【实用】小学经历作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学经历作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学经历作文 篇1
书就像一架飞机带我进入知识的王国，书就像一位形影不离的朋友每天伴我成长，书就像一位专家告诉我新的知识。 记得有一次，妈妈给我买了一本故事书，这本书令我爱不释手，每天我多会看它，有一天晚上我睡不着，就拿起那本故事书津津有味地看了起来，过了一会，我听见了脚步声，我赶紧把书藏了起来，眯着眼睛望着门，突然，妈妈进入到我的房间，看看我有没有睡着，然会妈妈走了出去。我继续看起了书，一页，两页，我贪婪地读着，渐渐地我睡着了，那天晚上我做了一个梦，梦见有人在和我抢那本书，我飞快的跑着，可是，我的书还是被那个人抢走了。我坐在地上哭了起来。
只是妈妈走过来玩我怎么了，我说；我的书被被人抢走啦。妈妈说；没关系，我再给你买一本。我高兴的蹦了起来。 第二天早上我去找妈妈要书，妈妈说；什么书呀我说；就是你答应给我买的那本书呀。妈妈说；我没答应给你买书呀。我垂头丧气的走回房间，却发现那本书乖乖地躺在床上。我仔细一想，哦，原来是一场梦呀。 没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。没有以一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的脚步。
小学经历作文 篇2
我在记忆这个闪烁着金色光芒的纯金盒子里，封存着一段美好的往事。那年，我只有七岁。
中午放学回家，正看见外公从冰箱中拿出三个蛋，我扫了一眼那三个蛋，知道今日饭桌上必定会有一碗黄澄澄，香喷喷的炒蛋。不知怎的，我突然心血来潮，觉得打蛋特别好玩。我还想像着爸妈知道今天的蛋是我打的，露出的那张惊讶的脸和那张吃惊的嘴，不禁笑出声了。外公听见声音，回过身来，问我怎么了，我说要打蛋。外公爽极了，莫名其妙地就退居到了二线。
我学着大人的模样，敲开蛋壳，一不留神，满手都是滑溜溜的鸡蛋黄。我急得大叫“救命”。外公看着我的模样，哈哈大笑起来，说：“你以为这是一件容易的事吗？”外公拿来毛巾，擦掉蛋黄，告诉我：打蛋有三个步骤，第一步，把蛋扣在碗里，第二步，用筷子进行搅拌，第三步打到蛋白与蛋黄完全融在一起，并泛起一层白白的泡沫，这样，一碗蛋才算打好。
我按照外公讲的步骤，开始打蛋，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……
开始时，黄色中只有一点透明体，我越打，蛋就越黄，透明体数量就越多，当我打到外公所说的第三个阶段时，我的手好酸好酸。这时候，外公走进来了，他拿起我打的蛋瞧了瞧，嘴里喃喃着：“不错不错。”他捧起碗，点燃火，在蓝色的火焰中，我看见了外公兴奋的脸……
开饭了，外公捧上了香香的炒蛋，并说今天的蛋是我打的，我看到爸爸的嘴真的变成了大大的O型，在香气中，我又仿佛看见了那团火焰……
小学经历作文 篇3
在我那坎坷的人生道路,是由各式各样的经历铺垫成的,它们有的渺小,渺小到不值一提的程度,迟早会被抹去,消失在时间的洪流中,而有的,则会深深的印刻在我的记忆里,甚至成为人生道路上的里程碑!前几天进行的朗诵比赛,变化为一缕春风,在我的脑海里徘徊.
那是一个周五的晚上,两节自习将要举行“颂祖国，咏青春”诗歌朗诵比赛。
观众席上人头攒动,女校礼堂里满是同学们的说笑声,整个大厅热闹非凡.而在这热火朝天的气氛之中,我却被脊梁的阵阵凉意震的心绪不宁.我马上就要和搭档一起参加个人朗诵比赛了.此时此刻,我和搭档都是一副如临大敌的样子,额头上的一丝丝汗滴,胸腔里的一次次心跳,以及淡淡的喘息声,在两个人的感觉里也变的十分清晰.
