张老师作文

时间:2022-09-24 16:56:53 老师 我要投稿

张老师作文

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的张老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

张老师作文

张老师作文1

  晚自习前,是我们同学们快乐的阅读时间。这段时间,老师一般也都在办公室看书改作业。阅读的纪律由值日班长管理。

  这一天,轮到刘诗琴班长管理。开始时,大家都还安静地看书。可是没过多久,不知谁起了头说了一声什么的,班级像是被打破了平静的湖面漾起了波纹,班级开始有声音。班长停下了看书,抬起头来狠狠地瞪了我们几眼,意思是叫大家不要讲话了。可是,那几个同学根本无视她的存在,继续地说,声音也越来越大。班长脸色变红,声音也高了起来:“再说话,我记名字了。”大家的`声音稍微小了一点,可是,很快又乱了起来,这就像下坡开车,想一下子停下来是很难的。

  班长开始记名字了,记到林振涛。林振涛不服气叫了起来:“为什么只记我!别人也有讲话啊?你不公平。”班长反击道:“你刚才就是有讲话啊,为什么不记你?”他们开始吵了起来,整个班级更吵了。眼看这种情景,班长直接狮子吼似的大喊一声:“张老师来啦!”可是,还是无济于事。班长就更大声地叫:“张老师来啦!张老师来啦……”同学们早就识破了她的诡计,说得更大声了,教室里像一锅煮沸了的水。

  突然间,跑出去查看的陈哲迅速地跑回来,坐在座位上安静地看起书来,原来张老师真的来了。张老师一脸严肃地走了起来,目光电一样地射向我们,我们没有一个敢再说话了,装着很认真地看书。还好,张老师只是严厉地对我们说:“你们啊,真是不懂得珍惜时间,那么好的看书时间,为什么不看。要是真的不想看,也可以,抄课文啊。”接着小声地对班长刘诗琴说着什么。声音小,我没听清话的内容。

  好在张老师来了,不然的话班级都不知道怎么吵呢。

张老师作文2

  在众多的老师中,最让我敬佩的是张老师。她有不高不低的鼻梁。看上去就知道知识渊博和蔼可亲。从我踏进。校园的那一刻起。张老师就对我留下了深刻的印象。张老师教我们英语。她手里的那根白色的粉笔。就像童话故事中的魔法棒,她写出来的英语单词,像是魔法的力量。我特别敬佩他。

  我喜欢张老师。因为她上课风趣幽默。而且每次我们遇到不懂的问题,她总是给我们一遍一遍耐心的讲解。直到我们完全弄懂了她才肯停下来。在我们班里,基本上每一位同学的英语都特别好。因为我们的英语老师也就是张老师。她抓的很非常紧。

  张老师的精力用在了我们的学习上。我们班要是有了开小差的人。但是在英语老师的课堂上基本没有一个人能够开小差。老师便会下课的时候把他叫进办公室。然后给她讲一些道理,然后,让她接受惩罚。但是张老师会心疼我们。基本上都是拿着棍子轻轻的'在手上飘过去。但是张老师基本上没有打过人。

  记得有一次,我在她的课堂上开了小差。老师要抽人回答问题。老师刚好抽到我。对老师看来就是抽的好,不如抽的巧。但对于我来说那可就痛苦啦。我开始答题啦!过了一会儿我答错了。张老师并没有批评我。他就告诉我。让我以后好好上课。认真的听讲。不要总是开小差。然后下课的时候老师又让我叫进他的办公室。又给我讲了这一遍题。

  我们的张老师有一个优点。就是每次考试的错题。她都会找我们每个同学再说一遍。而且课本上的英语课文都要给她亲自过。谁过不完的话就星期五不准回家。因此有了这一个优点,我们班里的好多同学英语成绩都特别好。我要感谢英语老师。谢谢她的严格。

  这就是我们的张老师。一个与众不同思想与时俱进的张老师。她对自己的工作非常严格。

  人们都说老师是园丁,我们是花朵。我们在园丁的呵护下成长。不管这颗种子将来是否有收获。但是老师给我们了一缕阳光。我们要感谢每一位老师。在这里我祝所有的老师身体健康,美好幸福。

张老师作文3

  “你们知道吗?张老师病了。”班里“小灵通”张义气喘吁吁地跑进教室说,消息象闷雷,在教室里久久滚动,同学们有的呆若木鸡,有的急切地问:“张老师得的什么病?”张义喝了口水,轻声说:“听说得了眼病,如果治疗无效,那么,张老师的.眼要瞎掉,就不能教我们了。”大家唉声叹气,我心里也别提有多着急。我班是个差班,换过七八个数学老师。自从张老师来了,我班的数学成绩才有了明显的提高。如今,张老师病了,该怎么办呢?

