【推荐】激动人心的作文合集四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的激动人心的作文5篇，希望能够帮助到大家。
激动人心的作文 篇1
“加油啊！加油啊！”伴随着欢呼声，激动人心的运动会如期举行，这可是我期望已久的第十四届运动会。
这次的运动会上运动员个个生龙活虎。
我听到广播里“男子60米决赛的运动员带司令台集合！”
我飞快地跑到司令台那儿准备检录，五分钟后，一位大哥哥带着我们这些运动员去比赛区。我看到对手，矮得吓人，高得可怕，心里又紧张又兴奋。紧张的是我旁边有些高大有力的运动员，说不定会超过我；兴奋的是，我虽然长得不怎么高，但是我跑步的水平也是数一数二的！
我克服了紧张的心理，开始跃跃欲试，准备比赛！我走到比赛的第四跑道上，做好热身。只听到“各就各位！预备——砰！”我迟凝了一下，又飞快地跑着，手紧握拳头。可对手也不是吃素的`，奋起直追，啦啦队的声音此起彼伏，我抬起头，屏住呼吸，像一支离弦的箭一样飞地奔向了终点，不好！五（1）班的那位男生和我一样快。离终点只有一步之遥了！他一个冲刺超过了我，我只能屈居第二。哎，真遗憾！
这还不算什么，最精彩的那就是4×100米接力赛了。我和队员们摩拳擦掌，比赛开始了，我可是最后一棒的。开始了，随着枪声的响起，我们班的队员在飞快地奔驰着，“加油！加油！”啦啦队也提高了嗓门。我的心情也十分激动，丁杰同学也顾不上什么优雅的姿态，摆动着手臂，闭着眼睛，昂着头，不顾一切地向我这儿飞奔来。这时，接力棒传到我的手里，比赛进入了“白热化”阶段，我一边大声喊着“啊！”一边向终点奔去，场地上沸腾起来，“赢了！赢了！”随着老师和我的叫喊，冠军诞生了！那时，我的心情是多么兴奋啊！我一蹦三尺高，老师高兴得脸都红了，同学们更是拥抱在一起尽情欢呼着！
运动会的拼搏，运动会的角逐，是一种勇气，更是一种超越自我的挑战！
激动人心的作文 篇2
“同学们，老师们，大家下午好！我宣布‘海门市证大小学星驰电掣运动会现在开始’！”高校长话音刚落，操场上掌声雷动，每一个人脸上都露出了灿烂的笑容。一个连着一个比赛过去了，一又一声的加油助威声如潮水般席卷而来。在经历一波又一波趣味运动项目后，终于，轮到我最期待的项目——拨河。
只见拔河队员们信步走上场地。拉拉队们一个声音比一个声音大，好像是在参加大喇叭比赛；老师们大声地为运动员们呐喊助威，给予鼓励。
比赛即将开始，参赛队员入场，两手死死攥着绳子，生怕听不见哨声。突然，只听裁判员一声令下，比赛开始！
双方队员个个咬着牙，身子向后仰着，用尽全身力气拔，调动全身，目的就是要让红领巾“飘”过自己方的白线。由大树拼成的绿浪在风中荡漾开去，像是在为我们加油。运动员们脸上显现出坚毅的神情。
只见红领巾偏离中线我们班靠近，我心想冠军非我们班莫属了，可不一会儿又被他们拉了回去。双方谁也不让谁，比赛进行到了白热化阶段。
瞧！我们班体形又大，身材又胖的小沈，拼命拽动绳子，大气不敢出一口，脸憋得通红，腿上青筋暴出，将整个身子躺在了大绳上，一改平日里悠闲的`样子，比谁都着急！他满头大汗，咬着牙，咧着嘴，紧闲双眼，仰面朝天，使劲拉动绳子，丝毫不逊色。只见他一甩头，使出了九牛二虎之力，把绳子拔了过来。
“啊！我们赢了！我们赢了！”同学们欢呼雀跃，互相拥抱，互相击掌，为胜利作出庆祝。通过这次运动会，我明白了：人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气！才能带着我们跨越胜利的终点线！
激动人心的作文 篇3
今天下午第三节课，蔡老师带我们到灯火通明的体育馆里做游戏。
蔡老师跟我们说了规则:一不可以只坐半个板凳，二不能推别的同学，三不能相互谦让，四板凳比人少。听完蔡老师说的规则同学们马上动身了。
蔡老师先分配组，按学号来分，每十一个同学一组，只有最后一组是五个同学一组。再让朱世昌、朱永鑫、王俊宇和吕紫浩去搬十个板凳。并对我们说:“每下场一人，板凳减少一个，看谁笑到最后。最后才开始游戏。
