五年的校园生活作文

时间:2022-09-25 16:32:56 校园生活 我要投稿
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精选五年的校园生活作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的五年的校园生活作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年的校园生活作文8篇

五年的校园生活作文 篇1

  时光飞逝。不知不觉已经在这所校园生活了五年,在这五年里有过酸甜苦辣,有过喜怒哀乐,有过笑容,有过眼泪。但最令人难以忘怀的还是那个没人注意又有些荒凉的小角落吧!伤心的时候会独自去那里静静地待着,而那片小角落就是我最好的止痛药。每次我在那里一待就是四十五分钟,在这四十五分钟里,我回想着这几天发生过的一幕幕,在我眼前浮现,好像昨天发生过的一样。

  校园的生活是纯真美好的。在那时光飞逝的日子里,我们每天都在和时间赛跑。上课怕被老师提问而颤抖,怕挨批评都不敢抬头。心里在想,早知道这样,昨天晚上就不应该玩手机,不该抱着那么一丝丝侥幸的心里而不做作业。看见老师那面无表情的脸,吓得大气都不敢出。

  虽然每天都会有这么紧张的时刻,虽然时时刻刻面临着批评,但我们丝毫不会放弃,不会放弃我们坚持的是什么,不会放弃我们的目标,更不会放弃我们最终的目的。我们没有理由这样做,更没有理由值得我们放弃,坚持了这么长时间,如果放弃了,那这所有的坚持,所有的努力都会付之东流。

  校园的生活日复一日,年复一年的进行着。虽然乏味但也高兴,虽然难过但也快乐。而我就在这喜悲交加的`环境,悄无声息的度过了五年。五年的时间,都是在这个平淡无奇的校园里度过的;五年的时间,都是在这个充满笑声的校园里度过的。

  我很幸运,能在这么美丽,充满民风的地方遇到一个这么美丽的校园。是她让我从一个懵懂无知的小丫头,蜕变的成熟稳重。我要感谢我遇见了这么美丽的校园。而它是一个大港湾,不管谁来他都敞开双臂来欢迎。现在的我已经不是那个只会哭,遇到事情就不知所措的小丫头,而是遇到事情一步一步的去解决,去化解的高中生了。

  也是这座美丽的校园,让我遇见了许多的人,有如父母一般呵护我们成长的老师,有如兄弟姐妹一般陪伴我们快乐玩耍的同学,也是我们的知己。我们无话不谈,无事不说,有福同享,有难同当的“死党”。

  我的校园,不是很闻名,或许很多人都不知道,或许它不曾被人提起。但它还是在那里,在那里直挺挺的,让人想忽视都难。但我还是在这里生活了五年,还应继续在这里生活一年,但我从不觉得厌烦,反而让我越来越喜欢这儿!没有任何理由。

  在这个校园里,我付出了五年的努力,付出了五年的时间,却不觉得疲惫,却不觉得痛苦,因为这是我的梦想,我要坚持下去,绝不放弃。

  再坚持一年的校园,这五年来是我以你为荣,而一年后一定会让你以我为荣的!

五年的校园生活作文 篇2

  我是一只可爱又温顺的小熊猫,我叫能小宝。我的体型比别的熊猫的体型小10倍还多,所以十分适合携带。

  今天,是一个阳光明媚的日子,我有一项十分重要的任务要进行,就是奉“王母娘娘”之命,去窥视小主人在学校的一举一动。

  当小主人一到学校,就直奔班级,似乎是去赶集,然而小主人的班级又在六楼。害的我爬的气喘吁吁,满头大汗,原来小主人是急着去玩游戏,听说前四名有奖,所以跑的比马还快,看来,小主人爱玩的习性还是改不掉啊!看着小主人玩的那个带劲样儿,我也想上去玩玩了。打了上课铃,小主人才依依不舍的回到座位上。上课的时候我躲在卫生区域旁边,用扫把做掩体,我用那小小的而又敏锐的眼睛看着小主人,看来,小主人上课还是挺认真的',这一点,值得表扬。

