生存的作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的生存的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生存的作文 篇1
“为了鸟的生存”现在全国都呼吁人类爱护鸟。鸟可以用来喂着，也可以用来保护农作物，给你一只鸟，你会选上面两种选择的哪一种？一定有很多人选第一，但这就是不保护鸟儿的表现，但不保护鸟儿的行为又何止这一种。
这幅漫画画着一片森林，应该说至少它以前是森林，因为这一片郁郁葱葱的“森林”此时已是一个个树桩了，所有的树桩旁立着一根根细而长的木棍，木棍上就是那些爱鸟儿的人为鸟儿做的木屋子。
仔细看看这幅漫画，又想笑又不想笑，看漫画就是为了有趣，但看了这幅漫画，也许关注的不是它的趣味程度，而是这幅画的作者所想表达的意思：为了鸟的生存，不要再砍伐树木了。
我读了这幅漫画的题目，觉得它有两种意思：一是我们为了鸟的生存，给它们修筑了新的巢，但是森林已经没有了，鸟儿活着又有什么意义。二是为了鸟儿的生存，不要再砍伐树木了。读了这个题目，看了这幅漫画，一下子就能明白“不要砍伐树木”是这幅漫画潜藏的另一个主题。“为了鸟的生存”是为了不砍伐树林的一个很真实的理由。
砍伐多了树木，对我们人类也是没好处的。洪水泛滥时，河流两岸不都是因为乱砍滥伐而引起水土流失的吗？黄河在好多年前不也是一样清的吗？就是因为两岸居民乱砍滥伐造成这样的吗？
为了鸟儿的生存，也为了我们人类的生存，看到有灾难即将发生，你能熟视无睹吗？不要乱砍滥伐了，一起来保护我们美好和谐的家园，不要让它再惨遭破坏了！
生存的作文 篇2
今天坐车回家时，不经意瞥到了栅栏旁的早已枯萎的一堆杂草，心里想着，这草的样子还真是不敢恭维：
昔日嫩绿的小草已经褪下了葱绿，替代它的是毫无生机的枯黄色；有的好像已经叫人连根拔起，草身分成了几段，像被人用剪刀剪过似的；其中夹杂着几颗绿色的草，只不过也早已是体无完肤。上面落着零零碎碎的枯叶，给本来就毫无生机的枯草队，又增添了几分无奈之色。 隐约看到草堆里埋着的孩子们吃完东西的垃圾袋和正在清理街道的清洁工有一下没一下地驱赶他们到栅栏下，我收回了视线：好像谁都很嫌弃他们呢！他们是为了什么才来到这世界的呢？ 这情景对于我似曾相识。
猛然想到上次回家时，一些穿这又脏又破的衣服的农民工穿过车站时，许多人都往后退了几步，有一个家长对自己的孩子说：“不要学他们，他们很脏！”只见其中的一个人微皱了一下眉，仿佛遇到了一件很不好的事；而其他人，说笑的还是在说笑，低头走路的还是在低头走路，似乎没有因为这而受到影响。轻笑了一下，呵，他们心中的苦又有谁知道呢：
每天早出晚归，干大城市里人人嫌弃的最苦最累的活，只为能让一家人吃饱喝足，让孩子能上一个和城市里孩子一样的学校；而在这个城市中，他们又是必不可少的，高楼大厦、体育场馆，哪个不是他们用自己的双手，有时还要冒着生命危险建造出来的。都说我们是这个城市的主人，而他们，亦是。他们生存的意义就是家人平安哪！
的确，似曾相识。枯草生存的意义就是把自己在春天、夏天绽放的绿色献给人们，即使只是短短的一瞬，即使只是生在栅栏下，也无怨无悔，即使被人他与脚下也毫无怨言；而被我们所嫌弃的`农民工们，又怎么不是如此呢？每天忍受着别人的不满，却还是为了自己的目标而努力，他们亦是人，亦是普通人，亦士为人父的人，唯一与我们不同的是，他们受着我们施加给他们无言的压力，心中的无奈和委屈，哪里有是它们最终的家呢？
