杨树的作文

时间:2022-10-22 13:15:43 杨树 我要投稿

【精品】杨树的作文汇总九篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的杨树的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】杨树的作文汇总九篇

杨树的作文 篇1

  在周围的事物中,有许许多多我喜欢的。唯独我最喜欢的,是我们白马小学秋天的白杨树。

  秋天来啦。每当秋风响起,白杨树上金黄的叶子就会奏出一首首优美动听的乐曲。这时,我就会站在树下,静静地用心去听,听到啦大树妈妈和树叶宝宝的对话:大树妈妈和蔼地和树叶宝宝们说:“孩子们,下去吧!”可小宝宝们满不在乎地说:“不下去,就是不下去!为什么要下去!”大树妈妈语重心长地说:“孩子,下去吧,飘落在泥土里,化成肥料,会让你们的弟弟妹妹长得好。”此时,我睁开眼睛,看见啦一片片金黄的树叶像一群美丽的蝴蝶在我身旁飞舞。没过多久,我的脚下就扑啦一层“黄金”地毯。

  飘落下来的叶子不但可以化成有机肥,还可以制作成精美的书签,很环保。是个节能的'好点子!

  这排高大的白杨树妆点啦我们的校园,在夏天还可以避暑。我喜欢它们,你呢?

杨树的作文 篇2

  婀娜多姿的柳树,屹立挺拔的松树,馨香四溢的桂花树,比起这些,我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。

  春天到来时,树上爬满了一个个嫩宝宝,春雨哗哗的下起,他们拼命的允吸着。一个多月后,芽苞开始抽芽,渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时,芽宝宝都长大了。满树的绿叶,那翠绿明亮的颜色刺着我们的'眼睛,似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴,白杨树更加青翠欲滴了,一滴滴水珠挂在枝叶上,被风一吹落在树下避阴的人身上,那感觉好惬意!那时的白杨树枝繁叶茂,我们还可以当做它是一把天然的大伞,坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽,而且还有高尚的品质,对待小鸟像对待自己的孩子,让她们在自己的身上筑窝搭巢,为它们遮风挡雨。

  秋天,零落的白杨树成为植物的肥料,为了明年的希望,它们与大地融为一体。冬天,白杨树没了繁茂的树叶,但它却丝毫没有弯腰,它还是那样的挺拔,仿佛更加高大似的,尽情地展示自己的风格和倔强。

  一年四季,白杨树任凭风雨吹打,狂沙肆虐,任凭干旱煎熬,烈日曝晒,依然不屈不挠地生长着,在五千形成了一道独特亮丽的风景线。

杨树的作文 篇3

  哗啦啦,哗啦啦,

  小朋友,快来呀,

  快到我的树干旁,

  我来和你捉迷藏。

  哗啦啦,哗啦啦,

  老奶奶,快来呀,

  快到我的身边来,

  我来陪您聊家常。

  哗啦啦,哗啦啦,

  小鸟儿,快来呀,

  快到我的树枝上,

  我来帮你挡风霜。

  哗啦啦,哗啦啦,

  老爷爷,快来呀,

  快到我的.树荫下,

  我来给您挡骄阳。

杨树的作文 篇4

  一、 审题指导【由果溯因法】

  1.老人:

  果:老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍

  因:把树载活后不去理睬,逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具体表现:(1)老人一等到树苗成活以后,就来得很少;

  (2)即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水;

  (3)我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。

  含义: 老人种树很讲究方法,目光长远。

  观点:教育子女(培养人才),要讲究科学的方法、具备长远的眼光。

  2、年轻人:

  果:年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。

  因:待树苗成活以后,每隔三天就要来给它浇水 。经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎 。

  具体表现:(1)年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水。

  (2)年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒,有的甚至连根拔起。

  含义 :年轻人种树对树过度关心、溺爱,反而害了树。

  观点: ①一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。

  ②过多的关爱反而是一种祸害。③溺爱不等于真爱。

  3.胡杨树

  果:胡杨树能抵挡沙尘暴 因:经常给树浇水,树的根不往泥土深处扎。不给树浇一点水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了,树就不会轻易被风刮倒。 (处于逆境,根往深处扎)

