【精华】我的同学的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的同学的作文9篇，欢迎大家分享。
我的同学的作文 篇1
她是一个普通的女孩，是我们班的纪律委员，她每回考试总是名列前茅，她就是我在这个班里崇拜的人——徐浩然。
她是外表不善言辞，但内心却是一个热情开朗的女孩，她关心同学，同学有什么困难，她总不推辞，乐于帮助每一位同学。作为纪律委员，她虽然不是很想这个职位，但还是全心全意组织好同学们有序活动。她的课外知识非常丰富，每一次老师提出的新单词，她总能正确无误的回答老师的问题。她有许许多多的优点都是我身上没有的`。比如：她踏实稳重，干什么是事总是尽心尽力，对待同学提出的问题总是耐心的讲解。
她就是我在这个班里唯一最崇拜的人。这就是我眼中的徐浩然，一个稳重的女孩。
我的同学的作文 篇2
我最敬佩的不是什么著名的伟人，也不是千万富翁，更不是什么耀眼的明星，他就是我身边普普通通的同学。在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短的几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点。
他圆圆的脸，小小的鼻子，小眼睛闪烁着充满智慧的'火花，知道他是谁了吗？对了，毛志友。我们课间常常在一起玩，他机智聪明点子多，总是带着我们玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来，我的同学们都很喜欢和他玩。他学习也特别好，在课堂上，他总能专心致志的听老师讲课，积极举手发言。每次考完试后，他考的好了，就会眉飞色舞的让我们一起分享他的快乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他，这就是我的同学毛志友，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。
我的同学的作文 篇3
他——赵扬扬，是一个爱闹爱玩的男生，又是一个可以与蜗牛不分伯仲的男生，同时也是我后桌的同桌。他时而展现出自己“妖娆”的身姿，时而说出他库存极多的笑话，时而“魔音缭绕”在我们耳旁，有他的出现，我们的生活变得十分“充实”。
课间“来电”
当老师正在讲台上绘声绘色地讲着课时，他的声音又神不知鬼不觉地飘到我的耳边。此时，熟悉他的人都知道，这节课又不得安宁了。“哈哈哈哈！”他又在笑了，“今天是你的祭日，我的同桌。”他又在篡改歌词了，随之便又会发出一阵又一阵的爆笑。突然，我感觉后面的桌子发出碰撞声，两个桌子像互不相让的敌人，不用回头都知道，他和他的同桌又在互相“出招”，毫不相让。此时此刻，按照剧本情节发展，老师的眼睛会像一个利刃劈到他的`身上，他俩顿时没了动静，但在老师又转过身后的0。01秒钟他又开始了……我多次猜测他是否有多动症，但他带给班级许许多多的欢乐。
课后“蜗牛”
众所周知，老师中午会布置作业。此时，他又在干什么呢？“叮铃叮铃”这熟悉却不悦耳的静校铃敲响了，此时他的座位上空无一人，必须得再过一会儿他就会拖着他沉重的身躯走进教室来，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分钟后拿起笔练习转笔5分钟，再和周围人打闹开玩笑30分钟，这时他才想起作业没写开始慢条斯理地翻开作业本，看着那空无一字的作业本，他握起了笔，用老师称之为“荆棘”体的草书写着，以每30秒一个笔画进行着，在这期间，他每写几个字就与周围人玩一次。正当他玩得不亦乐乎、眉开眼笑的时候，下课铃快乐地敲响了，“我去！”他骂了一句脏话，却又转身继续玩耍了。二十分钟过去了，上课铃响了，他又理直气壮地合上作业本，塞进抽屉。下午放学当老师讲解时，他猛地发现自己作业还没写完！
放学“VIP”
他在放学时有VIP待遇：他会被老师留下，再被老师“痛心疾首”地批评一顿，其次再继续开玩笑兼订正，堪称“秒变脸大神级选手”。他也是校门口VIP，放学都会去校门口流连。
