时:“十、九、八……”在最后七秒时,我猛地一抓,终于抓住了周煜敏。后来我罚她学老虎叫,只见她“嗷嗷”地叫了起来。当时我笑得肚皮都痛了!

  不知不觉,游戏在笑声中结束了,但我还想玩,因为这游戏实在太刺激了,我非常喜欢这个游戏。

  “盲人”摸人作文 篇5

  哈哈哈!教室里传来一阵此起彼伏的。原来是们在玩,这个游戏是盲人摸人。

  开始选盲人,同学们争先恐后地举起了手。老师先选了温浩然来当盲人,只见他大步流星地走上台。老师蒙上了他的,他不敢走路,就把一条腿伸向前去试探,然后他慢慢地蹲了下来,把手向桌子底下摸去,竟然摸到了刘子安。刘志安无路可逃,只好被抓了。同学们欢呼起来,庆幸自己躲过了一劫。

  刘子安顺理成章当上盲人,老师把刘子安的眼睛遮住,让他转了三圈。刘子安像只小企鹅,走呀走,本来他快要抓到杜明月,可杜明月灵机一动,把背贴在墙上。刘子安的手从杜明月的前方穿过,摸到了旁边的张智远。

  张智远当盲人可机灵了,他听见了桌子底下有声音,毫不犹豫地发起了进攻。桌子底下的那位白衣男孩,像一样,从桌子底下钻了出来,蹿到了刘子安的背后。张智远顺着声音紧追不舍,刘子安当了替罪羊,又一次被捉到了。他翘起了小嘴,一脸的。同学们早已笑得合不拢嘴。

  盲人摸人的游戏,不仅,而且刺激!令人回味无穷!

  “盲人”摸人作文 篇6

  丁零零,下课了,同学们像放飞的小鸟一样争先恐后地冲出了教室,“盲人”摸人。同学们有的捉迷藏,有的打球,有的跳绳。

  小玉、东东、秋秋和小明一起到大树下玩“盲人”摸人的游戏。东东用围巾蒙住眼睛当“盲人”,他的眼前顿时暗了下来,他只好移动双脚慢慢地往前挪,伸开双手四处摸人。

  小明机灵极了。你看,他紧紧地跟在“盲人”的后面爬来爬去,一句话也不出,“盲人”怎么也想不到,更不用说能捉到他了。小玉和秋秋跑来跑去,一会儿拍拍“盲人”的肩膀说:“我在这儿呢。”一会儿揪揪“盲人”的衣角说:“来呀,抓我呀!”一会儿又跑得无影无踪,真调皮!

  “盲人”东摸摸,西摸摸,忙活了老半天,一个也没摸到,急得直跺脚。小玉他们却乐得哈哈大笑。

  “盲人”摸人的游戏真好玩!

  “盲人”摸人作文 篇7

  上课了,老师走进了教室,说:“今天我们出去摸大象。”

  “大象。”“东营这里有大象。”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。

  我们来到广场上,左找右找都没找着大象,这时候,老师过来了,我们问老师:“大象呢?”老师说:“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。

  这个游戏的规则是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,谁先穿上鞋子谁胜。

  游戏开始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰,左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰,一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了,就指点了一下他:“向左走!不对,向右走!”王昊洋生气了:“到底往左还是往右?!”终于,在我们的指点下,他找到了自己的鞋子。轮到我时,我先用脚在前面扫了一下,没有。然后伸手往前摸索,也没摸着,这可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面,我兴奋的往前走,突然我的脚往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,赶紧穿上了鞋子。我赢了!

  这个游戏让我体会到了盲人的感觉:蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。

  这真是个好玩的游戏!

  “盲人”摸人作文 篇8

  有一天,在大街上,出现了一头大象,人们都在观赏大象魁梧的样子。

  后来,出现了四个盲人。盲人问:“你们在干嘛?”人们说:“在观看大象。”盲人说:“大象?没听说过。”

  盲人们就跑去准备摸一摸大象,因为他们谁也不知道大象到底长什么样子。盲人跑到士兵面前说:“士兵大哥,我们从小就看不见,又不知道大象是什么样子,请让我们摸摸大象吧!”士兵就同意了。听到这个请求,四个盲人跑向了大象,大象被吓坏了。老大搂着鼻子,老二揪着耳朵,老三抱腿,老四扯尾巴,摸好后,他们心理就有了大象的样子,一群盲人就得意地回家了。

  回到家里,老大先开口说:“我认为大象像萝卜。”老二忙说:“才不是呢,大象像扇子。”老三摇摇头说:“其实大象长得像柱子。”老四嚷着说:“你们都不对,大象像绳子。”四个盲人就激烈地吵了起来。人们看见了说:“你们都错了,大象不是这样的,大象的身体像一堵墙,腿像四根柱子,耳朵像扇子,鼻子像水管,尾巴像绳子,这才是真正的大象。”听到了人们的描述,四个盲人才知道,原来自己只摸到了大象的一部分。

  “盲人”摸人作文 篇9

  “快来抓我呀!”教室里传来一阵阵欢笑声。你知道我们干什么吗?原来是在玩“盲人摸象”游戏呢。

  “盲人摸象”游戏规则就是有一个人用布蒙住眼睛当“盲人”,剩下的人来当“象”。在玩的时候“象”不能让“盲人”抓到,被“盲人”抓到了,这个“象”就得当“盲人”。

  游戏开始了,首先是老师来当“盲人”。老师就像一只凶猛的猫,而“象”们就像一群小老鼠。老师弯着腰,伸着手,想抓到我们,他的样子就像猫在努力地抓地上跑的老鼠。可是老师怎么也抓不到我们。最后,从老师旁边跑过一个同学,那个同学本想到老是后面去摸她的背,可是却被老师一下子给抓到了。那个被抓到的同学垂头丧气,像一只泄了气的皮球。

  在游戏中,我是“象”,不幸也被“盲人”抓到了,我只好当“盲人”。老师把一个眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地,老师倒数:“3、2、1!”同学们马上跑开。我还没回过神来,同学们就已经跑远了。我沿着边走,走着走着,突然,我摸到了什么东西。“啊!是件毛衣!”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下来,果然,是一个人,我开心极了。