  在一边沉默的班长终于说话了:“我建议,每人带个鸡蛋,64人就有64个鸡蛋。我们选几个代表把鸡蛋给张老师送去,让他补补身体,病可以好得快些。你们说好吗?”

  “好!”64个同学异口同声回答。

  午饭后,中队长带来了3个篮子,同学们纷纷把鸡蛋放进去,我也带来了4个。中队长一数,啊!超额完成,篮里有86个鸡蛋多了22个。谁去送呢?大家争论不休。我出了个主意:“来个不记名投票。”结果我、张义、班长和李英当选为代表。

  放了学,我们四人拎了鸡蛋急冲冲去医院,分头寻找张老师的病房。我想一定要先找到。找呀找,看啊看,终于找到只见张老师躺在病床上痛苦地闭着眼睛。我不愿打扰张老师,轻手轻脚地叫来三位小伙伴,悄悄商量一阵后,我便伏在楼梯上写了一封短信。

  张老师:

  得知你生了眼病,我们很着急,全班同学送来了86个鸡,希望你吃了眼睛好得快些,早日来教我们。

  祝您

  早日恢复健康!

  您的64位学生

  我们把信连同鸡蛋一起放在张老师床边,悄悄地退出了病房。

  楼后,当我抬头看四楼窗口时,只见有个熟悉盼身影,是张老师,我们四人情不自禁地喊道:“张——老——师!”

张老师作文4

  “哈哈哈,哈哈哈……”这是哪个班发出的笑声呢?走近一看,哦,原来是我们班啊!不用说,这肯定是幽默风趣的张老师在给我们上课了。再仔细一瞧,同学们正在乐颠颠地玩“找脸”游戏呢!

  一开始,张老师把全班同学分成A、B两组,并让每个人把自己脸上的特点写在一张纸上。写完后,他叫两个同学把我们写的“脸”全都收了起来。这时,大家就像丈二和尚摸不到头脑,也不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

  突然,老师把两组同学写的“脸”交换了一下,吩咐大家根据纸上写的特点,去找脸的主人。我拿到的纸上写的是“我的右眉毛上方有个小小的'、红红的伤疤”,可我根据线索校对了半天,怎么也找不到符合这特征的脸,最后只能沮丧地把纸交还给了老师。更伤心的是,我的“脸”居然也没给人找出来。

  “没被找出脸的人都到台上来!”随着老师的一声指令,我只能灰溜溜地跟着和我有同样遭遇的同学一起上了场。一问下来,我们这群人中居然有中队长、学习委员、课代表……老师一听,开玩笑地说:“哎呀,不好!‘政协委员’都丢脸啦,得教训一下!”顿时,大家个个笑态百出,有的禁不住趴在了桌子上,有的捂着嘴巴发出“哧哧”声,有的还手舞足蹈起来了……

  游戏结束后,张老师要求我们把这件事和同学们的表现写下来。由于这堂课太生动有趣了,等提笔的时候,我文思如泉,很快就完成了,一点也没有以往写作文时愁眉苦脸、搜肠挖肚的感觉。

  我的张老师可真是教导有方啊!在他的指导下,相信我的作文水平定能“蹭蹭蹭”地进步!

张老师作文5

  张老师的一举一动无不透露出优雅的气质。她的眼睛特别有神,增之一分则嫌大,减之一分则嫌小,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑,她笑起来的时候,眼睛眯成了一条缝,粉嫩嫩如桃花般的脸颊上露出了一对浅浅的小酒窝,似乎在告诉你她的酒量不一般。

  她透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,有时仿佛还掺杂着一些孩子气,她爱笑还总是笑得合不拢嘴。她走起路来总是轻手轻脚的,丝毫听不出一点儿声音,好像古代千金大小姐走路一样轻盈无声,又似一只可爱的小猫,随时准备逮几只“小耗子”训训。

