【必备】激动人心的作文六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的激动人心的作文6篇，欢迎大家分享。
激动人心的作文 篇1
星期五的早上，我早早地起了床，吃过美味的早餐就来到学校里。啊！学校里真热闹呀！有的学生在跑道上与其他同学一比高低，有的同学拿着跳绳在跳各种各样的跳法，同学们做着比赛准备……
我走进教室看见许多同学的'的脸上、鼻子上都贴了几张不干胶，上面写着：四（2）班加油！必胜!全世界都在为“你”加油，四（2）班打遍天下无敌手……我慌慌张张的把不干胶贴在脸上。运动会马上开始了，我高兴地要跳起来。
“哇！”接力赛开始了。王江文先跑，我们班的同学都大声喊：王江文加油！在同学们的鼓励下终于领先了。“咚”一声，胡一童掉棒了，同学们的心情开始紧张起来，胡一童几乎用了全身的力气也没赶上。我穷追不舍的奔跑，但还是落后了。同学和老师的脸上不再露出笑容，有的同学还抱怨起来。我们班的“飞毛腿”—— 石津豪终于出马了，他那干净的手紧紧的握住接力棒，像离弦的箭冲向了终点，真是“老将出马，一个顶俩。”同学们高兴地蹦起来，大声呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老师的脸上也露出了微笑。
50米赛跑开始了。同学们扯着嗓门喊：周航，加油！加油！辛纪沅加油！这五名队员跑完了，50米赛跑比赛结果出来了，我们班两名队员得了小组第二名，三名队员得了小组第一名。同学们对取得的成绩很满意。
让人触目惊心的跳绳比赛终于开始了。后面还没比赛的同学又喊起了：石津豪加油！田园加油！只见石津豪紧握跳绳的把儿，跳绳“嗖嗖”，石津豪的脚也“咚咚”。他一分钟跳的数让人震惊：210下。我只跳了110下。
这次运动会，我班获得接力赛第一名，达标成绩也很出色。同学们蹦呀，跳呀，开心极了！
激动人心的作文 篇2
今天是一个值得高兴的日子，因为篮球赛就要到来了，我们班的所有同学都激动不已。
中午，火辣辣的太阳照在校园的篮球场上，我们开始陆陆续续的赶往比赛场地。首先，我们班对阵四班。他们班有5个人是篮球队的。受过专业的训练。
我们班派出我们的猛虎：梁俊曦，孙昊，陈俊言，麦梓烨。大约五分钟后，便开打了。我们班派出的仍是那些打篮球很厉害的'人。随着一声哨响，比赛正式开始，四班率先抢到球，经过一次次的传球，球来到了篮板下，对手奋力一投，哎，没进。随后，我们班抢到了球，陈俊言一个远程传球，便传到了梁俊曦手中，他灵活的跳起，投球，进了！我们班首先拉开了比分。他们在场上比赛，我们啦啦队也在场下大喊助威。我们大喊：“六班！必胜！”“六班！必胜！”四班的啦啦队看我们喊得怎么大声，她们也大喊：“四班！必胜！”“四班！必胜！”在后面的比赛中，我们越战越勇，进了好几个球，四班也有所发力，但最后我们以5：4完胜四班，结束了这场比赛。
第二次我们便对战强大的五班。他们班几乎所有的同学都是学过篮球的。
比赛开始了，当裁判员把球放下来的时候，陈俊言一下子就抢到了球。陈俊言地把球投了出去，加上外面的孙昊一接应，球很快就离开了包围圈。孙昊一边运球，一边找机会把球传出去。就在五班的队员蜂拥而来的时候，孙昊一下子把球传给了梁俊曦，梁俊曦一个远投，球进了！接着又进了好几个球，终于我们以4：2完胜五班！
这真是让人激动啊！