  具体表现:(1)老人不给树木浇水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他种的树,只是被风吹折了一些树枝。

  (2)年轻人经常给树浇水,他种的胡杨几乎全被风刮倒了, 有的甚至连根拔起。

  含义:老人让树身处逆境,经受磨砺,树根扎得深,经受住风沙的考验;年轻人种的身处顺境,根扎不深,风沙一来,就被刮倒。

  观点:(1)逆境成才。(2)顺境可能会使生命变得脆弱 。

  (3)人生需要磨砺 。(4)要夯实基础,事业才能取得成功

  二、处理原材料不当

  问题1:不用材料,另起炉灶;(要求:新材料作文议论文,开头必须要引用材料。) 问题2:照搬材料,或用比原文还要多的字数复述材料;(要求:引用材料要简洁,要概述材料。)

  问题3:用类似材料的例子做论据。(要求:不能仿写,扩写原材料。)

  问题4:通篇在评论原材料。(要求:原材料是用来提炼观点,得出观点后就要论证观点,结尾处要重新提一提原材料和观点,使文章首尾呼应、结构完整。)

  新材料作文的开头

  一、开头要简单引用材料。

  二、引用材料后要分析材料。(概述材料)

  材料一般会有多个立意、写作的角度,我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析,使材料和观点之间更好地过渡、衔接。(定向分析材料)

  三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点,做到观点明确、突出、集中。(提炼观

  点)

  【上面的三个步骤在第一段中完成。(第一段约150字)】

  例子:

  1.培育人才必需讲究科学方法

  同样是在沙漠里种胡杨树,沙尘暴后,年轻人种的树几乎全被风刮倒了,而老人

  种的.树却无大碍。【 概述材料 】同样的树,为何抗风沙能力差别这么大?显然是因为两人种树的方法不同,年轻人过多关心树木,而老人则要树苗自己去找泉源,树木的根也因此扎得很深。可见过多的关心反而是一种祸害,科学的管理才能让树木茁壮成长。【 简析材料 】掩卷沉思,育人亦如种树:培育人才必需讲究科学方法。【提出观点。】

  方法:概述材料+简析+观点

  2.培养人才,要讲究科学的方法

  同样栽种的胡杨,年轻人的细心呵护却使它失去了扎根深处的动力,老人看似不闻不问的举动却是真正给与了胡杨树抵御风暴的力量。老人的睿智在于他懂得:过分的保护是有害的,科学地对待才是明智的抉择。【边叙边议 】种树如此,育人亦然。可见,培养人才,要讲究科学的方法。【提出观点】

  方法:边叙边议+观点

  3.挫折铸造成功

  在这个全球化的、竞争激烈的社会中,我们总会遇到很多挫折,【联系实际 】但

  是我们要像沙漠中不被浇水施肥的胡杨树,勇于克服挫折,屹立于沙尘暴中,【与材料

  形成对比】可见,挫折是我们成功路上的垫脚石,挫折能铸造我们的成功。【提出观点。】 方法:联系实际+分析材料(形成对比)+观点

  4.让自己在磨砺中变“锋利”

  人生中,难免要遇到大大小小的挫折,这就要求我们有着坚强的意志。【 摆普遍

  现象 】一老一小在沙漠中种胡杨树, 年轻人常浇水的树却被沙尘暴吹到了,老人不理睬的树却安然无恙。【引出对材料的概述 】就因为不浇水,树不得不把根扎到地底的泉源,这样才有稳固的根基,【 分析材料 】我们人何尝不是这样呢?【简析材料】多一点磨砺,会为自己铸造精彩的人生。【提出观点】

  方法:普遍现象+引用材料+分析材料+观点

  新材料作文开头的方法:

  方法一:概述材料+简析+观点。方法二:边叙边议+观点。

  方法三:联系实际+分析材料(形成对比)+观点

  方法四:普遍现象+引用材料+分析材料+观点。

  运用这些方法升格你文章的开头!

