欣赏的作文

时间:2022-12-08 15:23:34 欣赏 我要投稿

欣赏的作文汇编15篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的欣赏的作文,希望对大家有所帮助。

欣赏的作文汇编15篇

欣赏的作文1

  我幸福,我快乐。爸爸虽然不是什么局长,书记,但我爱我的爸爸;妈妈虽然不是什么经理,强人,但我也爱我的妈妈。因为他们都爱我,我是他们的掌上明珠,是他们的乖乖女,是他们的开心果。只要我回到家,家里的每个角落都会充满欢声笑语:“妈妈,你怎么越来越漂亮了,我都嫉妒了。”妈妈嗔怪:“贫嘴。”“爸爸同志,我们学校开展了大规模的献爱心活动,我知道您是最善良,最有爱心的,希望你能慷慨解囊,帮助那些可怜的失学儿童吧!”“行,行,多少?”哈哈,成了!既然父母不能选择,为什么不珍惜拥有?我有一个幸福快乐的家。

  我自信,我美丽。虽然我没有模特的身材,但我长得比较匀称,不高不矮,不胖也不瘦;虽然我的'肤色不太白,但黑得健康,黑得耐看;虽然我没有别人值得炫耀的双眼皮,但我的眼神也顾盼生辉。每天出门前,我都精心地打扮自己,穿上我的高弹裤,蹬上我的高腰靴,套上我的高领毛衣,再背上我可爱的小背包,哟哟,这个漂亮、可爱的小姑娘是谁?宝贝,再见!对着镜子,我做了个鬼脸,哼着小曲,我就跨出了门。既然相貌不能更改,为什么不自爱、自信?我独一无二。

  虽然不是最好,但我会做的更好。在班里,我成绩平平,不占先,也不落后。但我努力学习,认真听讲,也是老师的好学生吧。尤其是我的字写的好,画画得好,每次办板报,都有我的一份功劳。我的书法作品还获过奖哩!我会更加努力,使自己更优秀,更出色。

  我自豪,我自信,我快乐,我美丽,我爱我自己,我欣赏我自己。

  欣赏自己,感觉真好!

欣赏的作文2

  欣赏,是一种美德,是一种给予,是一种鼓励;欣赏,还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高层次迈进,会让欣赏者拥有一颗慈善之心,仁德之怀。

  每一个人都有可能成为一名欣赏者,你无意间一句欣赏话,就有可能使一个人就此脱胎换骨,重新做人。

  作家林清玄在当记者时,曾报导过一名小偷犯案数起,并且做案手段十分细腻,不留下一点儿蛛丝马迹。林清玄报道这条新闻时曾无意间说了一句:“一个小偷心思如此细腻,如果他不当小偷,那该是一种怎样景象啊!”林清玄这句欣赏,提醒了那位小偷:为什么不做一些正当事情,而要做小偷呢!而现在这位小偷,已经是一家火锅店老板了。谁会想到,让这个小偷走上正路,只是一句欣赏话。

  我也曾被欣赏过。那是次读课文,我有一个地方读得不错,同学们捕捉到了这一点,在评论时,便说了出来。那是我第一次读课文被欣赏,那次我尝到了被欣赏感觉。刹那间,我仿佛对学习产生了极大热情、动力。这种动力一直陪伴我到现在,让我体会到了学习中乐趣,知道了一句欣赏话对别人、对自己有多大帮助。

  因此,欣赏与被欣赏者是互相推动。欣赏者会让自己有一种成就感,而被欣赏者则会产生一种强烈自信,让自己有永不言败精神。欣赏,还是人与人之间沟通、快乐。因此,让我们都学会欣赏,让这个世界充满美好!

