精选雷锋的作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的雷锋的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雷锋的作文 篇1
听妈妈说，在她小时候总爱唱一首歌《学习雷锋好榜样》。我总是问妈妈“雷锋是谁？雷锋在哪儿？”妈妈笑着说：“你自己找找看，雷锋就在我们身边。”于是，我开始了寻找……
放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢？”我问到。“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！
这是“雷锋”吗？我继续寻找着……
学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。
望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？
是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。
雷锋的作文 篇2
雷锋精神感动了千千万万人，在我们的生活中，处处有雷锋精神闪光，我们的班主任于老师就是突出的代表。
于老师把全部的精力和关爱都奉献给了她的学生，奉献给了她钟爱的教育事业。可以这样说，她心里装着全体学生，唯独没有她自己。多少个旭日将升的清晨，于老师早早地来到教室，迎接她的学生；多少个落日余晖的黄昏，于老师还在给学生解惑，再一个个的送回家。日复一日，年复一年，在平凡的岗位上，付出了全部的心血，洒下无数的汗水。
一天放学后，正赶上下起了大雨，我又没带雨伞，正在为难之际，于老师叫我：”儒馨，拿着！别让雨淋了。”打着于老师的伞，我一点也没淋着，望着站在雨中被淋湿的于老师，泪水模糊了我的'双眼，我真想扑上去叫声“妈妈”。有一次，我和几位同学等着老师批改同步作业，我咳嗽了几声，老师停下笔，问“谁在咳嗽？”我举起手，轮到给我批改同步作业时，老师拿出一板咳嗽药，看我吃进嘴里才放心。一次临近期末考试，于老师患了感冒，不停地咳嗽，本来应该休息，为了不耽误给我们上课，她硬撑着，听着她不停地咳嗽声，我们都非常心疼。于老师的亲人患病住院，她就更忙了，可是我们一节课也没耽误。她细心地观察每个同学细微的变化，及时巧妙地引导，让我们每个同学都快乐地成长。于老师您就是忙碌和辛苦的缩写，是苦和甜完美地结合，是付出和奉献的高尚境界。
在于老师的言传身教下，我们班助人为乐蔚然成风。有的同学下雨天没带伞，不用急，马上有同学过来共撑一把伞，有的同学做题卡壳，正在为难时，“需要帮忙吗？”经过一番讲解，问题解决了。有的同学有了心结，同学们伸出友爱之手，有的讲道理，有的讲笑话，不一会儿，雨过天晴了。一个同学摔倒了，很多同学围上来，问长问短。外出游玩时，总有一些热心的同学，带上垃圾袋子，把同学们散落的垃圾装在袋子里，扔进垃圾桶。有的同学去敬老院，儿童福利院，热心的为老人和孩子服务；有的同学经常去海边捡拾垃圾，班级备用的垃圾袋，同学们源源不断地补充着……雷锋精神在我们班落地生根，开花结果。
让雷锋精神在我们中间永远闪光！
雷锋的作文 篇3
雷锋是我们学习的好榜样，我们身边有许许多多的活雷锋，比如说，我的爸爸就是一个。
有一天放学，天空下起了大雨，可是我和我的好朋友陈桌都没有带伞，只好冒着雨跑回家。没跑出两步，爸爸就撑着伞来接我了，我兴奋地扑进爸爸的怀抱。爸爸看见陈桌抱着头，孤零零地站在雨中，于是就把雨伞递给陈桌和我，说：“你和李小舟共一把伞吧！”“谢谢！”陈桌感谢道。爸爸却淋着雨走回了家。
我的爸爸做起这些事总是默默无闻，用他的话说：“只要我们看见了，能帮助别人那么就帮！”
好象帮助别人是他的一种职业，一种快乐。
记得有一次，爸爸去车站坐车，看见一个人掉了钱包，爸爸跑上去弯下腰，捡起钱包追上去，把钱包还给那人。
这些虽然是小事，但你们说，我的爸爸是不是一个“活雷锋”？
雷锋的作文 篇4
地铁里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人们都显得那么匆忙。
地铁来了，像长龙一样的队伍不约而同地往车门跟前挤。嘀嘀，嘀嘀，车门开了，人们争先恐后地涌进车厢抢座位，在熙熙攘攘的人群中，我听见一小孩的哭声，车厢里被挤得密密麻麻，不能动弹。小弟弟的哭声一直都在持续，我抬眼望去，看见了一位阿姨焦急而吃力的站在人缝中。“抱小孩的大姐，快来这坐吧！”只见一位帅气的大哥哥，一个劲的向阿姨招手，阿姨挤在人群里很难挪动身体。大哥哥急了，说：“来，把孩子给我吧！”大哥哥，把手伸过了头顶，从头顶上把孩子接过去了。人群松动了一点，为阿姨让出了一条缝，阿姨顺着这条缝挤到了大哥哥的座位旁边，阿姨还没坐稳就说：“谢谢您，谢谢您！”大哥哥淡淡的一笑说：“应该的，应该的，出门在外，谁都不容易。”
往着大哥哥的身影，闪耀着光芒，照亮了整个车厢。
雷锋的作文 篇5
同学？不知过了多久，小林叫醒了我。啊？
我背完了，有背错的吗？他着急地询问。
呃，挺，挺好的！我搪塞道。
呼，那就好小林又笑了，那是满足的笑一个星期的挑灯苦读还是有些效果的，呵呵。天色也不早了，你快些回家吧，免得爸妈担心！
喔我心情乱糟糟的，慢吞吞的背起书包，走出教室。
那个，小林，你，你为什么真背啊，这么多的！在走出教室的瞬间，我猛然回头。
为什么？他眉毛一扬君子一言，驷马难追，做事要言行一致！
哦，君子一言，驷马难追，做事要言行一致。原来如此呢。
就是因为这些事吧，让我看到了存在于小林身上的那雷锋精神——奋不顾身、公而忘私、言行一致。那么，小林既然有雷锋精神，为什么他不是雷锋呢？
雷锋的作文 篇6
活雷锋？有的人可能会想，雷锋都已经死了，哪还有什么“活雷锋”呀？这个“活雷锋”指的是传扬着雷锋精神的人。
这天，下起了蒙蒙细雨，我见雨不大，就匆匆地跑去上学了，跑到一半，看到一位清洁工阿姨。心想：这不就是给我们打扫校园的那位阿姨吗？她还来打扫大街，我看她可真是多管闲事！阿姨只顾正埋头扫地，并没有看到我。我由于要忙于上学，也就没有打扰阿姨。
到了下午，快放学时，老天像是故意与我作对似的，明知道我没带伞，还偏要在此时下起倾盆大雨。