  3、运用例证法

  (例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。)

  (1)例子不新颖,不丰富。

  如举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例,例子不新颖;

  一篇文章只有一两个例子,例子不丰富。

  (2)叙例不简洁,没有例后分析,或例后分析不到位,议论段不规范。(例证法要力

  求做到精选事实与深入说理相互结合。)

  议论段不规范: “观点+例子=议论段”

  议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

  (1)第一步,段的首句:一定要摆放这一段的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你

  这一段要论证什么问题。(观点)

  (2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。(阐释句)

  (3)第三步:列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。 (材料句)

  (4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。(分 析句)

  (5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本段就形成了一个完整的说理板块 。(结论句) 知识就是力量。(观点)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩三根食指,但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)霍金靠的是什么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人自由。(结论句)

  例文:逆境造就人才

  两棵胡杨,当沙尘暴来临时,只有在逆境中生长的那棵还那样挺拔

  不难发现,逆境是成才的前提条件,纵观历史长河,古今中外的有智之士,非常之人,都是在逆境中成长起来的

  有的人也许经常抱怨,自己的环境不如别人,家庭背景没人家好,衣食住行都成问题,还谈什么学习,而我认为,这不过是懒惰之人不愿意学习的借口,生活不如别人,就应该更加努力,以后才能出人头地,翻开历史名人录,又有几个是出生 在好环境中的呢?

  英国著名作家和诗人莎士比亚,大家应该再熟悉不过了,但又有几个人知道莎士比亚成名前的学习环境呢?莎士比亚原来不过是替人看马,打杂的一个没有地位的打杂工而已,但他不因身处逆境而怨天尤人,而是一有空便从戏院的门缝和小孔里偷看演出,他凭着这种执着的“偷学”精神,终成一代伟人。 如果你现在身处逆境,不要抱怨,不要悲伤,勇敢面对,你会发现逆境是你迈向成功的基础,而往往,逆境能造就一个人。

  还记得一九一三年,当中国忍受着帝国主义践踏时,所有的东西都因没有技术而从国外进口。在这样的逆境中,许多人都屈服了,而化学家侯德榜却逆流而上,在逆境中实验500多次,终于发明了“侯氏制碱法”,为祖国赢得了荣誉。

  我们不应该把逆境当作退缩的原因,相反,他会给人带来一种不平凡的压力,他是环境给人的一种不同于一般的跟高层面的压力,他不是简单的得到的,它需要你具有超强的意志力,他对人的成功起着至关重要的作用,没有它,也许你不会知道莎士比亚这个人;没有它,“侯氏制碱法”不会应运而生;没有它,童第周不会为国争光;没有它,中国无法造出原子弹贪图现有的环境,去享受,我们只会停滞不前,只有在逆境中谋生存,谋发展,我们才会走得更远,翻开历史长河的篇章,但凡在逆境中求生存,求发展的人都是大写的人。

  在马厩里的马永远都只会享受别人提供的食物,最终只能庸庸碌碌一生,只有在恶劣的自然环境下生存下来的才能是千里良驹。

  正是“平静的湖水练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人!” 逆境是我们成长的前提条件,他是我们成功不可或缺的东西。”

  依然是那两棵胡杨,在逆境中生活的胡杨依旧那样挺拔,而习惯了温室照料下的胡杨在大自然的考验下最终只能倒下。

杨树的作文 篇5

  在荒漠,在戈壁滩,它的身影无处不在,任凭飞沙走石,寒雪交加的击石,它终将站在祖国边疆线守护祖国的国土,这就是杨树。

  它挺立在荒无人烟的戈壁滩上,黄土归尘,绿色归地,犹如一位坚强不屈的军人在飞沙走石的碎土中昂首挺胸,显得格外笔直。

  “杨树”没有“桃树”那样妖艳美丽,它没有柔嫩的枝条,它的枝和根差不多粗细,但是,血气方刚,坚强不屈,无数只“条”牢牢扎在大地上,在烈日的摧残下,它伸出铁一般的臂膀与周围的同伴缠绕在一起形成一道道防护网交织错杂在一起,把一切邪恶,危险阻挡在外面一步也不让靠近。