欣赏的作文3

  那是周六的一天,早晨起床透着窗帘太阳光深深地印在地板上,我来到了外面让自己因考试复习疲惫的心放放轻松,看着车水马龙的城市我对乡下生活有着一种无法释怀的憧憬,于是那一天我让父母带我到乡下体验生活。

  乡下的感觉就是不一样,青翠的'绿草,鲜艳的花朵,以及那小鸟的歌声,方贺几里都能听得到,这时,我听到潺潺的流水声,顺着声音走,我来到了小溪旁,而且小溪里还有小鱼,看看小鱼们的悠闲生活。

  到了中午,四周十分的祥和与宁静 ,突然一只小鱼从水中的石缝中游出,紧接着其它小鱼也鱼贯而出,它们在向一个方向游,经们却在逆水行舟,一条鱼因水流的冲击力被冲走了,我吓了一跳,渐渐地我感觉水流好像变得有些湍急了,而那些小鱼们依应向那个方向游动,不知是何种原因,其中又有一条险些被水流冲到后面,可它却没有放弃,一直向着前方游减让。唉,我不禁叹了口气,为什么可以不受危险的生活在石头的夹缝中却去选择令人感到十分严峻的环境中,那些小鱼努力地向前方游动,我静静的看着,头上不禁流出几滴汗珠,终于在千难万险之后那些鱼成功了。

  我突然意识到生活在夹缝中的小鱼虽不起眼,但那种坚定的意志却令人敬佩,而在生活中我们不就应该需要这种精神吗?所以,我们要拥有那种坚定不移的信念来提高自身的能力!

欣赏的作文4

  鉴于批判生活的好坏与否,我有两种理解:其一是在你心情差的时候看生活,生活就像一团乱麻剪不断,理还乱;其二是在你心情好的时候看生活,生活就像一本耐人寻味的书,看了一遍,还想看下一遍。

  生活二字看似简单,却蕴含着深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的`悲伤与快乐,在悲伤的时候你是否会认为生活太残酷,是否会感觉在这个狭小的空间中,心快被挤碎了呢?是否想过逃避?

  在这一切的一切过后是不是转而又开始抱怨生活呢?在快乐的时候又会不会感到生活的美好?快乐,可以使心情畅快,当再次回想那些烦恼的事时是否不会觉得不在有那些撕心裂肺之苦呢?但与此同时你会不会又开始抱怨,开始抱怨快乐逝去地那么快,让人来不及看清它。

  人就是这样,永远都是那么贪婪。只要你能从一种积极向上的心态去对待生活,快乐,就能长久,生活也会立即变得丰富多彩起来。如果你从一种消极的心态去对待生活,那当然会认为生活毫无乐趣,从而对生活也会充满厌倦。生活不简单,并不是可以任凭自己所学的那些微薄知识来解读的。

  想了解生活,就先来欣赏生活吧!学会欣赏生活,学会细细品尝那甜而不腻的生活小细节吧!就算那是苦涩的,在嘴里慢慢的嚼也会感到几丝甜润。

  的,并不是别人所能控制的。

  学会用欣赏的眼光去看待生活,生活也会从诚相待的。

  要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己调节!

欣赏的作文5

  前几日,有幸得到白兴雅女士的一部著作《城之内》,很高兴。抽空浏览了几篇,便爱不释手。文字之美,让人心醉,字字珠玑,美不胜收。采撷我最爱的《红颜》与之共享:

  今日,我为你而来,是为了一睹你的容颜。

  幽静的山谷之中,一片灿若云锦的华美在蓝天白云之下跌宕铺陈,绵延远去。在时间的轮回和空间的变幻里,那些夺目的艳红里,可洒有虞姬的鲜血,沾满了玄机的决绝,流淌过薛涛的信笺,映照着易安的眉头,而我始终以为:红叶暗含了女人的.种种情绪:比如思念,比如爱情。

  比如四季与每个人都有一段故事,那么选择深秋的红叶作为我的知己。理解她的那份执着,从而欣赏她那份藏在骨子里的从容和美丽。在四季轮回的季节里,每一个生命都有属于自己的花期。红叶是懂得守候自己的美丽,在合适的时候遇到了欣赏她的人才会绽放生命的本真。红叶与众不同之处是由于她不是花,却在众芳摇落的季节里,开出花的颜色,胜过花的风采。

  萧瑟秋风中,微醺的容颜是为着谁而藏了一怀的愁绪和落寞。此情此景,剑煮酒亦无味,共饮一杯为谁醉?抑或,在这自古多慷慨悲歌之士的燕赵故地,你怀念那个风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还的布衣侠客?……一幕如诗如画的场景将成为永恒的经典。或者聪颖灵秀如琼霞者。于瑶池仙台丛中,不小心向人间洒落了一滴寂寞的珠泪。从此,红叶有了灵性和信念。

  诚如你者,宁愿独留风情的短暂十几天,也不要一万年的苟延残喘。燃烧吧,在这个生命中唯一可以宿醉的季节,你怎能不展露欢颜。

  读了,你怎会不为之赞叹?

