大自然的作文

时间:2022-08-16 20:50:01 大自然 我要投稿

关于大自然的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的关于大自然的作文,希望能够帮助到大家。

关于大自然的作文

关于大自然的作文1

  呜呜……你听,是谁在那儿哭得伤心?那声音是多么地凄凉,多么的无奈,多么地撕心裂肺。追寻着声音找去,你会发现是大自然在哭泣。

  是啊,这是大自然哭泣的声音!可是它为什么要哭泣呢?这答案应该是可想而知了。

  以前的河水是清澈见底,鱼虾在水里自由自在地游玩,嘻戏,河里没有一点不干净的脏东西。现在的小河变成了什么呢?河里的水变成了浑浊的污水,不时上面还漂过一些人们日常生活的垃圾,动物的尸体也是可以在河里看见的。河中的鱼吓早就不见了踪影,河中不时还散发出令人恶心的臭味。

  街道上到处都是垃圾,街道十分地不整洁,垃圾乱扔,如果把这些垃圾堆积起来,应该可以堆成一座山了吧!垃圾中散发出来的臭味直接污染了空气。现在连想呼吸一口新鲜的空气都已经成了一个问题了。

  森林中的参天大树一棵棵都随着人们手中电锯的'振动都应声倒下,往日那片茂密的树木在不知不觉中已经在慢慢消失了。森林中的那些小动物也慢慢走到了生死存亡的边缘。只怕它们再往前走一步就会掉入灭绝的深渊。

  一些工厂排放出来的污水,废气把原本蔚蓝的染成了灰色,白天看不到蓝天白云,晚上看不到星星月亮,看到的仅是灰蒙蒙的一片。

  大自然现在所发生的一切全部都是由人类引起的,由于人类肆意地破坏大自然来满足自己的欲望,到头来害的终将是自己。

  昔日的大自然能恢复吗?这就得看我们自己,大自然因为我们而哭泣,那我们就应该行动起来让它止住哭声!请爱护环境吧!

关于大自然的作文2

  自然,是我们的朋友,在生活中,与我们融为一体,当你想起它时,它必定会出现在你身旁,陪伴着你,吐露心声。

  ——题记

  望着天空的繁星点点,夜莺优美的歌声轻敲耳畔,这是自然赐予我们的礼物,这让我想起,儿时最好的玩伴——自然。

  那一天,也是一个宁静的夜晚,我仰望高空突然觉得月亮好圆好圆,在朦胧中仿佛看到了一家人其乐融融的画面。今日是我的`生日,家人却来不及为我庆生,无尽的忧伤却不能发泄,黑暗环绕在我的身旁,偌大的房子却只留下了一个渺小的身影。

  无奈的我跑到了房屋后的小树林,我趴在树桩上,默默地流下了豆大的泪水。夜莺似乎是听到了我的哭声,唱着动听的歌仿佛是在安慰我,河水也是动不动就爬上岸,抚摸着我的腿似乎在逗我开心,许多小昆虫并不惧怕我,还组成了一支小乐队,为我唱起了生日歌,朝露酿成琼浆滴在了我的舌头上,真甜!叶子随即一起掉落,为我织了一件七彩色的衣裳,柳条给我做了个皇冠,这时风儿吹起了我飘逸的长发,也吹散了我心中的那一片尘埃,那一夜,是一次独特的生日宴。

  那一次之后,我每天放学都会走进那片小树林,伤心时向万物吐露心声,开心时就对它们微笑,自然成为了我形影不离的好朋友。

  自然是我的朋友,也是大家的朋友。请莫忘记:自然,每时每刻,就在我们的左右。

关于大自然的作文3

  “叮——咚——叮——咚。”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然,跟着一阵阵凉爽的的求封,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

  先是听见它的声音,从遥远的天际传来,从很高的山坡传来—沙啦啦,沙啦啦。像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近。街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨,有伞的人纷纷打起伞,往家里赶。沙啦啦,沙啦啦。雨声中,街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。听!“啪,啪,啪”,那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦,沙啦啦”,这是雨与树木的'一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊!“轰隆隆”雷,姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音,却有一点不同,雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨,渐渐停了,街上也恢复了平静,街上的行人已经所剩无几。

