国学经典作文

时间:2022-06-23 14:43:46 国学 我要投稿

国学经典作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的国学经典作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

国学经典作文

国学经典作文1

  我校于9月9号晚上7:30,在图五举行关于国学的海报设计大赛决赛。在舞蹈协会带来的动感十足的开场舞后,决赛正式开始。首先,由庞书记为本次决赛致词。

  庞杰书记提到,举行此次大赛,是为了传统文化的传承,让同学们更好的`了解二十四节气。同时,希望通过海报设计的形式来宣传和学习传统国学文化。接着是十位选手对他们的作品进行5-8分钟的讲解。3号选手庄舸的作品让人眼前一亮,她以“霜降”为主题,设计原理是给人美的感觉。海报以红、蓝、白三种颜色搭配,把霜降的美淋漓尽致的表现出来。大赛期间,现场还进行了有趣的抽奖活动,其中有5名幸运观众获得了精美礼品。

  十位选手展示完毕,杨老师发表了对本次决赛的看法。他说,举行海报设计大赛,是为了弘扬国学。在海报设计中,我们要注意观赏性与直观性的结合,还要注意文字的排版和图文并茂。激动人心的时刻到了,主持人宣布获奖名单。接着杨老师为3号选手颁发了最佳人气奖;梁书记为获得优秀奖的四位选手和获得三等奖的三位选手颁奖;获得二等奖的两位选手及获一等奖的5号选手由庞书记为他们颁奖。

  在本次大赛中,同学们不仅提高了国学知识,在海报设计方面也有新的体会。中华经典的铿锵音韵在我们耳边响,中华经典的千年风韵在我们心头荡漾。最后,愿中华儿女豪情满怀,再谱新乐章!

国学经典作文2

  有人说,学习就要端正态度,好比“知之为知之,不知为不知,是知也”;有人说,学习就要讲究学习方法,好比“学而实习之”、“学而不思则罔,思而不学则殆”。一切学习好方法尽在于此。

  一个迂阔率性、明知其不可而为之孔子,一个多才多艺、诲人不倦孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣孔子。他从自身经验中体会出这些学习好方法。

  打开《论语》去读,像是穿越几千年时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下春秋时期。孔子,一个20xx多年前学者,他思想、教育理论、教育方法、他言行在今天看来依然是那么先进,那么贴切。读完《论语》,才知道“君子坦荡荡,小人常戚戚”“不在其位,不谋其政。”“道不同,不相为谋”这些平时我们常说语句竟然出自《论语》。

  子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是父母年纪,不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们长寿而高兴,一方面又为他们衰老而恐惧。

  可是,这样伟大天才,竟然被一个年幼无知小孩给难道了,这难道不是很好笑吗?也许是因为那时侯人们知识还不够丰富,对大自然研究得还不够透彻吧。可我们呢,生活在科技发达21世纪,不仅随这古人脚步往前走,还可以上网查阅资料,还可以翻阅书籍,如果我们碰上一个小朋友也问了个问题,可自己也答不出来,那不就成为了自己人生一大笑柄吗?

  我们现在正值学龄期,应该多学习知识,少玩电脑游戏,让我们一起行动起来吧!

国学经典作文3

  最近,我们读了一本书—《国学经典》,从中我感悟良多。

  孝—”百善孝为先“

  在中国儒家文化中,特别提倡孝道,”出则孝,入则悌。”孔子认为,孝是做人根本道德。那么要怎样去孝顺自己父母呢?孔子曾强调孝关键,在于和颜悦色。“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔曾是以为乎。”这句话告诉我们,在父母面前要和颜悦色,有好东西要先给父母品尝。身为人子“父母在,不远游。”孝顺父母思想在《弟子规》及其他国学中均有体现,古人也有很多孝顺父母典范,如:为父温席黄香,“卧冰求鲤”王祥。身为二十一世纪少年,与古人相比,我倍感自愧不如,但我会以先人为楷模,不断改进自己。

  诚—“言而无信,不知其可。”

  ”诚者,物之始终。不诚,无物。”意思是,世界万物都以诚为信,为本,不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我爸爸是个生意人,一直坚守”以诚为本“信念。有一次做生意,爸爸如果以次充好,就能牟暴取利,可他并没有这样做,而是语重心长得说:”我们不能因为一时好处,眼前利益,而失去了真正财富—诚信。“正因为他诚信,生意才会做得风生水起,可见诚信于人是多么重要了!

