人的素养作文

时间:2022-11-23 10:54:31 我要投稿

人的素养作文2篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的人的素养作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

人的素养作文2篇

人的素养作文1

  素养,就是指一个自身素质和修养,也就是说一个人在某一方面所要达到的、较高的水平和境界,如道德素养、文化素养、艺术素养等。《汉书·李寻传》:“马不伏枥,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”

  人没有素养,就不可能得到别人的尊重;没有素养的人,也不可能获得成功。

  有人说:每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格,所以说,一个人素养的养成,靠的是平时的积累和修为。

  而且,作为一个人素养的高低与否,从其平时气质的好坏上可以看出。

  做一个有素养的人,就要做一个自信的人。

  自信,是塑造良好气质的重要因素。

  人的职业可以低下,地位可以卑微,但人的心灵不可以低下。只要心灵高贵,人的气质就高贵。

  一个人可以很现实,甚至可以为小事斤斤计较,但人的思想上不能小气,应该永远都有豪放之情。

  因为情感的奔放。精神的豪迈也就是自信!这种自信会使你的气质浪漫,富有魅力。

  做一个有素养的人,就要做一个具有博爱的人。

  博爱,是指博大的爱,对身边的人、事物都有爱,乃至宇宙万物!

  博爱,是以爱人为基础,包括爱集体、爱祖国、爱人民、爱生命、爱人类的生存环境、爱大自然、爱人类的劳动创造、爱文明进步、爱一切真善美的事物。

  博爱是要人有博大的心怀,要能容得下大千世界。“博爱”是一种情操,“强让弱,富助贫”就是最大的博爱表现形式。

  博爱是人生活的哲学、崇高的信念,是人的思想、言论、工作、活动的指南。

  做一个有素养的人,就要做一个有礼貌的人。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。

  礼貌是人从小养成的一种修养,一种习惯。礼貌不需要做作。

  一位大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”这就是一个讲礼貌的基本要求。

  面带微笑,让人感到谦虚、落落大方。

  站如松,头正颈直,嘴微闭,收腹挺胸,从整体上产生一种精神饱满的感觉;

  坐如钟,背要直,不应翘腿叉脚,歪肩斜背,或摊坐于椅子或沙发上,不准坐或倚靠在桌子、工作台及设备上。

  行如风,行路须抬头、挺胸、平肩、目平视,举止安详,手不准放在兜内。但也不能匆忙慌张、风风火火。

  言如玉。说话要做到说理切,举事赅,择辞轻,喻世明;轻重有度,褒贬有节,进退有余地,游刃有空间,

  做一个有素养的人,就要做一个宽容的人。

  宽容,是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。

  宽容,可以让我们的生活更加美好。对别人多一些理解,站在对方的角度去想一想,宽容别人,其实就是善待你自己。

  宽容不是懦弱,而是一种精神上强大的力量。学会宽容,会让你更加感受到人生的意义;学会宽容,会让你一步步走向成功!

  当一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他将拥抱阳光。

人的素养作文2

  互联网将人类带入了信息时代,为人类带来了很多便利。但是不得不说互联网的发明是一个远超时代的发明,人的发展并没有与互联网的高速发展同步。我们看到情绪宣泄取代理性地表达,网上“互撕”、骂架、语言暴力时时可见;个人的好恶取代理性的思考,各种信息真伪难辨,谣言满天飞;人们的思想被网络平台的“投喂”信息牢牢控制……信息时代我们面临各种挑战,诸多挑战中的客观因素需要社会的共同努力,当务之急我们青年人所要做的是反思网络时代我们落后于科技的网风,并改造之。提升我们的媒介素养,以适应快速发展的时代。

  交流要理性,杜绝语言暴力

  互联网兴起打破了传统媒体知识由精英向大众传播的单一路径,知识的全民免费共享成为可能,人类应该从此将走向高度理性。但是互联网的匿名性,非但没激发人类积极向上,不断求知的正能量,反而释放了人性诸多阴暗的负能量。网风反应人的“网德”,青年人要从我做起,改造网风,首先学会自律,如果说网上交流有一条万万不能越过的红线,那么这条红线就是语言暴力。网上讨论问题,要允许有不同意见,观点的碰撞有利于社会的进步。但是,讨论交流变成站队骂架,观点的碰撞变成语言暴力就是另外一回事了。让我们做到表达有责任,自由有担当,言论有边际,让理性的交流取代情感的.宣泄。要真正做到理性交流除了具备“网德”之外还要有“网能”,判断力便是一种重要的“网能”。

  提高判断力,明辨是非真伪

  “不信谣不传谣”应该是一种网上交流应有的“网德”,但是由于人们分辨不出信息的真伪而难以做到。信谣传谣古已有之是,《穿井得一人》就是《吕氏春秋》中记载的这样一则信谣传谣的小故事,有人打出一口水井后,说“穿井得一人”,认为可以节约一个人的人力,不用再派人去外面的井里打水,外人却理解错了意思,以为是“穿井得到一个活人”,到处传谣言。其实稍有常识者都知道挖井不可能挖出活人,古人云:谣言止于智者。我们要做这样的智者,这样的智者应具备的的能力是判断力,做出判断要尊重常识,懂得常理,注意研究客观实际,再据此以严谨的态度对事情“审”而“辨”之,我们才可以在真伪难辨的信息海洋中畅游。

  培养多种兴趣,拒绝信息“投喂”

  互联网提供的海量信息为人们提供了无限选择,这是对人们判断力的考验,但是我们发现摆在我们面前的信息,永远是我们想看到的,能让我们愉悦感的,因而我们看不到真实世界,我们怎么可能对事物有理性客观的认知呢?

  为什么会出现这种情况呢?这和眼中只有利益没有社会责任感的网络平台有关,这些网络平台根据网民的兴趣定向“投喂”,长此以往,导致我们的判断力低下。因此我们时时保持警惕,培养广泛兴趣,这可以让我们避免成为网络平台定向“投喂”的猎物。

  科学技术高速发展,媒体更新日新月异,影响我们的不正网风这里难以尽数,未来还可能出现新的问题,作为未来主人的青年人应该不断改造我们的网风,提升我们的媒介素养,以应对未来的挑战。

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