  回想起那优美的声音,美妙的旋律,真是让人流连忘返,这是只有在神奇的大自然里才能听到的。

关于大自然的作文4

  人与人之间有约定,我和大自然也有约定。

  我来到了以前那一片茂盛的森林,来看看大自然最近有什么变化,但是……结果令我大吃一惊。

  “咳咳——”大树爷爷有力无气地咳了两声,听说最近大树爷爷病了,说是因为人们肆意砍伐他的兄弟姐妹,从而导致原本应有树木的土地变得松软,大树爷爷扎根不结实,从而导致现在大病不起。我走过去,轻声地安慰说:“大树爷爷,不要紧!你会好起来的,我一定会劝告伐木人员的!这是我和你的约定!”“呵呵,好,乖!”大树爷爷笑着说,看着大树爷爷笑了,我也笑了。

  “唉——我的裙子!”小溪姐姐伤心的说。“咋了?小溪姐姐。”我关心的问。“都怪那些往我身上倒污水的.人们,把我雪白的纱裙变成了这样!”说着,小溪姐姐留下了两行眼泪。我一看,天啊!真是认不出来了!怎么会被污染成这个样子!我心里有一团怒火在燃烧,我说:“没关系,我一定回去告诉那些污染你的人,不要再大量排放污水啦!这,是我和你的约定!”哭泣的她说:“嗯……好。”

  人们啊,你们能不能不要再破坏大自然了!让我和他们的约定成为现实,让我们将大自然变得更美好,而不是更糟糕!

关于大自然的作文5

  在第三单元,我学习了关于大自然的几篇课文,老师也给咱们放了许多有趣的影像资料、还让咱们尝试着去做小报、自己课外查资料,使我更深一步了解大自然。

  在这次综合性学习过程中,留给我印象最深的就是关于鹿的资料。通过查找资料,我知道了鹿的种类很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地区不同,鹿的体型大小、毛色以及鹿角的形状都有很大差异。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌丛和沼泽地带。鹿是典型的食草性动物,食物有草、树皮、嫩枝和幼苗等。我还知道了麋鹿俗称“四不像”。其实它是“四像”,即头像马、角像、蹄像牛、尾像驴。麋鹿是咱们国的特产动物,早在3000年前,就生活在黄河流域,后来灭绝了。现存的麋鹿是从国外引进的人工饲养和种类,数量很少,被列为国家I级重点保护动物。

  我觉得这个单元的学习对我来说非常重要,这不仅让我学习了更多知识,还亲近了大自然、开阔了眼界,真是太好了!如果没有了这个单元的学习,我将会失去多少知识啊!而且也要感谢魏老师,是她使咱们学到比课内更丰富的知识,是她使咱们学习到的`知识深深地印在我的脑海里。咱们生活在这个美丽的大自然中,就应该去认识它、保护它!

关于大自然的作文6

  五点多钟,走出教室,才发觉有些疲倦。冬日的夜晚,风有一些凉意,我远望天空,深呼吸,静静地走去车场。此刻,学校安静了许多,仿佛听见了几声生生脆脆的鸟鸣声,或许只是一种幻听,但颇有真实感。整个大地,宽广而又宁静,迎来许多大自然的朋友,虽然它们与人类无法在语言上沟通,但却可以通过心与心之间的沟通,来取得相互之间的理解以及信任,和它们交朋友,将会发现与其交流格外舒心。大自然的一切,都是人类的朋友,鸟鸣带给你快乐;花香带给你幸福;蓝天白云带给你希望;星光带给你康宁;月光带给你温馨;雨点带给你自信……

  骑着单车,遥望远处高山,优美景色,实属惬意无比,内心十分平静,周围也变得如此宁静,连自己的呼吸声都能够听见,此刻的我,在某个角落里,感受着世界的安宁与祥和。不知从何时起,世界变得如此安宁、平静,没有了外面的喧嚣声,也没有了平时的`争议声…有时,我们的心灵需要释放,高山也是人类的朋友,我们可以对着它呐喊,将一切释放出来,向着它诉说一切的一切,它便会给予你回应,即使它不知道这一切的一切。

  大地,辽阔无边际,有人类,有人类的朋友,大自然是人类的朋友,善待它、保护它,感受它给予人类的一切。走过,感受过,就会发现,就会懂得。在懂得的同时,就增加了彼此之间的了解,收获会更多!