欣赏的作文6

  很多人都有欣赏的目光,欣赏大自然,欣赏动植物,欣赏自己,也欣赏别人。而我欣赏的却是一根小小的蜡烛。

  我欣赏蜡烛,要从多年前的那个夜晚说起。我清楚的记得,那是一个风雨交加的夜晚,爸妈都在工作岗位上坚守着。唉!一个人在家里写作业,无聊啊!突然,停电了,我猛然一惊,环顾四周,漆黑一片。

  一会儿外面有刮起了风,雨“噼里啪啦”的打在了窗户的玻璃上。这时,我感到黑暗就好似一个大口,吞没了光明,我一气之下,对着桌子就“咣”的`一脚,不料一支蜡烛从桌子下面滚了出来。

  啊哈,有救星了!可是,无法点燃蜡烛呀?对了,我想起放爆竹用的打火机在窗户外面呢!我打开窗户,把三个打火机拿在手里。第一个没火,第二个没火,第三个是新买的,我用力一打,“呼”的蹿出了火苗,我点上蜡烛,滴蜡油,放稳。

  正当我坐下准备写作业的时候,那蜡烛好像变成了一个人。那蜡烛油,就是流下的泪。它好像再说:“赶快写作业吧!”看着带来光明的蜡烛,引起了我的深思,是呀!想想我平时是对待它的,摔、扔、捏,使它折断了腰,可它怨恨过我吗?没有!

  “唉!生生世世都是这样,有什么好怨恨的。”我明白了,蜡烛把自己的一生都贡献了。正如前辈所说:“蜡烛给予了世间光明,自己却悄然离去,燃烧了自己,照亮了别人。”来电后,我吹灭了蜡烛,把它放在了最显眼的地方,让它时时陪伴着我。

  蜡烛,一支小小的蜡烛,它的“光明”闪烁着无私奉献的光辉,啊!蜡烛,你令我欣赏!

欣赏的作文7

  曾有位名人说过:“要从自己的视角欣赏他人,就必须学会欣赏自己。”这句话,让我感触很大。世界上有多少人是真正欣赏自己,人数并不多,甚至很多人都生活在自卑的世界中,不能自拔。

  我是一个乐观的人,从不自卑自己那里不够别人好,不够别人优秀。因为我坚信,世界上没有一个人是十全十美的,每一个人都有他的优缺点,只要自己欣赏自己,给予自己足够的自信心,想必有一天自己也能够发光发亮。

  也许有很多人,认为自己不够好,自己长得不漂亮……我不知道他们为什么会有这样的想法,我从没这样的想法。因为欣赏自己,相信自己这是人生开始的第一步,如果你连这第一步都走不好,接下来的路程你注定失败。

  有这样一个故事:一个孤儿院长大的小男孩,从小就被父母抛弃。从那时起,他便变得很自卑,不愿和别的小朋友玩耍。他很喜欢画画,也很有天赋,画的.画都很逼真,但是他怕自己的画被别人嘲笑,从没有给别人看过。一天,院长在无意中发现了这孩子是个画画天才,夸他画得很好,然后拍了拍他的头就走了。这个孩子因为这句话而有了改变,他开始尝试鼓励自己画好,给自己信心。

  后来,这个孩子成了一个了不起的画家,也不再自卑了。引导孩子走向成功的路上,可能那个院长是重要的角色,但是他并没有告诉孩子他是一个天才!孩子是自己努力的。

  每一个人都是天才,在未激发自己的潜能时,最好的办法就是欣赏自己,如果连自己也不信任自己,失败将是你的结果。当然,在欣赏自己的同时,也试着去欣赏别人,也许别人会因为你的一句话而改变。

  学会欣赏自己吧,这面镜子会让你走向成功!

