生活的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的生活的作文7篇，欢迎大家分享。
生活的作文 篇1
有一天，我做一个梦，梦见外星人来到我的家，把我吸到外星船飞到太空里。我醒来了，发现我在外星船上，我打开门看到那么美丽的太空，我又把门关了，戴头盔把门又打开。我去的时候，肚子饿了，我看见一个月亮，我就飞过去原来是个月饼呀！我就疯狂的吃，肚子饱了，我就去找嫦娥，原来嫦娥那么美丽呀！我摸摸嫦娥的.手！我看见闪闪的星，我去摸他，他就不亮了，最后我去看看地球那里下雨和天晴、打雷，我就飞回地球到家里了，我就吃饭了，今天这个梦真美好呀！
评：想象得很有味道。加油，你看，第二节课你就进步了呢！
生活的作文 篇2
“轰隆……”一声巨响，一阵剧痛使我陷入昏厥中，进入三天三夜的长眠中……
再次醒来已是后日清晨，一大早，我迷迷糊糊地睁开眼眸，一片狐疑地看着周围，此时的我，身处在一个小岛上。顿时，三大疑问涌上心头：我是谁？我在哪？我在干嘛？这三大疑问在我脑海中乱窜，给我的心绪堵上了厚厚的一团棉花。
思索了许久后，我得出了一个结论：我是上官晨蕊，剩下的，不知道！过了十分钟后，我依然毫无头绪，以至中午了，我寻思着，想了一上午了，也没得出一个所以然，不如我先填饱肚子，之后再想也不迟。
想到这里，我顿时来了精神，可是刚一使劲儿，我便感觉到了身体撕裂般的疼痛。我往下一看才发现，自己的身上有多处擦伤，而且身体十分浮肿。没办法，我只能忍着身体上的疼痛站起来。
刚一站起来，我便重重的跌下了石滩，坠入了海里，那一刻，我的眼前一片黑暗，心灵被恐惧包围，来自大海的压抑使我无法呼吸。它一点点的痛吞噬了我的心灵，那一瞬间，我陷入绝望……
再次苏醒，已是次日清晨，我绝望地睁开眼睛，一睁眼，便望见了淡蓝色的天空，它透着丝丝忧郁，与我相望，我轻笑一声，自嘲似地对着蓝天说：“上帝，你既然如此怜惜我，将我以绝望的深渊中带回，又何故将我丢在这荒芜之地呢？”说完，我承受着剧痛站起来，可是这身上的痛早已麻木。我轻笑到：“身上的痛可用药物缓解。可是我心中的绝望与痛苦又有何物缓解吗……
我踏着绝望的步伐，走向岛的'中心，这个小岛只能看到一望无际的森林，在岛的中心，我意外发现了一座木屋。在木屋的不远处，有一股清泉，我走进清泉旁，用手捧了一些甘露送进嘴中，许久未喝过的淡水的我，竟觉得水是何其珍贵。
在岛上有一些果子是可供我食用的，就如此，我在岛上度过了五天，在这五天中，我每日都会望着大海，望着那不见底的深渊，然而我在凝望深渊的同时，深渊也会回以凝望。
五日后，一架直升机将我接回了我的世界之中。此后，我会时常回想起那片深渊，我不想再重温那种绝望与痛苦，我爱这个世界，我愿留在这个世界！
生活的作文 篇3
步入九年级的生活，学生们几乎都感到了疲劳，在这个阶段，立即跳入眼帘的只有一个字——“苦”。但不可否认的是在疲劳痛苦中还夹杂着一丝丝的甜味。
疲劳、痛苦是每一个人想到九年级的第一反应。教室里一丝声音也听不到，整个教室像是空了一样，只要稍微一动就能听见他的回声。同学们进入了紧张的复习，每个人都带着一副疲惫的模样乖乖的等着考试卷的到来。考卷发下来了，同学们的笔在考卷上不停的比划着。作完了教上卷子，齐刷刷的趴在桌上。不要怪我们没有活力，要知道早上6点起床，晚上10点睡觉，一天上10节课，那不是一般人所能承受的`。但是为了学习，疲劳和痛苦都好似可以解决的。
夹杂在痛苦边缘的快乐是我们不能忽视的。课上，同学们眼睛死死的盯着老师手上拿的试卷，耳朵认真听着老师公布的成绩与人名，脚上随时准备冲到老师面前拿考卷，为了知道自己奋斗多天的成绩而担心着，当然，拿到考卷的时候，同学们的表情也各不相同。当我拿到考卷时，心中一股甜甜的“糖水”涌上了我的心头，考试成绩正如我所愿，达到了我的目标，顿时我感到身上充满了力量，恨不得狂叫几声。但是，我决不会因为这一次小小的胜利而吹嘘自己，贬低别人。我们会互相鼓励，不骄傲争取一起得到高分。这时，快乐便在我们身边流动。