这时,一名学生会员突然朝我和搭档喊道:“快上！轮到你们了！”我们俩先是一愣，继而被一阵洪水猛兽般的恐惧感袭卷了全身。
“接下来，请同学们欣赏……”幕前，主持人正用适中的语速报着幕。幕后，我和搭档双腿发软，浑身上下都是凉飕飕的。天！整个舞台只剩下彼此，这种感觉，我也是第一次体验。
大幕在毫无征兆的情况下徐徐拉开。我屏住呼吸，心跳快要达到一种不可思议的速度。哎呦！一束刺眼的灯光直插眼帘，我险些叫出声来。不过这样一来紧张的情绪也就轻多了！呼---我深呼吸一口，眼神中又有了那么一丝坚毅，浑身上下也不再颤抖了，豁出去了！我这样想着。
整个表演过程井然有序，我和搭档配合的好像很好。像“灯”、“星”这样重读的地方，老师在赛前可是千叮咛万嘱咐过的，为此，我和搭档都在这些字上花了很大的心思，小心翼翼地去朗诵，再搭配上大方、自然、得体的动作，果然赢得了观众们震耳欲聋的掌声，我沐浴在这掌声之中，心情好了不少。
这次比赛，我和搭档赢得了个人奖项的二等奖，面对这成绩，更多的.是有些后悔，后悔当初怎么没能更好地表现。但老师却是一脸的不以为然，云淡风轻地告诉处于亢奋状态的我。“其实你应该感到高兴才对，因为你们已经努力过了，经历过了。”
确实，有些时候，成绩并不是最重要的，而更应该把精力去放在享受经历的这一过程之中，这样，许多因为成绩而引起的悲哀便显得微不足道了。
经历是人生的种种快乐、悲伤经历让我们痛不欲生，经历也让我们奋起直追，所以，我们要学会坦然地面对并享受经历，用智慧的钥匙，打开成功的大门！
小学经历作文 篇4
每天我都在期盼着周五下午的“无课日”。因为我和同学们一样都可以选择参加自己喜欢的兴趣班。并带给我了一次难忘的经历。
每次，我都会准时在“无课日”的铃声中踏进合唱教室，等待老师来教我们唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老师总是不来，正在我感到奇怪之时，老师快步地赶来了。我以为要开始唱歌了，便坐得端端正正。这时，老师把我叫到她身边去，我有些惊讶，心想：难道是我上节课不认真？老师找我算帐来了？正想着，自己已经来到了老师身旁。老师和蔼的对我笑了笑，我心中顿时荡起一股最亲切的暖流，之前的担忧也荡然无存了。这时，老师递给我一本点名册、一支笔、一个精美的盒子，我更惊讶了。老师亲切地对我说：“请你帮我做些事好吗？”我心里十分愿意，用力的点了点头。老师接着说道：“你帮我点一下名，再管一下课堂纪律，并给表现好的同学发‘连元星’，‘连元星’就在这个盒子里。我有些很重要的事要办，得先离开一会儿。”老师一走，我便从惊讶立即转为了惊喜，神气十足地点起名来，也许是同学们知道了那小盒子里装着“连元星”，于是便个个精神抖擞，坐得端正、笔直，也停止了平时总是闲不住的嘴。我把“连元星”发到了守纪律的同学手中。看到他们都安安静静地端坐在椅子上，很高兴，也更得意、神气了。我仿佛成了牧羊人，同学们就像一群听话的小羊。我就像一个能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的，心里美滋滋的。
过了好一会儿，老师终于回到教室，见到我们都很遵守课堂纪律，十分开心，也认同我的管理有方，让我以后继续管理合唱团的纪律，接过老师奖励的“连元星”，得到了老师的表扬，我更得意、神气了。
开始上课了，老师让我独唱，我得意忘形，以为老师又是想要表扬我，便站起来，张口就唱着跑了调的歌曲。全班同学哄堂大笑，老师也笑了，见大家都在笑我，我就像吃了辣椒，脸上辣得发烫，恨不得马上找个地方藏起来。
下课了，我暗自发誓：不能受了一丁点表扬就得意忘形，一定要以此为第一次，也是最后一次！
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