但即使是这样，它们也毫无怨言；即使是这样，他们也无怨无悔。这，就是他们生存的意义。
所以，就算他们是草，也会有他们自己生存的意义。
那些泄气的人们，请站起来吧！记住：“上帝为你们关上了一扇门，在同时，他也打开了一扇窗……”
生存的作文 篇3
《海顶二万里》这利书是“科幻小说之父”法国有名息家儒勒？凡尔的代表作之一。这标书叙述的是法邦博物学者阿龙纳斯趁着僧摩舟长的“鹦鹉螺”号潜水艇在大陆深处冒险的故事。他们在将近一年的时间中，纵横海底两万里，看到许多常见的海活泼动物跟水中的奇怪气象， 又遭受了放浅、土着土偶围攻、共鲨鱼格斗、炭山封路、巨型章鱼袭击等许多危险。最后阿龙纳斯虎口余生，把他所晓得的海底机密颁布于世。
《海底两万里》故事动人心魄，情节波折迷离。它带给我们的不仅是美好的文学享蒙，更是一场触目惊心的迷信探险。这原书中的阿龙纳斯教授领有着对探索科学的无穷热忱，有着让人折服的冒险精神。即使是一不警惕取本人的侍从康赛尔一起掉进海里，也毫不畏惧。反而从容镇定地应答眼前的危险。
实在，在咱们的事实生涯中也有着不多像阿面缴斯传授这样的我。尔有一个妹妹鸣黄紫歆，她就是一个像阿龙纳斯学授这样的己。她点对难题绝不害怕而且还会往克服艰苦。
我记得有一次，我去她野玩，领现她正卧在客厅里聚精会神地干模型。见我来了，她就置下手中的整机，对我答了声佳。我睹她在作模型，即充斥恶奇地走了从前。瞅见这些用来制造模型的零件稠密降涨地抬在一旁，黄紫歆的脸上束手无策，我便讯问讲：“这么难组装的零件，你会把他们组装成模型吗？”“该然会了，只不外我须要些时光来实现。”看这面前眼光动摇的妹妹，我啼着对她说了声“添油！”就在我看完电视，归到客厅时发明本来混乱不堪的那堆零件，未经被组装成了一个汽车模型。望去，黄紫歆的毅力可还实是不少呢！
世界上有着很多神秘等着我们去摸索。所以我们必需学习阿龙纳斯教授的冒险精力。
生存的作文 篇4
一次无意间在新闻上我看到的一个令人惊心胆颤的故事。
在我们的成长道路上，不可能会一帆风顺。在一个学校的附近，常有学生无缘无故失踪，警方目前仍然还在查找原因，原来在学校的附近有一群人贩子，他们会到学校外，拐骗儿童。被骗走的儿童被他们拿来当成赚钱的工具，这些人饭把学生的手、脚打断，让他们去乞讨、要饭。等到一定的时间，他们还会去把孩子们通过乞讨得到的钱全部收走，假如没有收到钱或收到的钱很少，便会遭到毒打。如果孩子们手恢复了，人贩便会再度把他们的手打断，这是一件多么残忍的事啊，要如此摧残一个弱小的生命，难道他们都没有人性了吗？难道他们的良心不会痛吗！
所发生的事是一位当事男孩如实说出的，而这个小男孩的身上也早是淤青一片，据他所说，他已经被拐了两三年了，谁也不知道，这位小孩是付出过怎样的艰辛折磨才能从人贩子的眼下逃脱的。而那群人贩团至今还在逃亡中，不知下落。
道路很长，也许有荆棘、有坎坷、有悬崖、有险滩……我们必须要具备自我保护的本领。
当天晚上我做了一个梦，我好像看见了，孩子和亲人团聚的喜悦。在场所有人都在为他们的团聚而欢喜着，而就在不远处的树背后，人贩子们正在秘密谋划着什么，他们冷眼笑着，他们的笑里掩藏不住疯狂与邪恶，我不禁被自己的梦惊醒了，背后早已是冷汗一片，只盼望警察能早日逮捕到这些人贩子，为民除害，让更多失散的亲人团聚。
生存的作文 篇5
雨依旧淅淅沥沥的下着，滴滴答答的打在玻璃窗上。