“叮铃铃”下课铃响了，老师一声：“放学！”，同学们都疯了似的冲出教室，好像谁慢了，就回不去了一样。可我呢？没带伞，只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外，雨越下越大，我以为我回不去了。可就在这时，从雨中走过来一个人，定睛一看，这不就是早上的那位清洁工阿姨吗？她来干什么？正在我疑惑的时候，一个温柔的声音出现在我耳边：“小朋友，你怎么还不回家呀？”我红着脸说道：“我……我没带伞。”那位阿姨听了，说道：“我送你回家吧！”就这样，我终于走出了教室。回家时，那位阿姨总把伞偏向我这边，那把伞本来就不大，加上我这样一个大个子，阿姨肯定是遮不着了呀！等我到家时，看到阿姨的一半衣服都已经淋湿了，心中顿时就有一股暖流涌上心头，眼睛也有些湿润了。
生活中，有许多人都传扬着雷锋精神，虽说不是惊天地，但对于受到帮助的人来说，感激不尽，终身难忘！我认为这就是我们身边的“活雷锋”！
雷锋的作文 篇7
雷锋，这个过了几代人的一个熟悉的名字，他心里永远都装着别人，从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。现代的人，都在学习他这种精神，让世界变得这么和谐。
瞧！在我身边，就有一个向雷锋学习的人，她一直默默地在向雷锋靠拢。
一天放学后，外面突然下起了倾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨点在外面跳起舞蹈，它是多么地调皮呀！我们班的潘佳豪没带伞，看着外面的大雨，急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想：顶着大雨往家走？不行！会让感冒加重的，而且回家会变成落汤鸡的；向别人借伞？不行，肯定没有人会借的。就在这时，“雷锋”来了，她快步走向前去，对潘佳豪说：“给！我借你伞！”
“借，借我？”潘佳豪愣住了，他简直不相信会有人在这个时候借他伞，他以为在做梦。
“对，借给你！”她说。
“那你呢？”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有办法！”她神秘地笑了笑，硬把伞塞进了潘佳豪手里，向外跑了。
过了许久，潘佳豪才反应过来，却发现“雷锋”走远了。于是，他打开雨伞，走进了大雨中。隐约中，他忽然看见一个背影，没有撑伞，拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……
关于活雷锋的故事，还有很多很多，最近又发现了一件。一天，在上课时，我们班的钟泽成呕了！不管是桌上，还是地上、身上都呕了一大堆，真是臭死了！我们全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得远远的。但有一人却与众不同，她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干净净，还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见，便在全班表扬，让我们向她学习，可她却说：“这是我应该做的，助人为乐嘛！”说完，便爽朗地笑了。
这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋，一直都在向雷锋学习。
雷锋的作文 篇8
我们学校开展“学雷锋做好事”的活动，老师还让我们看了一些关于他故事的电影。回到家妈妈又在网上给我看了一些雷锋叔叔的故事，让我觉得他是个很有爱心的解放军，时时刻刻的都在帮助别人，但是他帮助别人从来不留名。最让我感到敬佩的是雷锋在他日记中写的话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔是这样说的，也是这样做的，雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我要好好地向他学习，帮助人们做更多的好事。
雷锋的作文 篇9
弘扬雷锋精神，我是雷锋精神的传人！
3月2日下午，海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村“蒲公英”服务组的王俊忠先生。
王俊忠是一位老师，是一个普普通通的人，但他神身上背负着许多不平凡的命运，他创建了“蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家，给他们一个和蔼可亲的“王老师”。
在回答小记者的问题中王俊忠老师显得有些紧张，但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节，村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了，但那些留守儿童就只能呆在家里，陪伴他们的更多的是寂寞和孤独，他和服务组的工作人员想到一个好点子，给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间，在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话，然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口，那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了。说着说着，王老师像个孩子似的满足的笑了。
当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的每一位同学表情似乎有些严肃了，他说：“雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，哪怕是一件小事。”我们发现王老师的眼睛里闪着光，那应该就是“雷锋精神”闪耀的光吧。
给予身边需要帮助的人，哪怕是从一个小小的帮助开始，让爱传递下去！学习雷锋，学习王俊忠老师，让雷锋精神环绕着每一个人！我决心像王老师那样，从小做起，从身边做起，帮助困难的人，多做善事，成为一个雷锋精神的传人！
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