【精选】生活处处有语文作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的生活处处有语文作文6篇，希望对大家有所帮助。
生活处处有语文作文 篇1
我们可以从很多地方学到语文，只要你留心观察，一定会从中找到无穷的乐趣。
记得一天，我和妈妈走在路上，“咦”我不禁叫了一声，原来，一家宠物店的招牌把我的目光吸引住了。唉，你猜，它叫什么名字？告诉你吧，他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了个妙。我心想，他这么妙的名字一定会吸引许多顾客吧！还有一次，我看见了个衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵，真有趣啊！想着想着，我便扑哧的笑了起来。看来语文中的谐音字还能为商业赚钱啊。
过年的时候，我的姥姥家做客，鸡、鸭、鱼、肉、豆腐等都端了上来。这是姥姥发话了：每个人必须吃块豆腐，因为它含有“都福”的意思。吃完盛宴后，我们又去贴对联，你瞧，我看见一户人家的门上贴着：上联：橘子洲舟行洲，舟行洲不行。下联：凌云阁阁停鸽，鸽飞阁不飞。我读着，心里不禁想：这家的.对联可真好玩，真有点绕口令的风味。还有一个：上联：一帆风顺年年好，万事如意步步高。多么经典啊！还有“上联：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春。原来，我们还可以从对联中学到语文。
还有一次，我在路上看到了”鼎“这个字，于是，我便仔细观察了一下，起初还以为是招牌上错了，可后来一，嘿，等我查完后，竟然发现是我自己写错了。我不由得大吃一惊。在这几天了，我竟然发现了两个错别字。唉，我还能从招牌中学到语文。
怎么样，生活中的语文真的很有趣吧！告诉你一个事情，要想找到其中的乐趣，首先就要仔细观察，因为这样，你才会在生活中学到语文哦。使自己的语文水平大大提高。这便是一种真正的语文乐趣哦！但要告诉你的是：生活处处有语文，只要你肯观察肯思考，那么你一定会感受到语文的魅力，让你回味无穷。
生活处处有语文作文 篇2
语文是山涧里怒放的桃花;语文是水面上荡漾的涟漪;语文是微风吹拂下婀娜的柳枝……语文是无处不在。
其实，语文并不仅仅只存在于语文课本和黑板上，也不只局限在白纸上。如果留心观察，你就会发现，生活处处有语文。
流连在繁华喧闹的街头，看着街上的许多广告，我不得不感叹文学之精妙。记得有一次，看到一个饭店门口挂着“识、食物、者为俊杰”的招牌，运用了谐音，十分有趣。也有些广告特别有诗意，比如有关生命意义的`公益广告：君当如兰，幽谷长风，宁静致远；君当如竹，高风亮节，坚忍不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有诗情画意呀！
再回到家里，打开电视，悠闲地跷起二郎腿，调到了我最爱的科教频道，从人类起源一直到现在，感受着唐诗宋词元曲散发出的无限魅力，体会古今的神话传说带给我的快乐，享受中外的优秀文学作品留给我的无尽遐想……
再看会课外书吧！安徒生的作品《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》使我垂泪；施耐庵的《水浒传》让我拍手称快；《三国演义》令我感受到驰骋于沙场的英雄豪气；《西游记》使我疾恶如仇；《诗经》却让我品味到了别样的诗之韵味……
生活中处处有语文呀！
生活处处有语文作文 篇3
咬着笔杆，皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》，生活处处有语文吗？为了让自己有写作的材料，我决定从生活中去寻找语文。
走着走着，我不知不觉地来到了易家坝的主席台下，主持人在主席台上的主持，吸引了许多人驻足观看，我也停住了脚步。
瞧，这位主持人主持得多好呀！她把每一个汉字的音节都读得很准，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持，她确实把每个汉字的音节都读得很准，她的普通话说得很好。咦，这不就是我在寻找的语文吗？这时语文中的汉字与拼音，这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文，我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁，草地的中间立着一块牌子，上面写着请别踩我。
嗯，这句话写得不错。我自言自语道。这句话把小草当作了人来写，给予了小草生命，这句话运用了语文中的拟人的修辞手法，使原本枯燥的一句话变得形象和生动，使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文，是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文，只是我们没去留言和发现。
这时，天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群，五个一伙，在一起结伴散步。他们并不是纯碎的.散步，而是边散步，边聊天，他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事，说到好笑的地方，他们就哄堂大笑，说到不可思议的地方，他们就皱起眉头。
