【实用】学习作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的学习作文9篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
“半壁山房待明月，一盏清茗酬知音。”今天，我们来到大连市沙河口区中学生劳技中心学习茶艺。伴随着音箱中的悠悠古琴声，我们走进了茶艺课堂。
桌子上摆着全套茶具，各种茶具大小不一，形状各异。“今天我们的首要任务就是来认识茶具”老师的声音不紧不慢。接着，她向我们介绍了各种茶具的名称及用法，我们的脸上渐渐露出难色，不时有同学悄悄的说：“真麻烦！”
老师的桌子上也摆了一套茶具，我们六个组长先和老师一起学习。
第一项工作是暖杯。只见老师轻轻拿起壶盖绕开茶盘放在固定的茶垫上，接着拿起随手泡高高的向茶壶由里至外冲水，称为“高冲”，最后把盖子绕原路盖回。左手持茶巾，右手托茶壶，将闻香杯与茶杯用壶自内向外倒上七分满的水，10~15秒后用竹夹将杯里的水一一倒进茶盂。虽然我们都很认真地学，但终究是第一次接触它，错误接二连三的出现：“咣当”！第三组的`茶杯没夹好掉在桌子上了，幸好没有碎。我正拿起随手泡想要倒水。“你还没拿开壶盖！”我的组员着急地说。我吐了一下舌头，放下随手泡，打开壶盖，正当我又一次想往茶杯里倒水时，“茶巾！茶巾！左手持茶巾！”我的组员又一次提醒我。我只好再一次放下随手泡，拿起茶巾。心里想：“真麻烦！”其他组也没有好到哪里去，要不就是这一步忘记，或者是那一步出错。老师一切看在眼里，微笑不语。
接下来是泡茶与敬茶。我们动作越来越熟练，错误也越来越少。六个组员轮着来，每个人都有了一次尝试的机会。喝到自己亲手泡的茶，似乎铁观音那一丝丝苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。
喝到茶的那一瞬间，我的眼前仿佛出现了古时文雅居士们品茶的情景：三次泡茶，唯有最后一次最醇香，最甜美，最入味。轻轻拿起托盘，夹起茶杯与闻香杯，由外至内，由友人至自已，何不体现了“谦让”这一品质？一桌的人静静地嗅香，静静的品味。他们脸上的那种平静，恬适，超然而满足的感觉，穿越了时空，重新体现在了我们的脸上。前时那种不耐烦和失败带来的阴霾心理一下子被悠悠茶香扫清了。原来之前的种种努力就是为了现在这杯至香至醇的清茶！
茶分三品，一品茶香，二品茶味，三品如茶般的人生。
学习作文 篇2
在高尔基的《我的大学》一书中，我们清楚的看到，高尔基的大学是社会大学，他所学习的不是什么公式定理……而是那一则则社会的生存法则以及人与人之间的沟通之道。同样是学习，一个是在教室中由老师手把手的灌输知识，一个则是在摸爬滚打中慢慢摸索处世经验。可见，学习并不是单纯的在教室中学习课本。学习的方式是多种多样的。
在去年寒假，我与我妈妈二人第一次踏出了国门，满心激动的飞越大海来到了日本。
都说日本人服务态度好，果不其然，在飞机上，有一位短发的日本空姐，一直是面带着笑容，让人眼前一亮，她的肢体语言很是丰富，脸上的表情更是有些夸张，但却并不让人觉得做作，让人只感觉到她那浓浓的热情。相比于一旁中国空姐的矜持，她更让我们觉得亲切。她的出现，也使得有些沉闷的机舱慢慢活跃起来。
下了飞机，一股清新的空气扑面而来，我不禁深吸了一口气。啊！真舒服，这空气的质量，真不是上海能比的。哎，日本在环境方面做的还真是好，中国在这方面做得就相形见绌了！
走在日本的大街上，举目眺望，不见垃圾，不见垃圾桶。都说日本人自觉，从不随手丢垃圾。以前一直有些不信，现在我是完全相信了。到了日本，我们整个旅游团的人不禁都自觉起来，都不像在国内那样，随手丢垃圾，也不大声喧哗。我们都慢慢被周围的环境同化了。都说是近朱者赤，近墨者黑，这话果然不假。不得不说，日本人的素质果然是很不赖，由不得我们不信。事实摆在那儿那！
在日本的迪士尼乐园游玩时，日本人的热情再次让我们领略了一遍。在迪士尼乐园中的'服务人员一个个都是面带笑容。我们上前向他们询问事情时，他们都会很恭敬的微微弯下身子，笑容满面，然后有些夸张的为我们解答疑问，那份热情让我们是有些受宠若惊，甚至有些受不了。但不得不说，日本人的敬业精神确实让人佩服。相比我们中国的服务人员，那态度真是一个天上一个地下，根本无法比。
这次日本之旅，让我是受益匪浅。首先就是日本人的热情，他让我知道，一个人自身的态度是能影响到别人的；同时也让我明白一个人应该学会自律，要学会文明，这会让人不由自主的对你刮目相看；同时在这次日本之行，只有我和我妈，所以基本上是我照顾我妈，这培养了我的自理能力也增强了我的责任心。在日本，我也看到了许多日本做得比我们国家好的地方，如果将来我能当上国家的决策者，我也一定会将这次日本之行所看到的我们中国方方面面的欠缺补上。
