一片叶子的作文

时间:2022-12-05 17:05:55 叶子 我要投稿

一片叶子的作文合集六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的一片叶子的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一片叶子的作文合集六篇

一片叶子的作文 篇1

  深秋,风里渐渐有了凉意。还有另外一种冷凉,不是衣物能抵御得了的。忽然就十分怀念姥姥,想像她活着的时候那样,和她说说心里话。遂决定去给她上坟,藉此,向她讨点儿过冬的暖。

  姥姥的坟地坐落在黄河故道北岸一片梨园内。梨园静悄悄地,没有了硕果累累时期的热闹和果香,只能听见鸟儿的鸣叫声,啁啾,啁啾……清冷的风刮动着树枝,落叶片片。我穿行在梨园深处,寻找到被落叶覆盖的姥姥的坟丘。

  我跪下来。似乎是姥姥疼惜我,在我膝盖下面铺了厚厚的一层落叶,亲切的梨叶,我抓一把放到鼻子下,闻到姥姥的味道。

  我是姥姥一手带大的,她是我最亲的人。那时,父亲在城里工作,妈妈带着我们下放到姥姥居住的村庄里,姥姥把毕生的精力都放在拉扯我们兄弟姊妹身上。在我的记忆里,印象最深的画面就是,放学后到果园场里去爬那高高的大梨树,噼哩啪啦往下扒拉梨树叶子,装了满满的一袋子,回家后,让姥姥喂的'羊儿吃个肚饱。

  或许因为四弟最小,体格也最弱的原因吧,姥姥格外偏爱他,珍贵的羊奶总是给他一个人喝。那个学期,每天早上必保一碗羊奶。害得我当哥哥的嫉妒有加。奶奶看出端详,说我上学费脑子,也得多补补。有一次,早上起得晚,怕迟到,爬起来就往学校跑,到了学校之后,姥姥也跟着进来了,大汗小流的,累得都直不起腰来了,气喘吁吁地递给我一个瓶子,里面装着热乎乎的羊奶!

  深秋的季节是最辛苦的季节,为了储存一冬的饲料和柴草,姥姥要在半夜里起来到果园场梨园占地块搂树叶。深秋的下半夜,露霜深重,一弯月牙静静泊在梨园的夜空。姥姥一棵树一棵树地去摇晃梨叶,夜色里的梨树显得更粗壮,而姥姥的身影愈发显得瘦小,就像要隐匿在梨树粗暗的枝条里。

  梨叶随着姥姥的摇晃,越落越多,枯黄的梨叶带着冰冷的露水打在脸上、身上,姥姥衣服鞋子也都被露水侵湿了。看着厚厚的落叶,顶着一头白霜的姥姥早已忘记了寒凉,兴奋得像捡了满地的宝贝。当天空露着微光,东方现出红晕时,我去接姥姥,然后开始把姥姥搂了半夜的梨叶装车。用被单缝起的大兜肚似的包,被梨叶撑得满满的,看着真像那大肚罗汉似的。我踏着清晨的阳光去上学了,姥姥拉着一车树叶返还那雾霭朦胧的村庄。一冬的羊草有了着落,人也有了希望。

  后来,我穿上了军装去了冰天雪地的东北。当我看到东北的桦树林,杨树林,我就想到家乡的梨树林,槐树林,想起深秋的夜晚姥姥和我们一起搂树叶的情景,那样的亲切、绵远、情深意长。

  而今姥姥就葬在那片梨园里,一地梨叶,早把姥姥的坟严严实实地盖住了。而今,生活好了,当初被姥姥如此钟爱的梨叶,却再也无人捡拾,一任它随秋风飘落,然后枯黄、变黑、腐朽。

