【精】演讲的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的演讲的作文，欢迎阅读与收藏。
演讲的作文1
随着脚步声的临近，教室门开了，“武曌，来一下!”
我心一沉，以为我犯了什么错，拖着好像灌了铅似的双腿，去了教师办公室。
褚老师让我读了俩次演讲稿，认为我读的有声有色后，把需要重读的词语给我做了标记。并且在我们去多媒体教室的途中，再三叮瞩：要读出感情。
我们来到多媒体教室，少先队辅导员把我和大队长带到主席台，我望着人头攒动的人群，紧张极了。随着一年级少先队员们佩戴红领巾仪式完毕，一句：请老队员代表讲话。”骤然响起，那一刻，有点发呆的我，机械的拿起话筒，盯着演讲稿，读起来。渐渐的我有了自信，我完全融入进演讲稿里了，仿佛我面前出现了少先队成长的风风雨雨，最后我以自豪的'重音结束了演讲。
我走下主席台，一阵轻松，雷鸣般的掌声响成一片。正准备回教室时，辅导员说：“武曌，你读得真好。”
今天是我第一次演讲，虽然并不是很成功，但我明白了一个道理。人要敢于尝试，有些事情可能没有想象的那么复杂，勇敢去试一下，也许会有意想不到的结果呢?
演讲的作文2
大家好，我是五（2）班的王xx。
曾经有人说过：“世界上没有什么不能超越，也没有什么不可以超越，最难的是超越自己。”今天，我就带着满满的自信，前来挑战、超越自己。
我是一个聪明的女孩，比较擅长写作，课外知识丰富，获得过好多奖状。但是，我不会为此而骄傲，我会放下一切，重回起点，让一切归零，将带领着大家一起积累、一起挖掘知识的`宝库。
如果我当上了班长，我会办几个兴趣小组。喜欢写作、看书的可以到“语文兴趣小组”；喜欢数学、几何的可以到“数学兴趣小组”；喜欢外语、英语单词的可以到“英语兴趣小组”。
我有许多优点，但我也有缺点。我只要被人一夸，可能就会心花怒放，有点儿小骄傲而迷失自己。希望同学们可以指出我的优点与缺点，我会虚心接受，学习你们的优点。
希望大家可以投我一票，谢谢大家！
演讲的作文3
今天的下午一点三十分，我们六五班在诚明书院的二楼听一次由我们自班同学徐嘉乐的爸爸即诚明书院的院长送举办的演讲，不一会儿，我们都到齐了，主持人便开始了说话。
在主持人说话的时候，院长已经不知不觉的来到了门口，我们用热烈的'掌声欢迎了他的到来。演讲开始了，现场鸦雀无声，一片静寂，我们都全神贯注的倾听着院长演讲，院长演讲的第一个主题只有一个字：孝。当今社会上，懂得感恩和孝道的人愈来愈少了，而孝道是每个人都要学会的做人根本，所以我们从小就要养成孝道的品德。院长还向我们讲述了中华从强盛到衰落再到强盛的这样一个过程，我们听了以后，时而感慨，时而愤怒。时而恼恨，时而骄傲。俗话说的好：少年强则国强，我们要从现在做起，努力学习，长大后报效祖国，成为我们中华人民共和国的栋梁，报答养育我们的父母和中国母亲。
听完了这次演讲，我久久不能忘怀。
演讲的作文4
我今天异常兴奋！因为我要当升旗的演讲人员。
早上，我穿好校服，戴上新红领巾，把手和脸洗得干干净净，坐上我爸爸单位公司最早的班车，才7时10分，就到了学校。校门还没有开！我在校门外一边背着演讲词，一边等着其他升旗的同学。
过了一会儿，又来了一个演讲人员，这时，校门开了一点，我们经过值日生的允许进了学校，把书包放到了班里，就去了操场。操场上已经有很多人了。有的是田径队的，有的是篮球队的.，还有的是我们班升旗的人。
开始升旗了！到了第四项时，我的心紧张得怦怦直跳，因为下一项就该我们上场了。不过想起我有两次的演讲经验，我的心终于恢复了平静。