  游戏真有趣,它锻炼我协调能力、反应能力和耐力,我喜欢这个游戏。

  “盲人”摸人作文 篇10

  今天老师满面春风地走进教室对我们说:“今天我们一起来玩一个游戏。”班里的同学高兴的一蹦三尺高。因为这个游戏的名字听起来就很好玩儿“盲人摸象”。游戏规则是班里分成两小组,我们队叫“荣耀队”,他们队叫“王者队”。两队分别选一个人上台玩游戏,一个人当盲人,另一个人当大象。

  比赛开始了,王晟超来摸高君杰。他们都上了台,老师给盲人的眼睛蒙上了红领巾,又转了三圈,这三下差点把盲人撞倒了,全班顿时哄堂大笑。盲人准备开始摸了,还别说这个盲人还挺聪明的,先摸了摸大象的头发,确定了是男生。他嘴角微微向上翘,好像要猜到了。我们的队员此时心情就像十五个吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象没有特点的衣服和脸蛋,挠了挠头,脑子里好像有一百个问号,嘴上的微笑立刻消失了。他们队看自己的队员猜不出来好像要提醒盲人一样,可是话到嘴边他们又想起了规则,生生的把话咽了下去。哈哈,我们队的队员发出了幸灾乐祸的笑声。盲人最后没有猜到。

  通过这次活动我知道了在生活中要留心观察事物,不可以粗心大意。

  “盲人”摸人作文 篇11

  今天,我和同学们玩了一个游戏叫盲人摸象。游戏的规则是:首先要选一个人当盲人,蒙住眼睛在原地转3圈才可以抓,盲人要抓住其他的人并说出他的名字才算赢。

  王欢老师把规则说完后,就叫我上来演盲人。她用红领巾蒙住眼睛紧紧地系在我头上。转完三圈后,我也开始晕头转向。哈哈忽然我听到蓝子航狡诈的大叫声,他好像在我的前方,我勇敢地一扑。人还没找到头却撞头了墙。我当时真的想说一句:我太难了。为了防止我再次撞到墙,我就像一个僵尸一样,手伸直平放在胸前。我就这样在教室里游荡了好久,一个人都没有。我懵了。怎么一个声音都没听见。哈哈突然有一个人发出了一阵大叫声。咦?他们好像在墙后,我一下子推倒了哐当好像那一堵墙是用椅子做的。我大喊着:哈哈你们的防御墙被我拆了,看你们往哪里跑?我三步并做两步走。嘿嘿,抓到了一个。不等老师问,我摸到了她的马尾辫,没戴眼镜,会是谁呢?我想了想说:你是不是钱雅萱?你把眼睛睁开看看,我是不是钱雅萱?我睁开一看,才发现她是徐子韵。

  最后我输了,太难了!

  “盲人”摸人作文 篇12

  周日的上午,我仍旧怀着激动的心情来到作文班。第二节课上课和时候,王老师带我们玩了一个游戏盲人摸象。

  王老师首先宣布了一下规则:先用一条红领巾蒙住一个自愿人的眼睛做盲人,盲人在原地转三圈,然后通过听力、猜测与直觉去抓人,抓到人以后要猜一猜他是谁。猜对了,就由被抓到的人来当盲人。

  首先当盲人的是严中岐,只见他一副胸有成竹的样子走上了讲台,老师拿出红领巾,叠了又叠,最后把它系在了严盲人的脑袋上,并蒙住了眼睛,让他在原地转三圈便由他去抓了。只见他东摸摸,西抓抓,我不禁想逗逗他,说:在这,来抓我呀!忽然他停住了脚步,竟真的快速往我这边走过来。我一时紧张竟不知道怎么办,眼看他离我越来越近了,我的脑海中突然蹦出了一个念头:快跑!我撒腿就跑,他居然也紧跟其后。这时我开始后悔了:我刚刚为什么要发出声音?为什么不跟大家一起躲起来?

  这时,一只手抓我了我的后面的衣服,我心里咯噔一声:完了!这时王老师,对着严中岐问:是谁?他摸了摸我的衣服,又摸到了我的辫子,猜出了我。他赢得了胜利。

  我喜欢这场游戏,虽然我输了,但我仍觉得很有趣!

  “盲人”摸人作文 篇13

  秋天的一个下午,太阳红彤彤的,发出金闪闪的光芒。云朵好像一只大恐龙在追逐小动物,“大恐龙”周边那如雾般的云朵,又似乎是“恐龙”喷出的火。

  这样舒服的日子里,三个小朋友,小明、萝那和小红来到草地上,玩起了玩盲人摸象的游戏。他们讲好规则就开始玩游戏了。

  小红先来当“盲人”,她戴上蓝色的眼罩,眼前就变得一片碧蓝。看不到外界的小红变得万分胆小,她不敢往前走,那小心的模样就像前面是万丈悬崖。

  这时,小明叫道:“来抓我呀。”小红冲过去,可是却扑了个空。萝那又叫:“到我这儿来抓我呀!”小红顺着声音又冲了过去,萝那机灵地一躲,小红又扑了空。看到小红一次次落空的样子,小明在一旁笑得往后一仰,躺在了地上。

  秋风吹落了树枝上的黄叶,黄叶似乎想借着秋风,离开枝头要与小朋友们一起玩耍。路旁的小花在秋风中摇摆,似乎也和小朋友一样笑弯了腰。

  这时,小红抓住了小明,她紧紧地抓着小明的衣服。小红先摸了摸小明的头发,咧着嘴说:“这是一个刺猬头,肯定是男生。”最终,小红猜出了被抓的人是小明,三个小朋友开心地追逐着。

  天色渐渐晚了,他们要回家了,但大家把笑声留在了公园!