  我不想把落叶拂去,我不想惊醒姥姥,让她在梨叶的覆盖下香甜地睡吧!让她做一个安稳的梦,梦里有我和她的亲人们,这满园的梨叶都是她梦里飘散出来的呓语。

  我端详一片梨叶,仿佛端详着姥姥的脸,端详着她的前世今生。叶子有轮回,我坚信,爱也一样,是有轮回的,生生不息。

一片叶子的作文 篇2

  我是一片叶子,大树妈妈哺育我成长。

  一天,秋风拂过,我也随着从树上掉了下来,掉落在缓缓流淌的小溪中。小溪一边唱着歌,一边敲着鼓带着我漂向远方,快到大海了。一阵风把我又吹向了一个山谷。山谷中有一个小村庄,一个小男孩把我拾起,将我带回了自己的家里,想把我做成一个漂亮的树叶标本,男孩玩弄着我,一不小心把我抛上了天空,一只老鹰叼走了,我又开始了我的旅程。

  我落到了一个森林里,那里荒无人烟,忽然我看到一个骨瘦如柴的小树苗妹妹哭着要水喝,我借着风的力量来到了河边,装好水送给了她。天天照顾她,可她还是长不大。

  一晃,我已经变成了一片枯黄的.叶子,累得再也走不动了。于是我将最后一点生命化作肥料,将自己永远埋藏在这个地方。

  树爷爷们常说“化作春泥更护花”,但愿来年春天,小树苗妹妹能长成一棵参天大树,我可以听到无数的叶子在微风中演奏一首动听的歌谣。

一片叶子的作文 篇3

  这篇课文用词很美,篇幅不长,易于朗读,学生对课文还是很感兴趣的,特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候,叶子嫩绿,夏天的时候,叶子肥美,秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时,我就遇到了一个难题,怎样将“叶”与“人”,“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听,让他们明白。这个问题困扰我很久,始终难以寻获“良药”。最后,我决定用“整体入手,读中感悟”的方法,注重保持课文的完整性,没有将它分的支离破碎,也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

  首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣,引领学生读课文,在疏通课文的.基础上,感悟作者对树与叶的体悟,让学生明白树离不开叶,叶也离不开树,叶为大树而生。叶,只有在树上才找到自己的位置,并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验,为了让学生与文本更好的沟通,我还创设了这样的语境,并在充分讨论诵读的基础上,让学生试着完成填空:为了 ,做一个 的 吧!从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

  由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生,所以学生始终处于积极主动的状态,或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解,但我想的阅读意义会随着学生一同成长,朦胧些,或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧!

一片叶子的作文 篇4

  一场雨后,绿羲睁开眼睛,她伸伸手,觉得自己瞬间长大了,接着使劲伸个懒腰,腰身好像比从前长了,有些小幸运。当她只有米粒大时,看着旁边的大叶子,好想快一点长大,那时,心里的渴望在今天终于有了答案。她晃晃脑袋,真的是自己的身体,心底一份喜悦不言表,多少天以来这都是她的盼望梦想。 一个阳光明媚的上午,绿羲听着姐妹们的对话:离她较远的一片有点黄的叶子对绿羲说,这几天腰酸酸的,眼睛也有些涩涩的,不知道怎么了,对于刚刚来世界才一周多的绿羲当然感觉一切都是新鲜的,渴望的,想了解。一阵风吹来,绿羲欢快的跳了一曲,感觉舒适,黄曦羡慕的眼神,还有长在她下面的红曦也欢快的动了动脖子,绿羲越发自我了,她扭扭身姿,摆摆腿,阳光恰逢一个斜角照在她的脸颊,绿羲在阳光中娇美的身姿,随风轻轻摇曳,在和曛的日光里。

  夜到来时,绿羲看到了初升的月亮,淡淡的恍惚,这就是传说中的月光。只听过姐妹们谈论月亮,第一次,她有了关于月光的认知,如水照在稚嫩的身体,不像太阳那般温暖,风起时,绿羲身姿摇曳,是月亮在动,还是自己在生长,有些迷惑,她累了,睡着了,在风的歌谣里。

