我的老师和同学作文

我的老师和同学作文（通用36篇）

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的老师和同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我的老师和同学作文 篇1

　　有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。

　　我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。

　　每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

　　当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的.东西。只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

　　当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时，微笑着的张老师，也开始给我们上课了，她那清晰动听的声音，更加让我觉得，她是那么的美丽漂亮。这堂课，我听得非常认真，因为，我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

　　我的老师和同学作文 篇2

　　老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。

　　同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的'同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。

　　我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。

　　有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。

　　老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！

　　我的老师和同学作文 篇3

　　今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因为工作正好要出差。于是，我心里十分难过，眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说：“对不起，今天本来应该在家陪你过生日的，可是公司临时有事，所以……”“没事的，我理解你们。”我难过地说，只拿了一块面包就跑出家门了。

　　到了学校，为了不让朋友担心，我便什么都没说，什么事都憋在心里。上课了，我才发现，平常遵守纪律，从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问，真是太奇怪了。

　　一天很快就过去了，走在回家的小路上，突然听到有人叫我。转眼一看，原来是班长李心柔。她叫了几个女生，拉着我就走。我问她：“我们去哪啊？”她神秘地说；“到了你就知道了。”

　　原来，她把我带到了她家。她让我打开门，进去一看，黄舒晴和尚明月都在这，还有其他同学。他们让我坐在沙发上，从身后拿出一个蛋糕说：“语文老师和我们说：“今天是你生日，你的'父母又不在家，所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了，眼泪再次流了下来。这次哭，不是因为难过，而是被感动了。我一把抱住她们，含着眼泪说：“谢谢你们”！

　　我现在特别开心，因为现在不仅有家长关心我，还有我的同学和老师关心我！

　　我的老师和同学作文 篇4

　　五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

　　期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

　　我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的.知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

　　同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

　　在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

　　这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

　　再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

　　再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

　　我的老师和同学作文 篇5

　　邻近结业的我们才了解有告辞母校的那成天，追念起过去的点点滴滴，是那么使人思念|。我们恋恋不舍的离开了母校，去一片更雄伟的天下，此刻想起来我们该如许感激母校啊，是它教我们学习做人，是它让我们看法朋友，是它……校园里的一草一木，一沙一土是那么的.清楚。

　　看见校园，一想到的就是老师。老师从没像我们要过啥，老是没没无闻。夜阑了唯独亮着的灯肯定是还在为我们修改功课的老师。唐代书生李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”如许好啊。老师即是春蚕和蜡炬，为人们悄悄地贡献着，不求回报。

　　假如我们是花朵老师即是花匠，为我们修剪着枝丫，让我们张成参天大树，没有歪枝，不怕风雨。还记我们才写稿文时，由于没有积存写的老是欠好。但老师并没有由于这件事暴跳如雷，骂我们一顿，而是给我们借来了很多的书，让我们看和积存。渐渐的我们的作文有了张开，你总会赞美我们说这是我们本人积存结局。我们都了解这是你的贡献，假如昔日你没有给我们借书，我们就没有那么多的辞汇了，感激你。

　　走进校园耳边总能想起嘲笑打闹声。这不由让我想起了以前的同学，已经我们一块笑过，哭过，打过，闹过，还为了一件事争吵过……过去我们一块上课，一块念书，一块做功课……数也数不清，但每件我都耿耿于怀，似乎昨天赋产生。感激同学。

　　感激母校的老师和同学，感激你们。

　　我的老师和同学作文 篇6

　　那一年，我只是个不懂事的孩子，刚刚来到学校的我，并不知道什么叫友谊，什么叫老师无私的爱。经过一段时间，同学和老师让我知道了这些事的`意义。

　　我经过调班，转到了一个温暖的大家庭，二年级七班，同学们对我很亲切，我渐渐的也熟悉起来，一转眼的时间，三个春夏秋冬过去了，我们已经走了三年，已经上了五年级。想到马上就要分开这个曾经洒过欢笑和泪水的班级；想到就要离开朝夕相处的同学们；想到马上就要离开我曾经嬉戏过的母校；想到马上就要离开启迪我的老师，教给我丰富知识的老师，交给我做人的道理的老师，不由得鼻子一酸，眼泪似雨滴，杉杉落下。

　　我和同学之间，我承认我有时很霸道，有时很坏，希望同学们能原谅我，我不会再像以前那样了，相信我，我会改的。同学们，和你们在一起是一种快乐的享受，同学们，在这里，我无法用语言来形容我们之间的感情，这不，还有不到一年的时间就要分开了，真是---舍不得，舍不得，舍不得.

　　我的老师和同学作文 篇7

　　在一个偏僻的小山村里，小雨辞一出生，她的母亲就去世了。而她在城市工作的父亲一听说，心也死了，整天抽烟、喝酒，不久，因为一场车祸，也去世了。于是，可怜的雨辞就成了孤儿。这件事很快传到了村长的耳朵里，就问村里是否有人愿意收养雨辞。一位好心的教师知道了这件事情，就从村长那里带走了雨辞，并且抚养她长大。眼看着雨辞快上小学了，那位老师别说有多高兴了……

　　一转眼，雨辞已经读小学二年级了，教她学习知识的老师就是从小把她抚养到大的`那位老师，其实，在雨辞心里早已把她当成了妈妈。一切还是跟以前一样，不一样的只有：老师的乌发中添上了几根银丝，雨辞一天比一天长得更高了。这年的教师节很快就来临了，可谁也没想到：在教师节的前一天，雨辞放学后回到家里，和老师的女儿——紫铜一边写作业，一边等待着老师开会回来的时候，家里失火了。这时，下班回家的老师看见了，急忙冲进火海，背起雨辞，对女儿说：“别怕，妈妈马上就来救你！”说完就离开了，当她把从火海中救出的雨辞放下时，火大的已经冲不进去了……老师非常难过，可是她说：“唉！谁让她是我的女儿呢！”……

　　夜晚，雨辞听见啜泣声，连忙从床上爬起来，躲在墙角，在一片朦胧中，她看到老师的泪水在眼眶中打转，自己心里难受极了。于是，她决定明天一定要送给老师一样最好的礼物。

　　清晨，雨辞很早就醒来了。她跑到山坡上，摘了她认为最好看的野菊，用红绳子扎起来，悄悄地走到了老师办公室的窗口，向四周望了望，想：我虽然不是您最好的学生，但是，您是我最尊敬的老师！她跑到他们昨天晚上睡觉的地方，见老师还在沉睡，就背起书包，跑到了学校。她来到老师办公室的窗口，看见看见老师的办公桌上放着一本书、一副眼睛、一个地球仪、一瓶墨水和一台翻到9月10日的日历。她见办公室里没有人，就静静地将野菊插进了老师的笔筒，然后满意的笑了。