激动人心的作文 篇3
今天，阳光明媚，万里无云。一年一度的校运动会终于开幕啦！同学们都期盼已久，个个铆足了劲，跃跃欲试。操场上真是人声鼎沸，人山人海啊！
上午的比赛都是个人项目，十分精彩：50米跑的参赛选手像离弦的箭，飞快地冲过了终点。50米X4的同学硬是凭着惊人的耐力，咬着牙，皱着眉冲过了终点线。跳短绳的报名选手个个身轻如燕，短绳在他们的手上上下下飞舞，似一条高速旋转的闪电，150、180、185！跳185下的同学夺得了冠军！跳远的小选手们在空中划出一道优美的弧线，迎得了观众们的热烈掌声。跳高的参赛选手像一只只小袋鼠，不跳跳出好的成绩。今天上午的单项比赛就如此精彩，这就更让我对下午的运动会期待满满了！
下午都是团体项目。第一个是50米X30的迎面接力比赛。同学们有的压腿，有的神情严肃，像是在想如何跑好这一棒，还有的'和其他同学激掌，好像在给大家加油鼓劲，比赛即将开始，第一棒的同学早已准备妥当，第二棒的同学也翘首以待。瞧，他们左腿膝盖微曲，青筋暴露，骨头都看得一清二楚，右腿更是如此，还绷得直直的。一手紧握接力棒，另一手的拳头握得紧紧的。“砰”的一声发令枪响，第一棒的选手便像脱缰的野马一样飞奔出去，顺利交接后进入第二棒、第三棒。交接棒的红白两端已经被握得发烫。前几棒，几方你追我赶，不相上下。“咣当”四（1）班掉棒了！而我们班和四（3）班仍然让交接棒稳稳的传递着，不敢有丝毫疏忽！尽管四（1）班如何追赶，也是只能锁定第三了。第十几棒的时候，我们班也出现掉棒了！被甩开二十几米的我们不甘心，大家奋勇拼搏追赶，缩小了距离。快到我了，我心想：我一定不要掉棒，再努力缩小和三班之间的差距！我接到棒后便加速冲了上去，离终点约有10米时，我有些累了，可我对自己说声“不可以！”我顺利地完成了交接棒，我们班将差距缩小了10米！正在胶着之时，我们班不幸又掉棒了！一班想“趁火打劫”，还好我们很快就调整过来，稳住了优势，最后第二个冲过了终点线！
今天的运动会真是惊险与精彩并存，令人激动！
激动人心的作文 篇4
“啦啦啦啦啦啦啦……”是谁呀？当然是我呀！是什么是让我那么兴奋？告诉你们吧，我今天要参加一个活动，还会给我发奖品呢！
我期盼着可以早早发奖，可老天好像要和我作对似的，我一直等了30分钟，我以为要开始了，可没想到老师却让我们再等一会儿。
终于开始了！前几个节目我并不觉得很好就看，到了给博客之星颁奖的.时候，我激动极了，看到李校长给我发奖，我说了一声“谢谢您！”，但觉得好像是过电影一样，快极了！但那一幕我是不会忘记的。
爸爸虽然来了，但是很快就走了，我有些扫兴，回到家，爸爸给我讲了一个道理：“包子不能看褶子，要看肉。”听了这个道理后，我又高兴起来。
今天，我不但得到了奖品，还懂得了一个道理。
激动人心的作文 篇5
前几天下午，学校的老师们和吉利区的一支球队一起打了一场比赛，那场比赛真是可谓提心吊胆啊。
刚开场，对方就利用团队配合不断的冲击着篮筐，还好有阿姨在篮筐底下，他利用高大的身材作为优势，不断的防守对面上篮，可无奈对方团队配合实在厉害，对面的八号接球，然后运球突破准备上篮，阿姨眼疾手快，直接起身，想封盖对面，可对方的八号似乎背后长眼一般，一个背后传球，就把球传到了队友手里，然后对方就在阿姨那惊愕的脸前出手投篮，球空心入筐。