行万里路，胜读万卷书，出门看看，这也是学习。
学习作文 篇3
学习总结作文（一）
现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下功夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的.学习情况尽情地表现出来了。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing。
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。
我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
学习总结作文（二）
时间就像那无情的流水，一天一天地过去了，我也在中学度过了充实而快乐的一个学期。
一个学期来，我学了很多的知识、懂得了很多做人的道理。感谢老师对我的培养！有趣的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描写方法、一篇篇短小精美的课文向我展现丰富多彩的大千世界、认识了新自我、懂得了过有情趣、安全、健康的生活、还了解了中华文明的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等，真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我不能骄傲，因为我的英语成绩还不是非常好，但是，我会继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对语文学的不是很好，也许是我阅读的太少了吧。不知道为什么的，凡是一到了上语文课的时候，我很自然的就会“变得”爱说话、爱玩小动作，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主的讲起话来，等我停止讲话的时候，老师要讲的内容都已经讲完了。还有很多知识我掌握得不牢固。不过，我绝不会放弃语文，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在下个学期“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，养成良好的学习习惯。在生活上争取把每一件小事都做好，以最好的状态迎接下个学期的“来临”。
老师们都提过，初中是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里继续加油！
学习总结作文（三）
令人兴奋的暑假来临了！但别太高兴，今天就总结下我的五年级的同学生活吧！
我的学习不是很好，英语语文数学都一般般，父母也都天天唠叨我，我想对他们说我已经尽力了，日复一日，如今我已经是五年级学生了，我自己觉得自己在学习也有缺陷，就是老师讲的话老是左耳进右耳出，就算听进了也马上忘掉，我认为我得专心学习，不要太容易转移注意力，要时刻记在脑瓜子里。
我的性格比较内向，不喜欢和别人说话，聊天。也就缺乏了与他人交流学习的机会，我应该常跟他人沟通，促进学习交流的机会。
这是一个小小的总结，但是，我也会一一做到的，相信我！
学习作文 篇4
对于大多数的同学来说，学习就是单纯地学习书本上的知识，其实生活中还有更多有意义的值得学习的事情。
我们这个年龄的学生，个性在快速的发展，为人在逐渐的`成熟，但是很多人也会发现与祖辈的沟通越来越少，认为没有什么好说的，其实我认为这也是一种学习。
老人们那个年代所经历的事情是我们不曾经历，甚至不曾听说的，于是我总是喜欢在他们朴实的语言中寻找真正的来自民间的智慧和对生活的真实体验，同时也让老人们感受到儿孙绕膝的乐趣，而我总是在他们面前喋喋不休的缠着他们给我讲故事，即使用上一些时间，但能够赚得他们眉开眼笑，这不也是一种学习吗？
记得有一次，我看见外祖父在写“二十四节气”，听起来很生疏吧，的确，那是被我们遗忘了很久的类似于歌谣的文字，尽管我当时也只是信口一问，没有想到第二天，我就收到外祖父用略微打颤的手书写的整整一首歌谣，顿时，我有一种莫名的感动和感慨。说来惭愧，因为时间的流逝，我也只是记得一些只言片语了，“……打春阳气转，二月动刀镰……”不过这并不妨碍我感受那份独特的学习经验，还有那份浓浓的甚至有些天真可爱的亲情。