　　正在这时，一双温暖的手搭在了雨辞的肩膀上，泪水顿时模糊了双眼……

　　我的老师和同学作文 篇8

　　老师是园丁，他精心地照顾我们，给我们铺上了一条金色的道路；老师是我们的长辈，老师是我们的爸爸、妈妈；老师更是我们形影不离的好朋友、好伙伴。

　　今天发生的事，让我知道了同学和老师之间还存在着一堵隐形的墙。在我们这个集体里，往往有一批同学，视老师为眼中钉，见到老师就逃得无影无踪。今天下午是一节阅读课，教室里十分安静，老师正查着作业，经过老师的严查，有两位同学“逐渐浮出水面”。低着头，迈着沉重的步伐走向讲台。由于，最近同学们总是不争气，老师心情理所当然的很差。再加上这两位同学的火上浇油，老师的心情就像是火山一样瞬间爆发。我真同情那两位同学，竟撞在老师的气头上，可想而知他们要“惨了”。果然一开始，老师就给了一名同学当头棒喝。

　　老师正“滔滔不绝”的对他进行教育。老师满脸怒色的问他：“你为什么没做作业”？他像蚊子嗡嗡的'，轻声细语的回答：“我不想做”。这小小的火苗还是引起了一场大火。老师的脸像块木板似的板着，火冒三丈的喝道：“我帮你撕了本子吧”！说完“七窍生烟”地把本子撕了。

　　放学前，老师又提起了这件不光彩的事情，大家纷纷各抒己见，有的说两位都有错误，有的说那位同学和王老师应该互相道歉。大家说完后，只见王老师那高大的身躯给那位同学鞠了个躬，并说了一声：“对不起“。大家看着老师诚恳的态度，都赞叹不已，暗暗地原谅了老师。第二天老师买了一本崭新的本子送到同学手中。看着老师

　　知错就改的品质，我们每个同学都暗暗的下了个决心努力、勤奋，我的决心是：好好学习，天天向上，把每一次作业都做好，成为祖国的栋梁之材。

　　我的老师和同学作文 篇9

　　星期三早上第三节科学课时，我突然感到肚子非常难受。我真想早点下课，但时间还是漫长无比。下课了，我终于熬过了。

　　该排队了，我有气无力地排着队，走到食堂。一看饭菜，正是我最爱吃的肉饼子和胡萝卜炒香无笋。我看到这么好的饭菜，我既眼馋又后悔，眼馋的是饭菜这么丰盛，我真想一口吞下去；后悔的是真是太不巧了，都怪我平常没控制住自己，总是接二连三地生病。我还是想：中午不吃，下午就没精神上课了。我刚刚吃了几口，胃生气地对我说：“我受不了了，你还吃！”我只好说：“我才吃了一点儿，饭总得吃饱吧！”“好吧！”胃无能为力，只能随我了。

　　于是我就愁眉苦脸地来到教室，一头卧在课桌上，难受一直盘旋着我。我痛苦万分。这是，於雪妮走过来，问我：“叶心怡，你怎么了？”

　　“我……肚子疼。”我呻吟道。

　　“走，我带你去校医室！”“啊？那里有消化的'东西吗？”“去一去不就知道了！”于是，她拉着我一起走。到了那里，门竟然关了，这令我们大失所望。出来时，正好碰到鲍老师，她知道情况后，叫王兴好到鲍老师家拿药，让我先回教室。过了一会儿，王兴好拿着药来了，边走还边说：“叶心怡，拿去。”我接过药，喝了起来，一股暖流冲进我的心田。我万分感激老师、同学。12点左右，秦老师来了，知道情况的蔡告诉秦老师。秦老师问我后，让我好好休息。过了一会儿，秦老师又来问我好些了吗？我点点头……

　　我真感激老师和同学，我感谢她们！

　　我的老师和同学作文 篇10

　　今天，我和爸爸妈妈玩老师同学的游戏，我当老师，爸爸妈妈当同学。我们开始上课了，第一节课是语文课，我们准备好了书本，我先讲了生字，讲生字的时候，我让妈妈上来加拼音，妈妈故意写错，让我教她。我也装作老师的模样，认真地教了起来。学完了生字，我们开始分析课文，我讲得很棒，连一向以来什么都听不进去的爸爸都听得津津有味。

　　突然，我的小闹钟响了，这表示已经下课了。这是我玩儿这个游戏以来最高纪录——二十分钟。我规定下课时间是三分钟，我们开始玩老鹰抓小鸡，我当小鸡，妈妈当鸡妈妈，爸爸当老鹰。玩着玩着，不知不觉又上课了，第二节课是音乐课，我教他们唱歌，妈妈唱的`还行，爸爸唱得简直就是鬼哭狼嚎，我和妈妈都捂着耳朵叫难听。

　　很快就下学了(因为只有两节课)爸爸妈妈假装背起我小时候的书包(因为我的书包太小)，高高兴兴地走回了家(也就是他们的卧室)。

　　我的老师和同学作文 篇11

　　每人都有一双手，我的老师也有一双温暖的手，当我们刚步入学堂时，老师的手就开始呵护我们，保护我们。当我摔倒时，老师用她那双宽大的手，把我搀扶起来；当我遇到困难时，老师用她的手抚摸着我的头鼓励我，让我学会勇敢面对困难。因为有了老师的手，使我有了一个很好的人生开头。

　　我的老师，有一双大大的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们在下面讲话，老师用眼睛看了过去。我清楚的知道，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶狠，而是等待与宽恕，于是，我懂了老师的意思，便不再讲话，认真的学习。

　　如果我做好了作业，老师会用亲切的话语说：“很好，这次正确率比以前高了，继续保持下去。”单单纯纯的几个字，却给了我很大的鼓励，使我有了上进心，会一直保持下去。

　　我不仅有一个爱生如子的好老师，我还有一位德才兼备的好同学，我和她是一对很要好的同学，是学习上的合作伙伴，更是生活中不离不弃的好伙伴。

　　她乐于助人，每当我有不会的题目向她请教时，她都不会因为浪费时间而推托或是责骂。她总是那么地直爽，热情地帮我解决，讲解题目，这一点并不是所有同学都具备的。

　　她很勤奋，在学习上我俩也可以算是竞争对手了，无论老师布置什么任务，她都积极完成，并且做得是保质保量，让同学们看了都对她产生了羡慕之心，这也是我不及的地方。作为班干部的她，能够以身作则，工作独立性很强。

　　同学都说她是一只逆风起飞的雏鹰，这源于她的.家庭，两年前她妈妈不幸出了车祸，她虽说年纪很小，但也从此担负起了照顾妈妈的责任，每天上学前她要起很早帮妈妈准备早饭，自己的早饭只得在上学途中解决。放学回家后她依然先照顾好妈妈的饮食，然后收拾好家里，再完成自己的而学业。在这种情况下，她还那么坚强，依然用微笑面对困难，用信心完成学业。因此她也被评为杭州市第十届“奋飞奖”。