哦！我把手一拍，恍然大悟，这不也是语文吗？这是语文的口语交际与表达。
原来语文在生活中无处不在，我在生活中找到了这么多有语文的地方，这次的作文不用愁了。
于是，我快马加鞭地赶回了家里，拿起笔奋笔疾书，唰、唰、唰地写下了这篇作文--《生活处处有语文》。
生活处处有语文作文 篇4
读万卷书，行万里路。在课堂上，我们学到了许多的语文知识；课堂外，生活中，我们学习，实践，创造，更加认识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。我们可以通过查字典来学习语文，可以通过阅读书报来学习语文，也可以通过用普通话与别人交流来学习语文总之，要学习语文的途径有许多许多，而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。
每到过年的`时候，家家户户都要贴春联。今年春节，则由爸爸和叔叔来负责贴春联，而我，则在一旁观看了起来。首先映入我眼帘的是一年好运随春到，四季彩云滚滚来。那--这副春联蕴含着什么意思呢？我想了半天，也摸不出个头脑来，恰巧，这时，表哥走了过来，我灵机一动：何不去请教请教表哥呢？于是，我连忙跑到表哥身边，笑着说：表哥，你看，这大门上的春联表示什么意思啊？表哥听罢，琢磨了一阵，说：这副春联不难解释，它写出了对新的一年的美好愿望，希望一年到头都万事如意，明白了吗？听了这番话，我恍然大悟，原来它是这样一个意思啊！这时，爸爸又拿来一副春联，我凑上前去一瞧，原来是一年四季行好运，八方财宝进家门。这副对联我懂，它表达了家和万事兴的美好情感。从年年顺景则源广，岁岁平安福寿多中，我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深。通过这些对联，我学到了不少的语文知识，我仿佛感觉到胸膛在拓展，奇妙的语文知识充满了无限的乐趣。
语文，是人类感情的传递者，是一首绚丽的歌，是一本丰富多采的书。生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧！
生活处处有语文作文 篇5
生活需要语文，语文调剂生活。我们的生活是离不开语文的，语文是人们进行交通的工具。比如说：我是学生，学生，学生就是要学习，学习就要听，说，读，写。总之语文在生活中的地位是巨大的。
我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的'那种震憾，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，如刘禹锡写的"望洞庭"白居易写的“忆江南”张志和写的渔歌子，李白写的飞流直下三千尺，疑是银河落九天。杜甫写的两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，......
总之，语文对我生活的影响还有很多。同学，善用语文吧！从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
生活处处有语文作文 篇6
'语文',这个多么深奥的字眼，可它却无处不，在无时不有。它就像是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；像清凉的泉水，滋润着我们干涸的心田；像美丽的风景画，让人陶醉不已，恍如身临其境！
'语文'在郊游中。三年级时，老师领着我们去'白石山'秋游，一路上都是红得似火的枫叶，洋洋洒洒地落下来，让我不禁想起了杜牧的一句诗'停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。'一路行程，一路美景。我们终于来到了山顶，放眼眺望，美丽的景色尽收眼底，我终于领略到了杜甫'会当凌绝顶，一览众山小'的境界！语文就像是甘醇的露珠，时刻滋润着我的心田！
'语文'在雨中。清晨，当我在家里推开窗户欣赏雨景时，远远望去烟雾缭绕，山若隐若现，可真是'山色空蒙雨亦奇'呀！上学的路上，已经积成了小溪，但雨还是淅淅沥沥地下着，不停地滴在水里，再抬头望望灰蒙蒙的天空，这让我真正领略到了苏轼的诗句'黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。'啊！多么美丽的雨景呀！语文就在我们生活中，只要你用心灵去感受，它就无时不有！
'语文'还在无限的.风光之中。每当去'云顶山'旅游时，看到那些正在优哉游哉地吃草的牛群和羊群时，总会不由地吟道：'天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。'当我站在南山公园的脚下时，那些高耸入云的楼梯，令人望而生畏，我不禁想起了陆游的一句诗'五千仞岳上摩天。'多么高的楼梯呀！语文成了我知识的源泉，心灵的伊甸园！
'语文'随处可见，无时不有，它就在我们身边，犹如甘甜的'琼浆'，时刻滋润着人们的心田，让人们享受着它，陶醉着它······
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