方老师走了进来，安静的在黑板上写了四个大字——学会生存。罢了，便就继续讲下去，应该说是边说边写，一边抄着，一边思考着自己会的生存本领。
“我会些什么必备的生存本领呢？”心里小小的嘀咕着。对着黑板上的，一条条的对过去，“给自己做一个‘盘点’：优点和缺点等。”这条我虽然不经常做，但我自己几斤几两还是有一定了解，嗯嗯，接着对下去……
大概粗略的对完了，愣住了，有很多都不能做到，那些所谓“能做到”的也就是勉强通过，不能说完成的很好。譬如说什么“选自己能胜任的工作。”、“鱼和熊掌不能兼得”、“观察要细致入微”等等等等……
也许我像鲁宾逊一样被遗落在一个荒岛上，我又能怎么办呢？我想象着：坐在那里哇哇大哭，第一个晚上根本不可能像鲁宾逊那样爬到树上，要知道，我可连爬树都不会类。
也许，我应该掌握一些生存的本领了，就拿最基本的来说吧，做饭？半生不熟。洗衣服，根本干净不了多少，就是浪费水资源。
生存，生存……
生存的作文 篇6
什么时候，我们可以骑着单车，载着风，在夕阳的倩影里挥洒青春？
在冗长的夜里等待，等待黎明开启寂静而浓重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音，娴熟的指法打乱了月悠长的身影。凌乱，是年少成长的心，蜕变，注定会有伤痛，正如风，漂泊注定是它唯一的归宿。
误解，不是宿命安排的错，只是蜕变的挣扎。少年的轮廓锋芒毕露，苍白的脸上青春荡漾，宛如一碗浅滩，风起，涟漪泛泛。对于秋雨文学的“攻击”是韩寒最先发起的，口水战的观众隔岸观火，对于韩寒的狂妄，指责的人不在少数。后来，韩寒沉默了，他依旧写他的文章，依旧出他的专辑，依旧专心擦着心爱的赛车驰骋。可贵的是，在那么多的声讨中，他从未满脸愧疚地出来到过歉，或是为了他那些有些冒昧的举动，可贵的是他的坚持。
人们说，他太轻率，出言不逊，连对前辈的尊重都没有。
少年说，都是做文学的人，同行更没有贵贱之分。
人们说，他肤浅的文字拥有的只是些思想单薄的叛逆者。
少年说，这雷同于余秋雨的文学，是对旧文学的冲击，并没有错。鲁迅也曾有过的主张。
少年支持，是因为有彼此了解的心。韩寒本质没错，只是也许他改理智些。让人不解的是狭隘的人心，知道他太轻狂，却为何不把这种举动看作是80后洋溢的热情？偏激是他们的特征之一，而这种激进又怎能被否定？纷至沓来的不屑的眼神射下了这初出茅庐明亮的目光，而人们把这种权威叫做代沟！
盘坐在窗台之上，等待极光拉开夜幕，然后欢呼跃雀的迎接黎明。我们是怕黑的孩子，却怎知朝阳已被湮灭。我们依旧畅谈嫦娥奔月，却对后羿射日不再夸口。
吹着风，阳光炙热得有点勉强，不再管时间是否会呼啸而过，只是猜想人生这条飘浮不定的航程，我们该被硬生生地凿开，还是该深入混沌里孤芳自赏？
工藤说：“跟上这个城市的节奏，是我们唯一能生存的方式。”
生存的方式？那些自信和骄傲都满满地凋零，只是不懂天空的底色为何总是黯淡模糊。
工藤清清嗓子，笑了：“没学过吗？‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。’我们也该让他们跟上我们的节奏。”
不知是不是风太大，工藤的音调好像吟唱一般坚定。两个少年飘扬着发丝笑了。
年少的心年少懂。
路过幼儿园，稚嫩的童声和欢笑久久不停，两个少年趴在门口，舍不得离开……
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