　　有这样的老师，有这样的同学，让我感到生活有了目标，感谢老师对我的谆谆教诲，感谢同学对我的丝丝关怀，真心希望和你们携手共进，创造属于我们自己的灿烂明天。

　　我的老师和同学作文 篇12

　　暑假过去了一半，我参加了后两个周的夏令营。

　　一天一天地过去了，我也一天一天地想念老师和同学们。

　　在夏令营中，我见到了我们班的俊伟，她是那样的可爱漂亮；“高乐高”还是带着小眼镜，身材肥肥的一看就是个很憨厚的人！我们的“许果冻”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的个头，“巨果冻”这个称号一定非他莫属！见到这些同学，还是不能让我满足，因为我们这个大家庭少不了任何一个人，我们之间的友情似乎已化为亲情。

　　于老师像我们的姐姐，宫老师像我们的妈妈。吃午饭时，我东转转，西转转，我多么想见到两个爱我们的美女老师啊！令人庆幸的是，我见到了于老师，于老师也看见了我，我们毫不犹豫地抱在了一起，此时此刻我的心里暖暖的`。再仔细看看，于老师越来越漂亮了。于老师让我把我们班的同学叫到教室里。于老师、我、紫泷、俊伟、栋晨，大家一起打扫卫生，说说笑笑。我问于老师，宫老师怎么没来呢？于老师告诉我，宫老师去北京了。我好想宫老师哦，还想可爱的“小饼干”、邹昱成；“飞毛腿”小雨、宇阳；温柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鲜静；“智慧小天使”雨欣、赵芮；“开心果”陈世程；“科学小专家”孙若璋、陈炤宜；“白马王子”张钊钊。我边想边干活，不一会儿，汗珠成群结队地跑了下来，我又想起了以前，大家一起打扫卫生，你帮我，我帮你，其乐融融的，别提有多快乐。想起这些，我一点儿也不累了，真想再为这个班级多做点有意义的事情！

　　愿五年级我们还能在一起劳动，说笑，玩耍，嬉戏。

　　我的老师和同学作文 篇13

　　我曾经换过好多学校，可国文学校是我的梦，是我最美的梦。国文学校的老师对于我来说；风趣、幽默。有时面无表情{每次都盯着我们}.一次，我们的‘袁爸’讲到墙上的四个大字‘博闻强识’。便津津乐道的讲起来由于我坐在后排，还正巧坐在闻”字的`下面。于是老顺便说:‘刘香男你不用担心头上的大字掉下来砸着你。”说完以后，只听全班同学哄堂大笑，当时我捂着嘴，在心里想；‘说谁不好，偏说我，拿我开涮 。”

　　幸运儿——宫泽文

　　在我的作文班里有一位幸运儿--------宫泽文。之所以说她幸运，是因为每一次老师抽签默写古诗，可以说十抽九中。这不今天老师没抽中他，可是一到难题就会说上一句；‘现有请宫泽文同学。’哎，她一定大伤脑筋。

　　班里的‘焦点’

　　在班里陈佳奇、宋润泽、‘作文王子’葛成志，是老师眼中的焦点，不夸张的说，其实焦点还有一位，就是本人。陈佳奇和宋润泽是我们班里小有名气的‘淘淘王子’，‘作文王子’葛成志是我们班唯一一个突破48分的。我呢就不多说了充其量顶多就是记忆力好一些。其中陈佳奇和宋润泽还给我们当过平面模特呢。

　　国文学校是我的另一个家。这里有‘袁爸’，还有同学们。虽说一周只有两节课，但四小时中我和同学么，还有同学们，还有‘袁爸’在快乐的学习着。我们的教室永远充满 欢声笑语。

　　我的老师和同学作文 篇14

　　老师，同学，有什么舍不得的话，现在就说出来吧，我怕以后分别的时候就来不及说了……。

　　老师我在无聊写作文的时候，写的是您和我的同学，以后分开了会怎么办，我不知道，可是当我想到要分开的时候，我的眼睛里充满了泪水，生怕见不到你们了，必竟4年的感情太深，到现在，我的人生一半都在学校度过，我很感谢上帝让我认识了你们。

　　老师在我生病的时候你一定也和我的父母一样着急，当我那天不来上学的时候，我也知道，你也很伤心，对不起，老师，我在这里诚恳的和您说声对不起，在暑假的时候，每天不6点起来就不舒服，不知道为什么，觉得学校是另一个家，在哪里可以认识很多朋友。

　　老师，我们知道，您每天晚上都要搜集材料，比如这个星期一，您一定在搜集材料准备星期一的演讲，老师，您辛苦了，在我睡不着觉的时候，您和我聊天让我尽早些睡觉。

　　老师谢谢你，你的恩情是怎么也换不回来的，您对每个同学都是那样的严厉，老师谢谢你，让我知道人生的意义，同学们，我也忘不了你们，你们在我伤心的时候关心过我，你们在我受伤的时候关心过我，你们在我遇到难题的`时候帮助我，同学和你们在一起4年的时间里，让我知道了什么叫做友情，谢谢你们，我在幼儿园的时候也没有这样受人关心过，谢谢你们，老师，同学们，我的泪珠已经滴在了键盘上，同学们，你们表面经常和人吵架，但是内心都很善良，还有不到一年的时间，我希望在这不到一年的时间里和睦相处，不要在吵架，不要在给老师舔麻烦了，答应我好吗，老师同学你们的恩情我永远都不会忘记，老师，同学们，星期一再见，海内存知己，天涯若比邻！

　　我的老师和同学作文 篇15

　　教师节到了，我们在野外看到鲜花盛开，真美啊！小莹说：“咱们采些花给老师们吧。”小萱说：”好的！我们一枝枝地采，这里全都是美丽的花！”等我们采完，老师来了。老师看见那一束束鲜花，脸上露出了满意的笑容。说：“你们的花真美，真香，你们送的.花消除了我一天的疲劳！”我们说：“老师，就让这花陪着您吧！让花香飘进你的梦里，祝您睡好！我们再祝您节日快乐！”老师接过花后，夸我们是好孩子。

　　我的老师和同学作文 篇16

　　在我们班，出了个名人，他每天都跟老师做斗争，而且还是知识的斗争。

　　他天天下课都在看课外书。每天，除了学习就是看书、看书、再看书。

　　记得一次上音乐课，老师让我们唱《保卫黄河》。开始唱了，他装作什么也不会，故意带头唱跑调。

　　老师让他站起来，他也听话的`站了起来。可当老师纠正他的时候，他却说：“《保卫黄河》是一首威武、庄严的歌，老师你让唱这么轻柔，没一点力量。而且，这可是一首成年人唱的歌，小孩子唱，本身就有点吊儿郎当。你还要求这么高，怎么可能呢！”

　　老师一脸怒气地就说：“没错，这首歌本身就很难。之所以给你们选这首歌，是因为我觉得咱们班有这个能力把它唱好。像你这种行为，是因为不想刻苦练习，懒！坐下。”听了老师这番话，他只好乖乖坐下了。

