【精品】有趣的游戏作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文9篇，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
今天我们在教室里举行了一个大力士游戏。同学们有的因为自己劲大，所以高兴。而有的人因为自己力量小，而有些失落，低下了头，不想被老师点名。
比赛规则是：每组找出两个人，两人对坐伸出左手在桌面上比赛。先把对方的左手放平在桌面的同学获胜，获胜者得五分。
第一局游戏开始了，老师问两名同学：“紧张吗？”两位同学，一个说紧张，一个说不紧张，老师还让她们对对方说一句狠话，她们俩却互相加油儿。在那一刻间，游戏开始了，王蕊和王倩之间的对决也开始了。王蕊在刹那时秒杀了王倩。老师也笑着说：“我才闭了一下眼睛。”她俩的对决，用一句话来形容就是还没开始，就已经结束了。
又进行了一局比赛，这两回是两名男同学：贾天骐和孙伟任，他们两个一个说：“你加油”，一个说：“饶我一命”。就开始了比赛。孙伟任先发制人，用全身的猛力，可是没有将贾天骐的手推倒在桌子上。然后，孙伟任使出吃奶的'劲儿，可还是无用，孙伟任满脸通红，而对手一脸轻松，最后，因为孙伟任精疲力尽，所以输了。说到底，这还是贾天骐更胜一筹呀！
这是一场力量的对决，也是一场友谊的切磋。友谊第一，比赛第二。要明白我们的友谊是最重要的。
有趣的游戏作文 篇2
在今天的随笔课上，老师带领我们玩了一个特别好玩的游戏——学出“彩”。你们肯定有疑问，那就请跟我一起来看看吧！
一开始，我们也没猜出来。老师看我们个个着急的样子，就帮我们揭了秘，原来，学出“彩”就是“模仿秀”，简单的说就是表演者根据提示做出相应的动作，让猜谜者猜出是什么。游戏规则是：每组派出两位同学，一位当表演者，一位当猜谜者，表演者正对大屏幕，根据屏幕提示表演出相应的动作，让背对屏幕的同学猜，如果猜对了，就给本组加十分，最后看哪个小组得分最多。
知道了规则，我们就开始了游戏。首先是一组，一组的两位同学用清脆的`声音介绍了自己，开始猜谜了，只见负责表演的同学只做了两个动作，另一个同学就猜出来了，哇！太神奇了，同学们也为他们热烈地鼓掌，一组首战告捷。二组也不甘示弱，两位同学都是班里数一数二的“机灵鬼儿”，看来，我们有劲敌啦!我不免有些担心。当屏幕上出现“钓鱼的启示”这个提示语的时候，他们却手足无措了，时间在一分一秒的流逝，负责表演的同学还是没有想起来该怎样表演，这可把二组的其他同学急坏了，刘秀森都快急哭了！我心想：刘秀森是我的好朋友，我应该帮他们一把。于是，我自告奋勇冲了上去，盘起腿，坐在地上，表演起举着鱼杆钓鱼的动作，看那个同学还是没有反应过来，我又补充道：“这是本学期我们学过的一篇课文。”他眼睛里灵光一闪，脱口而出：“是“钓鱼的启示”。”噢！又是一阵欢呼声。嘿嘿，真是老将出马一个顶俩。老师也夸我做的动作惟妙惟肖，能得到老师的认可，我心里甭提有多美了。后面同学的表演也非常精彩。游戏做完了，老师计算出了各组的得分，最后，我们组以六十分的好成绩取得了第一名，同学们兴奋的心情溢于言表。
游戏结束了，我们却还沉浸在那片欢声笑语中，在这次游戏中我们不仅感受到了快乐，还学到了很多知识。希望老师以后还能和我们一起玩这么有趣的游戏。
有趣的游戏作文 篇3
今天，老师带领我们班去室内体育馆做游戏。全班同学被分为4组比拼，最后获胜的组还有奖品。一听到奖品，同学们各个劲头十足。我被分在了第一组，大家相互鼓劲，都想争当第一名。
第一个游戏的名字叫“袋鼠跳”。只见每组前面有一个大布袋子，4~5米处摆放着一个路障。游戏规则是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁边绕过去再跳回来，把袋子交给下一个人。……轮到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“张逸涵，快一点！”后面的同学不停地大喊。我也顾不上腿上袋子的阻挡，拼命往前跳，手忙脚乱地把袋子交给下一个同学……终于，我们这组人跳完了，得了第一名！“耶……”我们组队员欢呼起来。“哼，别得意太早，还有一场游戏呢！”2-4组的同学小声说。