  《国学经典》这本书教会了我许多为人为子道理。我觉得:当今社会经济越来越快,可人们人文素质却每况愈下,让人担忧。而正掀起《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望,我相信,中华民族一定会拥有崭新明天!

国学经典作文4

  通过这次国学大赛,使我收获不小。考的内容有些是我碰到过的,课外读到过,但有些知识点几乎没有碰到过,看来还得多读书呀!大赛中考到的《大学》、《中庸》等书目,学校里是没有读过的,这就得靠平时的积累了。

  这次国学大赛不仅让我知道自己的.实力,还让我了解了更多的中国知识,我们身为中国人,怎么能一点国学都不懂呢?这次国学大赛许多同学说难,其实只要平时多读、多看、多查就能了解关于国学的知识。

  这次国学大赛我要特别感谢我的爸爸妈妈,因为他们和我一起讨论,一起学国学,记得有一次答题特别有意思。有一道题我不会做,便向爸爸妈妈请教,“是A”“不对——是——C "妈妈分辩着。“依我看啊,是B” “怎么可能!”爸爸妈妈异口同声地说。就因为这道题,害得我耽误了时间。哈哈,有意思吧!不知道你有书什么小故事和我分享呢?

  从网上查到有些同学考了100分,真羡慕他们,我也要向他们一样多读书,多了解国学知识,争取下次答题能取得高分。国学大赛马上节束了,希望杭州网能多举办这种知识竞赛。

国学经典作文5

  放寒假还不到一个星期,妈妈就帮我报了一个冬令营国学班。

  今天一大早就在我耳边念叨着,让我起来去上国学课,我无声地做了抗议,妈妈则在一旁为我分析去上国学课及呆在家里玩两者之间的利弊,可我还是支支吾吾地对妈妈说:“自己不想去。”妈妈还是很耐心地说:“那你今天过去试听一下,可以认识很多来自不同地方不同年龄的同学,会有所收获的,如果像你想象中那样没意义及没趣的话,那接下来的四天就不用再继续了;如果你连试听都不去,那你至少要给出三个合理地理由,及把每天呆在家里的情况要详细地做汇报。”

  最后,妈妈说:“再给你五分钟的`时间考虑。”我想了想说:“好吧,那我今天就先去试听一下,如果觉得没有意义,那接下去就不去了。”妈妈说,可以,我们就这样达成协议。在课堂里,刚开始读《老子》觉得很费力,后来重复了几次后,觉得挺溜的,还得到了老师好几次的表扬呢。在学堂还有上书法课,练习繁体字,让我学到了好多的繁体字。

  课间还可以去楼下公园里玩打排球,溜风火轮,我们都玩得特起劲。今天这一天过得确实很充实、很愉快,学有所乐,明天继续哦。

国学经典作文6

  国学经典,民族的印记,精神的家园,读着国学经典里的诗篇,品味着它的`文采,我深深的爱上了它。

  读国学经典我知道了很多诗句。“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”描写出了荷花与少女的脸庞相映媲美的美景,“君看一叶舟,出没风波里” 表现出了鲈鱼捕捉的艰辛,“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”突出了战斗的艰苦和将士们的奋勇,“生当作人杰,死亦为鬼雄” 体现出了英雄渴望建功立业的气概,“故国三千里,深宫二十年”集中显示了宫女的不幸。