  有一天,绿羲听到了轰轰隆隆的响声,她正享受着日光浴,慵懒的睁开眼睛,一个人背着一种机器在修剪草坪,许多茂盛的草全被修剪整齐,小灌木也有了新模样,草灌木树成了天然的阶梯形状,她感叹着这份美丽,这初夏和曛的风,唯美的日光,适时而来的雨,夜色中姐妹们的.聊天的话题。绿羲沉醉了。

  绿羲悠然的想着心事,偶尔也会想象着大风起兮云飞扬的景象,那时自己能否安然于树的怀抱,就像现在这般无畏的遐想,就象阳光生世不轮回,此时,绿羲抚住心口,深吸一口空气,试图体验那不知名的未来,绻绻而来,又飘飘而去想着想着,绿羲笑了,她看见了自己的未来,看见了死亡,看见了来生,那时,她依然是一片永恒的叶子,依然领略着大自然的恩宠。犹如那一场雨里,她来时般,一片在时光里穿行的叶子,爱和哀愁都是那般飘渺,她知道那种感觉叫永恒。

一片叶子的作文 篇5

  我是一片叶子,我来自野外森林中,我来这是诉说我的烦恼。

  我在森林中,过的很幸福,我有很多兄弟姐妹,我们天天在一起开开心心的玩耍,玩腻了,我便落了下来,化作春泥,等待着再生。

  可不幸的事发生了,那一天,有几个人开着车,来到了森林,把我的哥哥--大树给砍了下来,他倒了,树上的姐姐们--鸟儿们都没了家,妹妹--花朵被他们踩的折下了腰,我的弟弟所幸没有被他们怎么样,可我从树上掉了下来,我没有了家,没有了亲人,没有呢兄姐妹,就差我的弟弟--草,在那里低声抽咽。

  过了几天,刚刚平静了一会儿,洪水来了!洪水冲上山飞奔而下,把我冲走了,我的弟弟被洪水连根拔起,我们冲向了村庄,只听见有人在叫:“洪水来了啦!洪水来啦!”“啊!救命啊!快跑啊!”他们的房子被洪水冲垮了,东西全冲走呢,有几个人也在河水中挣扎,很快也不行了。

  我想;人们啊!这是你们应得的报应,我奉劝你们,别在乱伐树木了,再砍,你们迟早要受到报应的~!哎,我可怜的`兄弟姐妹啊,你们的命怎么那哭啊,我多少再能和你重逢啊!

  我们都是大自然的一点,破坏了大自然,相当于破坏呢你们自己啊!人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。这是南丁格尔说的。

一片叶子的作文 篇6

  我是一个爱放空的人,有人说放空的一瞬间可以获取许多生活的灵感,我不信,对于我来说,放空只是一种精神放松,更不用说是对一片叶子。

  我摆弄这片叶子,叶片宽大而有劲,四周生长着一股巨大的力量,颜色是深沉的绿,自然不做作。叶柄笔直细腻,延伸开的脉络清晰有条理,仿佛是无数个绿色细胞整齐排列的结果,同时向世人诉说着无尽的轮回,与流沙的岁月。也许这样剖析一片叶子是无韵的,但朦胧的看却又找不到它本质的内涵。

  世间万物,能够刚柔并存的也只有叶了吧!在和风前,叶只做沙沙声响,为大地的哺育创造一首动人的歌,呼唤着可爱的阳光与露水。而在暴雨前,叶挺立着倔强的脑袋,与风雨无声的抗争,用自己弱小的身躯抵挡暴雨的侵袭。在生命即将结束时,叶有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的同样感叹,叶无悔的飘落,将自己的身躯与泥土融为一体,期待着来年的绿色。在叶的壮年时期,它用点点的绿色撑起一片树荫,为人们送去夏日的.清凉,或是在寒冷的冬日,作为人儿避风的港湾。

  人们总在闲暇时歌颂朴实的树,可他们应该想到,正是无数的你才搭建起树的生命,才搭建起一片默默的绿色,也许今天的你不能成为这场戏的主角,但配角一样值得人们的敬佩。

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