我当“老师”作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我当“老师”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我当“老师”作文1
前几个星期，我们班的同学一直在教一（3）班的小朋友做操。刚开始，老师把三个小朋友分给我的时候，我是满怀信心的要让他们做的最好。可是，经过这么长时间的教他们做操，我刚开始那信心之火基本从难以扑灭到现在的一吹就灭。唉，小孩子怎么这么难教啊！
我叫的三个人都是女孩子，一个叫孙佳琪，一个叫王佳琪，还有一个不知道叫什么。孙佳琪特别容易走神，其他两个还是很乖的。
我先让他们三个人立正，然后让他们分开。我先教预备节：“先稍息，立正，121，这样做完之后，后面的动作我马上一步步的教，你们三个来做一遍。”我开始喊口令：“预备齐，12345678.”三个人，有三种不同的动作，有的先出左脚，有的先出右脚，最后踮脚的有的只踮了两下，我对他们说：“看好了，我做一遍给你们看，”我一边讲一边做“先出左脚，双手放在后面，也就是体育老师教你做的稍息，稍息之后在立正，完了之后，双手放在腿的两侧，双脚在地上踮脚，在地上踮三下，记好了，是三下，来，你们做一遍。”我给他们喊口令，他们做，这次，他们做的比原来做的大有进步。我说：“下面我们来。”我刚准备对他们说要教他们做后面的，就看见了孙佳琪的眼睛看着别的地方出神了，我走到孙佳琪的面前，用双手在她的眼前晃，还连喊了两声：“喂。”她才回过神来，我对孙佳琪说：“眼见看好了我做。”我之后又站在三个人面前，教他们做其他的动作。天哪！我要崩溃了，小孩子的脑子怎么转的这么慢，有时候，我苦口婆心的对他们讲，他们却不听 ，我真是用尽了我这一生的耐心啊，一边又一遍地教他们，终于，我把广播操的预备节和第一节教给了他们，累的是大汗淋漓，我让他们三个人单独的做一遍，这不看不要紧，一看简直要吐血，啊，我之前的努力都白费了，他们预备节是会做了，可第一节做的乱七八糟。当我心急如焚的时候，老师让整队了，谢天谢地，终于不用教了，我开开心心的去排队了。
妈呀，小孩太难教了，我长大之后打死也不当老师！
我当“老师”作文2
我是一名厉害的“老师”， 已经教了7年课了，我的学生你们一定猜不到是谁吧？
我的学生是我的爷爷、奶奶，他们可不一般，都是优秀的高级中学教师，从我记事起，就经常听他们谈论自己当老师时的一些事情，谈论起自己的学生。如今，他们都已七十岁高龄了，他们的学生遍布在祖国的大江南北，每当节日来临时，他们都会接到来自五湖四海的祝福，这时候他们满是皱褶的脸庞总是洋溢着笑容，给我讲他们学生过去的事情，和他们现在的成就。在爷爷、奶奶身上我看到了他们对老师这份职业的热爱，对自己学生的喜爱，也看到了这份职业的伟大。
受他们的影响，从读幼儿园开始，我就是个“小老师”了，到小学四年级，我已经“教课”7年，从刚开始的低级算术、画画，到现在，我们这个“学校”开设的课程越来越丰富了，有奥数、有英语、有拼音，还有微机课，每次我总是像模像样的在黑板前写下学校里学习过的内容，拿着教鞭一本正经的上课。记得有一次，我教爷爷、奶奶学拼音，我将找东西的“找”写错了，多写了一撇，我没发现出来，我的爷爷学生眼力还挺好，不顾课堂纪律，就直接说：“老师，‘找’字写错了”。当时弄得我一个大红脸，但还是打肿脸充胖子的说：“这位同学，发言要举手，不能不遵守课堂纪律，哦，那是我不小心多写了一道”。在每次学习后，我们还有考试，考试的卷子都是我自己写的，还要密封好，防止考试题泄露，考试时我让爸爸、妈妈来做监考，考完后由我来先打分，然后爸爸、妈妈来帮我复核。对考试优秀的学生我还要发奖状和奖品。每次爷奶都是停下手里的事情，耐心的听我把课讲完，随着年龄的增长，我从他们慈祥的眼神里读出了深深的爱。
现在我的学习任务越来越重了，模拟当老师的时间也越来越少了，但是只要我一有时间我的学校还会继续开课，把学校老师传授我的知识在教给爷爷、奶奶。一方面，我能将学过的内容反复的复习，做到温故而知新，我想这也是爷奶耐心的原因。另一方面也小小的满足了一下我想当老师的迫切愿望，过把当老师的瘾。
给爷奶当老师，给我了很多的乐趣，也复习了功课，更体会到了做了老师的辛苦，也更加爱我的爷爷、奶奶，更加尊敬我所有的老师。
我当“老师”作文3
老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师像明灯，照亮我们的心田；老师像园丁，培育者祖国的花朵。老师如此伟大，值得我们尊敬和爱戴。而今天，我也当了一回老师。
星期五傍晚，放学回家不用写作业。我满面春风的背着书包走在回家的路上。不知不觉到家了。我脱下沉重的书包，高兴地躺在沙发上看电视。而我的弟弟却打算在今天晚上把作业写完，明后两天愉快的玩耍。他翻开作业本，仔细的望了望题目，忽然仰着头绝望的张大嘴巴大声地喊道：“啊！为什么我不认识字，这样连作业都写不了！”我听了心想：弟弟有困难，我要不要去帮助他呢，可是那会占用我很多时间，算了算了......
