小学生书信作文13篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生书信作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生书信作文 篇1
1、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
2、捉住了“”的特点，非常正确;“”，给人的感觉“”。
3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的`腾飞局面显现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
8、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“”和“”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。
小学生书信作文 篇2
战火中的孩子：
你们好！
亲爱的孩子们，我今天看到了你们的照片，你们可能来自五湖四海，拥有不同的习俗、肤色，可能谁也不认识谁，但是，你们的照片却被排在一起，在《世界军事》20xx年第21期上，于是，你们有了一个共同的名字------------战火中的儿童。
看着这一副副悲惨的照片，我十分惊讶---------原来战争这么残忍，让无数人失去了宝贵的生命。
我看着这一副副照片，泪水沾湿了我的衣服，这时，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片废墟中，遍地都是人的尸体，血流成河，在废墟中央，有一个小女孩，坐在人的尸体上，身旁有一群人，面对着大刀。有一个中年妇女看着小女孩，眼里满是不舍的神色。我怀疑，那个中年妇女也许是她的妈妈，正面临死亡的威胁，从她的眼睛中，我好像看懂了她的心声：女儿，我要离开这个可怕的.世界了，你要坚强的活下去呀！再见了！
我又看见了一副照片：在一个被烧毁的村子旁，几棵大树垂头丧气的弯着腰。在一栋被烧毁的房子前，一个小男孩坐在前面，搂着一个死了的女人，正冷漠的看着远处的炮火，似乎在想：这战争什么时候可以结束啊！
看着这一副副照片，我发现了侵略者的可恶，在这连绵不断的炮火中，无数儿童受到了失去亲人的打击，你们失去了家园，失去了至亲的人，失去了美好快乐的童年。
啊！让我们一起呼唤和平吧！等我们长大了，一定要一起建设一个没有战争的和平世界！
一个中国孩子
20xx年4月16日
小学生书信作文 篇3
1、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
2、 这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。
3、该信件语言规范，书写工整。
4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。
5、书信、信封格式正确。
6、该信层次清楚，中心突出。
7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。
9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
10、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
11、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的'语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。
13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。
14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
15、这封信语言活泼明快，富有情趣。
小学生书信作文 篇4
未来的老师：
您好！
在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌……
曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。
在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。
下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师！
拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的.学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私……
未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过二个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝我们合作愉快！