第二个游戏的名字叫“小马快跑”。每组前面有4-5米长的搓衣板，最后一个搓衣板的凹处摆放了7~9个各种颜色的`玻璃珠。游戏规则是：每人脱掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一个。我踩着搓衣板，脚生疼生疼的！“张逸涵，快一点！”同学们又在后面催促着。……每组成员只要一有人慢一点，他们就会急的直叫！终于，我们队珠子拿完了，我们又得了第一名，队员们一蹦三尺高，高兴坏了。
今天的游戏真有趣啊，我们玩得太开心了！
有趣的游戏作文 篇4
今天老师带着我们玩吹乒乓球的游戏。
你一定会非常奇怪，我们排着队在干什么呢？原来，我们班正在玩吹乒乓球的游戏。老师先给我们讲了游戏规则：分别把8个杯子分成两排，4个杯子一列，里面装满水，最后一个杯子是空的，我们平均分成二个队，一个队8人，每人吹一口气，看哪一个队先把球吹到最后的杯子，用时最短的队获胜。
同学们一个接一个的吹起来，有的同学使劲一吹，乒乓球象长了翅膀一样，飞向桌子底下；有的同学轻轻一吹，乒乓球象在跳芭蕾一样，原地转个圈；终于到我上场了，我想我必须为我们队赢个球啊，要是轻轻吹，球就会原地不动，要是使劲吹，又会把球吹跑，这下可难了，说时迟那时快，我也不多想了，使劲一吹，乒乓球叽里咕噜跑到第二个杯子里，等我再吹一下时，劲比前一次大了些，一吹又进了第三个杯子，这时，我心里那叫个得意，再吹时，球不但飞了起来，连水都飞了，“啪啪”，溅了我一个满脸花。这时，同学们哈哈哈哈的笑了起来。
今天我玩的非常开心，如果不是我第三次吹的'时候得意的话，肯定会赢得比赛，这真是一个有趣的游戏啊！
有趣的游戏作文 篇5
今天，黄老师捧着书走进教室，神秘地说：“今天我要带大家来玩一个游戏，名字叫‘拼句游戏’。”
游戏规则是：每个同学都拿出一张小纸条，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“干什么”，写完后。老师每组叫几名同学说出自己写的内容，然后拼成一句话。
游戏开始了，同学们纷纷将自己写好的纸条上交。老师拿了几张纸条，拼起来，开始念道。第一句是：“小明在池塘里吃饭。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃饭呢？又接着下一句了：“小刚在沙子里洗澡。”又是一阵哈哈声，同学们笑得前仰后翻。教室里又传来了一句：“小东在厕所里上课。”顿时，教室出现了许多笑声，只见小明笑得眼睛都眯成了一条缝，小红笑得两排洁白的牙齿都露了出来，温柔内敛的小丽捂住嘴巴咯咯地笑着，连平时不笑的黄老师也笑得见牙不见眼。教室出现了各种千奇百怪的句子，笑声一浪高过一浪，教室变成了欢乐的'海洋。突然，有一个同学的笑声响彻整个教室。吸引了所有同学的注目，他意识到之后不好意思地低下了头，其他同学又一次哄堂大笑。
下课铃声响了，可是同学们都意犹未尽，希望下次能再现一次，这个游戏也告诉了我一个道理：句子要写合理，不合理就会闹笑话。
有趣的游戏作文 篇6
“哈哈哈，哈哈哈......”。咦，是哪个班笑得都要把房顶掀翻了呀？原来是三一班在玩“木头人”的游戏呀。
第一局我当木头人，我一条腿弓着，另一条腿向后伸直，左手捏着耳朵，好像要把它捏成招风耳似的，右手弯曲，像大力士一样。同桌看了我的姿势，一会说：“喂，想当大力士的猪巴戒小姐，恭喜你成为革命烈士。”一会儿说：“你的耳朵够大了，你难道想有一双大象耳朵吗？”说着说着自己就笑了起来，可我就是纹丝不动，像被施了定身法一样，就这样30秒过去了，同桌只好认输。再看看别的.同学，有的弯着腰用手拍着背，装成老头儿，有的把手放在下巴下面，装出很酷的样子，有的干脆直接躺在地下......
