我的课余生活作文

时间:2022-06-19 11:15:57 我的课余生活 我要投稿

【热门】我的课余生活作文集锦8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的课余生活作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】我的课余生活作文集锦8篇

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活 我的课余生活丰富多彩,有:游泳、打羽毛球、打篮球、英语、国际象棋??在这些爱好中,我最喜欢打羽毛球。

  我从6岁的时候就开始打羽毛球了。一开始,我只会抛羽毛球,每天放了学,写完作业,我就和爸爸一起练球。练了几个月以后,我的球技有些进步,但跟爸爸比还差很远。我有点灰心了,爸爸看出我的心思,对我说:“不要灰心,只要加油,就一定会超过爸爸。”我说:“好!”从此以后,我勤学苦练,一年下来,球技得到了大大的提高。

  在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸相约进行一场比赛,一决高低。比赛开始了,我先发球,我左手在前,右脚在后,轻轻地将球一抛,然后用球拍用力一击,把球打了过去。爸爸接到球立即将羽毛球笔直地向我扣来,我心里想:一定是爸爸扣球了。我赶紧一个“飞身鱼跃”把球打了回去。这球比爸爸打来的那一球更猛更快,结果爸爸被我打得措手不及,连忙去补救,但还是无功而返。接下来我和爸爸你一球,我一球,打得热火朝天,最终我以11比10战胜了爸爸,脸上露出了满意的笑容,心里也美滋滋的。

  打羽毛球不仅锻炼了我的身体,还为我的课余生活添上了浓墨重彩的一笔。通过打球,

  这学期第一单元的作文要我们写自己的课余生活。课堂上,我就迫不及待地跳起来说:“老师,我最喜欢滑滑板。”

  是啊,我怎么会忘记学滑滑板的情景呢?

  记得,一年前的一天,我看到村里的好朋友马轻松在球场上滑滑板,双臂张开,时而蹲时而站,动作轻盈灵活,潇洒自如,犹如一只自由飞翔的小鸟,我真是羡慕极了。马轻松看我的样子,亲切地说;“来,我教你!”我担心地说:“我不敢。”马轻松鼓励我说:“没有学不会的。”

  就这样,我来到球场中央,马轻松教我可以先放上左脚,右脚蹬地慢慢前移,如果感觉要滑倒就马上跳下,滑得速度差不多时,快速放上右脚,就可以前滑了。说完,叫我扶着他学滑。我小心翼翼地把左脚放上去,谁知,滑板像一匹野马左跳右跳,前翘后翘,根本就没法上。马轻松说:“有我在,不怕,再试。”我又一次小心翼翼地跷上,身体往后一斜,吓得我只抓住马轻松的手,可马轻松身体瘦小,我又长得胖,拉不住,两个一起摔倒在地,摔得生疼。

  两个在地上哎哟一下,又笑起来。马轻松关心地说:“你就坐在一旁看我滑,先看清滑滑板的.技巧。”我看了一会儿,觉得可以试一下。马轻松说:“我力气小,扶不住你,你就扶着墙滑,我在后护着一点,这样比较安全一些。”就这样,我扶着墙壁,马轻松在我后面,我感觉安全了好多,胆子也大起来,慢慢地向前挪动,终于可以挪动一米多了。不停地练习,扶墙壁的手也逐渐放松,我心里别提多高兴啊。就在我得意时,“啪”四脚朝天了,我坐在地上,大汗淋淋,想着可能学不会了。马轻松激励我说:“你进步真大,你才学那么长时间,就可以扶着墙滑那么远,我当初学了两天都没有学会。”用手摸摸摔疼的地方,又不停地练习起来,在不停地练习中我慢慢地学会了技巧,滑得轻松多了。

  如今,我也可以像一只自由飞翔的雄鹰随心所欲地滑了,我感谢我的好朋友。每天做完功课,我都滑滑板,连看电视也站在滑板上看,滑滑板给我的课余生活带来了无穷的乐趣。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活总是多姿多彩:唱歌、弹琴、看书、上网、收集石头、做游戏……但我觉得最有趣的还是收集石头。

  我收集的石头已经有满满一抽屉了。每当我写完作业的时候,便小心翼翼地从抽屉里拿出几块石头欣赏起来。其中有一块石头我最喜欢。它光滑而细腻,在乳白的底色上有两条淡黄色的印痕,既像小老虎身上的斑纹,又像一潭湖水被微风荡起了阵阵涟漪。这块石头形状像座十分陡峭的山,因此我给它取了个有趣的名字——山蛋。

  我的石头的名字可多啦!有叫“擀面杖”的、有叫“小瓜子”的、还有叫“大肚子将军”的……我经常利用课余时间给我的宝贝石头洗澡,用温水把它们洗得个个玲珑剔透。看着这一枚枚精美的石头,我仿佛来到了沙滩,来到了田野,来到了沙漠,来到了大自然……小石头开阔了我的眼界,丰富了我的知识,陶冶了我的情操,我真爱它们!

  我的课余生活就是这样有滋有味。朋友,你呢?

我的课余生活作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,读书、游泳、做游戏都是我的爱好,尤其是练习跆拳道,让我的生活充满了快乐。

  记得第一次进跆拳道道馆,樊锐老师正在表演踢腿,只见她一抬腿,对面的木板块裂成了两半,太厉害了。我要是有这一手,该多好啊!