  “盲人”摸人作文 篇14

  今天是个晴天,老师带我们在一片空地上玩一个小小的游戏,名叫“盲人摸象”。规则是:两个人来当盲人,其他的人全部当象。可是,象只能在规定的地方躲避盲人,盲人如果抓到了一头象,猜出是男象还是女象,若猜出,那头象就变成了盲人,你就变成了象了。

  游戏开始了,盲人是管培云和黄子文当的,我们都纷纷逃跑,有的你推我挤,有的你踩我我踩你,乱了套似的。

  在老师的帮助下,我们都摆好了阵形,都站在角落里,给两个盲人让出一条道,后来,那两个盲人走着走着,突然抱在了一起。管培云还大声喊到:“抓到了,抓到了!肯定是男孩,肯定是男孩!”。

  这时,我们笑得前俯后仰;有的笑得合不拢嘴;有的笑得肚子都疼了。因为他们盲人抓盲人呢?

  第一局先暂时停止,第二局又开始了。

  这次的盲人是闵鑫。他跑着跑着,就停下来,我们以为他跑累了,站在旁边骚扰他,可我们还没注意到,他猛地扑了过来,把我抓住了。我中了他的调虎离山之计。

  就这样,游戏结束了。

  今天真是开心的一天。

  “盲人”摸人作文 篇15

  一个星期六的下午,我来到学作文的作文班,上课后老师对我们说:“今天我们不上作文课了,我们玩一个游戏,叫‘盲人摸象’”。听了老师的话我们高兴地又蹦又跳。

  首先我们先听老师讲游戏规则:两个人当盲人,其他的人当象,盲人要在规定的位置捉住一只象,如果有盲人没有捉住象,那个人就永远当盲人。象也只能在规定位置躲开盲人。老师说完规则就带我们到楼下的空地上去玩。

  我们来到空地,老师问到:“谁愿意当盲人呀?”这时有两个男同学自告奋勇地举起了手,于是老师拿来块布蒙住两上男同学的眼睛。

  开始玩游戏了,老师喊道,这时所有的象都走进了规定的方框里。有些象很胆小,躲在一个角落里不出声,但心里想着,来呀,你来捉我呀,手里还做着动作。有些象很大胆,可以从盲人的手臂下穿过去,还有些大胆的象时不时地用手摸摸盲人的头。第二轮盲人摸象,一开始两个人盲人就纠缠一起,有一个男同学还说自己捉住了一只象,摘下布一看,原来是自己人。真是把同学样的肚子都笑疼了。

  游戏结束了,今天玩的这个游戏“盲人摸象”已经在我的脑海中留下了深刻的印象!

  “盲人”摸人作文 篇16

  很久很久以前,有个国家的百姓爱找当地盲人算命,盲人随口一说,百姓们都深信不疑。因此,国王想让百姓们明白真相,教育老百姓。于是,他想出一个办法来。一天,他把他国家里的盲人都叫过来,请老百姓来看盲人摸象。

  一个高大的盲人快步走过去,“吧”的一声,撞到了大象的腿。他说:“你们不要来了,大象就是一根大柱子,粗粗壮壮的。”

  第二个扎辫子的盲人慢慢地走了过去,使劲地敲了敲象牙,“哎呦,好痛呀!你们不要来了,大象就是两把大刀,可锋利了。”

  第三个盲人一听,吓得坐在了地上。他小心翼翼地挪了过去:“嗨,你们都说错了,大象明明是一根又粗又大又结实的水管嘛。”

  第四个盲人一蹦一跳地走到了大象的耳边,那个盲人往大象的耳朵那儿吹了一口气,大象觉得不舒服,就使劲地扇了扇它的大耳朵。那个盲人说:“大象就是一把大大的扇子,扇的风还挺凉快呢。”

  第五个盲人大摇大摆地走了过来,摸了摸,说:“大象不就是一根又长又大的绳嘛。”

  国王说:“你们看,盲人连观察一样东西都是从那么单方面看的,所以你们中计了。”

  “盲人”摸人作文 篇17

  “来抓我呀,来抓我呀!”你听,这是我们在玩“盲人摸象”的游戏,快来跟我看看!

  今天下午,老师带我们玩了一个游戏——“盲人摸象。”玩游戏之前,老师给我们讲了游戏规则:首先,我们来选一个“盲人”,剩下的当“象”。“象”如果被抓到,就要当新的“盲人”。象也只能在指定区域里跑动。

  游戏开始了,首先,老师当“盲人”。老师一戴上那个头套,就像变成了一大只无头苍蝇一样,向我们发起“冲锋”。我们及时躲开了老师的攻击。这时,有许多捣蛋鬼悄悄地走到了老师的背后,使劲地拍了拍老师的背,又飞快地躲回角落。突然,老师像一头野兽似的向我冲过来,那是,我离老师只有十厘米,幸好我跑得快,不然,就要从这头“野兽”的嘴下“死去”了。老师在一顿乱抓之下,抓住了李奕衫。

  李奕衫当“盲人”,我们都掌握一定的技巧。李奕衫张牙舞爪地向“象群”跑来,我们都屏住呼吸,贴紧墙壁,尝试让他失去目标,果然,我们不发出声音,盲人就迷失了方向。我们都来试着拍到他的背的时候,他一个回头杀,就像锁定导弹一样。就在这时,老师大喊:“上课了。”游戏就结束了。我们恋恋不舍地去上课了。

  我们都喜欢玩这个有趣的游戏,真想玩个够。

  “盲人”摸人作文 篇18

  今天下午,我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。

  游戏规则是让一个人来当“盲人”,然后带着眼罩去捉别人。我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。一共玩了七个回合。

  其中,第三轮最精彩。做“盲人”的是李子谦。李子谦有些泄气了,摸了很久,连个人都没抓到。于是,李子谦开始跳舞,他整个人像疯子一样,双手狂舞,身体旋转,他想甩着手来碰别人,可还是没碰到。于是,我们用手去碰他。他“嗖”地一声转过去,还好我们快速躲过,要不然就被摸到了。

  他知道抓不到别人,就边走边用力甩手。我们见他太疯狂,怕被他打倒了,连摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地围在他附近,看他自我陶醉。

  突然,来了个自投罗网的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子谦。只见他左一躲,右一躲,居然摸到了李子谦,而且没被李子谦摸到。我心想:“What?这么牛!”可是,不作死,不会死。柯博耀再次去逗李子谦的时候,这下悲剧了,柯博耀不幸被李子谦捉到了。

  快乐的时光,过得总是很快的,几个回合结束后,我们也气喘吁吁了。老师见状,就让我们停止游戏,回座位休息了。我觉得很开心,因为这个游戏非常好玩。

  “盲人”摸人作文 篇19

  大家好!一场别开生面的游戏即将开始,冠军会花落谁家呢?让我们去一探究竟吧!

