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【精品】五年级的作文300字集锦7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
我们家的调皮小兔星期五这天早上我要到姐姐家玩了，走之前我摸了摸小兔乐乐的头说：“乐乐，再见了”，乐乐也在笼子里向我招了招手，我就蹦蹦跳跳地走了。
中午我回家吃饭，爷爷告诉我乐乐死了，我一听，说：“爷爷，我不信，你是骗我的吧？”这时爷爷领我来到小兔乐乐的跟前，只见乐乐静静地躺在那里，一动不动，我叫了乐乐，可是它的眼睛始终没有睁开。我伤心地哭了，乐乐真的死了，早上还好好的呀，一上午不见乐乐就没了！爷爷将乐乐小心地埋在了门外的葡萄架下，我对乐乐的怀念也深深地埋在了我的心里。
我会常常想起乐乐的红宝石眼睛，想起乐乐吃食时的可爱模样，想起乐乐的一举一动，想起我们之间的亲密接触……，乐乐陪伴我过了才一个多月啊！给我带来了多少欢乐啊！我怀念我的乐乐，我怀念我和乐乐在一起时的美好时光。
我深深地怀念我的`乐乐，我也深深地感谢我的乐乐，我永远会记着我的乐乐的！
五年级的作文300字 篇2
六月的草丛，在一片深绿中沉默着。
棚架上的藤曼，似乎一夜之间就摆满了雨珠。潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道道细细的绿线，带着一些闪闪烁烁的清晨甘霖的光亮，消失在浓郁的草丛中。
那个穿小花碎裙的小女孩，就在这草丛中静立了大约有半点钟光景。
她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那只从她身边各方经过的小生物，我们管它叫“蜗牛”。有好几次，她小心翼翼地伸出手，险些捉住了，可又叫着闹着缩了回去，最后还是落了空。
于是，她下定决心不再轻举妄动。她就那么静静地在草丛中，在颜色渐渐泛黄的天空下，蹲着。
一只可爱的小蜗牛，或者，一只小得似一颗黄豆的蜗牛，轻轻爬上了她的'手心。也许，它把她的手当了温暖的小巢了吧！但是，这小巢却悄悄合拢，就在它刚要爬出去时，合上了。
这个黄豆般的小东西在她手上，无望的挣扎、抽搐着。她却兴奋地涨红了小脸，捏着自己这小小的战利品，左一看，右一看。
“可以当一只可爱的小宠物呢！”我不禁赞叹道。
她抬起头，望着我。
她伏下身子，几乎想都没想，就把它放走了。然后，带着一个自由自在的笑容，她也飞走了。
五年级的作文300字 篇3
秋天的雨，给大地带来了一曲丰收的歌，“嘀嗒，嘀嗒”它告诉人们，收获的季节到了。
田野里，一望无际的麦子像金色的海洋，跟着秋雨一起翻滚，一波波麦浪像潮水一样“哗，哗”奏起了丰收的.乐曲。高粱举起火红的火把，“哗啦，哗啦”它在秋雨里快乐地舞蹈，仿佛在说:“丰收了，丰收了。”
果园里，一颗颗果树结出了饱满的果实。黄澄澄的桔子，红彤彤的苹果都在秋雨里频频点头，好像在说：“先摘我，先摘我。”人们似乎听到了它们的歌唱，大家的脸上露出了喜悦的笑容。
树林里，一片片枯叶在秋雨的催促下从高高的树枝上纷纷飘到树妈妈的脚下。小朋友们撑着伞来到树林里玩耍。他们踩在落叶上，落叶发出了“咔嚓，咔嚓”的声音，好像在问：“好玩吗？好玩吗？”
这就是秋天的雨，它是大自然带来的最动听的音乐，你们喜欢吗？
五年级的作文300字 篇4
我家门前有一条小河，它平凡的连个名字都没有，只是日夜不停地默默流淌。
小河的河水真清呀！河底的沙石可直视无碍，河中的游鱼可尽收眼底；小河的河身真弯呀！夕阳西下，站在山顶俯视，霞光照在水中，小河像斗折蛇行的玉带躺在沙滩上；小河的河水真奇呀！别的河流遇到涝雨会暴涨，遇到旱天会干涸，家乡小河的河水没有因雨涝而暴涨，也没有因干旱而枯竭，一年四季宛如平静的少女静静地流淌。
我不仅喜欢家乡小河的外形美，更喜欢它的品质美。