正看得起劲儿，妈妈忽然走过来夺过遥控器，对我说：“欣怡，快去娇滴滴！”我听了，无奈的说：“唉，我的私人休息时间都被占用了，真可惜呀！讨厌啦！”可惜，母命难违呀，我不去的话就得吃顿“羊肉火锅”了。来到弟弟的身边，我望了望题目，确实有很多他不认识的字，毕竟他才一年级呀！我决定从最简单的教起，由浅入深。我我握着他的手，在本子上一笔一划的教，等他会写了，我叫他读一遍。刚开始他还很认真，可是不一会儿，他就开始东张西望。小手一会儿玩玩铅笔，一会儿摸摸鼻子，还把我的话当成耳边风，我心里“噌”的冒起一团火苗，大声的叫了一下他的名字当做警告。他这才回过神来，吐了下舌头冲我笑了笑。我继续耐心的教，可是几分钟过后，他又开始不安分，一会儿喝水一会儿尿尿。我心底的火越烧越旺，最后忍无可忍。我瞪着铜铃般的大眼睛，揪住他的耳朵使劲的拧。“哇！”他疼的大哭起来，声音越来越大，我仿佛被浇了凉水一样，要是妈妈知道我打他一定会让我吃不了兜着走的。于是我找出甜甜的棒棒糖和他喜欢的小玩具，轻声细语的对他说：“小弟弟，不哭不哭，我给你糖吃啊！”话音刚落，弟弟突然冒出一个哭笑不得的表情，点头答应了。
之后，他目不转睛的，全神贯注的跟着我学习汉字。很快，他的周末作业全部写完。
通过这件事情，我明白了：当老师真的很不容易，要有足够的耐心和方法。我今后一定好好学习，减少老师的负担。以后，只要有时间，我还是会继续教弟弟学习的。因为这是一件很有意义的事情！
我当“老师”作文4
你们当过小老师吗？我就当过一次小老师，当小老师的感觉是什么样呢？就请你们接着往下看吧。
这周星期五早上第三节的时候，老师把我和黄新友、韦翔元叫到办公室说：“今天，第三节的社会可由你们轮流来上，可以吗？”“我们？”我仨被这突来的“差事”惊呆了，不禁异口同声叫道。这时，我想：惨了，我从来没当过小老师，更没有当小老师的经验。这可怎么办！我偷偷斜眼瞄瞄我班的.顶梁柱——黄新友，这家伙也不出声----嘴唇紧闭；再看韦翔元，更是胡子一把抓——急得满头大汗，不知如何是好。见我们不出声，姚老师便细致地给我们讲上课时注意的事项。
该是上课的时候了。先是黄新友“老师”上课。只见他讲得非常快，似乎故意让自己快点完成任务。马上就要到我了，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办，我上课的思路似乎还没理通呢，万一……突然，黄新友一声，该你啦！我匆匆忙忙拿起课本直向讲台上赶，心里一直在念叨着：“怎么办？怎么办？”不知不觉，已来到了讲台上。我抬眼一看：哎呀，我的天呀，讲台下的同学们正直刷刷的看着我呢！我忙低下头，脸顿时火辣辣的，头脑一片空白。正当我手足无措时，一声响亮的鼓掌声随即在教室响起，紧接是一片热烈的掌声，原来是姚老师不知什么时候来了，带着同学们正为我鼓劲呢。我深深的吸了一口气，咬紧牙关，一闭眼，大声地说道：“同学们，你们知道中国史上著名的神医是谁吗？”“华佗！”同学们异口同声答道。我满意的点点头，接着说：“华佗，他为我国的医药事业做出了很大的贡献，他发明了一种叫马沸散的药，病人喝了带有马沸散的酒全身就会失去知觉，便可减轻手术给病人带来的痛苦……”同学们身子坐得直直的，眼睛睁得大大的，生怕漏掉哪个知识点似的，听得可认真了。我越讲越起劲，连平日里积累在脑子里的有关华佗的知识都讲了。看着同学们佩服得五体投地样儿，我大声宣布：“我的课讲完了，谢谢大家。”同学们愣了一下，旋即，教室里又爆发出一阵热烈的掌声……我高兴地走下讲台。
回到座位，我才发现自己的后背衣服竟然湿透了，两条腿酸麻酸麻的。此时，我才恍然大悟：原来姚老师让我们来上课是为了让我们体验老师上课的辛劳。哈！老师太高明了。我既高兴，对老师又心存感激。
我当“老师”作文5
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛，教师燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。
