同桌作文600字

时间:2022-11-09 06:42:14 同桌 我要投稿
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【必备】同桌作文600字合集五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的同桌作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

【必备】同桌作文600字合集五篇

同桌作文600字 篇1

  妈妈经常说每个人都有优点,我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟,作业天天不合格,试卷没上过八十分,上课也是默不作声……

  直到有一天,我发现……

  那一天,我在认真地写作业。同桌凑过脑袋,朝我眨眨眼:“你属什么的呀?”我说“小马驹啊!怎么啦?”他说:“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道:“就你那小手,字都写不好,还捏个马。你就吹牛吧!”他瞪了我一眼:“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥,开始时捏起来。我还忍不住凑过去看,只见他把陶泥分成几份儿,先取出一份儿捏成橄榄形,又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛,一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头:没想到他竟然……

  他还真像一位有艺术气息的老艺人呢!只见他拿着陶泥,又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓,一会儿像一位思想者表情严肃,一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。

  我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪?再一看,这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的'腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛,好像在说“你看过神奇吧!”

  这匹枣红色的小马,像一个婴儿,活力四射;这匹枣红色的小马,像要成为冠军的千里马,雄心勃勃;这匹枣红色的小马,还像一个奋战沙场的战士,英姿勃发。

  我第一次跟同桌说:“这马绝了!你真让人刮目相看啊!”他得意地笑了。

  这次我知道了,每个人都有自己的优点。

同桌作文600字 篇2

  不知不觉春天的脚步已经悄悄来临,也许那些广玉兰已经长出嫩芽了吧;也许操场的小草正争先恐后的往上钻了吧;也许看门老大也已经脱下厚厚的棉帽子,露出他油光可鉴的大脑门了吧。

  嘿,还记得那次吗。我因为爸爸妈妈离婚的事儿闷闷不乐,你跟我说话我也没理你。正当你想安慰我的时候,上课铃响了。在课堂上,脑海中浮现出妈妈臃肿的双眼,爸爸绝望的叹息,弟弟惶恐的眼神。眼眶里溢满了泪珠,那是你看见了,但因为是上课,你只能时不时看看我。下课了,我再也忍不住了,眼泪不争气的涌出了眼眶。忽然间,一只温暖有力的手抓住了我。是你,你那双充满阳光的眼睛看着我。一次放学,我和你走到小道上回家,可你走的很慢,很慢。当我们走到树下,你突然停住了脚步,转过脸望着我,平静的.问我,毕业后你还会记得我么。当然,我会记得有你这样一位好朋友。我不假思索地回答。时间会冲谈一切。我分明看到她的眼里闪过一丝银光,然后眼圈也红了。但却冲不淡我们的记忆啊。我拼命的忍住要溢出的眼泪,几乎喊出来。她沉默了,低头看着地上飘落的黄叶。我想说,却又不知道说些什么。就这样牵着手,默默地,默默地走了好久。直到分开的时候,我使劲向她挥手告别,她也轻轻摇手。正当我准备离开时,他突然冒出一句,我也会记得你。

  每想起这些我的心头不禁涌起了对你的思念。人都说同桌是知道自己心情状况的人,你总是时时刻刻注意我的感受,我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。

  叮铃铃,叮铃铃。急促而有些活跃的上课铃把我从回忆拽回了现实。亲爱的同桌,即使我不在你的身边,但我们有共同的梦想,让我们共同努力吧!

同桌作文600字 篇3

  今天,我读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果搞得办理鸡飞狗跳,不得安宁。

  我喜欢书中的班长蔡一心,因为她学习认真,责任心强。有一次,老师让她辅导杨自热完成副班长的事务,她耐心地帮助他,使他出色地完成了任务。在班级中,我也是老师的好帮手,不管是老师布置的`什么任务,我都能想方设法认真完成,同学们有了什么困难,我也是从不吝惜自己的“热情”。在蔡一心身上,我学习到了很多的东西,下一步,还要更加努力哟!

  读完了这本书,我还想到了我自己,我和杨自热很像,以前,我也经常调皮,经常受到老师的严厉批评。有一次,因为桌子上的“三八线”,我和同桌打起来了,我们被叫到了老师办公室,后来,在老师的教导下,我们都认识到了自己的错误。从此以后,我不光改掉了许多小毛病,还变得爱学习了,变得听话了,现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。

  就像书中的杨自热一样,我们班级也有所谓的“坏学生”,其实他们并不坏,有好多所谓“好学生”所不具备的优点,他们善于贴近自然,他们爱动物,与动物和谐相处,所以我们就不能戴着“有色眼镜”看待他们,而是应该和他们一起互相学习,共同成长!