下课十分钟也是快乐的聚集地。为了舒缓紧张的气氛，女生们会讲着开心快乐的“悄悄话”，而男生们则会站起来舒缓筋骨，一同到走廊散步，大家会互相鼓励、互相祝福。快乐流淌在所有人的心中。
快乐并不需要长时间，能在疲劳中享受快乐，这种生活很珍贵并不会输给那种整天无所事事的人。疲劳总有一天会过去，但快乐却永远流淌在我们心中，永远不会被遗忘。
九年级的生活有苦有甜，苦在失去玩的时间，整天和书作伴，甜在学习中的好成绩，同学间的鼓励，朋友间的友谊……九年级的生活是多彩了。
生活的作文 篇4
残阳铺江似雪。微风拂乱了他的发丝，他站在乌江岸边，空洞的眼神迷茫地扎进湍急的江水中。他抬起头，脑海中浮现出江东父老殷切的面孔与虞美人的音容笑貌。当年的楚江霸王，再也忍不住满心的痛楚。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”他仰天大笑，随即剑气凛然，寒光一闪。他的自刎，书写了历史长河中不肯过江东、无颜见江东父老的一代霸王真英雄的潇洒！
不曾想过，屈原的纵身一跃，是一种谚语
江面萧条，长满青苔的江岸。他颓败地拖着沉重的步履来到汩罗江畔。逐出郢都，流放江南，辗转流离……他仰头望望天空的飞鸟，是那样自由，朝着梦想奋力翱翔。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”满心悲愤，他转身一跃。他的一跃，凝成了一条弧线，宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒。
清冷的月光下，身着一袭白衣的他手握觥筹，朝着月儿饮酒对唱。了无知己的苦楚深深侵入他的心中．此时没有任何人，只有孤寂的.月儿以及单薄的身影陪伴着他。他孤独吗？不！他不孤独！他虽然没有知音，但他还有诗篇！“永结无情游，相期邈云汉。”他的约定，吟唱了豁达开朗、乐观向上的潇洒！
火烧赤壁，草船借箭；六出祁山，七擒孟获。谈笑间，历史上下辗转千年。羽扇纶巾，一挥间一切灰飞烟灭。他是忠与智的化身，但是，命运却与他开了个玩笑：“出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。”他的一生，诠释了忠诚智慧真谛的潇洒！
历史长河，源远流长。活着，就要活得潇洒；死r，依旧弥留潇洒。这潇洒，让我折服；这潇洒，让我心驰神往。
后记：其实每个人都很潇洒，你、我、他都有不被人所发现的下撒，我们何不潇洒走一回，做一个真正的自己！
生活的作文 篇5
画画几乎占了我三分之一的时间，可以说，我的'生活离不开美术。
我学过不止一种美术：国画，儿童画，还有素描。在这当中，国画画得最久。
我现在学国画，它共有三个名字：水墨画，国画，中国画。我学国画好几年了，画起来非常娴熟。国画考级总共有十级，我跳着考，考了三级，六级，七级和八级。三级和六级画的葡萄，七级画老鹰，八级画兰花。那天我参加了画展，画了两只丹顶鹤。后来评奖，我得了一等奖，还有一堆奖品。那里面的奖品有国画纸、毛笔、墨水和颜料，画裱起来后挂在了学校里面有一个星期，后来又拿回家了。正好可以挂在新家里。
我还喜欢在有时间时画儿童画。我会在黑板上画个弟弟的肖象画，弟弟在前面坐着，我看着他画。这画一笔，那添一笔，结果画得也不怎么像。不过大家好像也挺喜欢，看一次笑一次，弟弟也在旁边跟着笑。
我平常不怎么画素描，只是布置素描作业时画一次，或着想起来了去画一次。我最后一次画素描时那张画没画完，我在画弟弟的鞋，可是弟弟拿走鞋不叫我画，我实在找不到要画什么，就擦了擦不画了。直到现在我都没有画。平常画完画时手上总会有铅笔灰。
画画是我一生中最快乐的事了！
生活的作文 篇6
没有人的生活是很容易的，也许会辛苦几年，或者是辛苦一辈子，但决定权都在于你自己。
每个星期天，原来都是我睡懒觉的时候，一个星期也就一天。所以我格外珍惜。但每天早上都会被一阵叫卖声吵醒。一两次我也觉得没什么，可是时间长了，真有一点不开心。