　　有时，他也会自认为博学，还会偶尔跟语文老师斗下智慧。

　　比如说，有一次，语文老师让我们写作文。起初，老师在上面讲，他在下面写。讲到了一半的时候，老师叫他起来回答问题。他却充耳不闻，低头继续写他的。

　　老师再次强调，他才站起来，胸有成竹地说：“老师，我觉得你讲得写作方法太老套了，你就不应该这样讲。比如说，你讲得什么结构，把同学们都套在这个思路里了。”而老师却不慌不忙地说：“我有要求过你们必须按照这个结构写了吗？没有。而且，你写得那个《心爱之物》，没有一点情感，太生硬。还不如我的方法呢。”听老师说完，他坐了下去，没再多说什么。

　　看来呀，他只是知识面有些广而已。“不作死，就不会死”，用在他身上最合适不过。

　　等等，一场激烈的斗争好像又要开始了……

　　我的老师和同学作文 篇17

　　在家里呆着，数学、语文、英语，都能解决，但科学怎么办？在我发愁的时候，一位新老师主动要求给我教课，还有一个新同学主动要求陪我学习，他们分别是妈妈和爸爸。妈妈这个“假”老师，我觉得不比我们学校的科学老师差嘛！爸爸同学跟我一起学，还给我的学习增加了兴趣呢！

　　课前两小时

　　在距上家庭科学课的前两个小时的时候，妈妈老师忙忙碌碌地打开电脑上网查资料（因为有些东西她也不会），每道题都查好几个答案，觉得哪一个最对用哪个（谁让咱没有教案呢）。最后，她将没有学过的都抄到书上了，得多于两千字，这个“老师”真是认真。

　　上课期间

　　上课了，妈妈讲得很生动，引人入胜。在讲大音叉小音叉谁发出的声大的时候，我不明白为什么小音叉发出的声音大。妈妈说物体振动的快与慢和振动幅度的大与小决定发出的声音大与小，我怎么也不信。不管妈妈怎么反驳，我还是怎么也不信。所以妈妈用了一个方法，让我们把两条腿举起来，爸爸就像一个大音叉，我就仿佛是个小音叉。然后，妈妈用同样大的力气打我们的腿，爸爸同学的振动小，我的`要大些，假如换成真正的大音叉和小音叉，振动幅度越大发出的声音越大，我这个小音叉比爸爸那个大音叉振动的幅度大，小音叉所发出的声音自然要比大音叉的声音大了。我这下心服口服了。能够想出这么好的方法，妈妈真是个天才“老师”。

　　有这么个老师，和这样一个同学，真是让我学习的乐趣“倍倍加”。

　　我的老师和同学作文 篇18

　　由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

　　扶我进教室

　　早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

　　陪我来聊天

　　体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的`心房，暖暖的，这不就是感动吗？

　　帮我搬凳子

　　前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？

　　感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！

　　写后小记：来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

　　我的老师和同学作文 篇19

　　六年的同学和老师。 在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐，而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。 与小学相比，中学的学习任务更重了，必须要有较强的意志力和独立性，要养成良好的学习习惯。 我们必须把每天的笔记做好，回家后不是开心的玩耍，而是要复习一天上的课程，预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举...

　　六年的同学和老师。

　　在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐，而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。

　　与小学相比，中学的学习任务更重了，必须要有较强的意志力和独立性，要养成良好的学习习惯。

　　我们必须把每天的笔记做好，回家后不是开心的玩耍，而是要复习一天上的课程，预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举手发表自己的`意见、作业也要认真做、不马虎、不拖拉。上课前先做好上课的准备。

　　现在的科目也多了，每一科都不能从一开始就拖欠。从开学起就要拿出自己最佳的状态，好好学！也不能因为自己喜欢哪科就只学那科，不能不喜欢哪科就不学那科！这种思想是不对的！应该全面发展。

　　对于每个人来说都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的学习，不懂就问，不要怕，不拖班上的后腿！自己好的一科，就应该帮助同学，无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮助，和同学们团结一致，共同进步。

　　我们应该对每天自己的表现做一下总结，如果做得好，得到老师的表扬，那再好不过了。但受了批评就应该改正错误，这样才可以不断进步。

　　上了中学，不能只要做一点事情就希望得到父母或老师的奖赏和表扬，要学会与身边的各种性格不同的同学友好相处，学会与人合作，而不再以自我为中心，凡事都希望别人能理解和迁就自己，开始学着自己的事情自己计划，自己努力，自己承担后果。

　　我一定要学会真诚、独立。懂得勤奋、团结善于思考的重要。

　　我的老师和同学作文 篇20

　　受疫情的影响，我们告别学校，宅家很长一段时间，我想念着我的每一位老师和同学，其中，我最想念许老师。

　　我们都很喜欢许老师的语文课，她会用生动有趣的语言来教我们，经常妙语连珠，所以我们的课堂气氛很轻松活跃。许老师上课还有很多妙招，读词语的时候，她经常会让我们玩“火车谁来开”的游戏，就是让老师请到的那组同学一个一个轮流读屏幕上的词语，大部分同学都很积极参与。有时候她会请同学来当“小老师”，领读屏暴上的词语，我也当过好几回“小老师”，同学们跟着我齐声朗读的感觉太美妙了！许老师还会请同学上台表演课文中的内容，上《小蝌蚪找妈妈》的时候，她就请了我和梦竹上台表演“迎上去”和“追上去”的'动作，十分有趣。我觉得小小的讲台就是许老师和同学们大大的舞台。

　　许老师还是我们的好朋友。课间休息的时候，有时我会和同学们—起去找许老师聊天，我们有悦有笑。课后延时的时候，有时许老师还会给我们讲有趣的故事。我们相处的时光总是很快乐！

　　希望疫情早点结束，我们早日返校，早点见到我最想念的许老师！

　　我的老师和同学作文 篇21

　　小陈老师是我的幼儿园老师。她有一头乌黑亮丽的头发，头发下是一对弯弯的眉毛，眉毛下面有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。她很有耐心，又很有爱心。

　　有一次她教我们认识交通道路上的`指示牌，好多同学都不会，但是她还是耐心地一遍又一遍教我们。

　　还有一次几位同学举行赛跑，一位同学跑着跑着，突然摔了一跤，膝盖擦破了皮，流出了血。小陈老师看到了，急忙跑过去，询问发生什么事？同学们把事情一五一十告诉了她，她匆忙跑回教室，把教室备用的医药箱拿出来给受伤的同学消毒。她一边帮他处理伤口，一边安慰道：“不疼，不疼，马上就好了，你是一个坚强的小朋友。”