这更加坚定了我当老师的信念。如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领教师在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾教师，教育教师。让教师从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让教师从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让教师从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让教师从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让教师从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当教师捧起奖杯时，我会告诉教师“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当教师在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉教师“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把教师培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……
我当“老师”作文6
今天，是这一周我最开心的一天。那是因为我去了1年级2班当口试小老师。
星期三，钟老师要找几位同学去给一年级考口试。我被选中了，心中忧喜交加：忧，因为我还不知道当老师困不困难，会不会口试也要备课？如果要备课的话那太不容易了！喜，因为我从小到大都有一个理想—那就是当老师。在我的心中，老师，是高高在上的。因此，老师，是一个神圣的职业。如果我可以体会一下当老师的乐趣，那不是很好吗？
星期四，钟老师叫我们下去了。我激动极了，想立刻见见这些可爱的“学生”们。我一溜烟儿地冲了下楼。
1年级2班的班主任给我分派的是4组6排。我想也没想，急忙冲向4组6排。
“姐姐”一个小女孩喊着我，她的嗓子像透明的糖果，又脆又甜。我回答一声：“哎！”她的长相很可爱，几乎长的和樱桃小丸子一样。两边红红的脸蛋，配上两个像盛了蜜的酒窝，使人一见就过目难忘。至于那个小男孩也不错，还主动让给我他的座位，并递给我一枝铅笔。
老师开始说要求了，我便像兔子一样竖着耳朵仔细听，生怕有一个字没有听清楚。“第一题，一个字扣0.5分；第二题，一个词扣0.25分，一个字扣0.25分；第三题，一个拼音扣0.5分一个词扣1分。凡是错了的就在下面画横线……”最后，老师问：“听清楚了吗？”我们齐答：“听清楚了！”
口试开始了，我用手一个一个指着那些词语。小男孩一开始一帆风顺，可到了第二题，从“nan hai”这个拼音开始，也许是风大了，那条船开始乱开了。他接二连三地出现错误。一直到最后，只考了92.5分。到小女孩了，她用她那“糖果嗓子”声情并茂地朗读着。我根本不是在给她口试，而是在聆听一首音乐。虽然她读音掌握了，可声调却一塌糊涂。“水果”的“果”是三声，可她却把“果”读成了二声。所以最后只得了95.5分。
从这次口试中，我知道了学好拼音很重要，可光有这一点还不够，还需要把声调学好。还有，那就是当老师要公正无私。如：我很喜欢那个小女孩，可我最后也只给他评了95.5分。这就是公正无私的表现！
我当“老师”作文7