家乡的小河是朴实的，它没有黄河的'汹涌，没有长江的壮阔，没有钱塘江的奇观，但它有与家乡人一样的朴素和真实。家乡的小河是勤劳的，它养育着两岸的农家儿女，从不停歇，从不抱怨，默默无闻的奉献着自己，春天用乳汁滋润着农人的庄田，夏天洗掉了农人身上的炎热和疲劳；家乡的小河是欢快的，它留下了我们童年美好的回忆，抓鱼、游泳时的欢笑、嬉闹，两岸也留下了我们的城堡和宫殿等美好的童话故事，更留下了祖祖辈辈的那种朴质、憨厚的欢声笑语。
我爱家乡的小河，虽然它平凡的连个名字都没有。
五年级的作文300字 篇5
我有一个爱学习，爱看书的同学——李翰之。他高高的鼻梁上架着一副小眼镜，长着一双炯炯有神的眼睛。特别是那个小鼻子，小小的，还翘着，不过别看他鼻子小，闻起东西来可好使了。记得有一次，我在地上捡了个东西，不知道是什么，结果他的鼻子闻闻就知道是小勋章，怎么样？他的鼻子灵吧！他还长着一张不大不小的嘴巴，他朗读特别棒，一篇课文被他看两遍就能一字不漏顺利地读下来。
李翰之很爱学习，脑子转的很快。记得有一次数学课上，老师出了一道题，全班没有会的`。老师又给我们讲了讲，只见他“嗖”地一下举起了手，流利地讲出了这道题的答案。顿时班里响起了热烈的掌声，在掌声中老师也竖起了大拇指。他还是一个小书迷，记得有一次课间大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本书聚精会神地看了起来，别人在他身边说笑，他就当没听见似的，不一会儿，他就看了几十页，我可真佩服他！
我们经常一起学习，一起说笑。我们互相关心，互相帮助，真希望我和李翰之能永远是好朋友。
五年级的作文300字 篇6
我是一个小书虫，为什么这么说呢？还是听一下我的故事吧！
“飞机将于三十分钟后…”。真无聊啊！要是，妈妈将书还给我就好了，我默默的想着。正在这时，妈妈说她要去一下洗手间，让我看着包，我赶紧点点头。等妈妈刚一离开，我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来，瞬间就沉浸在《城南旧事》的世界里。惠安馆里的疯女人；常被打骂的小伙伴妞儿；隐藏在荒草丛中的小偷；敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘……。
“别看了，书虫”，耳边突然传来妈妈的`怒吼声，我茫然的看向妈妈。“叫了你几次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书，就变成书虫”。我偷偷地向周围一看，啊？飞机上的人都快走光了。
妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的小书虫。因为这样，我闹了许许多多的笑话。谁让我这么喜欢看书呢！
五年级的作文300字 篇7
星期天，我、弟弟和爸爸一起去看画展。回来的路上，我们看到一只可爱的小鹦鹉，鹦鹉的翅膀顶部是白色的，中间是绿色的'，最下面是红色的，色彩鲜艳明丽。我对它说：“吃过饭了吗?”它用无锡话回答我，说：“刚吃过。”我又说了一句：“hello!”想测测它的英语水平，谁知，它却说：“什么?”哈哈，看来这是一只土鹦鹉，没受过高等教育。突然，我脑海里出现了一个大大的问号：鹦鹉为什么会说话?我去问我们家的“百科全书”—老爸。可他却耸耸肩，说：“这我可不知道，只有靠你自己去发现啦。”我翻开《十万个为什么》，竟然什么也没找到。无奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原来鹦鹉这种鸟的口腔比较大，舌头矩形而且肉多。特别不同的是，它的两条支气管交叉处的鸣管与其它鸟不同，这个地方的管壁非常薄，成为薄膜状。当空气通过鸣管时很容易就能发出声来，鸣管外还有很发达的肌肉，叫鸣肌，通过这部分的收缩和放松，能改变鸣管的形状，因此鹦鹉通过训练能模仿人说话。看到这里，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
看来动物的学问真不少，以后我要学习更多的关于动物的知识。
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