  瞧!无精打采的王家皓双手搭拉着脑袋,喃喃自语:我不想玩,我真的不想玩!而我呢?自信满满地说:这游戏真是小事一桩。脸上绽开了一朵小红花。

  我自高奋勇、大摇大摆地走上场,还手舞足蹈着,像一只优雅的小企鹅在跳舞,发出哒哒的声音,眼睛眯成了一条缝,嘴巴咧开了。哇,看哪,我的头发一翘一翘的,像是在开一场热闹的舞会。就在这时,老师神不知鬼不觉地把袋子套在我的头上,我的眼前顿时一片黑暗,简直被困在黄色的监狱里,喘不过气来。于是,我左三圈右三圈地转动,不一会儿便头昏眼花,脑袋上冒出了无数颗星星。不过,这可难不到绝顶聪明号称智多星的我啊。这不,我屏气凝神一会儿,就伸出我的小魔爪肆无忌惮地向前走。同学们一见我移动的身影,立刻四处逃窜,有的躲到桌子后面,有的跑到门后面,还有的甚至跑出教室直接淘汰出局。说时迟那时快,正当有位同学与我擦肩而过时,我迅速伸出魔爪,哈,胡秦嘉被我抓住了,没有逃出我的五指山!

  同学们,现在揭晓答案,今日游戏的冠军就是我啦!

  “盲人”摸人作文 篇20

  午饭后,我们家热闹非凡,笑脸盈盈,那是因为妈妈让我们一起玩了个游戏,叫盲人摸象。

  游戏规则是这样的:我们先选出谁当盲人,其余人的当象,然后用布把“盲人”的眼睛蒙上转3圈,“盲人”就捉象,“象”就快逃,不能被“盲人”捉住。游戏开始了,我们来选谁当盲人呢?

  表妹先举起了手,嘴里不停地喊着:“我来当,我来当!”妈妈就用布蒙住了她的眼睛,转三圈。我和弟弟连忙躲到妈妈的办公桌下,弟弟发出嘻嘻的笑声,不料,被表妹敏锐的耳朵听见了。我大惊失色,只好离开弟弟,在表妹身后,弟弟急得像热锅上的蚂蚁,幸亏他身材小,从表妹手下溜过,险些被抓住。最后,表妹谁也没抓住,只好让我来,我爽快地答应了。妈妈又把我的眼睛蒙住,转三圈。这时,我觉得头晕乎乎的,分不清东西南北。这时,我听见了弟弟的叫声,表妹让弟弟别叫,我又来到我和弟弟上轮躲过的地方,用手摸了摸。我突然发现有人在拍我后背,我想了想,先假装没发现他们在我背后,我仍然往前走,他们离我越来越近,我猛得一转身,一只手把弟弟抓住了,他直喊:“救命,快来救我!”

  这个游戏真好玩呀!

  “盲人”摸人作文 篇21

  星期一下午,吃过一顿丰盛的晚餐,我们便如同脱缰的野马向长长的走廊奔去,兴高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戏。

  一场惊心动魄的游戏开始啦!冯雨媗和李梦琪在原地不停地转动,直转到头晕目眩时,便开始抓啦!她俩伸出那胖乎乎的小手向我们扑来,大家吓得瑟瑟发抖,弄得我们“鸡犬不宁”,个个东奔西跑,活像只欢蹦乱跳的兔子。“抓到你啦!”李梦琪摸了摸我的头,喜出望外地嫣嫣一笑。我显得有些垂头丧气,想:我真不机灵,那么快就被抓到了!很快,我闭紧双眼,转了几圈,飞快地跑去,此时,我感到寸步难行,每迈出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一个熟悉的影子闪过,便伸出双手奋力地抓住,谁知是竹篮打水一场空,惹得大家捧腹大笑!

  我经过一番痛苦的折磨,懂得了许多,当同学们在我面前躲来躲去时,我紧紧地抓住了她们的衣服,睁开眼睛一看,“一个、两个”一下子两位同学都被我摸到了,我开开心心地数着。心里别提有多么自豪,多么骄傲!陶醉地说:“我真快乐,收获得真多!假若我一直都坚持不懈,那什么困难都没有了!”

  一次有趣的盲人摸象游戏充满着童趣,它带着孩子们的理想在天空中翱翔!

  “盲人”摸人作文 篇22

  从前,有一个猎人和四个盲人,四个盲人一直想摸一摸大象。

  一天猎人带着一头大象,可是他迷了路,打算住在这里,四个盲人马上点了点头,说:“行、行。”突然一个盲人说:“趁猎人打猎去了,我们就去摸一摸大象。”其他三个盲人也同意了。

  提出问题的那个盲人先大摇大摆地走了过去,他碰到了大象尾巴,大嚷着:“这明明是一根每天打我的长鞭子嘛!”大象感觉尾巴有一点痒,甩了甩,把盲人打得粉身碎骨。

  又一个笨手笨脚的盲人小心翼翼地走了过去,他抓到了它的长鼻子。软软的粗粗的,就是一根粗竹子嘛!大象觉得又有点痒,它喷出了一个大大的喷嚏,把里面的虫子、细菌……喷到了盲人的脸上。盲人大叫着:“小心啊,后面的,我提醒你们一句,还是不要过来了吧!大象就是一根污水管。”

  第三个胖乎乎的盲人慢吞吞地走了过去,他捏到了大象的耳朵,说:“不对,不对,这是一把大蒲扇嘛!”忽然,大象把它的耳朵一扇,盲人嘀咕着:“这不是蒲扇,是二个大巴掌。”

  第四个自以为是的盲人走了过去,抱到了又宽又胖的大象身子,说:“这是一堵墙,没什么好怕的。”