  读国学经典我认识了很多名人,唐代的王昌龄、贾岛、王维,宋代的范仲淹、梅尧臣、李清照,三国的诸葛亮,清代的王淑等。读国学经典我懂得了很多道理,做人要孝慈仁爱,孝顺父母长辈,友爱兄弟朋友,谦虚礼让,做事要持之以恒,不断自省,光明正大,克服私念,谦虚谨慎,不追名逐利。

  同学们,让我们把从国学经典学习到的传统文化精髓落实到现实生活去,自觉自律,发扬传统文化,让更多的人一起爱读;让更多的人一起受益;让更多的人一起发扬传统文化精神吧。

国学经典作文7

  教室里充斥着嘈杂,饭堂里充斥着嘈杂,操场里充斥着嘈杂……就连我们的世界也充斥着嘈杂,那么与嘈杂恰恰相反的又是什么呢?对,正是安静。仔细想想人生最美的境界又何尝不是安静?但是要获得本质上的安静又谈何容易呢?我想也只有依靠强大的精神力量与对国学精华的汲取才能做到吧。

  泱泱中华,上下五千年,古人所留下来的精神财富数不胜数!《诫子书》、《朱子家训》、《增广贤文》……当你静下心来去学习国学时,你会发现自己仿佛进入了一个新的世界,在这里你独享湖光山色,旖旎风光,好不逍遥!而当你返回现实,相信你已不再是最初的那个你,相信你已经对为人处世有了更深层次的理解。

  可国学之美又怎么仅仅止于此呢?国学中我领悟最深的当属静这一字,安静地学习,安静地阅读,安静地写作,而这些只有静下心来才做得到,在学习国学的同时,我亦与上下五千年的贤才对话,而这时无论是生活上还是学习上所有的问题,在这里通通迎刃而解。这时你会发现国学给人带来的`不仅仅只有枯燥的古文,而是给人全身心的享受。

  国学给我带来的最为宝贵的财富是静,静,是一种境界,这种境界,它会帮你洗涤人世间一切的浮躁,回归本质的安静……

国学经典作文8

  我眼中的国学经典是论语,虽然不是孔子自身提笔写的,但是里面全是名言,好多实用的道理。

  比如,子曰:学而时习之,不亦说乎之类的。我喜欢这本书,不仅可以学习言语,而且可以学习做人。我很高兴,我看了《论语》我学会了尊师敬长、尊老爱幼等等中华美德。

  我眼中的国学经典是论语,为什么我觉得论语是国学经典呢?因为,这本书可以让我看到古时候的文学风采,和那时候的世界。

  如果要我用一个比喻句,来比喻《论语》这本书。

  我觉得这本书是最正确的导师,指导着我们这群迷途羔羊。它又像一盏万丈光芒的灯,照亮了我们前方的黑暗。它还像一艘无比坚硬的小船承载着我们,让我们在知识的大海中勇往直前。

  大家都说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。是的,我感觉我每次看完这本书就像,看到了未来在我的`脑海里无数次的跳跃。

  这本书就像一个需要完成任务的游戏,只要我每次看它就像进入了这个游戏。让我在这个游戏里尽情的闯关、完成任务,我在这个游戏的空间里畅玩。按着每一句名言,完成每一件任务。快乐的看完这本书。

  我喜欢论语,它是“导师”,是“灯”,是“小船”。我更喜欢这个“闯关游戏”。

  这就是我眼中的国学经典!