理想如星辰，我们要像航海者一样借星光的位置而航行。每个人都有自己的理想。如果一个人没有理想就等于你是一个被社会淘汰的人。我想大家应该都有理想和远大的目标吧，你们也许有想当医生的，也许有想当警察的，也许但是，朋友们，你们知道我的理想是什么吗？我的理想就是当一名优秀的人民教师。
大家想知道我为什么选择这个职业来成为自己的理想吗？那是因为在我上幼儿园的时候，老师对我来说的印象就总是那么和蔼，每天都是笑眯眯地面对每一个孩子。她给我们讲故事，教我们唱歌，午休时为我们盖被子，陪我们一起画画，她们无微不至的关爱都令我感觉到和老师在一起很快乐。所以我对老师就有一种亲切感，那是我就想：当老师真好，我长大了也要当老师。渐渐的，我上了小学，慢慢懂得了当一名教师是一项多么高尚的职业，他们把自己的一生献给了事业，把自己的青春献给了人民。每次我从操场走过时，都会看到师生们嬉戏的场景，那是我又想：当老师真快乐，天天和学生们在一起。后来，在我读四年级的那年，也就是2008年5月12日那个下午，发生了一场震惊中外的大地震，当时老师没有第一个冲出教室，而是把门打开，先让我们一个一个地出去，然后自己最后一个跑出教室，并且维护着我们安全有秩序地下楼。过后的几天，我在报纸上不断地看到在汶川那边，有老师不顾自己的生命安危保护学生，自己却走上了去天堂的路，这些事迹打动了我，使我更加有了当老师的决心。
自从我有了当老师这个理想之后，我却没有做出实际行动，直到我上五年级后，又一次老师的一句话使我开了窍，那句话是：一个人如果有梦想但却没有做出任何行动的话，那他将是失败的。于是，从那时起，我就改变了，我开始努力培养自己的品德、性格，开始提高自己的学习成绩。
之后我又给自己定下了一个规则：如果我当了老师后，我一定要全身心投入事业，我要把我学到的所有的知识传授给学生，让我们的下一代长大后成为对社会有用的人！
最后，我也希望大家有自己的理想，并且为自己的理想而努力！
我当“老师”作文8
去年九月十日，是老师的第23个节日，理应让他们享受一个节日的快乐，可是，我的班主任——向老师邀请了几个同学的家长来学校座谈。这事，倒让我们伤透了脑筋。你说为啥呀？这些家长可真有口才，和老师一谈就是一两个小时。家长走后，老师又要备课，又要改作业，忙到半夜还没个完。有一夜，家长接二连三地来了十几个呢！你说老师能休息好吗？这叫我们怎么不心疼呀？回去做家长的工作吧，却好心不得好报。家长说：“你们这是逃避老师与家长结合教育。”反被挨了一顿训。
我这一班之长，可不能袖手旁观。怎样能让老师好好休息一下，家长又满意而归呢？我左思右想，发动了三十八台机器，才想出一个两全其美的妙法来。这就是——给老师当“警卫”，挡驾家长进屋，再将我所知道的情况一古脑儿地全倒给家长们。
天刚蒙蒙黑，我就上了“岗”。看看天上挂的月亮，它好像对我说：“你为老师着想，可真是一个好孩子。”再看看皎洁月光下我的影子，情不自禁地笑了。
嗬！来得真快，我刚刚稳住神，家长们就“等等”地拜访老师来。我对他们一个一个先是解释，后是接受来访。他们都连连地夸奖我，满意地回去了。
我的意地哼着小曲。看着家长消失在茫茫的夜幕中，心想：老师，您今天就好好休息一下吧！
正当我的意之际，黑茫茫的夜色中又走来一对熟悉的身影。啊！是我的爸爸、妈妈。这可真是来得不巧！
爸爸见了我，忙问道：“老师在屋吗？”“这个嘛……我……”我左右为难。心想：爸爸、妈妈可都是大忙人，好不容易才来一次，难道就这样让他们回去吗？可是如果我说老师在屋，那样老师就不能好好休息了。便毅然地对爸爸妈妈说：“老师不在屋。”妈妈、爸爸听了十分失望，正准备离去。
“请留步。”一声亲切的话，使爸爸、妈妈停住了脚步。啊？老师！我简直不敢相信自己的眼睛。老师您怎么……泪水模糊了我的视线。爸爸、妈妈欣喜地随老师进屋去了。
我的心却久久不能平静下来。老师啊，老师！您为我们有几夜没合眼了，您为了我们连您的孩子生了病也没去照顾，您……
我内疚地自责着：“你这个‘警卫’可没完全尽到责任啊！”
我当“老师”作文9