游戏开始了，第一组上场了，蔡老师拍着手鼓，给这场比赛伴奏，叮叮叮叮……音乐结束了，发现每个人都坐上板凳了，‘‘嗯?”这使全班同学都懵圈了，就连说出来的话也是异口同声，蔡老师拿走一个板凳，这场比赛又开始了。过了六分钟后，胜者是孙宇翔。
第二组开始了，也就是我在的这一组开始了。我一上场四周同学为我欢呼，此时我心里洋洋自得，心想:“有这么多同学为我欢呼我一定可以拿第一。”可不，不到三回合，我就下场了,这真应了一句古话:骄兵必败的真理啊。我一下场就有人过来问长问短，唉…难受。过了一会就有人获胜了，他就是赵天钦，这真的让我很惊讶。果然人不可貌相，海水不可斗量。其实我最关注的是这里，因为这里写了我的心情从得意到难受到惊讶的变化，更加写出了我不甘人后。
第三组开始了，我以为胜者是刘雅婷，因为她机智灵活，结果她第三个回下场了。然后我又以为是丁梦琪获胜的，但她还是下场了。看来我真不能见风是雨。除了这两个令我出乎预料，其它也没什么特别的。但我还兴致勃勃地看完了第三组，获胜的`是徐俪源。
第四组最终也开始了，这场比赛很激动人心，我又开始赌了，赌钱文心赢。呵呵，最后我只能啪啪打脸了，这使我觉得自己是世上最可怜之人。最终获胜的是王馨悦。
最后蔡老师让孙宇翔、赵天钦、徐俪源和王馨悦这四位获胜者比一下，中间的内容我就不一一说了，只要认真看的同学一定知道。如果没看的同学很想知道获胜的是谁，那我就跟你说她的姓。
通过这个游戏我明白了，不要老待在家里玩游戏。做游戏其实也可以获得欢乐，还可以让你的四肢灵活，身心健康！同时获得胜利要眼疾手快，还要靠抢。(结尾过于公式化，应用更多语言抒发真情实感)
激动人心的作文 篇4
一场激动人心的演出江阴市周庄实验小学 六4班 蒋睿琦这悠扬的琴声，动听的旋律，似百鸟齐鸣，如小溪流淌，这种声音多么扣人心弦啊。在台上，这位大哥哥这种演奏钢琴。全场的人似乎都被他陶醉了，他自己也情不自禁地摇晃起来，如果不是亲眼所见，你绝不会相信这眼前的一幕：他正在用脚弹钢琴！这个人就是刘伟。十岁时的一场意外，使他失去了双臂，这个天大的灾难却没有打垮他，他的梦想就是能成为一名一流的音乐制作人，为了实现这个梦想，他不停地练习，有时他会为了练琴忘了吃饭，有时因为练习不好，他便彻夜练习，虽然脚趾长茧了，虽然练得脚趾疼痛不堪，但他面对失败，不放弃，面对痛苦，不抛弃，为了自己的梦想，不停地奋斗，有梦想就有希望。此时的刘伟坐在特制的凳上深情地弹着，而这不是在演奏一首曲子，而是在演绎他那精彩的人生，他用琴声告诉人们，虽然自己没了双手，但还有脚，还看的见，听的着，告诉人们自己不会被困难打倒，不会如此脆弱，一定会坚强地活下去，告诉人们自己活得很快乐，很幸福。刘伟的演奏结束了，全场的人都站了起来，场上顿时想起了雷鸣般的掌声，此起彼伏，永不停息，就连评委也都感动地潸然泪下。刘伟说：“在我面前只有两条路可以选择，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”对呀，生命如此宝贵，却又如此短暂，一转眼就已白发苍苍，刘伟哥哥面对身体的.残疾，并没有选择赶紧去死，因为他知道生命来之不易，他妈妈也对他说过：“你和别人没什么两样！”。刘伟哥哥能用脚弹钢琴，这莫非是一个奇迹？不，只要有他这样的精神和不懈的努力，谁都可能会创造奇迹，因为没有谁规定钢琴一定要用手来弹。我们都是一只小小鸟，途中总会遇到狂风暴雨，总会受到生命的威胁，各种各样的坎坷，只要克服困难，不停地往前飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。指导老师：朱正钰
【激动人心的作文】相关文章：
（经典）激动人心的作文10-18
激动人心的作文【精选】10-13
激动人心的作文[经典]09-18
激动人心的作文07-29
激动人心的作文(经典)08-30
激动人心的作文12-24
激动人心的作文【通用】09-29
(热)激动人心的作文10-27
【优选】激动人心的作文10-07
激动人心的作文[荐]10-03