  最后猎人回来了,看见四个盲人在摸他的大象,一枪把四个盲人毙死了。

  “盲人”摸人作文 篇23

  下课了,我和同学们一起玩了一个游戏。这个游戏的名字叫“盲人摸象”。

  盲人摸象的游戏规则是:大家一起石头剪子布,输的同学就要带上眼罩,站在大家中间,盲人说开始,就可以去摸我们了,摸到谁,谁就做盲人。

  游戏开始了,第一次当盲人的是常浦豇,他带上眼罩就开始捉我们了。常豇浦捉我们的姿势很独特,他像滑冰一样地摸我们大家,他摸着不知不觉到了墙前,他脑门“咚”一下撞上了墙。他说:“哦,好疼啊!”引得我们大家嘻嘻哈哈笑了,常江浦听到了我们的笑声,不顾自己的痛连忙来这里摸我们。不巧霍晨曦被摸住了,常豇浦摘下眼罩给了霍晨曦,霍晨曦带上眼罩就开始摸我们。她的动作更独特。她的姿势像在游泳,她的双臂从中间向外划,试探着。她的'速度很快,我差一点儿就被摸到了。多亏了同学的帮助。后来,我也蒙上眼睛做一次了盲人,眼前一片漆黑,太不舒服了。

  这个游戏使我体会到盲人的痛苦,盲人每天都不能看到我们生活的世界,不能看到五彩缤纷的大自然,太可惜了。

  “盲人”摸人作文 篇24

  很久很久以前,一个国王带着一头大象去山下,因为迷了路,所以决定住在山下。

  盲人老大对其他盲人说:“我们等国王去散步的时候去摸大象吧。”其他三个盲人同意了。

  傻傻的盲人老大飞快冲进了屋子,向大象跑去。突然“哎呦”一声,盲人老大一头撞到了大象的肚皮上,说:“原来大象是一堵墙啊!”

  愚蠢的盲人老二慢悠悠地走进去,碰到了大象的耳朵,大象一下子反应过来,扇起了大耳朵。盲人吹到了风,高兴地说:“大象的耳朵是一把蒲扇。”

  第三个笨手笨脚的盲人从屋子里闯了进去,爬到了大象的背上,大象觉得有什么东西压着它,于是翻了个身,把盲人压得像个麦饼。百姓们见了,把大象推了一下,它立起来了,盲人喘着气说:“这,这大象……就是,是一座,座,房子……嘛!”

  最后一个矮盲人摇摇晃晃地走进去,大象的屁股正对着他,所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴,大象觉得有点儿痒,就用尾巴一甩,把盲人四甩到了天边。他一边飞一边想:大象是抽人的鞭子。

  其实他们说的都是错的,因为他们摸了一个部分,没有摸到整个大象。

  “盲人”摸人作文 篇25

  上课了,老师走进了教室,说:“今天我们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里?”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。

  我们来到广场上,左找右找都没找着大象,这时候,老师过来了,我们问老师:“大象呢?”老师说:“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,谁先穿上鞋子谁胜。

  游戏开始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰,左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰,一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了,就指点了一下他:“向左走!不对,向右走!”王昊洋生气了:“到底往左还是往右?!”终于,在我们的指点下,他找到了自己的鞋子。

  轮到我时,我先用脚在前面扫了一下,没有。然后伸手往前摸索,也没摸着,这可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面,我兴奋的往前走,突然我的脚往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,赶紧穿上了鞋子。我赢了!这个游戏让我体会到了盲人的感觉:蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。

  这真是个好玩的游戏!

  “盲人”摸人作文 篇26

  哈哈哈……真好玩儿,是在玩儿什么呢?原来是在玩“盲人摸象”呀!游戏是这样的,一个人把眼睛用红领巾蒙上,来一个人上去,那个人当盲人。小盲人摸象猜猜她会是谁?

  游戏开始了,首先我们分了组,我们组叫“荣耀队”,他们叫“王者队”。他们先派出了王晟超来当盲人,我们组让高君杰当象。开始了王晟超先用红领巾蒙住了自己的眼睛,高君杰站在那一动也不动,像一个木头人似的。

  盲人开始摸了,王晟超一开始就东摸摸西摸摸,然后撇了撇红红的小嘴好像已经知道了在他面前的人是谁。可是他说了一句话:“我知道是谁了,可是忘了他叫什么。”这句话音刚落,一阵阵笑声就传了过来。哈哈哈…真是好笑,大家捧腹大笑,笑了一阵后又开始小声的嘀咕起来。只听见王晟超左听听右听听,特别希望我们能提醒他一点点线索,可是他再怎么听也听不到什么。后来他又仔仔细细的向高君杰摸去。高俊杰六神无主的向旁边躲去,仿佛有一个大魔王像张牙舞爪的扑来,躲过了那一个个小魔爪。又一阵大笑。老师问他:“你知道他是谁吗?”他说在第一排,老师遗憾的说:“不对。”后来又猜了猜,可惜就是猜不对。最后他们队的王晟超只能以失败告终了。

  虽然没有猜出大象是谁,可是他们两个通过游戏,跟彼此更加熟悉,都笑得很开心。我觉得这个游戏是非常有趣的,只要你在生活中认真的观察,你就能在这样的游戏中胜利。也告诉了我们要留心观察周围的事物的一个道理。

  “盲人”摸人作文 篇27

  说起玩游戏,突然间让我想到了今天早上发生的一件有趣的游戏。我们在学运通课上玩儿了一个十分精彩的游戏“盲人摸象”,顾名思义,游戏规则就是一个人蒙上眼睛去摸其他的人。在我们迫不及待的催促下我们开始了游戏。

  第一次孙海平主动参加。蒙上眼睛后,他那跃跃欲试的样子,一看就是胸有成竹。游戏开始啦,一下子冲上了好多人,他们像一头头野牛似的。孙海平的手开始摸了,面前的薛晨岩四处躲避,但最终被孙海平给抓住了。薛晨岩眉头紧皱,但还是被猜出来了。孙海平的心里无比开心。接下来孙海平转移了位置,开始摸下一个人啦,谢宇的大头及容易被暴露,所以他一动也不动,十分紧张。但孙海平却迟迟猜不出来,不过到了最后由于谢宇发出了声音,所以out掉了。