在我们为学习课本而忙碌，为电脑游戏忘情，为文艺片垂泪的时候，我们是否能够想起来自老人们的那些独特美好充满回忆的语言呢？随着时代的进步和发展，恐怕这份无形的文化也将消逝，那么就让我们一起去聆听一下，去学习一下那别样的书本吧！
我依稀听到了……春雨惊春清谷天，夏忙满夏暑相连……
学习作文 篇5
最近女儿读完了数学故事《非洲历险记》，虽然书中很多“难题”因女儿还没有学乘除法只好简单介绍一下就跳过去了，但女儿喜欢上了聪明的酷酷猴，总喜欢炫耀一下自己的小智慧，更是把酷酷猴那句如何才能变聪明的诀窍挂在嘴上：学习，只要学习，随时随地地学习！
我也投其所好，经常创造一些让女儿露脸展现的机会。
这不，女儿的钢琴上课卡用完了，该买卡了。40元一张，我说咱买10张吧，智多星，快算算需要多少钱？
我不紧不慢取出钱包，故意用迷茫和期待的眼神看着女儿，女儿开始扳着指头算啊算，我也不急，耐心等着。
过了一会儿，女儿不好意思地说：“这数字都超出100了，我算不出来。”
“就是，妈妈忘了宝宝才学了100以内的'加减法。不过妈妈可以告诉你一个小窍门，就是把某个数相加10次的和就等于在这个数后面加个零。比如一个本子卖1元，买10个本子不就需要10元吗？那一张卡40元，10张卡就是…..”我等着女儿说出答案。
女儿很认真地想了想，兴奋地说：“我知道了，10张卡400元！”
我笑着点点头，在钢琴教室外面等着，让女儿拿上钱自己去买卡。
这天回家，女儿故意让爸爸出了类似的题目问她，结果全答对了。我开玩笑说：咱家的智多星咋进步这么快呢！女儿高兴地抿嘴直乐。
又一日，我和女儿去买铅笔。一支2角，我让售货员拿了20支。又买了一包卡纸。付钱的时候，我抢在售货员之前对女儿说：小会计，赶紧算账！
看到女儿面对一大堆铅笔有点儿不知所措，我装作数铅笔，把20支铅笔每5支放在一起，分成4堆。嘴里还念叨着：“1支2角，1元钱可以买……”
女儿很专注得盯着铅笔，然后大叫一声：“我知道了！1元钱可以买5支铅笔，这一堆需要1元，这一堆需要1元……一共需要4元！”
我不失时机地赶紧夸女儿聪明，同时提醒：“还有卡纸呢，1包1元。”
“一共给人家5元！”女儿底气十足。把售货员也逗笑了。
前几天，我和女儿走在回家的路上，我唠叨着今年是我的本命年。女儿问：“什么是本命年？”
我本来不想解释，怕说着费劲。但因为当时心情不错，觉得女儿也学过十二生肖，就试着说：“你属蛇，对吧？但你知道你为什么不属鸡，不属鸭，却属蛇吗？”
女儿笑起来：“妈妈，你怎么傻了？哪有属鸭的呀？十二生肖是鼠牛虎兔龙蛇…...”
我忍不住也笑起来。并解释道：“你出生的那一年，也就是20xx年，是蛇年。所有在那一年出生的宝贝都属蛇。以后每到蛇年就是你的本命年。我属鼠，每到鼠年就是我的本命年。猜猜看，20xx年是什么年啊？”
女儿想了想，说：“马年。”
“嗷，对了。就这样按照十二生肖的顺序一年一年排下去，你想想从你出生开始，再过多少年又会是蛇年呢？”
女儿想了一会儿：“12年？”不太确定的样子。
女儿的回答让我很吃惊，搂住她的小肩膀晃了晃，表示鼓励：“宝宝太厉害了，就是12年。因为这十二生肖是循环反复的。按顺序从鼠到猪，再从鼠到猪。”
女儿笑眯眯地继续听我讲。
我又问：“那么，到你的第一个本命年时你多少岁？”
“12岁。”
“到第二个本命年呢？”
“24岁。”
“今年是妈妈的第三个本命年，知道我多少岁吗？”
“36岁。”
女儿用双手抱住我的胳膊，甜蜜蜜地说：“妈妈，等到我36岁的时候，我也会有一个像我这么高的小女儿，是不是？”
我不置可否地笑起来。小孩子的想象力真是丰富啊。
如法炮制，我还教会女儿1公斤等于2斤，1打等于12个等等生活中的数学常识。
酷酷猴说得对：想聪明需要学习，随时随地地学习！
学习作文 篇6
在一个蚂蚁洞里，有一只不爱学习的小蚂蚁，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸妈妈很疼爱它，无论什么事都由着它。
黑黑上学了，爸爸妈妈给他上了最好的学校。黑黑挑了个班，就进去了。爸爸妈妈不放心，就每天轮流听课。
可黑黑偏不听，又吵又闹，竟还撒起娇来。妈妈心一软，便帮黑黑做起题来。就这样，日复一日，年复一年。终于，一年级的期终测试来了。
这天，黑黑满怀信心地走进了教室，找到位置坐下，心想：哈!有妈妈帮忙，这次的一百分又是我的了!它看看四周，只见家长还没来，旁边的轰轰正在认真的背课文;前面的月月正焦急地复习拼音……黑黑轻轻地问后面的苗苗：“今天爸爸妈妈进来吗?”