祝您工作顺利，身体健康！
您未来的学生：
小学生书信作文 篇5
亲爱的朋友：
你们好！
我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五（1）班的一名学生。我想和你们交朋友，你们愿意吗？
你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？
在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
我是一个活泼可爱的小女孩，平时很少说话。乌黑的.头发，大大的眼睛，又是双眼皮显得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳机放在里面。眉毛交叉在眉宇间 ，每当我思考问题的时候我会眉头紧锁。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成绩是上等。
我们的学校很漂亮，是个学习的好地方。我们班有45名同学，每一个同学都有自己的特长。尤其是学习委员邓倩，她不仅学习好，而且各方面都很优秀。同学们很佩服她。我们班是一个团结的班集体。上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操《旭日东升》比赛，我们班得了第一名。前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班，那节课她教我们前滚翻，我们高兴得像快活的小鸟。听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖，录像光碟被推送到州里去参赛了。
我们的班主任杨老师快50岁了，她和蔼可亲，教学有方，我们可喜欢她了。我想长大了就当像她那样的好老师呢！
你们的学校是什么样的？你们的生活也丰富多彩吧吗？能写信告诉吗？
我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思，能让我们结识更多的朋友，交流更多更好的学习方法和经验。希望你们收到信能和我一样开心，也盼能早日收到你们的信。
祝：
学习进步，心情愉快！
你们的朋友：
20xx年3月16日
小学生书信作文 篇6
亲爱的小朋友：
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫xxx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的`，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
小学生书信作文 篇7
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸给你写信，真是人生一大乐事啊！也劳您在百忙之中指教一二。近日，我拜读了您的大作，深深地被您不为五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羡慕您“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不讳”所折服。
您的大作无不表现出您对现实生活的不满，对田园生活和隐居生活的向往。酒，是你的钟爱；诗，是您精神的.寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因为那里没有现实生活中的污浊；您常常食不果腹而不躁；因为你有精神食粮。我对陶兄您十分敬佩，您是我心中的偶像。因为你如菊一般，是位隐士。但我不明白，一味的隐居会解决问题吗？隐居，在我看来就是逃避。为什么不学莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖！为什么不学梅“孤芳自傲”！
与其逃避，不如面对，与那污浊的社会一搏，留下千古美名。我还有一事向请教陶兄。酒，乃文人墨客皆爱之物。苏轼有“明月几时有，把酒问青天”；曹操“酾酒临江”，赋诗写出“对酒当歌，人生几何”；边塞诗人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪个不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，为何要靠酩酊大醉来增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是诗坛之中爱酒之人。您能告诉我原因吗？您是否亦是为了逃避而用酒来麻醉自己呢？用酒来控诉自己处境的不平吗？还是用酒来寻求那短暂的快感呢？若我所问有不当之处，还望陶兄您能勇敢地面对现实，成为污浊社会中的一枝菊花，一枝独秀。
人各有志，只要您认为自己所为没有违背自己的原则，也就此生无憾了。陶兄，打扰了，就此搁笔。此致敬礼
您的仰慕者：朱江鹏
小学生书信作文 篇8