  接下来两场更是激烈。尤其是第三轮,蒋鑫上场的时候环顾了一周把所有人的特征都记住啦,脸上洋溢着志在必得的笑容,心里估计正在暗暗开心吧。但是道高一尺魔高一丈。上来的大象都把头缩在了衣服,刚刚还在开心地蒋鑫一下子一脸茫然了。而那些大象为了获胜也拼尽了全力,个个满头大汗,最后蒋鑫用了洪荒之力也只猜对了一个,游戏结束了大家还处于兴奋和喜悦之中。

  通过了这一次游戏,我们不仅从中获得了快乐,而且最重要的是多了一份朋友之间的友谊,这是我收获的东西。

  “盲人”摸人作文 篇28

  “快过来把你的红领巾洗洗多脏啊。”我飞奔到卫生间拿起一个红领巾就准备洗,看着越来越干净鲜红的红领巾,我突然想到了今天作文课上的游戏“盲人摸象”。

  上课了只见武老师满面春风地走进了教室,给我们宣布了一个天大的好消息:“今天可以玩儿盲人摸象。”我们顿时欢呼雀跃,很高兴。只见老师拿来了一个红领巾,让孙海平上来,然后蒙住了他的眼睛。这样孙海平变成了盲人,接着老师又请了四位大象,谢宇、薛晨岩、唐李俊鹏和陈李想。之后游戏开始啦。只见盲人开始摸了。第一个目标是大象1薛晨岩,盲人先摸他的头,又摸了他的衣服。嗯?盲人眉头紧皱,抓耳挠腮,生怕把哪一个重要细节放过了。而大象却十分紧张,不停的躲避,就怕被摸出来,最终盲人没能成功。

  接着盲人去摸大象2谢宇了。这次盲人吸取了上次的经验,认真的摸了起来。他的皮肤很滑,而大象努力的隐藏,甚至把头都埋在了衣服里,可怎么也逃不过盲人的。不一会儿盲人就猜出来了是谢宇,顿时同学们笑成了一朵花,似乎是在为盲人的胜利鼓掌、加油!

  接着盲人越来越厉害,把大象1薛晨岩猜出来了。但是大象3和大象4却没有能被猜出来。

  这次的游戏可真好玩儿,如果真的变成盲人的话,该多不方便呀,也让我们懂得了我们要保护好我们的眼睛。

  “盲人”摸人作文 篇29

  “哎呀,眼镜、眼镜你快出来,别跟我玩儿捉迷藏呀!啊,原来你在这里。”我找到了眼镜心里不由得暗暗窃喜,不由得想到了今天早上上课时的情景。

  今天早上,一进教室我们就看见黑板上写的几个大字“盲人摸象”。这下我们可乐坏了,又要玩游戏了。同学们都用满怀期待的眼神看着老师,老师先选了孙海平同学当盲人,老师给他蒙上了眼睛。大象分别是我、谢宇、薛晨岩。

  我担心被认出来,巴不得把自己缩成一个小小的球。于是我把眼镜拿掉,脱掉自己的马甲这样就把自己的基本特征抹掉了,就不用怕自己被猜出来了。其他几位也照着我的方法做。唉,真是依葫芦画瓢。谢宇他是站的高一点,但自己的头大的特征什么都藏不住。薛晨岩索性把自己的头埋在衣服里,感觉好像把自己藏在一个地洞里一样。游戏终于正式开始了。我竟然是第一只大象,还好我已经把我的特征都没掉了,所以我不用太害怕。天不随人愿,盲人摸到了我的痒痒肉,但我为了不让自己被发现,使劲儿的憋着不让自己笑出声来,我的表情似乎在被严刑拷打是的被火烧一样,十分扭曲。最后孙海平实在不知道我是谁,再加上周围同学们故意的误导他,竟然说我是曾魏希。就去摸谢宇了,谢宇很快就被猜出来了。谢宇哭丧着脸回去了。

  他把薛晨岩猜成了陈李想,又把我猜成了曾魏希,教室里原本一阵安静,突然又爆发出了哄堂大笑。真是眼镜救了我一命啊!

  “盲人”摸人作文 篇30

  “盲人摸象”听了这个成语,你一定知道这个成语的含义吧!而今天我们也来玩了一个这样的游戏。

  汪国庆也当了一回“盲人”,他的眼睛已经被裹了一层又一层,老师确保看不见了才停下来,连忙打了一个结。我们三个女生坐在位置上当旁观者,欣赏着他们的“表演”。男生们手拉手围成了一个圈,汪国庆在漫无目的地到处乱摸着,很快,黄恒康就被逼入了“死角”中,“快躲开啊!怎么不躲呢?”我在一旁着急地说。可他却一动不动的站着,汪国庆的手就快摸到他的脸了。说时迟那时快,只见黄恒康把头一低,躲过了汪国庆,他又转移了藏身之处。汪国庆见目标不见了,又是一阵乱摸,终于他摸到了詹恒。他的两只手在詹恒的脸上捏来捏去,然后又摸了摸他的头发。“哈哈!詹恒头上那一把毛一定会暴露的!”我在一旁幸灾乐祸地笑着。果然不出我所料,汪国庆的嘴角微微上扬,露出了笑脸,脱口而出:“詹恒!”“答对了!”老师说了一句,我心想:“他们两个人真不愧是好几年的同学啊!真了解对方!”接着,汪国庆又猜中了几个人。

  最搞笑的就是胡少琛了!他的眼睛被蒙上了以后,他就到处乱摸。不一会儿就摸到了黄恒康。他先捏了捏黄恒康的脸,又摸了摸他的眼睛。不行!还是不知道是谁,不能妄下定论!而胡少琛又摸了摸他的衣服,脸上露出了无奈的神情,最后他不得不放弃了。

  这次“盲人摸象”的游戏虽然我是以一个旁观者的角度去看的,没有参与,可是我也得到了快乐。

  “盲人”摸人作文 篇31

  在佳兴上作文课,总是趣味多多。这不,今天刘老师带我们玩了一个“盲人摸象”的游戏。

  游戏规则很简单,一位同学蒙上眼睛,转十圈,然后来摸其他的同学。摸到了还要说出他的名字,就算成功。

  第一轮是姜雨馨来摸我们,趁她转圈的时候,我迅速藏在了桌子底下,屏气凝神。只见姜雨馨转完圈,不知道是太晕了还是怎么,一下子蹲在地上,然后伸开双手在地上摸索着,像只小青蛙一样。眼看她离我越老越近,就要摸到我了,我的心忐忑不安,像踹了只小兔子乱跳个不停,不停的暗暗求菩萨保佑。谁知就在这个时候,姜雨馨的头“砰”一声撞倒了桌角,“哎哟哎哟”揉着她的头。“嘻嘻嘻……”不知是谁竟忍不住笑了起来,姜雨馨一听,马上转过头,循着声音走了。谢天谢地,我终于可以“解放”了。