黑黑的心情复杂起来，它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考试时间到了，老师走进来发考卷。考卷一发下来，黑黑就懵了：这些题根本不会做!黑黑看看四周：轰轰微微一笑，似乎复习得非常到位，没有不会的题;月月则是一副春风得意的样子，还哼着歌呢!黑黑一看第一道题，是看拼音写词语，要写“回家”这个词。它拼命地想，还是想不出来。算了算了!下一题!第二题是判断题，说考试读作“gaoshi"黑黑还是不知道。于是，它在橡皮上写对和错，决定投骰子决定……考试结束了，老师一看黑黑的'试卷，大吃一惊，立刻把黑黑叫上来。
黑黑在座位上反复思考：我是不是不能依赖爸爸妈妈呢?对!以前的成绩都是骗人的，我要考个真正的100分!
学习作文 篇7
我很喜欢学习，也喜欢写作文。
我喜欢学习，是因为我会把学习变得非常有趣，让学习像玩游戏一样。我会把学习想象成游戏闯关，每当我闯过一关，就增加积分。这样，学习就会很吸引我，让我有兴趣继续学习下去。
每当我写语文作业时，我都会先看看后面的文章，我每次都会饶有兴趣地看下去，然后就很想写那道题，写的就很快了。有事我会把一个很想做的事放在一边，先学习，我就会想做那件事，这种欲望就会使我学习更加有效率。
我很喜欢看书，看书多了，我写语文作业时就很少遇到不会的字或者题了。只要有足够的时间，我每次看书都能一连看一个小时，甚至一次看好几本书。我如果可以不停的看，就会一次看完整个书架的书。
我喜欢写作文，也喜欢写故事，所以，我要写一本故事书《流浪的泰迪》，这本书主要写的是一个玩偶泰迪熊的`故事，一只泰迪熊得到了爱与关怀，得到了生命，在主人离开家后决定去流浪。它一路遇到了许多困难，也遇到了朋友，最终它们找到了大家都很满意的居住所——一个玩偶天堂。这本故事我已经写到了第三章。
我很喜欢学习，也喜欢用我的方法学习。
学习作文 篇8
大自然的创造，是人工所无法模拟的。在千奇百怪、多姿多彩的大自然中，花儿的点缀也许永远是它的亮点。然而，在争妍斗艳、芳香四溢的花朵背后，有谁能读懂每一朵花？其实，我们在赏花的同时，更应该去读花，向花儿学习它们的“品质”。
春天，百花齐放，花儿美不胜收。我们应该去读桃花，读它的自信，读它给人最美丽的一面；我们应该去读梨花，读它的纯洁，读它的善良，读它的“驿路梨花处处开”；我们应该去读桂花，读它的高雅，读它的'孤傲，读它的幽香。
夏天，万木盛长。我们应该去读栀子花，读它的可爱，读它的芳香；我们应该去读木棉花，读它的高贵，读它的上进；我们应该去读荷花，读它的挺立，读它的“中通外直，不蔓不枝”，更读它的“出淤泥而不染”。
秋天，百花凋零，果实累累。我们应该去读芙蓉，读它的超凡脱俗，读它的清高雅洁；我们应该去读蝴蝶兰，读它的智慧，读它的理性；我们应该去读菊花，读它的傲世，读它的与世无争，更读它的高洁深沉。
冬天，万籁俱静。我们应该去读山茶花，读它的朴素，读它的英勇顽强；我们应该去读水仙花，读它的自尊，读它的清芳优雅；我们应该去读梅花，读它的雪中俏立，读它的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，更读它的铮铮铁骨、香自苦寒。
有些美，美得不平庸，美得不俗气，美得有非同一般得魅力，是因为它们具备自身难以磨灭得美好品质。
不仅花儿需要美，我们也需要美。向花儿学习，我们会变的更美！
学习作文 篇9
论语道；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
这句话的意思是；学而又时习之，则所学者熟，而中心喜说，其进自不能已矣。也就是说，学习并经常温习，那不是一件很快乐的事情吗？杨伯峻在《论语译注》中的解释，是这样的：“学了，然后按一定的'时间去实习它，不也很高兴吗？”
我想:每个人都希望自己的成绩可以优异，能够深受老师们和同学们的喜欢，但因为不好好的去复习，和上课一只耳朵进，一只耳朵出的缘故，才迫使学习一落千丈，也许还会受到同学们的啜泣。如果我们能够“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”那不是就很好吗？学习也就不会不理想了吗？
我曾经在电视上看见过一则新闻报道，是这样说的：有一个上中学的女学生因为自己的学习不理想而伤心欲绝，导致跳楼自杀而死。看了这则新闻以后，我的感触异常的深，心里想到：如果那位女学生能够“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的话，也就不会学习不好了，如果学习好了，也就不会想到要跳楼自杀而死了
应此，我们要牢劳记住孔子所说的一句话：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句富有人生哲理的话。因为它是指引我们通往人生财富的指明灯，而财富，正是指：道德文明品质。
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