但是阿姨也不是吃素的啊，他在三分线前接球，然后和振龙老师挡拆配合，突入到对方的内线，对面两个人连忙过来包夹阿姨，阿姨只是不屑的哼了一声，然后用一种鬼魅般的步伐，直接晃开对方，挑篮得分。别人都是一脸诧异和不可思议的表情，只有我一脸淡然，毕竟我平常和阿姨打球的时候，他都是用这招对付我的，别人可能不太容易看出来，可我对这步伐可是了如指掌，阿姨的步伐唯一的缺点就是，他的后续步伐取决于他的第一步，所以说，我只要看阿姨的第一步，我就能知道他后续的步伐是什么，可这并没有什么用……他的'身体即使看穿了他的步伐，你也看不住他……
回到赛场，还是老师们持球进攻，这次是姚老师持球在三分线外寻找着机会，一看振龙老师甩开了防守人，一个基地传球将球送到了振龙老师的手中,z振龙老师运球上篮，他刚到罚球线，就直接起跳，对面的防守人一见，也连忙起跳去封盖振龙老师，没想到振龙老师的滞空能力实在超乎旁人的想象，对方的人已经落地了，振龙老师却还在空中飞……然后振龙老师一个漂亮的罚球线起跳拉杆得分。
这场比赛实在精彩，双方都是精彩连连，可最后阿姨的一个中投绝杀，一两份的微弱优势赢下了这场比赛。
激动人心的作文 篇6
20xx年8月5日 ，是我盼望已久的一天，因为它是伦敦奥运会羽毛球男单总决赛的时刻。这一天我早早地坐在电视机旁，等待着这场激动人心的比赛。
这场可以称得上羽毛球巅峰比赛的是由中国的林丹与马来西亚的李宗伟之间的较量，据解说员说，他们之间交手过二十九次，他们彼此之间非常熟悉，所以这场比赛将会非常激烈。比赛前，运动员都在做准备工作，我看见林丹把自己的球拍整理了一下，涂上一些防滑粉。
北京时间20:00，比赛正式开始了，第一球由李宗伟发球，经过几个来回，由于李宗伟的失误，林丹先赢了第一分，第二球由于林丹接球过大，打到界外，这样李宗伟拿到了第二分，比分1:1。就这样你来我往在第一局他们都打得比较投入，防守比较谨慎，真是让人看到提心吊胆，最后李宗伟以21:14拿下了第一局。
第二局开始林丹发挥威力，每个动作都全力以赴，每个机会都不放过，经过激烈比拼之后，最后林丹以21;10扳回一局。
总于打到了决赛的决赛局，这一局至关重要，谁赢了谁就获得伦敦奥运会羽毛球男单冠军，这时候我紧张的话也不敢说，赶紧跑到洗手间上厕所，从1:0开始中国队一直领先，到了最后几球变成了17:18，哎呀，林丹出界了，李宗伟又领先了1分，比分变成了17:19!这时候我心想中国队可能没有希望了，我的心情非常沮丧。然而这时候神奇的一幕发生了，李宗伟连续失误，李丹连得两球，比分变成19:19，在这紧张的气氛中，林丹又得1分，比分变成20:19，这时候，中国队教练大声对林丹喊道:“相信自己!”。在教练的鼓励下，最后一球打了十几个回合，就听啪嗒一声，李宗伟的回球出界了，林丹赢了!哇耶，太好了!看着林丹围着球场疯狂的奔跑着，我也激动地从座位上跳了起来，中国队赢了!林丹卫冕成功了!
通过这场比赛，我看到了林丹那种顽强不息，永不服输的精神。虽然第一局输了，但是他没有放弃，在第二觉扳回了一局，特别是第三局比赛的`最后几个球，林丹在落后的情况下表现出来的冷静和沉着。林丹，你是好样的，我一定要以你为榜样，每当遇到困难的时候，也要勇敢面对困难，将这种不放弃的精神用在我的学习上。
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