　　我爱我的小陈老师，我想念我的小陈老师，她给我的幼儿园生活带来了许许多多的乐趣。

　　我的老师和同学作文 篇22

　　金秋送爽，丹桂飘香。开学了，又回到了熟悉的校园，又看到了想念的老师，又听到了琅琅的书声。但是开学不到半个月，疫情打乱了正常的校园课堂，开启了“停课不停学”的居家隔离的学习生活。

　　时间飞逝，自9月14日至今，已近一个月。虽未停学，但我却深深地想念您—我最喜爱的许老师！

　　许老师，您还记得吗？一年级的时候，有一天，“叮铃铃……”，放学了，我开心的`收拾书包时，许老师您走到讲台桌前，说：“请优化没有过关的同学留下来”。就在您点名的时候，我听到了我的名字—陈星铭。我拿出我的优化设计一看，还真的是没过关，于是我二话没说开始订正。可是时间已经过了半个小时了，只剩我一个人没有订正完，我看了看，还剩最后两道题。我就开始开动脑筋，迅速完成一道题，只剩最后一道题。过了很长一段时间，我还是想不出来。许老师，您看了看时间，清校时间到了，许老师您就让我回家了。

　　出来的时候，我哭了起来。妈妈问：“怎么了”？我回答：“我终于明白许老师为什么对我们这么严格，许老师是很信任我的，我想老师是想让我做全班的榜样！”

　　从那以后我越来越喜欢上您的语文课，我爱上了语文，爱上了您--我最敬爱的许老师。我想对您说：“谢谢您的严厉和帮助”！我希望疫情早日恢复，我好可以回到您的语文课堂。

　　我的老师和同学作文 篇23

　　也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是他们的得力助手，可在同学们的心中我却是……

　　“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道又该大难临头了。

　　那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……

　　现在，在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人万”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

　　我到底犯了什么错?为什么，为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的'小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

　　老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来。路进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……

　　同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，有那种语言!我好孤独，你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!(内心的倾诉，渴望理解。

　　我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!)

　　我的老师和同学作文 篇24

　　徐老师是我们数学老师，他上课有趣，耐心的讲题，我们都很喜欢数学，把数学题目上的很有趣。赵老师是我们的.语文老师，她写的字很漂亮，喜欢用几种颜色，还经常画画，我们都喜欢看黑板。

　　我班有54位同学，个个都是好样的，首先我说我们的班长邱佳玲，她每次语文数学单元测试都考的很好，都是前几名的。她表现很好，上课认真听讲，积极举手发言，成绩很好，乐意帮助人。还经常帮助老师把作业本拿到办公室，其他同学问她数学题目她都能耐心的教他们。这次期中考试还拿到奖了，我们都为她高兴。.

　　徐宇飞是我们班的副班长，她也很认真学习，乐于帮助同学，成绩优秀，上课认真听讲。

　　刘祖杰是学习委员，他工作很认真，负责收本子，收齐交给张老师批改。老师都夸他们是好孩子呢！

　　我喜欢我们班的同学和老师！我们都会好好学习！

　　我的老师和同学作文 篇25

　　今天是璐萍、美研和我三个人的生日，我们三个不仅同年同月同日生，而且还是同班同学。在学校的操场上，老师和同学们为我们举行了别开生面的生日派对。我非常非常地兴奋，那一刻，我感到无比的激动和温馨！

　　下午第三节课，我们全班同学已经迫不及待地在操场上手忙脚乱了，忙着准备大家吃的`东西和做游戏。这时候，班主任郑老师和谢老师来了，加入了我们的活动中，同学们三个一群，五个一组，围成了一个个小圈圈。当老师说是我们的生日时，同学们高声唱起了生日快乐歌：“祝你生日快乐……”“happy birthday! ”—— 突然间，不知道是谁先冲了上来，狠狠地拥抱了我，还拿着一大包精美的礼物围住我。紧接着，一个个同学朝我们飞奔而来，用我们四（5）班式的热情向我们表达着祝福。刹那间，所有的快乐在这里绽放，郑老师和谢老师赶紧为我们拍下这美好的一刻。

　　接下来，大家开始玩游戏了。首先，男同学先表演了跆拳道，那一招一式有模有样的，真让同学们大开了眼界。接着，女同学也不甘示弱，玩起了脑筋急转弯，你猜猜我猜猜，千奇百怪的答案让同学们笑弯了腰……

　　同学们尽情地跳啊！唱啊！操场上留下了一片片欢歌笑语，歌声在校园里久久回荡！

　　我的老师和同学作文 篇26

　　回顾六年的记忆贝壳，上面记载着我们的欢声笑语，在六年记忆中，老师无时无刻不在关心着我们，同学们也每一刻都在帮助着我。

　　再过一个月我们将离开母校，走进新学校。我们将离开六年来和我朝夕相处的老师和同学们步入我新的人生起点。

　　老师，我们的成功与成绩，都凝聚着您的汗水与辛劳；我们的每一个进步也都包含着您的帮助和教诲。您的头上有为我们辛劳的白发；您的'手上有为我们辛苦的茧子；您的额头上有为我们辛勤工作的汗水。有一次，您由于为我们讲课而生了病，就去医院。医院给你做了手术，星期一校长劝您休息，您还很不在乎：“没事！一点小病，没什么大不了，孩子学习重要。”

　　同学们，我们一起走过了美好的童年时光，我们一起享受成功的喜悦，一起分担失败的痛苦。我们一起成长，在我遇到困难时给予微笑，让我开心；在失败时给与鼓舞，让我充满信心获得胜利。记着曾经一次，我家里有点儿事，不能按时上学，是我们亲爱的同学们每天抽出自己的宝贵时间来给我补习功课，使得我在期中测试中取得了不错的成绩。

　　同学们，老师们，六年的时光转眼即逝，回顾昨天我感慨万千，展望明天我信心百倍，相信自己一定能成功！

　　再见了，亲爱的老师同学们！

　　我的老师和同学作文 篇27

　　我们曾经是两只小鸟，一起嬉戏玩耍，一起练习飞翔；我们之间有那么的美好的记忆 ，那些点点滴滴我永远都不会忘记，那些虽然是点滴，却是永恒的回忆。希望我们在新的学期里能够好好学习，永远不许忘记我！

　　五年的时间曾经看起来是那么的漫长，可是如今却又觉得是那么的短暂；毕业曾经对我们来说是那么遥远，可是我们马上就要分开了，在小学的五年里，我们之间有太多太多的快乐，那些快乐永远记在了我的心里。

　　开朗是你的性格，在我的记忆中，都是你的快乐的笑声，在校园的每一个角落，都藏着我们之间珍贵的友情，从第一次认识开始，教师的角角落落被我们洒下了欢乐了种子。我会把我们之间的这份珍贵的友情永远珍藏在心里。

　　好看的钢笔字，是你明显的特点，四年级你从一班转到五班，很快就和我们成为了好朋友，班级里处处洋溢着你的笑声，马上就要毕业了，我会把你给我最珍贵的东西——友情永远记在心里。