欣赏的作文8

  欣赏别人的美是一种高尚的美,学会欣赏更是一种美德。

  在学习中我们应该学会欣赏别人身上的优点来弥补自己的缺点,这才是最好的。

  在作文课上,老师拿时间给我们写作。写完后就抽取一些写得好的来读给我们听,老师这是为什么呢?那就是让我们学会欣赏他人的优点、好词、佳句、都是让我们学习的'。正如孔说的“三人行,必有我师焉。择其善老而从之,其不善者而改之“。

  学会欣赏也是一件对他(她)人尊重的事。比如那些平时我们所看见的残疾人,有很多人都觉得她们不能与正常健康的人相比,其实她们也有许多比我们还好的优点,只是没有去欣赏发现而已。所以我们要学会欣赏,只要学会欣赏每个人的长处,我们就会交到许许多多的好知己、好朋友。“欣赏”能学会尊重他人,“欣赏”能让我们学会借鉴他人的优点,欣赏也能认识他人,也能认识自我。

  在我的学习中,有这样一件事,我的同学在上美术课时,老师讲了黄金比例,我的朋友长得偏胖、近视、长得嘛…不算好看。所以老师讲这个时,大家都看着她,都感觉她长得又黑又胖。但是,我这位同学的学习比这些嘲笑她的人都要好,不是一般的好,而是非常好,她也很善良,对人也很好。但只有少数人欣赏到了她真正的美。我们应该让大家都知道她的优点,让大家都知道每一个人的美并不是从外表体现出来的。更美的应该是心灵美,品德美。

  学会欣赏是对她人的尊重和理解,学会欣赏是更正确的认识自我的缺点。

欣赏的作文9

  欣赏是什么?互相欣赏有时会成为互相赞赏,让彼此增强自信;欣赏有时会成为动力,催人奋发;欣赏有时也会成为标志,指引我们走向成功。但是在我们日常生活中,人们总是缺少一双欣赏的眼睛,都以自我为中心,冷漠他人,久而久之人们会变得越来越自私,总是吝啬对别人的欣赏,就会发生这样的事;

  镜头一:

  两个同学在教室里谈论考试成绩,他们都考的不错,都希望对方能欣赏自己,却忘了自己应该先去欣赏别人,这件事如果发展下去也许会发生争吵,都说自己比对方强,使原本的一件好事变成一件坏事。

  镜头二;

  当自己的孩子做对了一件好事而受到老师的表扬后,兴高采烈的回家告诉你,期待着你的欣赏,你的赞许,而你却默然以对,使孩子今后做什么事都会没有信心,可如果你赞扬了他,也许他就会增强做事的信心,对什么事都充满了乐趣。

  以上两件很平常的事都能反射出欣赏的重要性,而我们现在就事缺少对别人的欣赏,总是冷漠的对待别人,可自己又那么的希望得到别人的欣赏。现在在我们的眼里,只有别人赞扬自己,没有自己欣赏过别人,从而也就极少得到别人的`欣赏,这是一种恶性循环。我们应该明白其实欣赏的力量是神奇的,有了欣赏,使自卑转化为自信,使干枯的花草重新焕发出生机,使恶言恶语也能暖人心。其实我们就是缺少一双欣赏的眼睛,总是把欣赏的眼睛瞄着自己,而不对准他人,这样就使我们永远也不能欣赏到别人,我们只要把利益的天枰朝他人斜去,也许我们会找到一双欣赏的眼睛,带着一双欣赏的眼睛欣赏他人。

欣赏的作文10

  欣赏是一种美,有了欣赏大自然的一草一木,一山一水都会变得具有诗情画意,有了欣赏,人世间的一言一行都会温暖人心,充满力量。

  春天是万物复苏的季节,无数鸟儿燕子衔泥筑巢,叽叽喳喳的叫个不停,有人觉得这很烦人,他打扰工作打断思路。但会欣赏的人却认为这是人世间最美的`声音。

  夏天是万物生长的季节,无数只青蛙在河边呱呱的叫,但换一个角度来想,就可以把这枯燥的声音欣赏成夏日的精华。

  秋天是万物枯败的季节,无数片落叶从树冠上哗哗落下,铺的马路都是;只会增增加环卫工人的负担。有的堆在路边腐烂了;有的拿去烧了;有的拿去做肥料了;这些落叶虽然会增加麻烦,但却有很多世人欣赏过他。”落红不是无情物,化作春泥更护花。”其实看东西换一个角度,万物就会是美丽的。

  冬天的代表是雪和冰,从温度上来说,他们都是冰冷不温暖的。雪只会从天空慢慢悠悠地落下来,而冰只会把水凝结。急性子的人看了都会发火儿,而有的人却认为雪是天上打碎的玉盘,冰是地上晶莹剔透的水晶。