国学经典作文9

  生活中的国学,我爱国学,读国学,品国学。

  这是充满国学的一天……

  “叮叮!”谁呀?我不耐烦的去开门,原来是同学呀!“你来我家干什么呀!”我有点生气了,可见她嘻皮笑脸的样子,我顿时火冒三丈,跳得老高:“你……你……”同学的'脸立时严肃了起来,“有朋自远方来,不亦乐乎?”你这样是不对的。同学摇了摇头给我上起了课,我有点不好意思地低下了头,好像做了什么错事似的。

  有朋自远方来,不亦乐乎。

  在家中,我和同学在读书,我越看越入迷,竟忘了动笔积累,同学摆了摆手,又指了指书说:“不动笔,不读书,动笔是看书最重要的一部分,你怎么能这样呢?”我一手赶紧拿起笔,一手捧磁卡热乎乎的小脸儿,心中一股羞愧感油然而生。

  不动笔不读书。

  中午吃饭时,“妈妈,今天为什么吃这些!”我极不情愿地把一盘炒白菜吞下肚,同学见我挑食的样子,又当起了小老师来:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。你可不能这样了。”我羞得脸都快埋在饭里了。

  士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

  同学回家时,“再见,谢谢你今天提醒我这几点,我一定会牢记的,成为一位国学文化优秀的人!“拜拜”。

国学经典作文10

  想必大家都知道国学吧,国学又称汉学或中国学,如果你想了解更多关于国学的知识,就和我一起走进国学课吧。

  5月19日那天,我到工行大厦学国学。我早早来到这里,一个年轻漂亮的女老师接待了我们。进了教室,她开始作自我介绍。她故意卖了个关子说:“老师我的.姓啊,和古代一个诗人的姓一样,那个诗人还是诗仙。”同学们很快猜出来她姓李,李老师还让我们猜她的爱好,我想哪个女孩子不爱美呢,她肯定是个爱美的老师,可我竟然猜错了,李老师最喜欢的是我们中国的诗词。

  正式上课了,老师让我们听了一首歌,问道:“谁要是能知道歌里面唱的是什么,就给他们组加3分。”我们小斯文组有个同学举手了,老师选了他,只听那位同学回答道:“这是《三字经》和《百家姓》。”老师告诉我们,这些都是启蒙读物,除此之外还有《千字文》等。通过老师的讲解,我知道《千字文》是一名叫周兴嗣的大臣写的,我最欢里面“仓颉造字”的故事。你猜现在我们写的字是什么?猜不到吧,是“楷书”。

  国学是我们民族文化的瑰宝,让我们一起学习国学知识吧!

国学经典作文11

  大家好。我是某年某班的。首先给大家讲个故事。

  有一次,一个人去河边钓鱼,他遇到了一个正在抓螃蟹的老人。他提着一个没有盖子的大螃蟹篮子。出于好心,他提醒老人说:“叔叔,你忘了盖你的蟹筐了。”老人慈祥地看了他一眼,说:“年轻人,谢谢你的好意,但我想告诉你:你可以不盖螃蟹篮子。一只螃蟹爬出来,别的螃蟹就夹住它,谁也跑不掉。”

  有些人就像螃蟹一样。记得某个地方发生了大地震,有个小煤矿工人不甘落后,冲上去挤了出来。因为隧道入口太小,出口被堵住了,所以没人能逃脱。附近还有一个小煤矿。队长当时很平静。他大喊:“别挤,一个一个来!”他并不急于逃跑,而是留下来指挥。结果20多名矿工安全逃生,他自己也脱离了危险。

  人生往往是这样的:不给别人一条活路,最终会断了自己的'路;给别人机会的同时,也给了自己机会。

  《礼记》说:“君子贵人轻己,先人重后己。”希望同学们能把祖师爷放在身后,同时能送人玫瑰,手里有余香。

国学经典作文12

  为了进一步弘扬名族传统,传承国学经典引领我校学生,通过诵读国学经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国,孝敬父母,尊敬师长,勤奋学习,自强不息的优良品质,学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

  这天清晨,同学们早早来到教室,个个精神抖擞,背起了《弟子规》,老师还让我们演练几遍,并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃,上课铃响了,这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队,慢慢走出去。

  来到阶梯教室门口,我们紧张的.等着时间一分一秒的过去。终于,我听到报号老师叫:“现在是五年级一班出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。