　　五年的小学时光一眨眼就要过去了，从一年级到五年级，我们在一起的点点滴滴，你还记得吗？上学时我们第一次见面，第一次知道对方的名字，第一次在闹别扭后和好……当我们分开时，请带上我们小学期间的那些美好的回忆。

　　从一年级第一次的认识，我们便开始种下一颗颗快乐的种子，让它们长成一束束的鲜花。这些“鲜花”是那么的美丽，因为“鲜花”中含着你我之间的友谊。让我们把童年这段美好的时光永远的藏在心底吧！

　　正可谓是“不打不相识”，一年级我便和充满幽默细胞又常常闹出小笑话来的你成为了同桌，所以，每天上学看到你就是我最“头疼”的一件事。但是后来，你很快就成了同学们之间的“开心果”，有趣的“骑马舞”也总是把老师和同学逗得开怀大笑。以后记得要把这份开心传给每一个人哦！

　　一年级就有着“小商人”称号的你，把我震惊了，所有的事情都被你安排的井井有条，即使是在麻烦的事情，都会被你变得十分简单。很快，你就成了我们班女生中的“大姐”。在一年级的时候，总是觉得离毕业还有很长时间，“分开”这个词语对我们来说也是那么的遥不可及，可是现在却已经进入了倒计时，让我们在小学的最后时光里，珍惜这份友情，给我们的小学生活画上圆满的句号。

　　被称为“数学小神童”的你常常会给我们一些“惊喜”，有时，一道题你会很多种方法，可是说是“小百科”了；当然惊喜也不仅仅只有好的，“传八卦”也是你最拿手的`。最后，希望你在以后的学习中会更上一层楼。

　　你最大的特点就是身高，往往站到你的旁边我都“倍感压力”，本来就矮的我在你旁边就成了最明显的反义词。在小学的最后一个月里，珍惜对方吧！

　　您的课堂，是那么的有趣，一堂课上完，让我们受益匪浅。您有时候还会开一个小玩笑，让我们都哈哈大笑，上课时您温柔可亲，给我们讲解知识；下课后，您也不失幽默，让我们在紧张的学习放松一下。您还十分关心我们，如果我们是小鸟，老师就是宽阔的蓝天，让我们展翅飞翔；如果我们是小熊，老师就是树洞，时时刻刻保护我们的安全；如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁，让我们茁壮成长。赵老师，我爱你！

　　您是我们的数学老师，您每天都给我们上课，您的课是那么的精彩，每当我们遇到不会的题时，您就会耐心的帮我们讲解，让我们学会了很多知识。老师，谢谢您。

　　课堂上，您是我们的老师；下课后，您便成为了我们的好朋友；有时，您常常会给我们给我们放一些关于科学的视频，让我们从休息中学习到知识。我一定会好好学习，不让您失望。

　　我的老师和同学作文 篇28

　　我课外班的英语老师叫郑正，但因为他说话有口音。被比较调皮的成员号起了个外号，叫“深圳老师”，这个深圳老师眼睛大大的，还戴了一副眼镜，还真有点儿柯南的样子。

　　他喜欢吃“狗粮”，就是一种狗喜欢吃的一种牛肉干儿。而且他还很喜欢共享“狗粮”，他特别喜欢开玩笑，经常拿“狗粮”骗我们是给狗吃的。

　　不过陈源浩还真的不是一般的调皮，老师上课想“套路”我们，他竟然说老师“神奇的脑回路”！加上他本来就很调皮，我们的“深圳老师”就开启了他的和陈源浩的“杠精”之路。

　　昨天上课，陈浩源的手一直在柜子里，郑老师突然一推眼镜，手指着陈浩源：“真相只有一个，陈圆圈同学请把柜子里的东西拿出来！”陈源浩慢头大汗的把一直在颤抖的手，申向柜子里，拿出了他的魔方。

　　“嗯，陈圆圆，玩儿吧，我们帮你计时，不翻到一分钟别坐下。”没办法，陈源浩只能硬着头皮翻，可命运之神老是跟他作对，每次要么就多了一秒，要么就差了零点儿几秒，幸好那时差五分钟就下课了，休息铃声拯救了他，他只好灰溜溜的跑了。郑老师还开玩笑的说，看来他一定去厕所思考人生啦！

　　大家可能会想，有了这次教训，陈源浩应该老实了吧？那可不是你们想的那样，这家伙的'字典里好像没有“吃一堑长一智”这个词没多久又开始闹事儿了。可我们老师沉着应对，两个人像山大王一样对招，同学连续闹事，老师“见招拆招”，我们做“吃瓜群众”一边津津有味地看戏，一边享受着不用上课的乐趣。

　　陈源浩第二次闹事的原因是他玩儿弹力球杂到了投影机，他尴尬的笑了一下后立马坐下和一边的人滔滔不绝的聊天儿。郑老师则一直笑着不让他发现，然后以迅雷不及掩耳的速度快速转身，拿起笔，在白板剩余的角落里画了一个小方框，上面写着FHLTQ（废话留堂区），小方框里写这“陈OOOO”整一套动作干净利落，在他毫无察觉的情况下，一个”废话留堂区”诞生了。

　　我们在下面议论：“你看，那上面的圆圈》。哈哈哈，老师太别出心裁了！

　　“不对，不对，依我看，那是陈圆桃子、橙子、葡萄！”

　　反应速度如蜗牛的成员号才如梦初醒：“哎！那FHLTQ是什么鬼啊？怎么有个陈OOO在上面啊？

　　郑老师“起哄”说：“来，我们一起喊：“那是你！”

　　就这样，他的外号就在我们的一片欢声笑语中变成了“陈圆蛋”成员，但这些反唇相讥的事儿还多得是呢，可能老师还不过瘾，每次讲一般现在时过去时，未来时的时候老是举例子，像CYHGOESTOSHCOOLBYROCKET(陈源浩坐火箭去学校）

　　在我们CEO4班，总是会有很多的斗嘴现象出现，也有吃瓜看戏的，我们发出欢声笑语，我喜欢这个“杠精老师，虽然他有时候会逗你玩儿，但他这个大孩子心理确老是能让我们捧腹大笑，让整节课变得十分有趣！

　　我的老师和同学作文 篇29

　　我课外班的英语老师是郑铮，但因为他说话带口音。调皮的成员得到了一个外号，“深圳老师”。这个深圳老师眼睛大，戴着一副眼镜，真的很像柯南。

　　他喜欢吃“狗粮”，这是一种狗喜欢吃的牛肉干。而且，他还喜欢分享“狗粮”。他特别喜欢开玩笑，经常骗我们说“狗粮”是给狗吃的。

　　但是，陈元浩真的不是一般的调皮。老师想在课堂上“套路”我们，其实是说老师是“神奇的脑回路”！另外，他很调皮，于是我们的“深圳老师”就和陈元浩一起开始了他的“被精炼”之路。