  欣赏是一种力量。如果没有欣赏,那么千里马就还是那一匹瘦骨如柴拉车无力的马;如果没有欣赏,那诸葛亮还在茅庐之中耕田,就不会成为被后人赞扬的军师。欣赏是一种能力,愿我们都有这种能力。都有被人欣赏的幸福。

欣赏的作文11

  生活里常可见到这样的场面——两个年轻的妈妈在一起聊天。甲乙都说我的孩子怎么样怎么样。她们的心里和嘴里都充满了对对方孩子的夸赞,而却忘记了自己也应该去自己的孩子,那时自己的孩子内心拥有的不是和两位妈妈一样的去对方,而更多的则是无比的尴尬和无奈。

  俄国著名作家普希金曾经说过:“一个人,要用两个眼光,倘若你只用好的眼光去看待别人,那么你看到的就总会是别人好的那一面,而却不能完全的看清别人的整体。”,不错,的确是这样。在彼此或关注他人的时候,更多的是应该想想自己的感受。否则你将无法弥补和改正你的不足。

  过去的日子,父母在别人的家长面前更多的是关注甚至称赞别人家的孩子,这样往往会致自己的孩子毫无驻足之地,这样会使他们认为自己在这个世界上没有任何的自信力,而内心充满的则是父母灌输的巨大压力。

  应该是平等的,在去别人家的孩子的时候,作为父母的,更应该去一下自己的孩子。他们所要求父母给予的和自己想拥有的就是父母的,哪怕只是一句赞言也好,仅此而已。难道孩子如此渺小的愿望,做父母的'都不能满足?

  人们总是很吝啬对别人的,其实又有什么不好呢?几句赞言、几下掌声、一个眼神、一个微笑都行。当今社会的青少年们正需要父母过多的这种态度,或许就是这种父母的,他们才能树立更多的信心去挑战和面对自己的未来。的力量是神奇的,因此,我们应该赞扬别人的孩子,但我们更应该做的是更多地去和鼓励自己的孩子,或许就是因为我们的这份和鼓励,他们才不会丧失信心和希望,从而能够在属于自己的理想天空里自由地翱翔!

欣赏的作文12

  欣赏是万能的,一个人的欣赏可以让人重树信心,一个人的欣赏,可以让人继续追求自己已经浮满尘土的梦想,一个人的欣赏可以让人的生命流光溢彩……欣赏是一种动力,欣赏是一粒种子,是它让你重新绽放光芒!

  一位年轻的诗人,出身贫寒,他的诗,总是无人采纳。于是,心灰意冷的他将创作丢弃了,放弃了自己的梦想。然而,几个月后,他又不禁咀嚼起自己的诗。他惊喜的发现,自己的诗是那么的耐人寻味,于是,他创作的欲望又一次被点燃,通过不懈的努力。终于,他得到了他人的认可,得到了他人的欣赏。这是欣赏带给他的机会,自己的欣赏使他创作的'欲望重新燃起,他人的欣赏使他有了信心,这就是欣赏的奇迹。

  无论是你在生活中多么的渺小,你身上都会有闪光点,不要让自卑的口袋罩住了自己的光芒。也许你想成为太阳,而你却只是一颗星星,也许你想成为大树,可你却只是一株小草,也许你想成为大河,可你却只是一泓山泉。于是,你很自卑,很自卑的你总是感叹命运,欣赏别人时总是很好,审视自己时却总是很糟。其实你不必这样,和别人一样,你也有一片风景,也有空气,也有阳光,也有寒来暑往,甚至拥有别人未曾拥有的一朵小花。一阵虫鸣,做不了太阳,就做星星,在自己的星座发热发光,做不了大树就做小草,让绿色装点希望,不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!

  欣赏是一束光辉,是闪耀着的锋芒,是重新绽放的花朵,欣赏是自信的给补器,你成功的源泉!

欣赏的作文13

  每个小学生都会有一个欣赏的老师,我最欣赏的一个老师就是我的语文老师邱老师,大家一定会问为什么吧,那就让我来告诉你吧!