你知道吗？我当过小老师，还是线上上课呢！你是不是觉得奇怪：没个教师证，还能在线上给人上课？有点不可思议！别急，让我娓娓道来。
自告奋勇
一天晚上，我偶然间听到妈妈正用微信语音说英语。咦？难道妈妈在和外国人聊天？我再仔细听了一会儿，原来妈妈在教一个小弟弟英语。这时，妈妈也看到了我，微微一笑：“妈妈好闺蜜的儿子虫虫看到了你的英语演讲视频，羡慕不已，他也想尝试一下……”“那妈妈，我可不可以也尝试一下当弟弟的小老师？”妈妈皱了一下眉头，正色到：“琳琳，如果你要当，那你要想清楚。弟弟是零基础英语，你相当于是他的启蒙老师，这事可不是闹着玩的哦！”我认真地体会了妈妈的话，想要勇敢地挑战一下自己，于是我答应妈妈一定会做个负责的好老师。
渐入佳境
说做就做，我通过妈妈的微信，与虫虫弟弟建立了联系。他一开始很不自信，反复问我，姐姐，我能讲得和你一样棒吗？我说，我们都是第一次，相信我们可以成功的。
接下来我听了一遍妈妈为弟弟录制的演讲音频，乍一听这对零基础的任何人来说都有难度。但曾经的我也是在妈妈的熏陶下奇迹般地背出了一篇小故事，所以方法得当，相信弟弟也可以做到的。
我先从单词入手，教弟弟念。开头的单词是三音节，弟弟发来好几遍语音，但我听着几乎都是清一色的咬字不清。弟弟那么用心，我也不能打击他的信心啊，于是我先表扬了他的勤奋，后面委婉地说出他的不足之处。弟弟受到了鼓舞，发来语音说，姐姐，我很开心跟你学英语。
弟弟的认真激发了我一定要教好他的决心。我一边向妈妈请教读好单词的诀窍，一边把方法转化成弟弟能听懂的语言向他传授。我还发现有些单词只是一味模仿发音有时是做不到正确的，所以我特地给弟弟录制了简短小视频，教他观察我的嘴型，舌头牙齿如何配合才能发音到位。没过几分钟，弟弟发来了语音，想不到纠正了半天的读音，通过一个小视频轻轻松松地解决了。
通过几天的学习，弟弟已经从一个单词进步到会念一句话了。作为小老师的我，突然间感到特别的自豪。
持之以恒
“罗马不是一天建成的”，成功的英语演讲也是需要每天练习的。我和弟弟都是小学生，每天有不少家庭作业，但每晚8点，语音会准时到达。在这之前，为了当好弟弟的小老师，我抓紧做作业，就为了挤出时间教弟弟。随着我们彼此坚定的坚持，一个月以后，弟弟终于出色地完成了整篇英语稿的背诵。
听完了我的讲述，你觉得我这个线上的小老师当得如何？
我当“老师”作文10
老师的教鞭一直是指引我走向正确道路的明灯。小学的数学老师说，不能称教鞭为“教鞭”，应该称之为“学习的好伙伴”。是啊，它就是指引我们走向正确轨道的好伴侣。
不记得班主任的教鞭第一次落在我手心是什么时候，是因为什么事情，或许这两年来做了太多的错事，自己都不记得了吧。那时候，班里有好多同学都不穿校裤，穿起了小脚裤之类的，班主任提醒过，可这件事情谁都没有放在心上，依旧我行我素。直到有一回，班主任对此事进行了修理，好多同学都挨打了，我也是其中一个。之后，我意识到自己错了，为了不再影响班风和挨打，我就没再穿过小脚裤去学校，除非很特殊的情况。前阵子，班里盛行玩扑克牌，我也参与到此行列。结果是班主任的教鞭由于我的掌心进行了亲密接触。当教鞭重重落在我手心时，我一直忍着，不能让眼泪掉下来，但抑制不住，我一直擦拭着眼泪，控制自己不哭出声。班主任见状，笑了一下说：“许箐大概还没有这么痛过吧？说说，为什么哭啊？”我收拾了一下心情，拖着长长的哭腔说：“因为自己做错了事，不仅惹老师生气了，还因此挨了罚。”其实吧，本来是打算说很痛，但脑子飞快的转了一下，这么说的话，诚意不够啊，弄不好还会再挨罚。话说回来，那次以后，我都不敢再碰扑克牌了，怎么可能会忘记那天下午我的手心肿了一下午？