  除此之外,我们的老师还怪招迭出。一次原本是作文课,老师却让我们玩起了“木头人”的游戏,大家尽情地疯玩着,老师突然大声喊:“一,二,三,木头人!”一切像按下了暂停键,教室里的我们姿态万千,过了一会儿老师再宣布让我们写刚才发生的一切,这时的我们就文思如泉涌,下笔如有神了。

  上课时,当同学们都沉浸在老师语言的魅力中,偶尔也会有一两个同学在台箱里使坏或东张西望,张老师火速抛出粉笔,粉笔像长了眼睛一样,飞向那个不认真听讲的同学,可是粉笔“狙击枪”好像永远都射不中他们一样,只是轻轻地落在他们身旁的'地上,张老师再给一个暗示的眼神,马上让这个“迷路”的孩子找到了方向。当她生气时也会毫不留情,她就会拿出杀手锏,给我们每人一份大大的奖励——每人一篇反思作文,那可是直击心灵的深刻反思啊!

  你看,她还是个工作狂,工作起来一丝不苟,没完没了。上课前后总是抱着一大堆教科书在上面圈圈画画。在办公室里,这娇小的身板总是被堆积如山的作业给淹没,而那些白天没有能及时“判决”完的作业则直接打包回家,当“夜宵”吃。

  这就是我们的张老师,怎么样,你喜欢她吗?我反正很喜欢她!

张老师作文6

  在我的小学六年和初中两年的生涯中,要说对我影响深的老师那可以说有多,有的给了我启蒙,有的教会我做人,有的培养了我的能力。但说到我最感谢的,恐怕要数张翀,张老师了。

  为什么这么说呢?因为是她将一个对生物毫不感兴趣的孩子完全地改变了。

  记得初一刚进校的时候,我对所有学科都报着相同的态度。可渐渐的,就有了差别,我开始对一些科目感到特别厌烦,比如说——生物,我觉得在别人看起来极其生动有趣的自然现象,在我看来却索然无味。每次生物课对我来说都可以算是煎熬。每到考试,也总是死背书,一个学年就被我这样浑浑噩噩地度过了。

  初二开学的第一节生物课,当我百无聊赖地翻着新的生物书等着老师的到来是,一个陌生的女老师推门而入,“我是你们的新生物老师。”她这样说道。一时间,我竟有种说不出的亲切感,仿佛我们很熟悉似的。接着,新老师开始讲课。出乎我意料的,我竟不由自主地被她讲的内容所吸引。如果我是一块磁铁,那她所讲的就是一个巨大的磁场,深深地吸引着我。我第一次感受到原来生物也那么有趣。从此,每一节生物课不再是煎熬,而成了期盼。我开始期盼张老师踏进我们的'教室,期盼她给我们讲的新内容。在课上,我再也不是像以前那样:人在,心不在。而是全身心地投入进去,陶醉在大自然的奇妙中。

  张老师讲课经常用一些象形的比喻来使同学们更快、更好地接受新的知识。我印象最深的是有一次,是讲心脏的那一课。讲到瓣膜的作用时,张老师怕同学们不能完全理解,便把自己比作血液,把教室的门比作瓣膜,形象而生动的解释了瓣膜防止血液回流的作用。张老师还经常给我们补充一些课外的知识,使原本枯燥的课堂学习变得有趣。

  我想现在我是真正地开始喜欢生物这门奇妙的学科了,我完全理解了课本上的知识,再有考试再也不用死记硬背了。

  我真的要感谢张老师,如果没有她,我想也许我现在还是在虚度每一节生物课,错过许多有用的知识,有趣的自然现象。

张老师作文7

  张老师是我的语文老师,也是我最喜欢的老师之一。

  她呢,是一位争强好胜,知识渊博而又可爱无比的老师。

  争强好胜是她最为鲜明的特点,她曾经对我们说,绝不允许手下的一个孩子差,现在差不要紧,但以后一定要跟我学,来新希望的学生绝不允许不学习。那声音,简直如同牧羊人在训练着小羊们快点走的样子。特别是书写,必须写成正楷字,如果字烂一律重写,同学们没有一个敢在笔记本上胡涂乱画。

  说她知识渊博是因为她教学方法十分灵活,在知识掌握上懂得活学活用。比如赏析美文,能巧妙地用多种方式提问你,或者教给你很多简洁易上手的方法,让人感到不枯燥。就像二郎神能识破孙悟空的变化。她还了解各种题型,像第一单元的写景美文,感觉她就让我们读了几下文章,赏析过后,我们都十分朦胧,感觉考试完蛋了,但考试却没拦住我们一道题。

