关于实现梦想的作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的实现梦想的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实现梦想的作文 篇1
说起来，我们真的很有缘，到学校报到的时候，我第一个就认识了她，她短短的头发、白皙的皮肤。让我很难忘。
接下来，我们成了好朋友。军训时，她陪着我度过了那段最难忘、最想家、最苦、最累的日子。也是她在不停的安慰我、鼓励我，像一个大姐姐一样照顾我！我问她：为什么对我这么好？她简单的回答让我至今难忘：因为我们是最好的朋友！对呀，因为我们是最好的朋友！
在学校上课的日子里，我们整天在一起，一起玩，一起闹、一起高兴、一起伤心、甚至一起考年级第一。一次，因为一次改选，我哭了，她过来安慰我，是她告诉我：别伤心，你是一个很优秀的女孩子，当然，就是因为你的优秀，使很多人心存不满，所以，这就是你今天觉得委屈、觉得冤枉的原因！这句话让我顿时清醒了很多！我问她：为什么他们要勾心斗角，为什么大家不能和平的相处呢？为什么大家不能把心交出来，做好朋友呢？她告诉我，大家都是同龄人，大家都有一颗好胜的心，所以，只要你做事公平，对得起自己的良心，就好了！我听了她的话，快乐了很多！我觉得我很幸福，因为我拥有一个这么好的朋友。
还有一次，我和我的'一个朋友因为一件小事而吵架，眼泪不争气地流了下来。我真的很伤心，这时，又是她走了过来，告诉我：朋友对我们很重要，所以，朋友之间要互相包容、互相原谅。我听了她的话，跟我的朋友和好了！也是她告诉我，我们现在都是15岁，15岁是阳光灿烂的日子，15岁，生命中充满雄心勃勃，15岁的笑最甜，15岁的泪最真，让我们留住那一丝甜甜的微笑，收藏那一缕美丽的忧伤，让这一生一次的青春年华永远晴朗对呀，我们都是年青人，其实，青春就是这样：它欢快，它浪漫，它无牵无挂，无拘无束。只有我们，青春的我们，才活的这般真真切切！
对呀，我应该感到自豪，因为我有这样好的一个朋友。我好想对她说：你知道吗？我找了你好久，一个互相了解的朋友，生命中有了你，快乐就变得容易很多，我找了你好久，一个拿心换来的朋友，只要有了你，未来什么路都敢走！
我好想时间从此静止下来，我好想永远不和她分开！这也是我唯一的愿望！
实现梦想的作文 篇2
我的梦想和大家不一样，我不想做老师也不想做设计师。更不想做医生，我的梦想就是长大了当一名空姐。大家会问我为什么想当空姐。想知道吗让我来告诉你又一次我在电视上看见几位空姐为乘客服务戴着一顶帽子。身穿空姐服，面带微笑的为乘客服务和蔼可亲的知寒问暖就像对待自己的家人一样，我不只是喜欢这些我还喜欢坐在飞机上看风景，在蓝天中飞翔。
我还喜欢看着兴高采烈的乘客，虽然几个小时的相处最后给乘客都成了朋友在飞行的过程中我会像一名医生。加如飞机出现故障我会安慰乘客不要惊慌，不要害怕我们飞机上由检修人缘一会就会没事的。这是我感觉自己就像是一位母亲安慰乘客。我感觉很高兴的让乘这次班机的乘客，享受我的.最热情服务。所以从今天起我会好好学习，努力实现自己的理想。
实现梦想的作文 篇3
每一个梦想的实现，都让人欢呼雀跃;每一个高考成绩的公布都将照进心灵，高考频道为您提供河南高考20xx年作文点评及解析，更多高考真题、高考试题为您解析。
20xx年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点：
1.紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。
2.全面驱动，尊重个性，引导独立思考。今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动;四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。
3.取材方面，容易写作，却又难以出彩。“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。因此先将关键词归类，再找到它们各自的联系，对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题(空气污染与食品安全)结合起来作一番辨正分析和介绍，也许更能帮助外国青年读懂中国。然而，考虑到考生掌握的.典型材料、生动材料可能是有限的，且这类时事性较强的题目。虽贴近生活，但毕竟选择写议论文的考生可能占多数，大部分考生的作文可能是一篇“主题先行，讴歌中国”的应景之作。很难写出真情实感，因此，很难出彩。像《美食与乐不可辜负》《发展与治污并进的中国——给外国友人的一封信》《望长城内外，品中华美食》这类全面驱动、注重关联的优秀作文可能为数不多。
实现梦想的作文 篇4
每一个人都有自己的梦想，当然我也不例外，你们知道我的梦想是什么吗？告诉你们吧，我的梦想是跳舞，长大以后成为一个舞蹈家。
我读一年级的时候，教我们的老师叫着李芳，长着一双大大的眼睛，长长的头发，翘翘的鼻子，小巧的嘴，每一次跳舞的时候，她都选我，我觉得自己是一个快乐的小公主。我非常崇拜章子怡，她在电视里的样子好美哦，我想以后要是我也上电视的话，那该多好啊！我从五岁到八岁都在跳舞，可是我到了九岁那年，米主任来到我们的教室，来选跳舞的人，竟然没有选到我，我伤心的哭了。回到家里，妈妈看到伤心的我，就问：谁欺负你了？我委屈地说：今年跳舞没有选到我，怎么办呢？妈妈说：没有选着，咱下次再选，你要努力，总有一天一定会选上的，听了妈妈的.话，我的心一下子就开了，我不再哭了，我变得坚强了。
有一次，我去上信息课，路过舞蹈室，优美的乐曲从舞蹈室里传来，我从们缝往里看，我们班的周雯雯在舞蹈室里跳舞，我不由地想起了我以前的样子，那时我跳得是多么的开心，多么愉快，多么欢畅。我多么想回到舞台上啊，可是，那时不可能的事情，因为我长胖了，老师不要我了。叮铃铃叮铃铃，上课铃声响了，不能再看了，我恋恋不舍的离开了。上课的时候，我还想着跳舞，老师抽我起来答问，我顿时哑口无言。老师就批评我说：周丽萍，你在干什么？我心里扑通扑通直跳，语无伦次的说：我我我在老师说：不用说了，下次还是这样的话，就罚站。我惭愧的低下头，眼泪汪汪的往下流，我后悔极了，老师说的什么，我一句都不知道，我太想跳舞了，要是我能参加学校的舞蹈队那该多好啊！
我的梦想现在还没有实现，我想以后经过我的努力一定会实现的。
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