“第五项，国旗下的演讲……”随着主持人的声音，我们走上了旗台。我像平时排练一样一如既往地背，大家整个演讲过程很顺利，大家发挥得都很好。我觉得我还有可以改进的地方，那就是说话时太拖腔了。以后我一定会注意，争取做得更好。
升旗过后，我想在下一次，我要突破新的高度——护旗手，希望我能再次光荣地上旗台。
演讲的作文5
上个星期，孔老师让我们写一篇演讲稿《不忘国耻，振兴中华》。
一回到家里，我放下书包，马上打开电脑。打开电脑当然不是玩啦。是上“百度”查什么是演讲稿。看了资料，我明白了演讲稿是什么，我就开始写作文了。
我先写了题目，在上网查了有关的中国历史，我再去向姐姐借了她的历史书来看，过了几分钟作文写完了。
星期四上午，孔老师先讲了规则，分为两个环节，第一个环节是让我们在小组里面读自己的演讲稿，然后选出一个读的最好的。
经过一番热烈的讨论比赛中，各选出了一名最优秀的选手来。
第一组是，她读的还不错，但唯一的缺点就是——在读的时候，不面向听众。
第二组是，她可能是太过紧张了，读的时候有点吞吞吐吐。
让我印象最深的是第四组的选手，感觉上丝毫没有半点紧张，很有台风，感情刚刚好不会超过也不会少量，人虽然在这但心已跟随着他那故事情节当中了，称得上美轮美奂。
通过这节课，我真是受益匪浅啊。演讲稿会写了，作文有了更进一步的`发展，也知道了如何读作文等等一切有关作文的知识。
这节课就这样圆满的结束了，但我还是沉浸在那里面当中，舍不得离开……
演讲的作文6
周二的体育课，我没有像往常一样兴奋不已，反而跟体育老师商量留在了教室。
我要背稿子，最后一节课就要演讲了。“台上一分钟，台下十年功”，我肯定没法努力十年了，但为了台上这几分钟，我总得尽力啊。
第三节课很快到了，老师走进教室，班里瞬间安静，前后左右的同学全都望向我。我还是第一次感受那么多目光聚在身上的感觉。我居然打了个寒颤，怕了。老妈说过，害怕都是留给那些没做准备的人。但是我从接到演讲任务便一刻不停地忙碌着，准备那么充足，还有什么可怕的？我平静了几分，脚下像踩了一团棉花，轻飘飘地走上了讲台。
开始还比较顺利，看来我要成功了，我忍不住得意地望望同桌。他还跟我打赌我会忘三次词呢。我还是太年轻了，我居然卡住了。喉咙干涩得冒火，使劲吞咽着口水，却没法想出来下一句。我又忍不住看向同，希望他告诉我下面该讲什么，哪怕告诉我一个字，我也立刻能顺出来下面的`内容。他也着急地又是张嘴，又是伸手，那么抽象的嘴型，那么滑稽的动作，别说想到后面的内容了，我差点笑场。我灵机一动，把这一段去掉，跳到了下一段。
老师说我讲得很不错。尽管只是一句“很不错”，我也满足了。因为这次演讲，我获益良多。
演讲的作文7
今天，学校召开家长会，班主任交待由我和陆宇青俩人来主持这次的家长会。
就在前一天，关老师点到我的时候，我嘴巴张开得恨不得能塞下一个苹果！这一天，晚上我睡在床上翻来覆去的都在想：明天的家长会该怎样去演讲呢？
家长会终于到来了，因为今天是第一次，所以刚一上去腿就有些发软，不听使唤似的，仔细听，声音中还带着一丝丝的.颤抖，慢慢地，慢慢地我尝试着抬头，一抬头只见许多的“观众”（家长们）正在认真地听着我的发言，我不禁有一种极为自豪的感觉漫延出来。但这是第一次演讲的我，在语速上稍有偏快，心里还是有一丝恐惧和紧张的。
但在我说到一半时，不知是谁鼓起掌来，我听到的不仅仅是单纯的掌声，而是给予我鼓励的众多掌声，这让我慢慢自信起来了... ...
在快演讲完的那一刻，由于紧张把“信心”说成了“信息”，顿时我的脸通红，终于结束了，我挺过了这一关！顺利的演讲完毕。在掌声中，我迈着强劲有力的步子走出教室的门... ...