第二局开始了，同学们有的用手摸着墙，好像受了重伤，有的像对公主求婚一样跪在地下。这回是同桌当木头人，他像青蛙一样蹲在地下，双手上举，嘴巴半张，像突然被冷冻了一样。我又唱又跳地逗他，可就是没用，时间快到了，我心急如焚。这时，吴老师走过来，在我耳朵边说了几句话，我高兴地直点头。我走到同桌面前学着小沈阳的样子说：“其实啊，当木头人，跟不当，是一样一样的。”同桌终于忍不住笑了。
这次游戏不仅带来了快乐，还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次。
有趣的游戏作文 篇7
今天，吴老师在品社课上给我们做了一个有趣游戏，叫“金鸡独立”。
上品社课了，吴老师正津津有味地讲着课时，突然看到下一题是一个游戏，就对我们说：“好，下面我们来做着一个有趣的游戏，叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子。吴老师请了两组同学，一组男生，一组女生，令我印象最深的是女生组。“朱珠，袁泉，张美，秦雅涵。”老师请了四位女同学。比赛开始了，上面的同学脸上清楚的`挂着两个字“紧张”。可下面的同学就热闹啦！有的人喊：“袁泉站住啦，别到啦！”有的人叫到：“朱珠，，别到了，站好，站好！”过了一会，袁泉败下阵来，另外三个女强人仍然站立不动，两分钟过去了，她们仍然站立不动，这时，吴老师说：“在数十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到，“耶！”获胜的同学高兴极了，一蹦三尺高呢！
怎么样，我们的游戏有趣吧，哈哈，下次你也可以来玩的，呵呵！
有趣的游戏作文 篇8
星期六的中午，我同小伙伴们约好一起在健身场地玩。所有的人都到齐了，那我们玩什么游戏呢？我想出了一个大家都爱玩的游戏——捉迷藏。大家齐声说“好。”那我们就先说说游戏规则吧：一个同学先蒙上眼睛，其他同学藏起来，当她数十声后就开始睁开眼睛来找大家。谁在她没找到的情况下，先到目的地，谁就赢。游戏开始了，我们先进行“黑白啐”，吴梦迪以1比5输了，那么就由她蒙上眼睛。我们到处躲藏起来。我躲在了一栋楼房里，吴梦迪数了十下，就来找我们了，我在她没注意我十，轻手轻脚的跑到起点位置大声说“我到了，我到了”。我高兴极了，其他同学都被吴梦迪抓住了，我在那儿为她们加油着，由于吴梦迪跑步特别快，把大家追得紧紧的，差点把一个同学追倒了，有个同学给吴梦迪取名叫“飞毛腿”，逗的.大家哈哈大笑。游戏结束了，大家都说我最机灵，我不好意思的笑了。今天玩的真开心，就算游戏玩完了，我们脸上的笑容依然没有消，欢快的笑声依然没有停止，我多么希望能玩一次又一次。
有趣的游戏作文 篇9
叮铃铃，下课铃响了，老师大声宣布下课，同学们便一窝蜂地涌了出去，就像笼里的小鸟飞向无边无际的蓝天。
操场上立刻沸腾起来，此时，校园的上空荡漾着欢快的笑声。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友倾述自己的心声。而我和同学则奔向双杠边玩起了夹人的游戏。
我们猜拳分了队，游戏便开始了。第一场我对战隔壁班的张震。我数了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，对手就攻了过来，幸亏反应及时，张开了双腿，没被夹住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨头很硬，使我很疼，所以不由自主的长嚎了一声啊......紧接着，他又张开双腿向我攻了过来，这时，我没有反应过来，只好当了盘中餐。我使劲挣扎，这时对手却哈哈大笑，说道：“你逃不出我的手掌心了。”这时我来了给出其不意，挣脱开来，又补了一句：“是吗，别太猖狂 了。”下一刻，我聚集了全身力气，追呗背水一战。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势向他攻去，这时，张震笑道说：“哼，就凭你甭想打败我，放马过来吧。”说着，他的双腿夹在了后面的竖杠上。等我进攻完毕，他的脸上露出了灿烂的`笑容，向我攻来，并夹住了我，此时的我在也不住经不住他的左摇右晃了.因为体力透支，败下阵来。对手开心的说：“漂亮，不愧为夹人高手。”
接着队友安慰我说：“别灰心，看我的。”尽管这么说，我的心里还是过意不去，因为输了。第二场很我队赢了，在我队的欢呼声中结束了。第三场如火如荼的进行中，双方的实力不相上下，平手，快要结束了，这时，上课铃响了，我们依依不舍地跑回了教室。
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