  又经过了几轮,我被抓到了,就成了摸人的人。当我蒙上眼转完十圈,顿时觉得天旋地转。我试探着小步往前走,摸到了一张桌子。我想:桌子附近肯定有人!我围着桌子转来转去,果然听到了一点小响动。我仔细听了听,朝那个方向伸手一抓,哇,真的抓住了一个人!我在他的脸上摸了摸,摸到了一副眼镜,我回忆起来,今天班里只有刘姝彤和我戴着眼镜。于是我不假思索的喊出:“刘姝彤!”“对了!”同学们都兴奋的大叫着。

  这个游戏真有趣,我喜欢玩“盲人摸象”!

  “盲人”摸人作文 篇32

  今天,阳光明媚,我在幸福里玩了个游戏叫“盲人摸象”。

  游戏开始前,老师叫我们仔细观察同学们的特点,这样等下摸的时候会更容易分辨出来。听了老师的话,我赶紧扭过头去看徐明军。我发现徐明军的鞋子很特别,上面有很多小洞洞,还有魔术贴。我想:等下我就去摸他的鞋子。

  游戏开始了,老师帮我系上红领巾的时候我既紧张又害怕。担心自己摔倒,也担心自己等下摸不出来。我伸出手小心翼翼地往前走。我摸到第一桌有人,赶紧蹲下去摸他的鞋子,但是我摸到的是一双只有两根带子的凉鞋,所以我很确定他不是徐明军。我接着往后摸,在第二桌摸了很久都没有摸到人,最后只摸到凳子,我想:看来这一桌是没有人,我得往后摸。于是,我摸到第三桌。突然,我听到一声笑声,虽然很小声,但是我觉得跟徐明军的声音很像,我要再确定一下是不是他。我蹲下去摸他的鞋子,啊,有很多小洞洞,我兴奋极了!但是我要再确定一下,因为有个同学的鞋子上面也是有很多小洞洞的。我接着摸索,咦?这里有两层布,我往上一拉,只听见清脆的“呲啦”一声,是魔术贴的声音。我站起来,用百分之百肯定的声音告诉老师:“他是徐明军。”

  游戏结束了,我赢得了比赛,我想:还好我刚才观察得仔细。玩过这个游戏,我明白了不仅在玩游戏时要仔细观察,平时在生活中也要做个仔细观察的有心人。

  “盲人”摸人作文 篇33

  今天,我像往常一样走进了教室,向教室里探了探头,可偌大的教室里却空无一人。正当我摸不着头脑时,“哈哈哈”突然,教室外的平台上传来了一阵欢声笑语,我定睛一看,原来是老师和同学们正在平台上玩游戏呢!我飞奔过去,加入了他们的行列。

  刚来到平台上,只听肖老师说:“今天,我们来玩一个盲人摸象的游戏吧!”说完,肖老师便在一排瓷砖上画了一条横线,对大家说:“这根线内是游戏区域,小象和盲人都只能在区域内战斗。”随后,我们用猜拳的方式决出了“盲人”G同学。

  游戏拉开序幕。

  肖老师从口袋中拿出了一条丝巾,蒙在了“盲人”的眼睛上,“十、九、八三、二、一!”肖老师倒数起来,游戏开始,“象群”们闻声而动,有的“小象”躲在角落,嘻嘻笑着;有的“小象”却像老鼠一样,东逃西窜;更有的竟然还偷袭“盲人”的后背而我却和其他人不一样,我直接扑在了地上,像条大虫子缓慢地蠕动着。“盲人”行动了,他突然扑向了一处角落,可却扑了个寂寞,然后他又扑了一次,可还是失败了。多次扑空,“盲人”发怒了,只见他双手在空中乱舞,脚也不停地扫来扫去,不一会儿,一、二、三许多只“小象”惨被俘获,又过了以会,“小象”们全军覆没。

  游戏虽然结束了,可我们的笑声久久飘荡在平台上。

  “盲人”摸人作文 篇34

  玩“盲人摸象”啦!我们定好了游戏规则:在篮球场上的小圆圈里,可以去拍盲人的屁股、肩膀,但谁被盲人摸到就不能动;不小心出圈就算犯规,由他当盲人。

  经过几轮“剪刀石头布”的淘汰,轩宇是第一位“盲人”。我一声“开始”,大伙儿立刻散开。轩宇如盲人一般双手张开东抓一下, 西抓一下。我们呢,不时有人出声干扰他,彦翔喊:“左!左!”东波 喊:“后面!后面!”而我,时而喊'而喊右。他按我们的指示,在那儿左扑右腾,就是一个都抓不到。

  我们边跑边笑。这时候,有人大喊:“快,‘pp'(屁股)后面。” 轩宇一听,立刻急转180度,“哈哈,抓到了。”他左手搂着,右手摸着,“个儿高,身体壮,脸圆,哈哈,罗正坤!”说完,他拿下红领巾,睁眼一看:“呀!是东波啊!”大家哈哈大笑。没办法,他只好继续当盲人啦。

  “蹲下,后面!”哈,又抓到一个了,轩宇这次可谨慎多了,搂着摸着,就是不敢轻易下结论。被抓的同学被摸得痒痒的,脸憋得红红的就是不敢笑出声来,生怕被“盲人”认出来。终于,轩宇开口了: “寸头,个儿跟我差不多,笑起来有酒窝,彦翔!” “对了!”我们大笑。

  摸不到“象”的“盲人”可就惨了,不时被我们拍了屁股,摸了肚子??一串串爽朗的笑声在校园飘荡。

  “盲人”摸人作文 篇35

  哦,冯老师这里有一袋围巾,我疑惑地问:冯老师,你拿围巾来干啥?