那天，又是那阵叫卖声，我穿着睡衣，拿着钱包就往外走，一出门就看到是一个老人家推着一辆有些锈迹的自行车往小区这边走，自行车的后座上绑着一个白色的塑料箱，那应该就是每天早上在房间里听到要卖的那个东西吧。因为在房间里，我听不清他要卖什么东西，但我却听清了一元两个什么的，感觉挺便宜的。
老人家的脸有着许多皱纹，像蜘蛛网般遍布在脸上，有一点黑，但并不影响他笑得十分好笑，就感觉是自带的一种温柔。让人看着很舒服。走近后，我才发现老人原来一直卖的叫麻团。
破旧的自行车前有许多小孩子，看来他还挺受欢迎的，这时老人家突然收起了笑容，我一惊，以为这老人想要干什么。只听他说：”昨天，怎么说的'啊？要排队，一个一个来。”本来还以为老人家要干什么，现在看来还颇有”当年我管小侄子的感觉”啊！只见队伍很快就排好了。小孩子一个一个拿着自已排队已久的零食开心的嘣哒走了。
等队伍已经没有多少人了，我刚打算走上前去时，听见一个小孩的哭声，麻团老人也听见了，循声望去，一个小孩正坐在路边哭。麻团老人收起了笑容，对那个孩子走去，难道他想干什么？走到那个孩子边上，他也坐了下来说：”我最不喜欢小孩子哭了，别哭了，唉，你不是昨天来的小男孩吗？发生什么事了，怎么哭了？”结果小男孩居然是因为没有钱吃麻团才哭的，本以为麻团老人会把他赶走，没想到麻团老人只是走到自行车旁，默默地拿了两麻团，递给那小男孩说是免费的。让他擦干眼泪去玩吧！
终于轮到我了，我买了两麻团，就往家的方向走。
“唉，等等！”什么情况，麻团老人叫住了我，他想干什么？我便快步往前走。他放下了自行车追上我，“没找钱呢！”原来如此！
其实麻团老人赚的钱并不是很多，但他从来都不贪，。其实生活也是这样，不贪不抢，做好自己，你比什么都要好。做好自己是幸福的。
生活的作文 篇7
勇气，所以让你抓住时机。成功的勇气，所以让你展示自己的风采。勇气，可以让你得到赞扬，快乐……
勇气，实在太好了！那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?
作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦！也许你认为沉默是金吧！今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。
小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。
长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”
再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对干渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧？”“很涩吗？”“该不会是甜的吧？”……“当然是甜的。”我满意地说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢？你咬了一口啊？”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。
如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。
生活犹如一个不知其味的.苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。
当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢？
生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。
听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢？是否会活跃课堂气氛？是否会重获勇气呢？
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