  她是个运动方面很强的'老师。记得有一次,我们正在下课,有一些同学正围在老师身旁,有一个大胆的同学叫了一声:老师,“你来跳绳,听说你可以一口气跳七八百个。”老师看了看他,轻轻笑了一下,温和地说:“好啊!”我们都围着她来到了一个宽阔的地方。老师拿起了跳绳,先换了一口气,只见她双臂风一般地摇动,许多同学惊叹道:哇!!!老师真是厉害啊!!”我连忙拍手。过了许久,她停了下来,有人说老师跳了八百个,有人说跳了九百个,看来老师的速度真快啊,许多同学都数不清啊!!

  老师不仅运动强,而且是个很负责的老师,有一次,我们都在早读,只见老师穿着拖鞋,脚肿得像泡爪,她走起路来一瘸一拐,她慢慢地走上讲台,意味深长地说:“你们知道老师为什么脚那么大个吗??”所有人都迷惑不解,老师说:“我的脚是因为不小心崴了一下,有一个朋友说用草药有用,可谁知道我对这种草药过敏,当天晚上我感觉脚很热,我还以为是药起作用了,谁知早上一起来看,脚像长了水泡一样!!”许多同学都感到了歉意,我想了想:我一定要好好学习,不辜负老师对我们的期望!”

  邱老师真是一个负责任的老师啊!

欣赏的作文14

  语文,是点燃了智慧的火花;是荡漾着友谊的涟漪;是中国古代几千年文化的精髓;是华夏民族能够屹立在世界东方的精神支柱。

  语文的表现形式多种多样:文学家用厚积的底蕴撰写篇章;坐贾商家用巧妙的语言推销买卖;诗人用真挚情感吟颂诗歌。凡此种种,与我们关系最密切的,当属语文教科书中的经典文章了。

  我们所拥有的语文课本,囊括了许多形式,各样体裁,不同题材的文章;记叙文,说明文,散文,……它们都展现了自己的魅力。

  记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物,叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的,大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事,民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡,匹夫有责,树立爱国爱社会的责任意识。

  说明文是运用恰当的方法,说清楚事理或事物。一篇好的说明文可以用精彩的文字向我们生动而立体地描摹,刻画出被说明对象的特点。例如《人民英雄永垂不朽》,围绕耸立的纪念碑来说明,不仅概述了碑的整体面貌,汉白玉浮雕,有装饰花纹的碑顶和碑座,金光闪闪的题词,而且细致介绍了每一处的象征含义。我们读了之后,简直有身临其境的感触,既惊叹工艺的精湛,又景仰先烈的精神。

  散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的.语言流露出作者内心的真谛,但要和作者共鸣,就必须反复诵读,细细品味,否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字,却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景,真是恰到好处,“添一字嫌多,减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂,即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。

  语文,它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。

欣赏的作文15

  回眸望去,这个曾经让我有着六年美好记忆的地方,它仍是这么辉煌。我坐在被树荫遮蔽的长椅上,欣赏着这里的一切。

  瓦蓝的轻纱与皎洁如雪的白云缠绕着,阳光沐浴着这里的每一个角落,透过树枝、树叶的缝隙如鎏金般洒向这塑胶跑道,每一位“树兵”都“怒目圆睁”,站守在自己的岗位上监视着这里的一切。那被阳光沐浴的四个大字闪出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一阵微风吹来,树叶被演奏出了一曲优美动听的歌谣。我尽力把这美好的景象记下,放在记忆深处。

  走到教室的走廊,这里早已没有我们以前的打打闹闹。往教室看去,老师在黑板上永无止境的写着,同学们在一旁奋起追赶。一支一支粉笔在老师手上无声的消失,而飞溅出来的粉尘却有着无可取代的知识。阳光从一个窗子洒向教室,一阵凉风,吹翻了书本,发出哗啦哗啦的响声。我欣赏着这个教室所拥有的和谐。

  走到百花园,一阵香味扑鼻而来。看啊,这是自己以前最喜欢的地方,这里拥有着我们最多的`回忆。花儿、蝴蝶、蜂儿。一同翩翩起舞,微风为它们演奏着舞曲。这优美的地方,来欣赏的却只有寥寥几人而已,真是但少闲人如吾两人耳。

  这个地方,虽然有许多事物已改变包括我们自己。我欣赏着这里的一切,无奈少了我们之前的欢声笑语。我欣赏着这个有我们一起许下诺言的地方,但诺言早已如同秋天里的落叶已飘走。

  时间一去不复返,别等白了头才珍惜。

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