  她还教给我们记忆字词的`方法,将这个字拓展画面,形象记忆。以熟记新,定桩记忆。比如“峙”字,她说这是郝智杰国庆旅游,在山上的半山腰处碰到一座寺庙。这样一定桩,以熟带新,这个字便印在你的脑海中,永生难忘。这么多方法,这么实用,我真是佩服的五体投地。

  她还很可爱,每次教我们朗读时都会绽放自己那美丽的笑容,仿佛春天的花朵绽放开来,尤其读到高潮,简直如同三岁的小女孩一样爱微笑,平常上课即使不朗读,一旦一个同学回答问题棒棒的,她也会微笑,简直是一位微笑女王。

  这就是我的语文张老师,争强好胜,知识渊博而又无比可爱,我真幸运在人生道路上遇见这样一位好老师。

张老师作文8

  “光阴似箭,日月如梭。”弹指一挥间,我已经上六年级了。但是我二年级老师——张老师的身影却时不时的浮现在我的脑海里。

  我的张老师是教我们数学的老师,长着一头乌黑发亮的头发,一张樱桃小嘴,还有一个尖尖的玲珑小鼻子,头上总是扎着一朵玫瑰花。

  那个冬天,上课的时候,我的上眼皮和下眼皮打架。“王家政!”张老师一拍桌子叫道。我的脑袋早已“死机”了,呆呆地看着张老师一动不动。张老师见了我没反应,就走到我面前把我的耳朵揪了起来。“啊——!”我一下子精神百倍地叫道。“王家政,上课睡觉,你来说这道题怎么做?”我看着它认识我,我不认识它的题摇了摇头。老师白了我一眼说道:“今天下午放学后,给我留下来!”

  放学后,同学们都像放飞的鸟儿一样飞奔出教室,而我却来到了办公室。“报告。”我叫了一声,“进来!”张老师严肃的声音从办公室里响起。我忐忑不安地走了进去,看见了张老师在批改我们的作业。张老师指了指我对面的椅子,叫我坐下。老师改完作业后看着我说道:“开始吧。”我把作业本拿了出来。“这题,这样,对,是这样。”张老师认认真真地给我讲题,我专心致志地听着。“沙沙”雨水在办公室外下着,但张老师还对我进题。

  “哦——!”我伸了个懒腰,把书收拾好,看了看时间,已经六点半了,外面的雨却还在下。“咯啦——”开门声响起了,一个小女孩全身湿透的.来到办公室。我正要问是谁,张老师抢先一步说道:“贝贝,对不起,我今天给学生讲课,忘记接你了,对不起哦。”

  听了老师这句话,我愣住了,心里想道:“天啊!老师为了给我讲课,竟然忘记了自己的女儿放学后,还在雨中……”我的泪水湿润了我的面容。老师看见了我笑了笑她那樱桃小嘴说道:“没事啦,你回去吧,不要太责怪自己。”我只好打着伞走出了办公室。

  张老师,你为了我而放弃自己的孩子生活,我们敬重您这种忠于职守的人。张老师,我们永远爱您!

张老师作文9

  我们的班主任姓张名小妮,年龄三十有余,脸色红润,温文尔雅。一副黑框眼镜架于鼻梁之上,文质彬彬,令人肃然起敬。一双闪亮的眼中闪烁出诡诈的`光芒,不愧为三十六计之传人也!不信?你且看——

  第一计:威逼恫吓。

  一日,放学。同学们三三两两地走出教室,缓慢地挪动着他们那“千斤”重的脚,向楼下“进军”。更有甚者,数位仁兄在教室中留恋于作业本上。这时,老班飞速而来:“不要待在教室了,否则留下值日!”帅!数位仁兄如同被雷击一般,以超越博尔特的速度飞奔下楼,老班的嘴角露出一丝不易察觉的“奸”笑。

  第二计:出奇制胜。

  课堂上,数同学在桌下低语,不亦乐乎。老班立即停止了那激情澎湃、绘声绘色的讲课,冷不丁冒出一句:“请问,哪个同学能回答这个问题?”我们老师一头雾水,什么问题?老师根本就没有提嘛!可那几位如同中了老班施的魔法一样,晃晃悠悠地举起了手。抬头四周一望,一看没人举手,又赶忙放了下去。“哼!我就说嘛,肯定有人没吃,你们几个,好好听!”于是,老班又开始了那声情并茂的讲课。