我更不可能忘记第一次挨数学老师的教鞭。只是因为一次作业没完成，原本慈祥幽默的数学老师第一次露出了他狮子座的真面目。差遣了一位同学以光速到年段室拿来了“学习的好伙伴”。看前面的同学挨打的表情好像没什么，以为不会很疼。谁知道？！哼！轮到我的时候，老师加大了力度，我上辈子跟你有仇是吧？！结果，结果我趴在桌子上哭了一节课。洪雅云传来纸条，上面写道：“没事吧？自尊心强就是这样。我都无所谓了。”很不服气，除了班主任，上初中后，我还没被打过，连父母都没有，真的很痛啊！她说：“数学老师打的超痛，我第一次被他打哭的好惨，我讨厌这个老师。”下手轻重，因人而异。不过也是经过这件事情之后，我的数学作业再也没有没做完的情况。
仔细回想了这两年，除了挨班主任和数学的教鞭，好像没有了吧。哼，等到毕业那天，班主任就算了，数学老师，我一定会找你算账的！不过，我还是很感谢他们的，如果没有挨罚，我就不知道错哪儿了。正是老师的教鞭，使我改掉了许多坏习惯，也令我自身的性格、态度改变了许多，它是我当之无愧的“学习的好伙伴”。
我当“老师”作文11
我真想当一回老师，因为老师想让学生干什么，学生就要干什么，比如：擦黑板、打扫、擦窗……上个星期日，我终于如愿以偿做了一次小老师。
我先拿了一块白板，又翻箱倒柜找出了一只白板笔，还贡献出了一把平时舍不得用的漂亮直尺。一切准备就绪，就等二位“学生”驾到了，他们俩都是五岁半，一位是我妹妹，一位是我小侄儿。你听，一阵急促的脚步声，两位“学生”未见其人，先闻其声。妹妹走到我跟前，拽着我的衣服撒娇：“姐姐，今天要教我们什么呀？”我学着老师的样子，清了清嗓子说：“先坐到座位上去，马上你就知道了。”妹妹讨了个没趣，乖乖坐到座位上去了。
我装模作样将目光环顾了了整个“教室”，用洪亮的嗓音对他们说：“今天我们要学习拼音！”他们俩一脸疑惑，“什么是拼音？”小侄儿追问道。“拼音就是可以帮助你们认识更多的汉子宝宝的工具，一定要好好学！”他俩相视了一下，都不约而同地坐端正了，后背挺得像小松鼠一样直。“今天我们要学的是第一个韵母a，它有四个声调āáǎà。”说完把这四个韵母写到了白板上，边写边提醒他们注意笔顺和在拼音格子里的位置。他们小眼睛瞪的大大的，一丝不苟地盯着我手中的笔，真是出乎意料地认真。接着我又带他们跟读了这四个带声调的a。看他们读得有模有样，我不禁回想起妈妈曾经小瞧我的话，心里愤愤不平道：谁说我不会教的，他们读得这么投入！
正当我沾沾自喜的时候，妹妹惨叫一声：“老师，他踩我脚。”我瞪了小侄儿一眼，一本正经地说：“上课不好好听，等下不会读，我就没有表扬信给你哟！”哪晓得小侄儿一副满不在乎的样子：“我家里表扬信可多了，我不要你的！”我尴尬了，哭笑不得，急中生智，笑眯眯地威胁他道：“你不好好学的话，你奶奶会找你的哟！”其实我早就知道他只怕他奶奶，这招还真灵，制住了他，我的第一节拼音课才能圆满结束，我的后背也是一片湿漉漉的，那是汗啊！
“李佩芸，你还有点老师的模样，教得不错！”不知什么时候妈妈站到了我跟前，我不好意思地笑了。
我当“老师”作文12
什么？小孩子给大人当老师？是有些荒唐，可这是事实。
读小学一年级时，一个星期天很无聊，总想做点什么，突然觉得当老师是个不错的主意，正好妈妈以前也给我买过一块小白板，现在正派上用场。教学用具有了，可是我的学生呢？我想呀想，想到经常侍弄花草外公很清闲，而且他也很“听话”，经常受我指使。于是，我来到外公家，外公又在侍弄花草，把我的想法告诉了外公，外公连头也没往起抬，连声说，好、好，一切听你的。我把白板立在院子里一个较高的地方，把桌子放在白板前面，椅子摆好，然后拿出我精心准备的课本，练习本……让外公坐在椅子上，外公问我干什么？我的天啊，连做什么也不知道，看来他刚才在敷衍去。我马上装作一本正经的样子说：“现在上课，请把课本翻到第一页”。然后我开始模仿我们老师上课的样子开始讲起题来，之后出一道题让他做。外公也低下头做起题来，可我总觉得哪里不对劲，第一道算术不是这样的呀！我仔细一看，外公的书本翻在一百八十五页，且笑眯眯的开始唱到“小学生，当老师，你说奇怪不奇怪？”