关于大自然的作文7

  那是一张照片,里面那个光脚丫躺在树底下的女孩,还有树叶悄悄地吸收着阳光,在阳光的衬托下,周围的一切都闪闪发光。这张自然风韵的相片,来自大自然的林间……

  树叶发出淡淡清香,鸟儿谱写着自然的歌曲,跳跃在每棵树杆上,震落了树叶,发出“沙沙”的声音,这便又是一个音符!

  我慢慢地抚摸着树杆,干粗粗的树皮,再是软软的又刺刺的草,那柔柔的泥土,带着湿润的冰凉,感受天之情,地之韵.

  我呼吸着这清新的空气,感受不到天地的并存。踮起脚尖,细小的石子,沙子在我的脚上留下印记,钻进我的脚间,石子的.灵气从脚尖开始,慢慢漫上大腿,肚子,大脑,打通我的每一个穴脉,我深深地感觉到热血在全身流淌,心脏在胸间跳动!

  大自然给了我一种前所未有的力量,我感觉到没有什么事可以难倒我!

  我渐渐地打开眼,望见眼前一片光明世界。

  清泉“叮咚”响,鱼儿欢快地游,蝴蝶追花,花应而开……

  我静静地思索,大自然间同样有生命,可为什么相比起人来,大自然的生命却可以那么自由,那么无忧,就像是树叶落了,可树何曾管过?复杂的背后,就只是树懂得“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的道理。而人们所缺失的就是这种积极态度吧……

  我望望着梦境般的世界,但事实告诉我,我没有做梦。我抬起脚,化作蝴蝶般在林中飞舞,感谢这让我受益匪浅的大自然!

关于大自然的作文8

  绿色的小草,清新的空气,鲜艳的花朵,弯曲的小河构成了一幅神奇的画。这画体现出大自然的鬼斧神工,就是大自然的杰作。的确,大自然的美无处不在,我们能够感受到。

  正如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,然后远远一看,荷花豪放地显示着她的姿态,有腰美人,有站直的士兵,有拥抱的手势;柳树早已生长出鲜嫩的叶子,向人们、大地招手;高大的树木不但能撑起一方天空,还能泼洒一片余阴;蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲,燕雀则在一旁伴着优美的`旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,冲击在游人身上,爽快极了!

  “稻花香里说丰年”,硕果累累,土地上到处都就是一片忙碌的样貌,这便就是秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装,叶子随风纷纷落下,铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊风骚,争先恐后地向秋天展现自我的优势;远处飘来了阵阵桂花香,让人留连忘返。他们用自我的优点为秋天绘上鲜艳的色彩!

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这并非说的就是春天,而就是冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时,唯独寒梅在风雪中饱受寒冷,它并非像众花那样竞相争艳,它宁愿“零落成泥碾作尘,更助风和雨”。雪纷纷落下,飘呀飘呀……

  这便就是大自然的四季美;美得嫩绿,美得红艳,美得灿烂,美得纯洁。

关于大自然的作文9

  大自然是个天才的音乐家,我常常沉醉在其中,倾听四季的声音。

  当春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走过来,当微风为柳树姐姐梳头,当小溪从他的冰被子里钻出来,“叮叮咚咚”地弹着钢琴。只要认真倾听,你们一定会听见这美妙的声音的。