  下课了,小主人马上就去找他的一个死党——戴益扬我看他长得也不咋样,小主人和他走着走着,那个戴益扬就像脚底下抹了油一样,一下子就跑去了,小主人立马去追,可是,怎么找也找不到,忽然,我感觉一个人在小主人身边游动,小主人也有所察觉,戴益扬猛地在小主人耳边叫了一声,啊!把我吓得心脏病都要犯了,而小主人却镇定自若。看来,小主人面对突发情况很镇定。

  最后一节课,是体育课,我悄悄的跟着小主人下了楼,一看到小主人学校的操场,我就把嘴巴张成了O形。小主人开始跑步了,看着小主人健步如飞的样子,我也在暗下决心,我以后一定也要多多锻炼,把身体变得壮壮的!小主人跑完步以后,又开始踢足球。小主人从小就有好胜心,这不,有显出来了,别人踢足球赢了,小主人却说:“不算,不算!”差点都打起来了,要不是别人在旁边劝阻,否则就打成一团了。

  小主人在校园里的一天终于结束了,我把所有情况都如实的告诉了“王母娘娘”,小主人回到家就去写作业,哎,小学生真是太累了!

五年的校园生活作文 篇3

  在我心中,跟同学在一起是最快乐的事,跟他们在校园里散散心,说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上,谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园,跟知心朋友说说自己的过去,想想自己美好的未来。累了,躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天,看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵,在这种环境里学习是多么美好的事。

  我喜欢跟同学在一起,每天放学我宁愿在校园里多待一会儿,所以每次都比其他同学回家晚,因此总免不了一顿训。可是我不在乎。在校园里待着不会像在家里那样,睁眼闭眼都会听到那个唠叨的妈妈在我身边叨叨个不停。她总是说自己都说烦了,嘴皮子都磨薄了,可我不明白既然这样为什么还要唠唠叨叨的`,难道对于世界上的妈妈们来说,唠叨是她们的爱好吗?

  我喜欢跟同学在一起,哪怕在校园里的某个角落里坐着,在跟同学在下课时打打闹闹之间,我慢慢地长大了,和所有青少年朋友们一样,我也讨厌父母的压制,举着双手提倡自由,民主。这时,我喜欢上了校园这个没有唠叨声的安静的地方。放学了,先去操场坐一会儿,和同学在一起开开心心的说笑,打闹一会儿,然后带着一天的疲惫和快乐的心情回家去。在这个世界上,除了和父母的关系,就是和同学的关系最好了,跟他们在外面总觉得阳光明媚,心里无比的舒畅,而平时在家时,总觉得心里堵着一块大石头,所以我喜欢跟同学在一起,喜欢这个遍布青草芳香的校园。和同学在一起的时候,虽然难免有些小矛盾,发生些争吵,但这丝毫不回影响到我们之间的感情。每一次的争吵就像用不同颜色的笔在白纸上画了一道道颜色,多次之后,这张纸变得五彩缤纷了,我们之间的感情也随着彩笔变得更加牢固,可靠。

五年的校园生活作文 篇4

  现在每一个人都会上学,在校园里,我们度过了快乐的童年,我生活在的这个校园是一个美丽的校园,我在潘南校园已经度过四年的学校生活了,在这个美丽的大校园里,我学到的许多知识,也交到了许多的好朋友,我很爱我所生活的校园,这个校园非常美丽,有许多花花草草和树木,这里有美丽的.小花儿,我们的校花月季就非常美丽,把鼻子放在花瓣上会闻到一股淡淡的清香味,而且花朵非常漂亮。我们校树雪松也有自己的特色,它的腰直直的,它傲然挺立,一年四季都依然挺立。这两种不同的花树,都有自己的特点。

  但是令我最最难忘的是在操场一旁的大柳树,我们夏天的时候会在大柳树下乘凉,躲避太阳的照射,在我们跑累了的时候,我们会在大柳树下坐着,以求暂时的休息。我们有时还会捡起地上的柳树叶,用水洗一下,对折做一个小口哨,我很爱这棵大柳树,在这棵树底下我伤心过,我高兴过,我难过过,我也哭泣过。这棵大柳树也是一个很好的装饰物。我们学校的操场的塑胶跑道是红色和绿色搭配的,配上大柳树真美丽!