如果，以后还有这样的机会，我一定会做得更好！让所有的家长们都为我们鼓掌！！！
演讲的作文8
星期三下午，我们非常高兴来到学校六楼，这里正在举行英语演讲比赛。
我们找好位置坐下，比赛已经开始了，有很多班级的代表都上去了，我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加，他们都向大家展示了如何用英语来表示，语文书数学书的英语书的.运用。其中四(4)班的同学们表演的节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师，她戴着一副黑色的眼镜，同学们穿着校服，老师用教鞭指着黑板让同学们读，读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问：“这读什么？”有位同学举手发言：“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜，看了看黑板，黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了，蜜蜂有飞来了，老师又问一位女同学，：“这读什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老师回头看时，真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹，赢得阵阵掌声。
通过观看这次英语演讲比赛，我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力，有机会参与其中。
演讲的作文9
一天，我们班打算举办一次书虫发表自己读书心得的感言演讲，而我就被荣幸地选为了“小书虫”。
正式演讲的前几天，我和妈妈上网查了一些资料，再经过精心编改，准备好了演讲稿。我常常捧着它练习，演讲应有的语气也已经掌握，我满怀着紧张又激动的心情企盼着那一天的到来！
“wxt来吧！”一声招呼打破了我沉默的思考，我心头一紧，“什么？！到我了？”我局促地走上台，可我还没有做好心理准备啊！我的脸红一阵白一阵，“大家好！”我极其费力地蹦出了以上几个字，台下唏唏嘘嘘的笑声令我的脑海里一片空白，“不！你怎么可以这么胆怯！”“为什么你总是参加不了活动？！”一个声音比我更为笃定地说，我横下一条心，稳住自己早已发颤的'声音，勇敢地直视前方，开始了演讲。最后，我越讲越投入，忘了之前的紧张感，当流畅的演讲告一段落时，同学们报以热烈的掌声。
事后，我感觉仍有一股暖流令我异常自豪！原来，只有敞开心扉勇于尝试，才能尝到自己的胜利果实！
演讲的作文10
每个人都会有心儿怦怦跳的时候，比如上台演讲的时候会心儿怦怦跳，上台领奖时也会心儿怦怦跳……。我也不例外，现在我把我第一次上台演讲时那一次心儿怦怦跳的事讲给大家听！
那一天，我第一次上台演讲。心里紧张极了，怀里像揣了只兔子，在我心里不停地跳来跳去，我一上台，手脚一边不停地发抖，一边紧张地演讲着：“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！今天我演讲的主题是巜垃圾分类，从我做起》……”这时，我看着台下老师，同学们严肃的表情，忽然，我的'脑海里一片空白，什么都忘记了，我的心儿怦怦直跳，头上不停地冒出冷汗来，当我看见台下的老师向我点了点头，投来了鼓励的目光，好像正在鼓舞我，顿时，我倒吸一口凉气又继续演讲起来，接着越讲越自信，越讲越起劲，当我说到：“我的演讲完毕”。台下立即报以一阵热烈的掌声，我高兴地从从容容地走下台。
每当回忆起我第一次上台演讲时候，我的心儿还会怦怦跳起来呢！但是这种心跳我还是觉得挺好的。
演讲的作文11
想要追求一场好的演讲，必须得有一个完美的点。
我想搞点新颖的东西，更想让同学们融入其中，就决定跟荣梦辉一起在操场录一些平常训练的视频。不知道是因为装备太差，还是技术不行，我们花了一下午的时间，把起跑与热身还有百米冲刺的视频整了出来，可却都不太理想。视频里，只能看到俩普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑时的每一个动作，也不能听到我冲刺时的`呼吸，冲刺后的激动。
这样的视频有还不如没有，我沮丧地删除了一下午的劳动成果，陷入了沉思。我首先想到了苏炳添，可是暑假一开学，刘老师就给我们介绍了苏炳添，还有人能比刘老师讲得好吗？我来讲讲长跑吧，长跑的知名人物都有谁呢？我开始回忆这几届奥运会，最伟大且最有影响力的只能是范尼凯克了，在里约奥运会四百米决赛打破世界纪录的人，在一五年北京世锦赛斩获金牌累到进医院的“英雄”，而且他的家乡是在非洲南非一个贫民区里，能取得现在的成绩，实在是不容易！并且前两天同学们刚刚测完四百米，都累得上气不接下气，给他们看完视频后，绝对能为之震撼！