  瞧!夏哥哥骑着雷公公的乌云宝马,挟着风奶奶的风袋子,还有雨姐姐的雨水宝盒来了;“轰隆隆——”雨水落在屋顶上,“嗒嗒”地唱着,汇成了一曲曲雄壮的乐曲。听!青蛙在池塘的荷叶上“呱呱”地朗诵着演讲稿,小鱼儿在水面上“噼噼啪啪”地跳着优美的舞蹈,大树爷爷“沙沙”地拉它那把漂亮的小提琴……只要用心倾听,你们一定会听到这样好听的声音。

  当秋阿姨唱着丰收的赞歌向我们走过来,当农民伯伯在田野收割谷子;果农叔叔在树林里采摘果子……你一定会听见丰收的喜悦声。

  当冬爷爷驾着神奇的飞毯,袭卷着“呼呼”的`北风来到人间,当洁白的雪花为大地盖上白被子,小动物发出冬眠的鼾声,当小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人……你一定会听到那幸福的欢笑声。

  用心倾听吧,你一定会听见的。然后你会会心微笑:我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。

  黄俏李 指导教师:蔡毓菁

关于大自然的作文10

  天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

  瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。

  大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。

  想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的`红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。自然景观真让我赞叹!

关于大自然的作文11

  在我家的西边有一条小河,河岸上长着一片挺拔秀丽、郁郁葱葱的竹子,那就是小竹园,小竹园的景色可美啦!

  春天的.早晨,春风唤醒了正在沉睡的竹笋,他们舒展着紫红色的身子,钻出了地皮儿,好奇地忘着大地。河面上腾起一片又白又轻的雾气,在茂盛的竹园里飘荡着,让你感到好像走进了仙境……

  渐渐的,太阳缓缓从东方升起,阳光透过雾气,射进竹园,形成了一幅美丽的画面。

  夏天是炎热的,可竹园里却是那么凉爽。一阵风吹过,竹子们相互碰撞,发出“哗――哗――”的响声,好像在说:“来吧,我会给你一份凉爽”。几位老人正坐在小竹椅上,谈天说地;妈妈和几个妇女纳着鞋底,嘴里唠叨着就“家常”;小伙伴们倒是闲不住,你追我赶,好似忘记了这是炎热的夏天。

  秋天,有些竹叶落了,仿佛给地面铺上了一层厚厚的地毯,奶奶经常在竹园里搂竹叶,用它做柴火。

  冬天,竹竿发黄了。它摆动着身躯,仿佛在说:“来吧!用我做成你需要的东西”。这时,爷爷忙碌起来了,他从园子里砍来竹子,用它编成竹篮、背篓、凉席,还专门为我做了一个小竹椅呢。

  小竹园,我爱你,爱你那迷人的景色,更爱你默默无闻的奉献精神。

关于大自然的作文12

  尽管现在是春天,可苍蝇依然很猖狂。有一天,我正在看书,突然,一直大苍蝇飞了进来,“嗡嗡”地叫个不停。我也没心思看书了,舞起“一尺索命拍”蝇拍,向它狠狠打去。

  可是,结果却不尽人意。苍蝇拍刚举起,它便狡猾地飞走了 ,还边飞边叫,似乎在嘲笑我的无能。我一下子激怒了,连挥三下,可连它的影子都没打着。真是气煞我也!我爆发了,可打了半天我的手都累酸了,也没有一点儿结果。不仅如此,它还更加傲慢了,声音越来越响。

  小小的苍蝇竟可以看到身后的动静,也太神奇了吧!于是,我带上这个问题查了相关资料。

  原来,在一双蝇眼中有6000多只小眼。由这些小眼构成的眼睛叫做复眼。如果人的头不动,眼睛能看到的范围不会超过180度。可是,苍蝇的眼睛却可以看到350度,只差后脑勺很窄的一小条看不见,一般来说,人眼要用0。05秒才可看清物体的轮廓,而苍蝇眼用0。01秒就行了。

  看到这儿,我震惊了,原来一只小小的'苍蝇也有这么多的特殊功能啊!

  我不禁想到,如果人们模仿苍蝇制造出一种眼膜,在战争年代给游击队员贴上,岂不是可以看到四面八方的敌人了吗?