　　昨天上课，陈浩源的手一直在柜子里。郑老师突然推了推眼镜，指着陈浩源：“真理只有一个。请把柜子里的东西拿出来！”陈元浩把颤抖的手放在柜子里，拿出他的魔方。

　　“嗯，陈圆圆，玩玩。我们会给你计时的。不到一分钟不要坐下。”没办法，陈元浩只能硬着头皮翻了，但命运之神总是和他作对，要么多一秒，要么少几秒零。幸好五分钟下课，休息铃救了他，他只好跑了。郑还开玩笑说，看来他必须去厕所思考人生了！

　　你可能会想，有了这个教训，陈元浩应该老实了吧？你不是这么想的。这家伙的`字典里好像没有“从错误中学习”这个词。但我们老师从容应对，两个人像山大王一样对峙，同学不断捣乱，老师“见了就骗”。作为一个“吃瓜的人”，我们喜欢在不用上课的情况下津津有味地看这部剧。

　　陈元浩之所以第二次闹事，是因为他玩弹力球和投影仪搞混了。他尴尬地笑了笑后，马上坐下来和一边的人聊天。郑老师一直笑着不让他发现，然后迅速转身拿起笔，在白板的剩余一角画了一个小方框，上面写着FHLTQ(无厘头拘留区)，小方框里写着“陈OOOO”的整套动作，一个“无厘头拘留区”在他不知不觉中诞生了。

　　下面说：“看，上面的圈”。哈哈哈，老师太有独创性了！

　　“不，不，在我看来，是老圆桃，橘子，葡萄！”

　　反应速度像蜗牛的会员号如梦方醒：“喂！那FHLTQ是什么鬼？为什么上面有陈的？

　　郑老师说：“来，我们喊”就是你！"

　　就这样，他的外号在我们的笑语和笑声中成为了“陈元丹”的一员，但还是有很多自相矛盾的地方。可能老师不够。每次他谈到过去时和将来时，他总是举一些例子，比如CYH乘火箭去上海。

　　在我们CEO4班，总会有很多争吵，总会有人吃瓜看戏。我们会笑啊笑。我喜欢这个“杠精老师”。虽然他有时会逗你开心，但他作为大男孩的心理总能让我们开怀大笑，让全班都很有趣！

　　我的老师和同学作文 篇30

　　昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，毕竟在一起曾经拼搏过。我想控制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我控制不住了，泪珠情不自禁的流了下来。真的很不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我看见大家忙碌的样子，不禁想起了我们一起参加合唱比赛的努力、一起参加篮球比赛的场景想到这里，我的眼睛又湿润了。为什么这麽残忍哪？今天我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告别。我看见班主任的眼睛也湿润了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没看见马紫莹这麽脆弱过，今天她真的好脆弱……

　　看着一个个同学走去消失的背影，心里酸酸的。可能这是最后一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚强”二字好难理解。哎……我想这只不过是人生的一个转折点吧！

　　还有二班的'一些好朋友，真的很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好朋友。我祝福你们……

　　再见亲爱的同学们！再见可爱的校园！再见亲爱的老师们！我永远不会忘记你们的。

　　我的老师和同学作文 篇31

　　步入中学以来，我学会了拼搏、努力向上的精神，正是这些精神支柱才让我在七年级部的成绩名列前茅，让我感到了从未有过的成就感。

　　这些精神支柱就来自于我的同学和老师，是老天帮助我遇到了这么好的一班同学，还有这么好的一位班主任。在小学，老师从不深入地了解我们这些小孩的内心，只是把我们应该学的知识教给我们，但是我初一的班主任他很有自己的一套教学方案，他总是把他每天从书上、电脑上看到的好东西都给我们看，他恨不得让我们班的每一个同学都上进，成为听话的好孩子。他光明磊落，深明大义，该惩的惩，该罚的罚。我们这些小女生还是比较听话的，可是那些男生，他们就像孙悟空，总是逃不出如来佛的手掌心，班主任把他们管理得非常乖。

　　以前我是一个学习不是很好，品德也有欠缺的一个小女生，每天都和周围的`同学胡思乱想，心思一点儿都用不在正道儿上。自从上了初一，我的同学都非常努力地拼搏，使我不得不产生一种压力，现如今才能拼进第一考场。

　　还有一个问题就是我们现在正进入一个黄金时期——青春期，听我以前的同学说他们班的同学情书满天飞，每当我听到这些事就觉得气愤：“你说他们这样有意思吗？每天都写那玩意儿，还不如花点心思用在学习上呢！”不过我还是心中暗喜，因为我们班从没有这些事情发生。使我们班这块“净土”上长出一颗颗心灵纯洁的小苗。

　　我要感谢我初一的同学和老师，是他们把我从一个没有目标、前途迷茫的困境中拉了出来，让我变成了一个志向远大的小女孩，我要说一句：“谢谢！”

　　我的老师和同学作文 篇32

　　临近毕业的我们才知道有告别母校的那一天，回想起以前的点点滴滴，是那么令人怀念。我们依依不舍的离开了母校，去一片更广阔的.天地，现在想起来我们该多么感谢母校啊，是它教我们学习做人，是它让我们认识朋友，是它……校园里的一草一木，一沙一土是那么的清楚。

　　看到校园，一想到的便是老师。老师从没像我们要过什么，总是默默无闻。夜深了唯一亮着的灯一定是还在为我们批改作业的老师。唐朝诗人李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么好啊。老师就是春蚕和蜡炬，为人们默默地奉献着，不求回报。

　　如果我们是花朵老师就是园丁，为我们修剪着枝丫，让我们张成参天大树，没有歪枝，不怕风雨。还记我们才写作文时，因为没有积累写的总是不好。但老师并没有因为这件事大发雷霆，骂我们一顿，而是给我们借来了许多的书，让我们看和积累。慢慢的我们的作文有了起色，你总会夸奖我们说这是我们自己积累结果。我们都知道这是你的功劳，如果当年你没有给我们借书，我们就没有这么多的词汇了，感谢你。

　　走进校园耳边总能想起嬉笑打闹声。这不禁让我想起了昔日的同学，曾经我们一起笑过，哭过，打过，闹过，还为了一件事争执过……以前我们一起上课，一起读书，一起做作业……数也数不清，但每一件我都历历在目，仿佛昨天才发生。感谢同学。

　　感谢母校的老师和同学，感谢你们。

　　我的老师和同学作文 篇33

　　我，一名实验小学五年级四班的同学——石奕璇。我有一个敬爱的老师——孟老师，还有一群活泼，机灵，可爱,调皮的同学们，我们在孟老师的细心教导下，健康快乐的成长。

　　我们班的女生们，漂亮，美丽，文静，懂礼貌，团结友爱，善良又大方。眉毛弯得像月亮，眼睛又黑又亮，像发黑的'珍珠，如白水银里养着两珠黑水银，这些女同学们，天天笑嘻嘻的，还有点淘气，都是个开心果。笑起来嘴边就有一个小小的酒窝，像一朵桃花一样好看，令人喜欢，令人羡慕，令人……