  白日的烈焰,摧残,消逝而去,可是冻人发麻的严寒正向他们逼来,夜晚的危险正在考验着他们。夜晚的月光是凄凉的,藏着一丝丝鬼魅的笑意,一阵阵冷风吹起大漠的沙石与尘埃。岁月消逝,人烟起落,荒漠里没有一处是值得同情的,它们各顾各的',贪婪的吸食着日月精华,狼声在山间回荡,但是,夜晚仍有它们的身影,他们能够适应各种各样条件恶劣的自然环境,虽说它们的生长速度不尽人意,你看它,不管刮风下雨,天气再怎么变,环境在怎么恶劣。它总是以一点点努力生长,直到能遮天蔽日。

  杨树没有五颜六色的果实的那种香甜,也许你会说,把它种上有什么利用价值,但它却给人带来力量,使人们奋进,每当我在学习或忙碌中遇到困难时,正想放弃时,一想到“杨树”那种坚强不屈的意志,就感到是一种耻辱,这时,这会立刻振奋起来,鼓起战胜的决心。

  军人,是祖国边疆的第一道防线,杨树是第二道防线,我要以它为我的魂魄!

杨树的作文 篇6

  杨树

  一年四季都在不停地变化着。

  春天,杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞,好像一颗颗绿宝石。过了几个星期,小芽苞都长大了,绿油油的小叶子被风娃娃一吹,发出了一阵阵欢快的笑声。

  夏天,杨树郁郁葱葱,又高又壮。它撑起一把绿色的大伞,让我们在“大伞”下乘凉、嬉戏。

  秋天,杨树叶子黄得像金子,在阳光下闪闪发光。风一吹,一片片叶子像一只只蝴蝶,轻轻地飘落下来。这时,大地铺上一层金色的毯子。

  冬天,杨树穿上雪白的衣裳,它准备舒舒服服地睡上一觉,养足精神,迎来新的一年。

  我爱你,多姿多彩的杨树!

  老杨树

  我家后山有一颗老杨树,这颗老杨树树干高大粗壮,树干是棕褐色,上面疙疙瘩瘩,离地面三四米的地方,许多枝丫像巨人的手臂向外伸展,枝连枝,叶遮叶远远望去像一座高塔。

  每到春天,老杨树开出毛毛虫似的花,花是深褐色的,一阵风吹过,小花满地都是,我和小伙伴捡起来,吓唬人,花落了,树枝出现许多嫩芽。过了一段时间,树叶长出来了,树冠一片新绿,到了夏天,杨树像一把大伞,老人们在树下下棋,聊天,我们便捉迷藏……一阵风吹过,驱走了人们的闷热。到了秋天,树叶落下来了,满地都是,软绵绵的。

  后山的`老杨树不仅给我们带来了春天的信息,夏天的凉爽,还给我们带来了欢乐!

  老杨树,我爱你!

  白杨树

  在去孝桥公路两旁,有一排排白杨树。它笔直的主干,春天来的时候,满树长满了圆圆的,碧绿的叶子,枝繁叶茂。人们走路都喜欢在它的树阴下,就一点也晒了。

  到了秋天的时候,绿油油的白杨树,经过秋风吹,穿上了金黄色的衣服,远远看去,像一排排战士,穿着金色的军衣,在那站岗放哨。微风吹过,树叶沙沙地响,一片又一片落在地上。地面上铺上厚厚一层,像金色的棉被。当你踩上去软绵绵的,不久树上变得秃秃的。

  冬天白杨树上,雪花落在树枝上,变成了银白色的。枝条上被冰冻得溜光溜光,透明得真像一把收拢的雨伞插在路旁,美丽极了。

  我爱路边的白杨树。

杨树的作文 篇7

  在爷爷家门口,有一棵杨树。听爸爸说,那是一个雨天,姥姥打着八角油布伞嫁到爷爷家时亲手种下的,现在,这棵杨树已经四十多岁了。

  杨树的干呈青棕色,笔直地挺立着,很粗壮,我用两只手都不能抱住。干的上面有无数条缝,像是身上那伤痕。干上面分出许多大杈,大杈上又分出无数小杈,像比赛似的努力地伸向远方;叶子像一个个小扇子一样,油绿油绿的,摸上去很光滑,远看,一片树叶子犹如一片绿云,遮住了一片蓝天。兔子是很爱吃树叶的,姥姥常捡拾树下绿中泛黄的叶子给兔子吃,兔子却吃得津津有味,长得白白胖胖的。