  大自然真是人类的老师啊,长大了我也要研究大自然,去造福人类!

关于大自然的作文13

  我要感谢大自然。大自然是伟大的,是无私的,她滋润着万物,她是一切生物的起源,没有大自然就没有人类,就没有世界上的一切生物。

  在恐龙时代,恐龙在森林里长大;在原始社会,古猿在森林里长大;在现代社会,狼在森林里长大。没有大自然就没有一切生物的生长。

  有些人,在大自然里乱砍滥伐,我要提醒那些执迷不悟的人们:我们要保护大自然,是大自然给了你们生命,让你们能过上今天的幸福生活。没有大自然就没有在教室里的书桌、椅子,没有大自然就没有我们用的纸张,没有大自然就没有我们用的家具。一切事物都来源于大自然。

  据说,有个地方的人把大自然里的`树木全都乱砍滥伐了,大自然没有了原来生机勃勃的景象,大自然成了一片废墟,整天乌烟瘴气的。鸟儿们无处安家,小动物们无法在森林里生活,它们也无处安家。这时,地球母亲来惩罚可恶的人类了,一场突如其来的龙卷风夺去了许多人的生命,人们不但不知错就改,还比上次更严重了,地球母亲更是毫不留情,比上次又加了十倍,夺去了更多人的生命。这时人们才认识到要保护大自然,又栽了许多树,恢复了原来的景象。

  大自然能够防风固沙,防止沙尘暴、泥石流的侵袭。大自然是伟大的,她创造了世界上的一切生物。她是人类的恩人,因此我们要感谢大自然。

关于大自然的作文14

  你们听过大自然的声音吗?要想听大自然的声音,需要静心去感受,去品味,去欣赏。

  平时,呈现在大家面前的大树像只笨苯的小熊。可是,大树也有她的另一面,它也有语言,有思维,有想法。当树叶哗啦哗啦在响的时候,也许,是被砍倒了,这是大树呼救的语言。小草也一样。有时,你会忽略耳边微弱的可有可无的声音,那是小草在哭泣。当你行走在草地上的时候,你踩过的每一棵小草,那种撕心裂肺的痛苦,你感受过吗?在说说花儿吧。有高贵的百合花,热情的向日葵,温暖的康乃馨,可爱的小白菊,你听过他们的.窃窃私语么?当花儿从它们温馨的家被采摘到花店的时候,那种绝望,那种愤怒,你体会过么?咦!哪里在演奏着欢快的乐曲?原来是溪流。那种溪流的声音就像一曲欢乐颂,那一朵朵小小的浪花就像一个个跳动的音符。

  可是,有一天,大树哭了,小草哭了,花儿哭了,溪流哭了,大自然在哭泣。树被砍倒了,小草被践踏了,花儿被摘走了,溪流的衣服被弄脏了。它们只能默默忍受,独自委屈。而我们这些破坏大自然的人类,从未聆听过它们的声音。它们的悲剧还要持续到什么时候?让我们一起保护它们吧,因为它们漫长的一生只有这一个灿烂的瞬间。

关于大自然的作文15

  大自然丰富多彩,奥妙神奇,如一个新新世界,无处不在诉说它的语言,只要你细细聆听,就会听见大自然亲切的语言。

  时光飞逝,日月如梭,一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天,科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来,只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦,原来它们在搬家呀,这可是千载难逢的好机会呀!看,一只大蚂蚁要头阵,扛着沙发带领抱着食物的.的搬运工向新家奔去,几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂,走几步,歇一歇,再走几步,放下休息休息,快到新家时,它们竭尽全力,喊着:“嗨哟,嗨哟”的口号,向前奔去。忽然,女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”第二天,女孩带上了雨伞,果然不出女孩所料,下起了倾盆大雨!

  大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书,又是一座“取之不尽,用之不竭”的金矿,只要你仔细观察,宝藏离你不远……

  专家点评:

  这是一篇描写大自然的语言的文章,通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的捕捉信息的孩子。比喻句“大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书”,形象的写出了大自然的奥妙无穷。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

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