  第三计:循循善诱。

  课下,某生向老班请教问题。“老师,这道题怎么做?”“嗯?你知不知道红军长征?”“知道。”该生十分肯定。“那你知不知道贺龙?”“知道。”“那贺龙将军具有什么特点?”“机智果敢,料事如神。”“那好,这儿应该填什么?”老班已经成竹在胸。“哦!机智果敢,料事如神!”该生如同醍醐灌顶,恍然大悟。“这不就对了!”牛!老班这计策,这陷阱,简直天衣无缝。

  师者,诡道也。

张老师作文10

  在小学时,我最熟悉的人是同学和最最要好的朋友,现在上中学了,同样,我最熟悉的也是那些,但同时,不知不觉中有多了一个朋友。

  他是我最喜欢的一个人,也是我最敬畏的一个人。虽然,在前不久才与他有个一次激烈的争吵。也许,他没在意什么,但事后我却非常惭愧。

  他,有着挺挺的鼻子,瘦瘦的身子,高高的个子。穿得很朴素,常常穿着一件棕色衣服,棕色鞋子,一条牛仔裤,从来都没变过,就像对我的看法,态度以及对别人的看法,态度都没变过。

  记得刚上初中时,那时我很不坚强,常想爸爸妈妈,天天都哭,而他却常在我身边安慰我,鼓励我。记得一次星期天,我肚子很疼,所以没去上自习,第二天,一大清早的,我刚到教室,还没来得及坐下,他就赶忙走到我座位跟前问我:“你肚子疼好些了吗?还疼吗?”我连忙回答到:“好了,好了,没事了。”刹那间,我感到好温馨,我感动极了。我都没想到的事。

  还记得上学期,我非常不懂事,成天不知道学习,脑子里就想着今天又该如何如何耍,学习一落再落。他找到我,严厉地批评着我,给我讲着许多道理,而我却有着倔强的脾气,从来就容不得任何人批评我,骂我,听不进任何人给我提的意见和建议,哪怕是说的对的,也同样。所以,我便扯开嗓门大声地和他吵了起来,把一肚子里的.火都发了出来,看得出他也很生气吧。也许,他在想这孩子是怎么再学呀,不懂事就算了,还那么没礼貌。吵着吵着,我吵得累了,我们都平静了下来,他没放弃,还是继续讲着道理给我听,我们谈了很久,那些话到现在还在我耳边旋转,再我脑海中浮现。又过了一年了,慢慢的,我又长大了一岁,懂事了些。现在回想起那些话语,我悟出了许多道理,真的是该懂事了,该学会自己一个人走的时候了,不会遇到什么事都想依赖。

  谢谢他,他在我生活中无微不至地关心我,照顾我。平时看着他很严肃,但有时候他很和蔼,很友善,这个他就是我敬畏的——张老师。

张老师作文11

  在我的一生中,有许多使我难忘的人,但给我留下印象最深刻的还是教了我4年的英语老师张老师。

  记得在三年级的时候,张老师刚来教我们英语,我以为她很凶,很怕她。她刚来教我们英语时,我每天的作业都按时完成,可是老师布置的作业越来越多,我写得不耐烦了,干脆就不写了。刚开始,老师因为太忙所以没发现,所以我就天天没写作业,养成了一个坏习惯。但后来老师发现了,她就找我到办公室。放学后,我迈着沉重的步伐走进办公室,心想:“老师是要骂我吗?惩罚我吗?我的.心“扑通扑通”地跳,走到老师面前。老师问我为什么不写作业,我心想:“你布置的作业太多了!但是我不敢说。老师好象看出了我的心思,亲切地对我说:“我知道,我的作业布置地比较多,但这也是为了你们好呀!你们现在的英语基础不打好,将来怎么办呢?你们写的这么多作业,老师一字一字地批改啊!”我听了,心想:老师说得对啊!老师布置那么多作业也是为我们好呀!而且还要批改那么多作业,多么辛苦啊!而我却……想到这里,我不禁后悔地流下了眼泪,对张老师说:“对不起,老师,我以后决不会再这样了。”张老师见我知错了,对我说:“对嘛!知错能改才是好孩子!你不仅上课要认真听,还要按时完成作业,才能有好成绩,将来才说得一口好英语。好了,擦干眼泪,回家吧。”我点点头,背着书包走出办公室,望着张老师在灯光下辛苦地工作的背影,我心想:从今以后,无论哪一项科目,我都会认真听讲,不拖欠作业,才能取得好成绩,不让老师和父母失望。