　　我们班的男生，调皮，活泼，谦让，懂礼貌，每一名男同学都胖乎乎的，欢蹦乱跳，脸蛋红扑扑的，圆圆的，像九月里熟透的柿子，两个大眼睛又圆又亮，亮闪闪的，每当下课后，同学们就像离线的箭一样飞奔而去，相约去操场上踢足球，跑步，跳远，打篮球……

　　我们的孟老师温柔，美丽，善良，大方，讲课时伶牙俐齿，像叮咚的山泉一样好听。她就像一个园丁，我们则像花园里的一朵朵鲜艳的花朵，给我们浇水，让我们健康的成长！老师给了我一对翅膀，让我在知识的天空飞翔，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

　　这就是我们的班级，一个充满快乐的班级，一个洋溢着欢乐，幸福的班级！

　　我的老师和同学作文 篇34

　　真正的师生情不是一杯茶，越冲越淡，而是一壶酒，越酿越醇。

　　——题记

　　今天，在一个新的教室，我又认识了许多新的朋友。也许，刚来到这个陌生的环境，你会感到无助和渺茫，那是因为你在想念你的老师和同学。是呀，师生情是多麽的珍贵，是忘也忘不掉的。

　　记得。在过去的班级中，那就是一个家，一个温暖而又快乐的家。俗话说，家是避风的'港湾，是抚慰你心灵的好地方。而这个家由我们组成。时间久了，就更珍惜了，像亲人一样难舍难分。因为相识是缘，所以也就更怀念以前。

　　在新学期开始的前几天，有一晚风雨大作，而我站在窗前。望着外面的倾盆大雨，我思绪万千，此刻仿佛置身在另外一个地方。和蔼的老师，亲爱的同学们，以前的不快都在这场风雨中烟消云散。

　　这时，我看见我的英语老师向我走来，她满脸不舍，我急忙上前，想询问原因。她说，她下学期可能不再任我的英语老师了，她提醒我，要每天早上多背英语，这样英语提高的更快。正当我惆怅时，我的同桌向我走来，只见他那张奖状。原来，他历史又是班里第一名。他说：“你不是很想超过我吗？又输了吧。”“不就那一分吗？”正当我和她追打时，突然，闹钟响了。

　　哦，原来是一场梦！可是却那么真实。在梦醒来的那一刻，我是多麽希望再次睡着。那一刻，我是那麽的珍惜七年级的学习生活，就像被抽走了灵魂。

　　在七年级，是这份同学情和师生情使我充满了活力，帮助我体验到了人生的富有，感受到了生存的意义。

　　亲爱的老师，同学们，我们会再次重逢！

　　我的老师和同学作文 篇35

　　经过三个月的工作，人口普查的日子接近尾声，那些岁月一直让我难忘。季老师的那些声音时常在耳畔响起，那段像大家庭一样一起工作，一起累，一起笑的日子如梦一样的消失了。但那段时间给我带来的内心的成熟与体会却会伴随我一生。

　　人口普查是一项关于我国公民信息的一项重要的普查，是对我国人口及人力资源的调查。当接到这份工作时感觉到无比神圣。但是中间也有不少的挫折。由于没有充分估计到去博士生楼入户的复杂性，一直在最后差点没完成任务，很感谢我搭档胖子（董新华）在最后时刻对我的支持帮助，使我在最后没有慌乱，顺利完成任务。由于在入户调查时有一定的偏差，以至于在后来填表时遇到了很大的麻烦，这个时候季老师并不是埋怨我们，而是非常清楚自己下一步干什么，她带领我们该纠错纠错，该重新入户就重新入户，那段时间老师们中午都不休息，吃饭也是在办公室叫点外卖。最让我感动的是老师们没有强迫我们必须去，而是让我们结合自己的'课程表，抽空去人口办公室，在关键时刻宁愿自己牺牲也要我们先把课上好，在此我想向老师们致以崇高的敬意。在大家同心协力之下，最终我们顺利的完成了任务。很是开心，也很是留恋那段日子。

　　在这个过程中我也学到了很多东西，首相我们面对困难时，不要慌忙。自己要对困难有很清醒的认识，再加上我们的努力，肯定会在最后取得成功。第二就是作为组织者，一定要起到带头作用，把大家团结在她的周围，并且充分理解下属，并给他们动力，这点季老师做的很好。这个过程也改了我懒惰的坏毛病，让我认识了很多朋友，很冲动哈哈。相信这些经历都将伴随我一生，助我成长。

　　想了想，还是把这些东西都写下来，当做以后的回忆吧。真希望以后再参加来一次普查哈哈。

　　我的老师和同学作文 篇36

　　转眼间，六年小学生活已快到了尽头。在这多姿多彩的校园生活中，我最忘不了的就应该是我的同学和老师了。

　　现在坐在我前面的是一个不爱学习的学生，他叫胡洋江。胡洋江其实一个很好的人，就是有时候有点烦，时不时转过头来对我扯上两句话，也是不是把鞋子脱下来污染污染空气。不过，在我无聊的时候，他的反倒也可以帮我解解闷。

　　我的同桌是一个运动健将，他在运动会上长跑获过冠军。上次在作文中他写以后要当运动员，不过他说他以后要和他爸爸一样开橡皮厂。他叫赵铭，成绩有点差，有时候还欺负孙丹平，但他也有优点，他挺大方的，有快乐也会分享给大家。

　　还有一个同学，我也难忘。他就是我斜后方的孙丹平。孙丹平的脸肥肥的，不长不短的马尾辫和整齐的刘海，加在一起显得可爱极了。孙丹平跑起来很好玩，两手前后摆动，身子有点弯下，脚分得很开，踏得很有力，屁股还有时扭动一下。有时候，大家会模仿孙丹平的跑步法和孙丹平开玩笑，不过孙丹平可能会起的跑过来追你哦。

　　我觉得其实所有的同学都令我难忘，因为我们在一起生活了这么多年，彼此的友谊已非常深。当然，养育我的老师我也不会忘。

　　张老师，是为我现在的语文老师及班主任。她是一位既严厉又和蔼的老师。有时候对我们发起火来也是很凶的。其实张老师也不爱生气，但有时就因为我们的调皮发起火来。张老师对好学生，不捣蛋的学生都很关心，有时还会亲切的和我们唠唠嗑呢。

　　钱老师是英语老师，她很和蔼，但后来要发大火，我知道都是我们的不乖害的。钱老师的课很好，上的'好，讲的也好，但是上课开小差的同学还是很多。钱老师经常语重心长地教导我们，告诫我们，我深深的感受到了老师的良苦用心。

　　老师是辛勤的园丁，艰苦的培育着我们；同学是快乐的伙伴，开心的陪伴着我们。让我永远记住这个快乐的校园，记住这些老师和同学！

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