  我们的操场上方有一座大大的天桥,这座天桥是建在博学楼和宏碁楼中间的,很是壮观,在天桥里面有一个艺术展,里面有很多作品,都很精彩。

  每一天爸爸送我上学的时候会从外面可以看见“金色潘南”四个大字,而且是艺术字,很漂亮也很壮观。

  总而言之,听了我的介绍,你们一定觉得我的校园很美吧!我很爱我所生活的校园!

五年的校园生活作文 篇5

  学校,就然而我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师,有朝夕相处的同学们,还有陪伴我们成长的一草一木,也有属于我们的丝丝回忆和怀念……

  “桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花的诗句时,就会想起我们学校里的桃花,它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛然而一张孩子的笑脸仔细看看,咦,她说话了:“你们觉得我漂亮吗?”“漂亮,你最漂亮了。”我总然而会用心去回答她。她也笑了,你听到了吗?“莫嫌绿刺伤人手,自有妍姿劝客杯。”夏天来了,我们学校那茂密的花丛中,最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过,带来了阵阵清香。那红色的花瓣,黄色的花蕊,和绿色的茎叶,简简单单的构成了一株月季。

  “江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然。”秋天然而我最喜欢的一季了,可能然而因为学校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的与众不同,却又然而那么的迷人,一袭秋风吹过,飘来阵阵桂花香。你很娇小,但你们似乎很团结,一朵桂花没什么香味,但然而一簇簇花儿在一齐却然而香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”这句诗,我想送给在风雪中毅然开放的的.冬梅。啊!梅花呀!为何在植物大多枯萎时,唯有你,毅然的开在墙角?你在百花中,显得很平凡,但然而你的精神和那骨子里的气节,却然而不平凡的。你然而那么美,红红的小圆点开在枝头。你的开放,难道不然而冬天里的一道独特风景线?你的美,不仅仅局限在外表,更体此刻骨子里的精神!

  校园啊!一年四季各不同,你喜欢哪一个季节呢?

五年的校园生活作文 篇6

  我们是一群充满精力的少年,我们率真、任性,我们眼中有自信,我们喜爱五花八门,喜欢超越,喜欢不被束缚,于是,校园中永远洋滋着缤纷的色彩。

  瞧,教室里,正演奏着一部答题交响曲:一群热情似火的男孩女孩,面对老师的一个“高难度”问题,不再沉默,一双双稚嫩的小手高高地举着,还你一言我一语争得面红耳赤,七嘴八舌的,好不激烈;在一旁的老师乐得一个劲儿地点头。这,就是我们——热情、积极,是红色的我们。

  视线转向操场,一到体育课,同学们就像鼓爆了的气球,把自己储存了一天的箱力都释放出来。看,跑道上留下了我们矫健的身影,篮球场上印下了我们活跃的踪迹,单杠上记下了我们有力的.指印……这,就是我们——活力四射,超越自我,是橙色的我们。

  绿色,是健康的象征。午粉过后,约儿个要好的朋友,手持英语书,坐在林阴一下的石板凳上,静静地朗读着、背诵着、回忆着。每呼吸一口新鲜的空气,心境就更加广阔,头脑也更加清醒,于是,一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发,每踏出一步,就感觉这种子长大了好多好多……这,就是我们——健康快乐,又带点诗意,是绿色的我们。

  “友情在我过去的日子里,就像一盏明灯,照亮了我的灵魂,使我的生活有了点点光彩。”是啊,这点点光彩,是那么明丽,灿如黄色,使你留恋,在你失落的时候,是同学拉你走出阴影;在你哭泣的时候,是同学帮你抹去眼泪;在你喜悦的时候,又有同学跟你一起分享……这,就是我们——友情至上,是黄色的我们。

  咦,听到了吗?课间,教室里传出了悠扬的乐曲。那是同学们在听歌,它们如立体的诗,如有声的画,感染着我们,让我们沉浸,使我们陶醉,就这样,和着蓝色的节奏,我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

  校园生活就是这样,平淡且真实,因为清纯,所以之中的一点一滴,总值得我们去细细品味,去好好珍藏。

五年的校园生活作文 篇7

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  早晨时分,我们在各自的班级里朗读,看着同学们那般认真,我不由得打消了打瞌睡的念头,放下书包,拿起书来读,下课时,大家有的在讨论上课时解不开的难题,有的在教室里做作业,有的在走廊上聊天,有的……上课时,大家专心致志的听讲,时而动动笔,时而抄一抄解题步骤,时而抄课后答案,时而……