  等所有人入场后,只听见沈鹏拿起话筒说完了总序,接着,全班一起背完了“入则孝”,沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排,全班同学有起伏的背完了“泛爱众”,这一章。诵读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便出场。紧接着,其他班级也进行了诵读比赛。

  这次比赛,让我知道了一些重要道理。总序,入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我基本能按要求做到,但少数部分仍欠缺,如,父母讲道理时,嫌啰嗦,这样就没做到“父母教,须敬听”。感谢学校给了我这好的机会,让我明白,发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点,改正缺点,做一个品学兼优的好学生。

国学经典作文13

  似夏日里的一缕轻风,如初春旷野里的一抹新绿——国学经典,你是我成长中不可缺少的一部分,融入我的生活中。

  从我咿呀学语开始,做教师的父亲就常在我耳边吟诵:“人之初,性本善……”虽然并不懂得其中意味,但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间,随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。

  上小学了,爸爸教我学书法,又接触了许多名诗名句,并在不断地摹写、诵读中逐渐领会了其中的意义。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”告诉我时间宝贵。金缕衣虽然华贵,终有破旧之时,而时间却一去不复返。大好年华,应当珍惜,才不至于后悔。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从这铿锵有力的诗句中,我分明看到了作者那坚毅的面孔,感受到了那赤诚的爱国之心。读着这千古名句,我的眼里已是泪花盈盈……

  当我不能持之以恒地做好一件事时,我就会用《劝学》里的名句鼓励自己。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话告诉我,如果不能坚持做事,即使你面对一块腐烂的`木头,也不能弄折;但如果你能坚持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有坚持不懈,才能做好每一件事,才能在未来的日子里实现自己美好的理想。

国学经典作文14

  放寒假的时候,老师要求我们组织三次小队活动,正好图书馆为了丰富同学们的寒假生活推出了一系列活动。我和孟希妤等几个同学约好去听国学讲座。

  我和同学们来到少儿图书馆,各自找好位子坐了下来。在我的`印象中,国学老师都是白胡子老爷爷,可是站在讲台上的国学老师却初乎我的意料,他大概只有二三十岁。不一会儿,国学讲座开始了,老师说:“我们先来学习一段《三字经》,《三字经》、《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。”老师一边说,一边在白板上写了一段《三字经》:凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。老师写在白板上的这些字我都认识,可是放在一起的意思,我却一点也不知道了。最多就这个“讲究”词语平常我还见过。老师先给我们一个一个字解释出来。凡是教导刚入学的儿童,必须把每个字都讲清楚,每一个句话都要解释明白,并且使儿童读书时懂得标点段句。短短一句话,居然包含着这么多意思。古代文人真厉害啊!后面老师还给我们讲解了《史记》中的一些句子。

  国学是我们中华民族的宝贵文化,我们一定要珍惜这些古代的文化,好好学习并把它记住。

国学经典作文15

  虽然我平时不大读经典,但是经典一直都在我的身边。从一年级到现在,我几乎是一个星期只读一次经典,好像它已经对我很熟悉了,我对它还是很陌生的。大家肯定想知道,既然我说我不太读经典,那我为什么要说经典伴随在我身边?现在我就来跟你说一说原因吧!

  一年级的时候班主任叫我们读经典,有时候读有时候不读,时段时续的,老师有时候领我们读,有时候让我们自己读,就是把要读的那部分写下来,让我们在中午的时候读,一般读的部分还是很少的,当然是以我现在的感觉说的,以前那时候,我们把不会读的.字班主任都会给我们注音。

  言归正传,现在我说说我的体会吧,经典虽然看不懂,很难读,有点像绕口令一样,但是,只要你能认真地仔细去体会,去研究,我相信,你总会读懂的。还有,经典,是要有人去读,去体会,不要只读一遍就不读了。其实,这样书会伤心的,它最怕别人把它买下,然后只看一边就把它放在某个角落里不去管不去看了。所以你千万不要这样做,不要让书伤心流泪!

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