  读这本书,让我仿佛置身教室、置身课堂,使我想起了在学校里发生的那些趣事,为这个因为炎热和孤单而感觉落寞的假期增添了一丝清凉和生机!

同桌作文600字 篇4

  今天,是我的同桌苑晨宇,最倒霉的一天,也是笑料百出的一天。说到笑料百出,我不得不提到他上午干的那件大溴事……

  今天上午第二节课是语文课,老师在黑板上写板书,我们抄笔记,我同桌的位置比较偏,当他正歪着身子抄笔记时,只听“咣”的一声,我只觉得有东西掉下去了,一扭头,哇!我的同桌正四脚朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦无奈的表情挂在他脸上,让人看了忍不住喷饭,笑的前仰后合。我立即报告老师:“老师,凳子,坏啦!”此句一出,班级顿时“笑声鼎沸”嘻嘻哈哈的声音把5。6班塞得满满的,让人想起来就会笑上好一阵,跟吃了笑药似的。唉,可怜的同桌,谁让你长这么胖呢?嘻嘻……

  第二件笑料是在是中午睡醒之后……

  打了起床铃,我来到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便说:“现在正选合唱队员呢,你原来不是运河桥的指挥嘛,于是乎,班委会就把你选上了,怎么样,光荣吧,记住,你可是代表5。6班,争气哦!”同桌的.嘴张得能放下一个大西瓜,然后,便把脸贴在桌子上,双手使劲敲着桌子,嘴里还发出像婴儿般的哭声,一边哭一边说:“哇哇,千万别选我啊,老师,哇……”我看着他苦笑——老大,不至于抓狂到这种地步吧!第三件笑料发生在音乐课上……音乐课上,老师要选指挥,有点音乐细胞的同桌被同学们“拖”了上去,刚开始还可以,后来同桌说了声布满颤音的“走“台下就有人在小声的笑,再后来,他的眉毛变成了8:20时的指针,眼,鼻子,嘴抽成了一个疙瘩(有点夸张),小腿发抖,使我不得不再次狂笑,指挥结束,同桌博得了零星掌声,(都是他的死党鼓得掌)老师宣布:“以后,苑晨宇,和陈一帆,一起指挥吧!”

  这本是件好事,我原以为他会得意忘形,谁知,同桌又开始中午的那套抓狂动作,真让人无奈,我都怀疑他以前是怎么当全校指挥的,唉,我看没戏……这就是我倒霉同桌的一天,够“衰”吧!

同桌作文600字 篇5

  “哈哈哈……”如果你下课到我们班,这种嬉笑声会不绝于耳,令人怎么也甩不掉。而“制造”这种声音的人就是我的同桌——笑神徐宵。他是个普通小男孩,但你看了题目肯定就知道他最大的特点就是“笑”。

  有一次上课,老师问了一个简单的问题,几乎全班同学都举起了手,只有三两个害羞地摸摸后脑勺。老师很为难,思考了一会儿说:“请个成绩差点儿的吧。徐宵!”徐宵就慢腾腾地站起来,看起来心不在焉的。“这道题是……这道题是……唔哈哈哈哈……”他怎么还笑起来了?可能是因为想到什么好笑的事情吧!这个徐宵,真是个不认真的家伙!“徐宵,你咋啦?!”老师很不理解。“我…我…我…喔哈哈……”他这个“笑神”在上课时还能“施展招数”?瞧他,满嘴一口牙“毫不留情”地“暴露无遗”,笑出来“恶心”的唾沫到处乱贱,真是服了他了。

  在课堂上,徐宵能笑出声来,那么下了课不知道操场上的笑声有多大分贝呢!在下课这自由的短时间里,“笑神”可要“发威”喽。

  不知何时,“第五人格”这个游戏在我们班这帮男生中传得广广的,几乎是无人不晓。有一次下了课,那帮疯疯癫癫的男生就一伙儿倾“巢”而出。不一会儿,走廊上、操场上、楼梯上……到处是我们班的人。“来呀来呀,啊哈哈哈……”这一定又是“笑神”。“站住!别跑……”后面的.男生不依不饶地追着。我也跟着他们,我看见徐宵躲在墙壁的一边还“嘻嘻嘻”地笑着,一点儿也不知道这会“暴露”。等他乐呵呵地玩了几局以后,大家面对着汗淋淋的徐宵,写下了一首诗:

  徐宵,

  笑一笑,十年少,

  回到妈妈肚子里安稳睡觉!

  等徐宵看到了,不仅没有生气,还“唿哇”捧腹大笑起来,真对他没办法了哦。

  因为徐宵的笑声,我们班上同学很团结,大家齐心协力共度难关,一路上欢声笑语,这样的学习或许更有意思!希望我的同桌“笑神”一直这么欢笑下去,我们班同学一直这么和睦下去!

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