  午休时分,大家在班上各自休息着,有的早看书,有的在班上做作业,有的在午休,有的……

  我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着,我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课,为我们的未来而努力,为社会的未来而努力着。

  放学时分,我们一起背着书包,走着走过甚至上千次的小路,走过那些店铺,看着那些小同学在家长陪同下回家,一些同学坐着各自的自行车回家。

  现在,我们微笑着在校园的'林荫小路上散步,撒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,再让我们回首肯我们走过的路,我相信,我们有的恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

  one。时光飞逝,转眼间,我已经是一个小学毕业班的学生了,可当我回想起五年的学习生活时不禁想起了许多,有校园生活的精彩,有同学之间的友谊,有师生之间的关爱,而有一件事让我怎么也忘不了。这是学校组织的一次义卖活动,同学们把自己的物品捐出来义卖,义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。

  那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊:“献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。

  有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来,手里捧着一堆东西还捏着二十元钱,结结巴巴地问我:“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出,问他:“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他,并对他说:“这本出很适合你,5元。”他给了我二十元,我便说:“收你二十元,找你十五元。”他接过钱,夹着书跳跳蹦蹦地走了,边走还边说:“我又献爱心喽。……”

  不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们:“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。

  义卖结束了,可我也深深地感受到:世间的爱是无比的奉献,这些奉献是从人们心头来的,奉献给需要帮助的人。

  我爱我的校园生活!

五年的校园生活作文 篇8

  我,是一个胆小自卑的女孩,上课不敢积极发言,老师提问的时候,就呆若木鸡的坐在那里,一言不发……而一次偶然的机会让我超越了我自己。

  一个空气清鲜的早晨,太阳伸了伸懒腰,无比欣慰的照耀大地。校门外,车啼声响成一片。摩托车在拥挤的“车群”中穿来插去,仿佛在说:“挤死我了,挤死我了。”我小心翼翼地下了车,三步并作两步的走向这个美丽的学校,心里舒畅极了。

  时间犹如流水般流逝,第一节课上完了,迎来我最喜欢的讲座。

  “著名儿童作家主题演讲”,我的眼睛一扫而过,心里嘀咕着:“这回,又会是哪位大作家大驾光临。”正当我猜想的时候,“主角”终于出场了,原来,她就是著名的儿童作家——王一梅。

  王一梅作家和蔼可亲地向我们讲起了她成为作家的经历,主题是“外表美,不代表心灵美。”

  王一梅作家从小生活在一个小镇,这个小镇非常小,即可能被人们忽略。在这个小镇上,有一个叫阿根的流浪汉。这个流浪汉阿根,五官不端正,背有点驼,脚有点瘸,有非常多人瞧不起他,还拿砖头砸她。四年级时的王一梅实在看不下去了,气冲冲地向那些拿砖头砸阿根的'人走去,大声训斥道:“你们为什么拿砖头砸阿根?”“因为阿根是个坏蛋,不但偷了猫,还把猫杀起来吃啊。”话音刚落,王一梅顿时冒出冷汗,心里像个无底洞,带着疑惑向家里跑去,把事情的原委说给母亲听。母亲听了,语重心长的对王一梅说:“其实,阿根也是很可怜的。在阿根出生时,阿根的父亲去世了,阿根的母亲一手把阿根拉扯大,可在阿根七岁时,阿根的母亲也不幸去世了,这重重的灾难使阿根变成了孤儿。所以,阿根去偷猫,也是迫不得已的,也许是因为他太饿了吧!”

  王一梅听到母亲的这番话,决定把它写成作文,第二天拿去给更多的人看,让大家知道,阿根虽然外表丑陋,但是心不丑。从此以后,再也没有人敢欺负阿根了。

  王一梅作家的演讲完了,全场响起热烈的掌声,全场都被感动了。

  这次讲座,让我懂得了一个道理:只要心灵美,外表再丑陋的人,他也不丑;如果心灵丑,外表再美丽的人,他也很丑……

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