  春天,杨树光秃秃的树枝上生出了一个个小小的硬球。小硬球裂开后,树上就会垂下一条条黄色的长绒绒,上面还有棕色的小碎叶,透露出一股清甜的气味。

  夏天,火辣辣的.太阳炙烤着大地,知了趴在杨树枝上懒洋洋地叫着:“热死啦!热死啦!”这时,杨树上稠密的叶子总能遮住强烈的阳光,投下一大片阴影。邻居们都爱到树下乖凉,有的就坐在树下的石头上,一边摇着扇子,一边与别人谈天说地,有的干脆就在树阴下铺上席子睡午觉。每当这时,姥姥总是微笑着望着乖凉的人们,然后又深情地望望杨树,仿佛在想些什么。

  杨树啊,杨树,你是一个姥姥的一个孩子,时时刻刻陪着姥姥,你总是让让她老人家快乐;你又是一位饱经风霜的老人,伴着姥姥从艰苦的岁月走到现在。 我爱你,大杨树!

杨树的作文 篇8

  我喜欢千紫万红的玫瑰,也喜欢芳香四溢的水仙花,还喜欢婀娜多姿的盆景……,但是,我更喜欢英俊潇洒的胡杨树们,因为,它是我们那里的“环保卫士”,它可以抵挡风沙,也可以防止水土流失。

  要是你想看看胡杨树,那你就和我一起来戈壁滩的胡杨林吧!远远望去,胡杨们就像一个个卫士,它们是多么的威武,多么的庄严啊!有时候我心里想:我们人类跟它比起来,可真是太渺小了啊!可它却说:“不,我们虽然高大,可还不是人类培育出来的吗?要我是一个人该多好啊。”当你来到了年龄非常大的胡杨树地区,那里的树有些弯,好像欢迎你似的,秋季时分,它的叶子金黄金黄的,远远望去像一片金子,非常美丽。

  胡杨树有三种叶子,上面是杨树的叶子,下面是柳树的叶子,中间是柳树和杨树结合的叶子。胡杨的'生命力非常强,有一句话不是这样说的吗:胡杨树活千年不死,死千年不腐,腐千年不朽。冬天来临时,许多的树木都因为没有养分而死亡,只有胡杨们还坚持着,为自己的生命拼搏着,这就是我喜欢的胡杨树。将来我一定要向它学习,无论做什么事都要坚持到底。

杨树的作文 篇9

  春姑娘迈着轻盈的脚步进入了我们美丽又整洁的校园,把我们校园里的几棵杨树吹开了花。我们教学楼前面有两棵特别奇怪的杨树,一棵树枝上开满一串串艳丽深红的小花,另一棵却长满有星星点点几朵,我真心祝福它快点开花,两棵奇怪的杨树。我又观察了好几天,发现长满花的那棵树,树干很直,也比较粗,而另一棵树干有点斜,也比较细,它俩的树枝交叉在一起,好像手拉手的一对好朋友。

  我想:同样是杨树为什么不一起开花呢?我上网查了杨树的知识,有三种可能,一、品种不同造成巨大差别。如:我在网上看到5棵杨树的对比图,同在一个地方,但是有三棵很茂盛,有两棵低矮,这3棵是南方品种的树,它们喜欢充足的阳光和大量的水分,所以种在南方非常适合;另外两棵杨树是北方品种,在南方生长很不适合。二、两种一样的杨树,如果一棵幼小的杨树受过害虫的`打扰或天生营养不良,就不会开很多的花。三、听妈妈说:“雌性的杨树开花特别多,雄性的杨树不开花。”我认为第一和第二种是造成杨树少开花的主要原因。

  大自然真奥妙呀,我喜欢这两棵杨树!

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