我生气了，像老师那样使劲用棍子敲打白板，并对外公说：“上课时，只能回答老师……”话还没说完，白板咔嚓一声掉地下了，（可能是刚才打的重了）而外公还在那里恶作剧的说：“上课只能……啊，我的白板！或啊，我的脚！”我更生气了，用力的跺了跺脚，却没有留意脚下有些水，一不小心滑倒了，我哎呦哎呦地呻吟着，外公又嘿嘿的笑了起来。我没办法，只好继续上课。可是，之后听到的回答，都是外公在恶作剧的说：“啊！我的白板！”之类的。我简直是哭笑不得，天下哪有这么调皮的“学生”啊！终于下课了，累死我了！可是，当我检查外公的作业时，我差点晕倒！作业本上写的是什么东西啊？a＋b=c，简直是胡闹啊！爸爸妈妈直笑我，笑我那股傻认真劲。但我是很认真的讲课的，现在想起都觉得有趣。
通过那次当老师，我亲身体会到老师的艰辛，懂得了老师的良苦用心，所以在学校上课时认真听讲，按时完成老师布置的作业，直到现也是的。遇到像外公那样的“学生”，那老师可是有苦吃了。我一定要做一位优秀的学生。
我当“老师”作文13
这个学期，老师为了锻炼同学们的胆量，让大家轮流当“小老师”，偶尔组织队会课和国学课，之后老师再做总结点评。同学们都很踊跃地报名参加，我也很兴奋，因为我的梦想就是像潘老师一样，成为一名优秀的老师，可是，真让我走上讲台，面对台下的68名同学，我还是有点胆怯，怕自己会惊慌失措，当不好“小老师”。后来，看到班上很多同学都陆续走上了讲台，姚子俊同学幽默诙谐的风格特别生动，李怡娴同桌神采奕奕的演说格外精彩，其他同学也讲得各有特色，从他们身上，我学到很多经验和方法，终于鼓起勇气报了名。
下周一早上就是我上队会课了，因为老师出差，没有出主题，我该上什么主题呢？我突然想到，马上学校就要跳绳比赛了，我来上一次关于运动的主题班会吧！最后确定主题就叫-《快乐运动，从这里出发》。
我和妈妈马上开始了准备工作，我负责写每节的主题和内容，妈妈负责找图片和做PPT，忙碌了一个下午，终于把班会课的材料准备好了，接下来，就是“备课”了，怎样把课讲得生动有趣，能让大家都听得津津有味，达到效果呢？我仔细地回想了潘老师给我们上课时的方法，不仅要突出主题，还要加入自己的想法，在妈妈的配合下，每个环节都经过反复演练，我终于完成了“备课”工作。
周一早上升完国旗，班会课开始了，我走上讲台，心紧张地扑通扑通跳个不停，我深吸了一口气，想到妈妈说的：讲得好和坏都没关系，能走上讲台，就是最大的成功！我慢慢开始放松了，接着，我打开ppt，开始讲了起来，第一节的内容是生命在于运动，我主要讲解了运动的作用，第二节的内容是让大家了解运动的种类，提问环节，同学们都非常积极的举手回答，第三节讲的是运动时要注意的事情，第四节的主题是二（8）班的运动风采，介绍了我们班在校运会上取得的成绩，并表扬了在班级跳绳运动群表现好的同学，在打开他们的照片让大家猜猜是谁的时候，同学们都非常开心，把他们的名字一个一个大声念了出来，被念到的同学都很得意又自豪的样子，特别可爱！接下来，我问大家：马上就要开始全校的跳绳比赛了，我们班要不要得冠军，同学们异口同声的回答：“要”！
最后，当我说到“今天的班会课到此结束，谢谢大家的时候”，台下想起了热烈的掌声，潘老师也笑着夸奖我很棒！我心里好开心呀！我太喜欢当老师的感觉了啦！我以后一定认真学习，长大成为一名最优秀的老师！
我当“老师”作文14
咦？我给爸爸妈妈当老师？你们一定想不到吧！今天下午，我就给爸爸妈妈当了一回老师。
下午三点半，家长专修班准时开课啦！
先上语文课！点名——“胡利波！”“到！”“赵宏军！”“到！”两个学生回答得非常响亮，老师——我用欣赏的目光看着他们，不错，精神饱满！我先教他们分别读“字词宝典”和“口脑风暴”，然后，他们一个个上来在黑板上写生字宝宝。两个学生书写得完全正确，就是握笔姿势还要注意一下。接着，他们跟我学做口部操第一节。妈妈反应很快，爸爸的动作有点慢。最后，我给他们讲了《刘家五兄弟》的故事，让他们抢答问题。哈哈！两个人争先恐后地举手回答，表现真不错！我想起自己平时上课可没这么积极，不禁有些脸红。