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐着“萤火一号”飞向外太空找你们，与你们交朋友。我看过不少有关你们的影片，也查过不少你们的资料，凭着我的直觉，我认为你们是高智商的种族。
我生活在一片蓝一片黄地球上，我所在的国家是中国。中国有很多英雄人物，也有非常美丽的风景。有比天空还辽阔的青藏高原，最高的`山坡珠穆朗玛峰，气质磅礴的长江与黄河，古老的故宫，金碧辉煌的天安门，举行奥运会的鸟巢，山水甲天下的桂林，还有黄山、嵩山、峨眉山、清明上河园……是不是很美？欢迎你们来中国参观，我一定会做你们的导游。
你们生活在哪里呀？快乐吗？我猜呀你们的生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去满是水的水星游泳，比赛；去金星挖金矿找金子当零花钱；去火星和朋友带上烤串儿一起吃烧烤；去木星看看美丽的风景，养养眼；去土星上与家人种种花草、植植树保护一下环境；。你们的生活和地球人的生活一样吗？你们也睡觉吗？也住在房子里吗？你们的房子是什么样子的？你们穿衣服吗？你们生活的地方有学校吗？那里也有警察、医生吗？有音乐、歌星吗？在无边无际的宇宙中是不是看到了好多的发光体星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常梦到你们，与你们玩耍、嬉戏……可你们为什么不让我们人类看看你们的样子坐坐你们的ufo？你们的ufo一定很神秘吧？散发着奇异的光芒，旋转着落在地上……不过不管是什么样子，我都很想与你们交朋友，坐坐你们的ufo！我相信这一天一定会来到的。一定要记得回信哦！
祝你们生活快乐、天天开心。
小学生书信作文 篇9
慈爱的妈妈：
月稀晚风轻，我顿时思绪万千，夜不能寐。心中总有着一些话想与你谈心。我爱您，是您用心血与生命为我拼出一片天，是你用青春为我遮风挡雨，使我的人生一帆风顺。都说：“母爱如水，父爱如山。”但在我心中你的爱如水般清澈，更如山般雄伟……
谁言寸草心，报得三春晖。
是母爱，让我的生命有了起点；是母爱让我张开双臂展翅飞翔；是母爱让我在失败面前不心灰意冷，在成功面前不骄傲自满。母亲是我生命的奇葩，我无法忘怀，无法分离。
妈妈您含辛茹苦把我养大，我感恩您。是您没日没夜的照顾我，是您总是寝食难安地担心我的学费，是您长灯孤陪我读书，是您……
妈，女儿长大了也要牵着你的衣角撒娇，向从前一样被您搂在怀里呵护疼爱，听你讲述小鸭子的故事。妈妈您的“滴水之恩，我难以回报”我知道你要的不是我大富大贵，有着让您花不完的钱，而是踏踏实实地好好读书，用自己有限的生命报答我们的祖国。您总是如此的默默无闻，无私奉献，而不取报酬，我敬佩您，感恩您……
妈妈，您如冬日里的`阳光照亮我的心，做女儿的指明灯，指引我方向；妈妈，您如一泓清泉滋润我的心，冲走女儿心中的浮躁与不安……妈妈女儿爱您，我无法失去你的爱，你给予的温暖……
妈妈我不知道如果失去你我会如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。妈妈这句话我难以启齿，只能用书信的方法表达，希望你不要生我的气。我最想对您说的是：妈妈，我爱您，您是我生命里的阳光，是我心中永远的主角……
此致
敬礼
小学生书信作文 篇10
亲爱的姑妈：
您好！
我从来没给您写过一封信，当您收到此信，请不要意外，之所以给您写信，是想给您谈谈，我的人生，谈谈理想。
小时候，我曾在新闻上，或妈妈工作的医院里，常常看到疾病患者，躺在雪白的病床上，被疾病折磨的死去活来，不时发出撕裂心肺，不堪痛苦呻吟，尔后被冷酷无情的病魔夺去生命。一旁的亲人们则痛哭流涕，多么想死去的人睁开双眼再看看他们一眼呀！哪怕仅仅是一眼也好呀！可是，再也不能了。而医生则在一旁束手无策，无可奈何，唉声叹气，为自己没能挽回死者的生命而自责。家属们因承受不住这毁灭性的打击而落入无尽的痛苦的深渊，而永无宁日。
每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌，心想我长大以后一定要当一名妙手回春，治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种，在我的心田中播下。
外公知道我的“伟大”理想后十分高兴，然后他又严肃地的对我说：“你有这个理想很好！但理想不是空想，也不是想要就能得到的，你必须去努力，去争取，去实践，你必须脚踏实地的去努力奋斗，才行啊！听了外公的一席话，我感慨万千，是啊，对！外公说对的！理想的确不能空想，不是你不努力就能得到的，我想，我必须实实在在的，脚踏实地的去努力，去实践，当一名治病救人妙手回春的医生的'理想终究会实现。
姑妈，您是我最亲近的人，对我的关心，您对我的爱，就好似无边无际的大海，如果您认为您的侄子理想能实现，请您回信给予我支持鼓励吧！
祝您：
身体健康，万事如意，
您的侄子：XXX
20xx年10月15号
小学生书信作文 篇11
亲爱的xx同学：
你好！