  现在,经过了张老师的辛苦教育下,我的英语已经有了很大的进步,从原来的70多分到现在的90多分,这一切都离不开张老师的教育。

  张老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

张老师作文12

  教语文的张老师,瘦高个儿,走路带风,戴着一副黑边儿框架眼镜,露出鹰一般敏锐的眼神,说话声音洪亮,一句话就可以把我们“吓着”,兴高采烈时,也会喷些“标点符号”。心情都写在脸上,如天上的彩虹一般绚丽多彩,仿佛就是一个彩虹人。

  (一)灿烂的金色

  每当我们表现好时,他就会露出难得却灿烂的笑容,真是“千金难买一笑!”学古文时,最能看见这种笑容。有一次上课,张老师问,请问“直”通哪个字?大家陷入了沉思,几个小朋友试探着回答,结果都错了,张老师的脸色开始变得阴沉。这时,一个小朋友大声回答:通“值!”,张老师立马“阴转晴”,还潇洒的打了个响指:“对了!”,真是一个灿烂的笑容,如金色的阳光般灿烂耀眼。

  (二)愤怒的红色

  “你怎么全不写!你看看,哪个人和你一样?”耳畔传来张老师的斥责声。原来她一脸怒气,在责备一个男孩子。怒不可遏的她,用手指敲着男孩的试卷,仿佛有串串怒火在她胸中燃烧。原来是那个男生没有做课堂笔记,老师讲述的`内容一点也没记下来。张老师平静了一下呼吸,语重心长的说:“偷懒行为绝不可以!”真是愤怒的红色,我暗自吐吐舌头,可不能在张老师的课堂上掉以轻心!

  (三)沉稳的褐色

  8点不到,张老师身穿蓝色小碎花上衣和朴素的长裙,款款走进教室。她利索的把包放下,把电脑电源线接好,大声说:“上课!”那声音中气十足,十分洪亮。上课时,她大步流星地在教室中穿梭,一边讲课,一边观察我们的表现,一举一动都显得那么自信、沉着、活力四射,根本就不像是一个70多岁的老教师。看来,是讲台赋予了她年轻和活力。

  金色、红色、褐色,这就是多彩的张老师!

张老师作文13

  今天是9月27日,你们知道是什么日子吗?对,是我们班主任张老师的生日。

  在昨天,我们班长就让大家捐钱让大家一起为张老师买一个蛋糕,剩下的钱呢,就买一些小装饰吧!

  好了,现在是上午,我们都忙着给张老师准备礼物呢,我想了想,送什么礼物好呢?什么礼物才能表达我们的心意呢?最终我决定,亲手做一朵花(夏令营美工课教的)!于是我准备了材料:皱纹纸,胶水,小木棍,剪刀。由于我要上课,就只好等到中午的时候在做,我一般中午都要小睡一会儿的,但是,为了老师的礼物,我就忍着吧!时间像流水,不一会儿半个小时就过去了。我眼睛太疲劳了,快要睁不开了,我禁不住打了个瞌睡。我心想:我做了三朵花,应该够了吧!我终于忍不住了,倒在桌子上就进入了梦乡!

  下午到了,生日派对也快开始了,我们都忙着把教室点缀地漂漂亮亮的,忙手忙脚的,整整高了半节课,终于装饰完了。

  张老师就快要来了,进来的那一幕也是我们从开始到现在最难忘的一幕:当老师走进教室,我们都情不自禁地唱起了生日歌:祝你生日快乐,祝你生日快乐……一幕幕感人的场面就在眼前。

  老师进来了以后,我们全班人不约而同地说:“惊喜!”说着,我们边把买来的蛋糕向老师拿去。

  然后,我们把各自带来的.零食、饮料、一次性杯子拿出来,我们一起为老师的生日而干杯。我们的笑声洋溢着整个校园……

  俗话说:“快乐的时光总是过得那么快!”是啊,过得那么快!我们要珍惜每一分钟,每一秒,实现自己的梦想!