  冯老师笑眯眯地说:我先给大家讲一个故事,名叫‘盲人摸象’,和我们要做的游戏有关。

  游戏可好玩了,我先说一下游戏规则:

  1、这个游戏只能四人参与。

  2、观众朋友不能伤害盲人。

  3、参加人员必须用围巾蒙住眼睛,不能偷看,并且要绕着教室走一圈,再回到自己的座位上。

  这时冯老师眼前像一片手的森林,冯老师毫不犹豫地请了赵一涵、杨怀欣、王紫菲、鲁曦阳,自己选一条围巾吧!冯老师开心地说。

  他们用围巾蒙上了眼睛,冯老师又让大家来描述他们现在像什么?有人说赵一涵像新娘,杨怀欣像骑士,王紫菲像蒙面侠,还有人说鲁曦阳像疯子,我觉得他长得像怪物。

  游戏开始冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道:向左走、向右走、直走教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板,又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明,他们在玩游戏之前,在自己的座位上做了一个小记号,最后他们终于成功回到了自己的座位上。

  游戏结束。冯老师眉开眼笑地说。

  今天这个游戏真好玩,太有意思了。不过我可不想当盲人,看不见东西,眼前黑漆漆的太恐怖了。

  “盲人”摸人作文 篇36

  我想大家都听过盲人摸象吧?今天在快乐魔方的课堂里,老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢!这是怎么回事呢?大家想听听我们玩过的过程吗?我想肯定大家想,我就和大家说说最精彩的一轮吧!

  朱婧姝当盲人,张亦菲当象。当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑,朱婧姝歪着头似乎在想:到底是谁呢?朱婧姝开始摸,她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。只见朱婧姝皱了皱眉头,不知道是谁?台下所有人都哈哈大笑,心想:选亦菲绝对没错,朱婧姝肯定猜不出来。朱婧姝还在摸,摸东摸西我看她一点儿头绪都没有的样子,好像恨不得把红领巾解下来看清她到底是谁?她不再一筹莫展似乎有什么发现。这时,张艺菲的脸上的笑容也淡了,仿佛在想:完了她会不会猜出了我。

  我们在台下的人都为张艺菲着急,我心想:张艺菲呀,你可千万别被朱婧姝摸出来什么样,想着想着我豆大的汗珠便了流了下来,可真是让人着急啊!朱婧姝最终还是猜出了是张亦菲。早知道让张亦菲把盛烨的头箍戴上了,说不定一个特点就可以不被猜出来了呢。

  不过没关系,输赢并不重要,尽管你输了也无所谓,赢了也不要骄傲。要知道失败没关系,如果失去了友谊,那才是真正的失败。大家可要记友谊第一,比赛第二。

  通过这次比赛我十分佩服那一下就猜出来了的人,我知道世界上没有聪明的,他们猜对了肯定是他们仔细观察过每一个人。我也要向他们学习,以后也要仔细观察。

  “盲人”摸人作文 篇37

  我玩过跳大绳的游戏;玩过老鹰捉小鸡的游戏;今天在课上,我又玩了一个好玩的游戏,叫做“盲人摸象”。

  游戏之前,刘老师和我们说了一下游戏规则:摸人的人要蒙上眼睛,并转十个圈,其他同学不能动。

  老师问:“谁想当第一个摸人的人?”我自告奋勇,高高举起了手。因为我觉得这个游戏太简单了,我肯定能把大家都抓到。但是事实却不是我想的那么简单。我转完十圈之后,晕头转向,眼前一片漆黑,分不清东南西北,就像一只无头苍蝇。我怕撞到墙,就蹲在地上苦苦的摸索着,摸索半天一个人都没抓到,我又半跪半趴在地上,心里祈盼着上帝能告诉我,他们在哪儿。

  就在这时,我右边传来一阵笑声,我想那边肯定有人!就起身朝右边走去。可没想到突然一个东西扑到了我脸上,盖住了我的头,我一摸,不知道是谁的衣服!我气急败坏,心想我一定要抓住他。我走了几步,伸手一抓,没抓到;又伸手一抓,还没抓到。我想了想,向桌子下边一摸,果然摸到了一个人的腿。我顺着她的腿往上摸,她可能太痒了,笑出了声,我一听,她就是史佳鹭,心里欣喜若狂,太好了,终于抓到了,真是谢天谢地!

  这个游戏很好玩,也让我明白了一个道理——做每件事都不是很容易的,需要我们的认真和坚持。

  “盲人”摸人作文 篇38

  在我玩过的游戏中,我最爱玩“盲人摸象”的游戏了。

  这不,星期六,我又跟小伙伴们到操场上玩这个游戏了。规则是:由一个人当指挥员,另一个人当“盲人”,再有一个当“盲人助手”,是跟“盲人”一起抓的,剩余的当“小象”。(指挥员不能抓)。

  游戏开始了,首先,两个“盲人”把眼睛蒙上,“小象”则在规定的位置内到处乱跑,躲避“盲人”。突然,“盲人”——梁妍来了个俯冲,抓住了一只肥肥的“小象”——意婷,此时,“盲人助手”也抓住了这只小肥象,两双手同时摸着王意婷,这让平时威风凛凛的她顿时感到很狼狈,双手捂着头,想笑又不敢笑,一副很难受的样子。看着她那表情,我们在旁边哈哈大笑起来。但就在这时,一声震耳的声音吹进我的耳朵“嘿!这么肥,肯定是王意婷嘛!”我回头一看,原来是波明端喊的。不过,这不但没有害到王意婷,反而害到了自己。梁妍听到喊声,就放弃了小肥“象”,来抓他了,没等波明端反应过来就被抓到了,“依刚才的喊声……波明端。”“梁妍,好样的,猜到了。”我们拍手喊着。梁妍拿开蒙眼睛的布一看,高兴得把他揪到“锅”内,大声说:“伙伴们,我们今天有”烤乳象“吃了。波明端听了,脸羞得通红。

  游戏在我们的笑声中结束了,我们一蹦一跳地离开了操场。

  这个游戏不但好玩,而且还可以培养我们的反应能力和猜测能力,真是太适合我们小学生玩了。

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