万事俱备，只欠东风！
演讲的作文12
今天，在我们学校举行了一场演讲。
演讲之前，主持人张明老师，和我们开了一个玩笑：“我是主持人，叫张明，张明的张，明，什么明？”张老师让我们猜下一句，我们都知道，下一句是“张明的明”。接着，我们学校的汪校长致辞。过了一会儿，演讲要开始了，张老师说：“你们是最棒的，可不要说成最胖了哟！”张老师幽默的话，把同学们都逗笑了。
这次是高飞老师给我们演讲。高老师到过上海、四川等很多省市演讲过。高老师的演讲很有激情，很流利，很专注。今天的演讲，高老师讲到：做老师是很辛苦的，时常要加班，自己的子女希望父母早点下班回家，都不能等到；时常晚上要备课、改作业，有时候子女过生日，都不能陪伴，子女觉得很孤独也没办法……所以，我们应该尊重老师，尊重每一堂课。高老师又讲到：没有家长的帮助，同学们也是不会自己很好成长的！所以，我们一定要上课专心听讲，考出优异的成绩，报答父母，报答老师，更主要的是自己学有所成，长大了做一个对社会有用的.人！高老师还讲到：一个人，不怕卑微，但是要自信自强；一个人，不怕困难不怕挫折，办法总是有很多的！……
高老师的演讲是有道理的，同学们要做一个有理想的人，并且要为着理想付诸行动！
演讲的作文13
今天，于老师宣布了一条消息：星期五我们班要举行我心中的英雄演讲比赛，想参加的可以自愿报名。看完这条消息，我心里很犹豫左想右想，又看看妈妈，妈妈微笑着，似乎在说加油，于是我鼓起了勇气报名。
虽然报上名，但是有更艰巨的任务在后面，那就是写稿子。我和妈妈查了很多资料，最后我终于写出了印象最深的一位英雄人物事迹。作文写完了，可是还有更艰难的等着我，那就是背稿子。当我听到需要脱稿演讲，我就像泄了气的气球，我大声叫道"怎么可能？500字的稿啊！还愁得跑到房间哭了起来。就在这时，我脑子里想起一句话自己选的路，跪着也要走完，就这样，我振作起来开始背稿子。
终于等到演讲的日子了，星期五晚上，我被排在了一号。主持人宣布我开始演讲，顿时心就像跳到了嗓子眼一样，看着妈妈微笑，好似在给我加油，于是我勇敢大声地演讲完稿子，最后我得了二等奖。
这次比赛让我知道了，做事情要敢于挑战自己，克服内心的`恐惧后，挑战让我更加快乐自信，让这次演讲比赛充满意义，这真是一次难忘的经历啊！
演讲的作文14
我在爸爸家打电话给外公：“你帮我做一张PPT好吗？”
“什么PPT？”外公感到有点突然。
“昨天我忘记说了，就是随便什么PPT啦。”
“随便什么PPT？我听不明白。”外公更加摸不着头脑了。
“就是课间的两分钟演讲，随便什么内容都可以的，最后嘛要有个问题可以讨论。”我努力加以说明。
“哦，明白了，什么时候要？”外公说。
“星期二要的。”外公就像是我的秘书，“你选一个内容吧。”
“我想想……”
过了半天，外公打电话给我：“做一个关于交通安全的.PPT好不好？”
“可以呀。”我当然同意。
“内容是‘你会过马路吗’，主要讲小朋友应当如何过马路。”外公说。
“哦，明白了，有彩色图片吗？”我说。
“怎么会没有？PPT呀，很有趣的图片。”
“哦，明白了，有提问讨论吗？
“有啊，提的问题是：没有人行横道、过街天桥或地道，如何过马路？”
“就这样就定了！”我最后说。
演讲的作文15
今天早上，我进校后快速给书包送到教室，就往升旗仪式小广场奔去。
到那的时候，我拿着稿再熟悉一下词，老师让我站在一位哥哥的旁边等着，把词放在地上靠墙那儿，升旗仪式开始时，我一直在背着词，我特别害怕。等到主持人哥哥说：“第4项有请三二班鲍子函在国旗下演讲，大家掌声欢迎！”的时候，我的心都提到嗓子眼儿了，演讲开始了，大家立刻为我鼓掌，我讲第2段时，有点忘词了，于是我重复了一句，就在这时候，我的脚都站不稳了，一直在晃一直在晃，特别紧张。我好像从脚到大腿那有很多水，里面有个小人游来游去一般的难受。最后我终于讲完了，这下可以放松了，这时，没想到另外一个老师演讲的是“校园安全与我同行”，我讲的是“校园安全伴我成长”，我们俩讲的差不多。
第1节下课时我问我班同学：有没有听到我演讲的`时候重复？很多人都说：没有发现你重复了呀！我们觉得你还演讲的很好！其实我还有一段忘讲了呢。只有两位同学说他们听出来我重复了。看来我演讲的还是不错的，本来老师说是一二年级的同学，我都不紧张，小不点儿紧张啥呀？可是没想到是四、五、六年级的。
希望能为我们三二班争得荣誉！
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