张老师作文14

  上学期间,我遇到过各种不同性格的老师。他们有的严厉,有的幽默,有的温柔。而在我们班上有一位既严厉又温和的老师,她就是我们的数学张老师。

  我们班男生数量占优势,这些男生性格各异,却有一个共同的特点——活泼好动。怎么管好课堂秩序,对每一位任课老师来说,都是一个头疼的.问题。他们为此绞尽了脑汁。这不,新学期一开始,张老师就想出一个新招——推广积分表。张老师按照大家的表现不厌其烦地进行加分、减分,以一星期为一个计算周期。如果你的积分是正的话,那么恭喜你,你会被几分奖励,学期结束的时候,会得到神秘奖品。如果是负分的话,你也有得到一份“精美礼品”——试卷一张。张老师就像黑脸包公那样,刚正不阿地按照积分制度记录情况,不会因为你成绩好而网开一面。有一次她在上面上课,傅博凡在下面做小动作。张老师一个眼神扫过去,傅博凡太投入了,竟然没察觉。直到在他的同桌的提醒下才打住,可是亡羊补牢,为时已晚,张老师已经扣好分了。傅博凡在我们班上成绩名列前茅,但张老师依旧让他做了一份试卷作为“奖励”。当时我就暗自庆幸,幸亏自己在认真听课。

  张老师虽然对我们严厉,但有时候她也很温和,对我们该奖励的时候也毫不含糊。比如,期末模拟考试,只要考了100分,她会自掏腰包奖励我们一块巧克力。在期末复习冲刺的时候,张老师还会给平常分数不高的同学们,每人安排一个小老师,让小老师帮助这些同学,一起学习。在正式期末考试分数出来时,张老师又自掏腰包“犒劳”这些小老师,给我们每人一个小棒冰。棒冰虽小,但我却觉得很大,很甜。吃着它,我感受到了老师对我们的期望。

  这就是我们赏罚分明的数学张老师,你羡慕有这样的老师吗?

张老师作文15

  以前我最怕写作文,每当遇到作文课或考试有写作时,我的大脑就一片空白,急得抓耳挠腮,不知道该写什么好。写作文简直就是我学习上的最大的“拦路虎”。但是我现在不怕写作文了,只要拿到题目,我就能写出一篇五六百字的文章。这一切的进步要归功于谁呢?当然是我们的语文老师——张老师。

  张老师中等身材,秀气的脸上长着一双水灵灵的眼睛,这双眼睛好像会说话,当我们调皮时,它会说:“要时刻注意安全呀!”;当我们遇到挫折时,它会说:“别灰心,再来一次,你一定能行。”……

  我的作文总是拖我的后腿,张老师针对我的作文的弱点,第一步是及时与我的妈妈联系,加强训练,希望能把我的作文水平给迅速提高。第二步,张老师为了提高全班同学写作文的能力,把班级分为六个小组,每个小组成员每天轮流写作文,写得好的`作文可以发表到张老师在网上为我们班创建的博客里,发表习作多的同学会被评为“习作之星”甚至是“小小作家”呢!这个方法极大地激发了大家对写作的兴趣和热情。每个小组的成员争先恐后抢着写,抢不过人家的就干脆写在自己的本子上交给老师改。

  “小组作文”很快就轮到我了,我非常紧张,生怕写的文章达不到老师的要求。我想起了张老师在作文课上说的那句话:“作文无非就是把自己身边的事给详细、详细、再详细地记录下来。” 于是我就写了我们身边熟习的,我们大家经常看见的清洁工。当天晚上,我的“大作”《小区清洁工》很顺利地完成了。过了两天,当我看到我的作文上写着鲜红的“打印”两个大字时,我兴奋地一蹦三尺高。这篇文章的发表使我信心大增,后来,我不断挖掘题材,勤奋练笔,又发表了几篇文章,甚至还被评上“习作之星”了呢。这个“拦路虎”现在依然存在,但你强它就弱,你主动进攻它就节节败退。我已经不怕它了。

  我想衷心地感谢:“张老师,谢谢您,如果没有您的教导,我是不会取得今天的进步的,您放心,这进步还将会越来越大。”

【张老师作文】相关文章:

张老师作文(集锦15篇)01-07

张老师作文(合集15篇)02-10

我的张老师作文(通用43篇)05-16

我的张老师作文合集15篇01-27

我眼中的张老师优秀作文(通用65篇)12-07

谢谢您,张老师作文(通用12篇)05-30

给张老师的一封信作文13篇12-28

给张老师的一封信作文12篇12-22

军训作文作文02-10

树作文作文03-06