  刚开始学习时,樊老师总是让新学员练习跑步、蹲马步,太简单了,只要坚持,都能完成。渐渐地,动作难度加大了,高踢腿、跪撑跳、马步压肩,不多练习就做不好,一会儿就腰酸腿疼的,我开始打退堂鼓了。

  樊老师笑呵呵的鼓励我们坚持下去,给我们讲她练习跆拳道的经历,训练量比我们大得多,辛苦极了。樊老师还经常用喊口号的办法为我们加油,喝彩,纠正我们出错的动作,不断督促我们加强练习。

  经过我的努力练习,我的动作越来越标准,训练量也逐渐加大,身体素质也明显提高了,正在学习套路拳法。我还参加了道馆的考级活动,已经过黄带了。

  跆拳道培养了我的毅力与耐性,增强了我的身体素质,教会我礼貌待人,懂得了与人合作。我爱跆拳道,它为我的生活增添了许许多多的乐趣!

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活很丰富,打球、折纸、剪纸等我都很喜欢,但是我最喜欢的是逗弄外公家的老八哥。

  这只老八哥是外公无意中捡到的。它非常的咶噪,外公几次送人都被退回来了,我经常去逗它玩。

  老八哥长得非常的威武,一身黑色的羽毛,嘴尖尖的、硬硬的,总在笼子里跳来跳去,不停地喊着:“早上好!”“不客气”,要不就叽叽喳喳地乱叫,一刻不得安宁。有一次,老八哥像打了“鸡血”一样,从早叫到晚,狂呼乱叫,听得我的头都要炸了,我怒气冲冲地捡起一根树枝去敲打鸟笼,嘴里恐吓它:“再吵,就把你烹了”,我以为所有的鸟都很胆小,可谁知,这只老鸟双眼一瞪,竖起羽毛,扇着翅膀,尖叫着,冲过来,朝我就是一通乱啄,还好有笼子,但也吓得我丢盔弃甲,抱头鼠窜。外公听到动静,跑出来一看,一把拉下笼子上的黑布,老八哥以为天黑了,逐渐安静下来。从此,这只老八哥又有了一个新的名字“愤怒的老八哥”。

  我的课科生活很有意思吧!你的呢?

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活像一个万花筒,像打球、跳绳、画画……都令我喜欢,尤其是折纸已经成了我的最爱。

  我看见同学们围成一团在折纸,我都羡慕得不得了,当爸爸妈妈让我梦想成真时,我高兴得一蹦三尺高。

  我开始练折纸了。首先认识基本的折法,这是非常简单的,所以我一下子就学会了。下面就要学折纸的步骤了,有时折一个东西折上好几个小时还不熟练。再加上窗外不时传来我妹妹的欢声笑语,而手指好像不是我的一样动来动去,我真想放弃了。这时,妈妈好像看出了我的心思,耐心鼓励我:“学折纸手要灵活,坚持下去才能成功!”对呀!老师不是也经常说做事手要灵活吗?虽然我现在只能折几样简单的东西,不过“只要功夫深,铁杵磨成针”,我一定能折好!

  折纸给我带来了乐趣,也丰富了我的课余生活。

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活是放风筝。以前我经常看到有老爷爷在光明桥的人行道上放风筝,所以从那时起我就对风筝有了兴趣。

  最近,我在社区活动中做了一个梦寐以求的风筝。但是当时没有风,所以我决定晚上到龙潭湖去放。晚上,我到龙潭湖的一个小岛上,因为那儿风最大,连大树都被吹得摇摇晃晃。我先把风筝吊在离水面很近的地方,不一会儿就慢慢的飞起来了,可是好景不长没飞多久又大头朝下地掉下来。咦,这是怎么回事?我仔细观察,原来是少绑了三根线。“真马虎”我说道。于是我回到家重绑了,“这回没问题了吧!”我自言自语道。这次我又来到了上次放风筝的地方,又放了起来。“这地肯定能放起来。”我信心满满地说,因为我已经提前检查过了。可是,这次也没飞起来。这是为什么?我百思不得其解。这时一位也来放风筝的爷爷说:“每次放风筝时线得是直的,而你刚才放的时候线却是弯的,这次你再试试。”于是我又试了一次, 这次果然飞起来了,我激动的手舞足蹈。

  这次放风筝是我感到:放风筝跟学习一样,要不停的练习才会飞的更高。

我的课余生活作文 篇7

  我的课余生活像五彩缤纷的花园一样,丰富多彩。比如说打羽毛球、打篮球、踢足球和小仓鼠玩其中,我最喜欢和小仓鼠玩。

  我家的仓鼠像个圆滚滚的毛球,眼睛水灵灵的,鼻子一动一动地好像在寻找食物。

  它还特别爱干净,我倒好浴沙,小仓鼠就“扑通”一声跳到浴沙里,像一个球一样在里面滚啊滚,滚累了就躺在浴沙上,好像在晒日光浴呢!

  它不仅爱干净,还特别爱运动,它在一个圆形的塑料桶子里飞快地跑起来,桶子发出“咯吱、咯吱”的声音,说不定哪天能练出一身肌肉和八块腹肌呢!

  这只小仓鼠给我的课余生活带来了不少乐趣,你喜欢它吗?

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活丰富多彩,我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍,我最喜欢的就是读书和玩耍,现在我就来介绍一下吧!

  我非常热爱读书。每天一放学,我就拿起我心爱的书宝宝,把它抱在怀里,认真地读起来。我觉得读书的好处很多,可以增长知识、开阔视野。我打算准备一个星期读一本书,而且我要把好词好句抄下来,并背诵。

  我喜欢玩耍。有一次,我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏。游戏规则是这样的:每个小朋友拿着长勺舀水果,我们努力送到自己的手里,但是这样做很困难,这样的人就是生活在地狱里的人;相反,互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后,让我明白了一个道理:以后我们要乐于帮助别人,帮助别人就是帮助自己。

  这就是我的课余生活,里面充满了我的欢声笑语,留下了我成长的足迹。小朋友,你们的课余生活是什么呢?快来写一写吧!

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