这个星期三上午收到你充满友情的来信，首先谢谢你对我的关心与信任，再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起，我很愿意和你做知心朋友，让我们在同一个蓝天下健康成长。
见信如见人，可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生，身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢！我非常喜欢你对各种体育活动的爱好；非常敬佩你自觉学习的好作风，我更加想观看你多姿多彩的图画！我完全同意你在信中提出的三点建议，它将会加深我们之间的友好感情！
告诉你，我也是一个比较顽皮的人，那是因为我做事比较拖拉；我是学校的鼓号队的`大鼓手，每逢周一或学校有重大活动时，我都在队列里认真击鼓，为同学们擂上前进的鼓声；我对体育活动情有独忠，喜欢跑步、打足球、打羽毛球，跳绳子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身体蛮好，而且我还是个体育委员呢！我对学习感到有兴趣，心里也想争取好成绩，但是也有压力，特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想，为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去，你有好办法吗？你能帮我想些点子吗？我衷心希望能得到你的指点啊！
手拉手活动把我们拉在了一起，我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁，希望我们能成为最好的朋友！
我的家乡是一个小小的山城，文化之乡，是叶剑英元帅的家乡，希望你能到我们这里来观光！你能把你的QQ号码告诉我吗？让我们在星期六或星期日通过网络交流，增强了解，增进友谊，互相激励，共同探索，共同成长！
小学生书信作文 篇12
亲爱的人类：
你们好！有的文人说我是大海的叹息，是田野的微笑，是天空的泪水，我就是大家最熟悉的雨，谢谢你们冠以我这些美誉。春天，我像细小的银白色针尖飘落下来，我落在花朵上，每一片花瓣上都是晶莹的小水珠，像小船一样，花朵终于载不住雨点了；我又落到小草上，小草可高兴了，张开嘴咕咚咕咚地喝个不停。我让小溪再次歌唱，水面溅开一朵又一朵水花，鱼儿欢快地跃出水面迎接我。我给大地穿上了绿装，我是农民的希望。夏天，我渐渐长大了。我从农家屋檐上落下来，像断了线的珍珠；飘打在玻璃上，发出吧啦吧啦的响声。小朋友们撑着雨伞出来嬉戏。我洗涤了整个城市，让空气变得清新，树叶绿得发亮，整个世界明净净的。秋天，我戴着面纱来了，雾是我最神秘的.面纱。田野到处一派丰收的景象，人们满载而归后，我又落到树上，打落金黄的树叶，不致于冬天来临时，他们冻僵在树上，大雁成群地飞着，人们脸上洋溢着丰收的喜悦。冬天，我变成了小雪花，整个世界一片洁白，粉装玉砌。孩子们堆雪人、打雪仗；大人们围着火炉扯着来年的丰收。我给田野盖上厚厚的被子，冻死害虫，滋润大地，人们不是说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？我是人类的朋友，可今年湖南的特大洪涝灾害又是我亲手造成的，房屋倒塌，无数人遇害，遭受妻离子散的痛苦，悲痛欲决。其实，我真的不愿意看到这一切，可是你们不爱惜自己的家园，不注意保护环境，我不得不给你们敲个警钟，来个小小的惩罚，给你们一个教训， 你们看我还是你们的朋友。
祝你们身体健康！生活愉快！
你们的朋友：雨
小学生书信作文 篇13
千与千寻
你们好！
我是你们的粉丝－汤洛琦。你们还在拍动漫吗？快停下来，和我一起走进我的家乡－周宁。
家乡周宁，给我们留下了一处处奇丽的景观；家乡周宁，生活着许多勤劳朴素的我民；家乡周宁，美味的特色小吃，让人垂涎欲滴。今天呀，就让我为你介绍介绍周宁的奇丽景观之一－鲤鱼溪。
鲤鱼溪位于浦源村中。前不久，被评为“AAAA级”风景区。因为这儿生活着一群群五彩缤纷的.鲤鱼，所以，这儿被取名为鲤鱼溪。
鲤鱼溪的溪水清澈见底，大大小小的鹅卵石满溪都是。一条条美丽的鲤鱼在水中快乐地嬉戏，有的三五成群地聚在一起，好像在讨论着什么；有的成群结队，在争抢食物，击起了一朵朵水花；有的在水中与你捉迷藏，露出了一个个小小的鱼脑袋。从没有一只鲤鱼独来独往，都热热闹闹的。村民们在水边洗菜洗衣，时不时，有条鲤鱼游过来，叼走一片菜叶，咬住一件衣服。这种不怕人的鲤鱼你见过吗？怪不得人们常用“人鱼同乐”来形容鲤鱼溪。
“咚咚咚－”锣鼓声中，走来了一支队伍。老人们身穿传统服装，走到了“鱼冢”前。哦，又有一只鲤鱼死了。一个老人庄重地把鲤鱼的尸体放进“鱼冢”，端上了祭品，老人们默默地吟起葬文，死去的鲤鱼永远长眠在了“鱼冢”中，受村民们的保护。“鸳鸯树”挺立在一旁，守卫着“鱼冢”。
小千，千寻，真希望你们能来周宁玩一玩！如果你们来了，我一定给你们当小导游，让你们吃遍周宁小吃，看遍周宁美景！我在周宁等着你们！周宁会欢迎你们！
祝你们天天开心！
你们的粉丝：汤洛琦
20xx年11月7日
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