第二节是数学课。我让爸爸妈妈各做了一份不同的试卷，他们的速度真是令我吃惊不已。不到5分钟，就考完了！真让我敬佩啊！最后，结果出来了，爸爸被我改出来漏了一题，97分，妈妈一题也没错，得了100分，妈妈可真细心！
接下来，我让我的“学生们”休息了10分钟，下课总是要活动活动的嘛！老师——我也有些嗓子冒烟了，先喝杯水吧！
10分钟后，我们开始上最后一节课——动手课。我把“奇奇宠物家园”里面的“宠物小狗”玩具车和“宠物小猫”多米诺骨牌这两样东西拿出来让他们来拼装，又拿来妈妈的手机计时。
首先由我这个小老师来示范，两个学生目不转睛地盯着我看，我的心里乐开了花。“拼完了！”我大声地叫着，“哇！27秒，这么快！”爸爸大惊小怪地叫了起来。我用眼神示意他不要影响大家的上课情绪。后来，爸爸妈妈分别拼了一下，可是速度都赶不上我。妈妈用时57秒，爸爸则用了3分35秒。看来，爸爸的动手能力一定要好好加强。
三节课都上完了，我的嗓子真的不太好受，主要是话讲太多了吧！看看两个“学生”都眼巴巴地望着我，等我做总结。我最后扯开嗓门说：“同学们今天表现都挺不错的。尤其是妈妈同学，非常认真，请爸爸同学好好向她学习。就这样吧，下课！”看着爸爸一副无比羡慕妈妈的神情，我真的忍不住了，“扑哧”笑了起来，爸爸妈妈也都哈哈大笑起来。啊，我边笑边想：原来当个老师还真不容易啊！
我当“老师”作文15
今天是一个阳光明媚的日子，我在外公家玩耍，下午大人们突然提出打麻将，而我的大姨妈正在教表妹写作业，我偷偷地看着身旁的大姨妈，就知道她想打麻将。于是，我自告奋勇地对大姨妈说：“大姨妈，您去打麻将吧！我来教表妹写作业吧！”大姨妈看着我深思熟虑了好一会儿，郑重地说：“好吧。”
接着大姨妈向我叮嘱：“你不要让她玩手机、看电视、出去玩，让她好好写作业，只给她读题，不能告诉她答案，更不能帮她写作业呀！只能将她不会的字写在纸上。”我点了点头，看着正在埋头写作业的表妹——陈佳乐。大姨妈还在这坐了一会儿，看了看陈佳乐，又注意到书桌上的绞笔机，临走时又叮嘱我说：“张博诚，你看好绞笔机，她很容易绞断笔，已经绞坏二十多支铅笔了。”我觉得很惊讶，立刻把绞笔机藏了起来，大姨妈再看了看，总算安心了，又把她面前的手机藏起来，就走了。于是，我便装成一位“小老师”的样子，开始盯着陈佳乐，她的每一个小动作都在我的眼底，怎么也逃不掉，就好比孙悟空永远也逃不掉如来佛祖的手掌心。过了一阵，我总觉得陈佳乐不太安宁，使得我不得不谨慎了起来。
果然不出我所料，她妈妈一走，陈佳乐就不写了，说：“我要出去玩！”“真是山中无老虎，猴子称大王”，她的脾气很暴，我是领教过的，我也无可奈何，想着只好死马当做活马医，说：“你写完作业，我就把我的平板电脑借你玩一小时。”“真的？”陈佳乐皱着眉头向我质疑，我点了点头。她立即规矩起来写作业，不会的字就用拼音写了。在写的过程中一下要这样，一下要那样，让我忙得不亦乐乎，好在时间不长就写完了。我看着她作业许多字不会写，心想，我原来不也是这样的，是老师教会了我，在这里我不得不感谢老师对我的教诲之恩。同时我脑海浮现，我只当了一会儿一个人的“小老师”，她就把我弄得焦头烂额，我们班五十多位同学，老师不知道多辛苦。不禁让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。
最后，在这让我说一声“老师，您辛苦了！”
【我当“老师”作文】相关文章：
我给老师当老师作文02-27
我给老师当“老师”作文08-31
我的我的老师作文01-15
我的老师，周老师作文07-02
我的老师——刘老师作文01-23
我的老师麦老师作文11-28
我的作文老师赵老师02-23
老师，我的好老师作文09-02
我的“老师”作文02-02
我与老师作文04-02