赵扬扬，他笑口常开，虽然话有点多，但十分乐观开朗，班里不少同学喜欢这个“笑点集聚地”（因为他不仅笑点低，还笑话多）。
我的同学的作文 篇4
一转眼，小学六年即将过去了，马上要毕业的我们还不舍母校，眷恋老师们，更难忘同学们。
六年间不知有多少同学为伴，可即将离别却又不知是否能常见。真是难忘同学呀！小赵与我是四年之交，深厚的友谊坚不可摧，在这依依惜别之际可要好好驻足回忆一下我们之间的酸甜苦辣的友谊。
“叮叮叮……”急促的上课铃声带走了喧哗，带来了宁静，故事就从这里开篇。老师开始讲课，这是一节音乐课，我们学习吹笛子。音乐老师脸上乌云密布，十分骇人。我们开始吹奏笛子，音乐老师莫名其妙地拍了一下桌子，恶狠狠地说：“谁叫你们开始吹的！谁再敢吹一个音，笛子就没收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹吗，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下来，等你说开始吹我在吹。我就这样将笛子一直放在嘴上，一声不吭，老师悠闲地聊着QQ，把我们晾在一边儿。“嘟！”一声响亮的笛子声响彻音乐教室，我并没想到什么，我也没有吹响笛子。“谁吹的'？”老师大发雷霆，双眉已拧成了两条蚯蚓。不知从哪儿冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可没吹一下呀！我为了证明我的笛子是一直放在嘴里的，便没拿下来，可音乐老师根本就不通情达理，一把夺过我的笛子：“没收！”我顿时泪流满面，委屈极了，还没反驳的余地，我就这样不吭声。
所有人都用鄙视的眼神望着我。这时，小赵站了起来：“老师，是我吹的。”“也没收了。”老师不由分说，夺过小赵的笛子。
风已吹干了我的泪水，只有两条泪横依然挂在我的脸上。我默默的注视着小赵，她微笑的望着我，我并不傻，小赵明明没有吹，可她却和我一起被惩罚，我疑惑地望着她，她在众目睽睽之下显得那样落落大方。下了课，我问她：“小赵，你为什么要说你吹了笛子呀？”“没什么，本来想帮你拿回笛子，可现在没可能了。”小赵乐观极了，“没关系，别人陷害你，你就当那笛子的钱请客了。”我感激地望着她，没想到她说谎是为了我，我真惭愧害得她也陪了几块钱。“别难过了。”小赵拍了拍我的肩。“你真是我的好朋友！”我抱住了她，她笑呵呵地说：“我们永远都是好朋友！”
我怀着对小赵的感恩度过了下午，放学时，天说变就变，下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在脸上生疼。我带了伞，所以不骄不躁，准备写完作业再回家。我整理好书包，撑起伞到学校门口，只见一个人在那里四处张望，我心想：这么完了，谁还在学校呀？渐渐地，这个身影清晰了——小赵。我顿时明白了：小赵没带伞。我微笑着：“小赵，我跟你一起回家吧！”“没关系吗？”“当然可以，我们永远都是好朋友。”我心中又浮现出小赵帮助我的情景，毫不犹豫，将头顶的半片天分给了我最好的朋友——小赵。
六年中，这一段友情最让我难忘，那位帮助我、激励我的小赵同学，我想对你说：“小赵，无论分离天涯海角，我们的友谊都永远常在！”
我的同学的作文 篇5
提起一个同学，我从心底佩服，因为她顽强的毅力、克服困难的精神，深深打动了我。
清晨，我来到教室，准备看一位同学忍受没有同桌的那份孤单，我却惊奇的发现早来的'几位同学种竟然有她！她上个月胳膊骨折了，怎么今天······？我疑惑不解地走到她的身旁。只见她的右臂被两块布夹着，一条长长的带子挂在她的脖子上，兜着那条受伤的胳膊，往日那干净的胳膊挂了一块难看的破布真吓人。我问她：“摔成这样怎么不在家休息？”她满不在乎地说：“不能耽误听课，学习对我来说是最好的休息。”
上课了，这节是毛笔字课，老师让我们练字，我发现她用左手吃力地写着字，我不解地说：“别写了！”她摇摇头说：“我可以用左手写啊！”我看着她用笔别扭的样子，无奈的看了看，此刻她娇小的身躯变得高大起来。
望着她执著努力的身影，我陷入了沉思，这不正是顽强毅力、刻苦向上精神的体现吗？
我的同学的作文 篇6
我佩服的这位同学是一个不甘落后的人。
记得有一次，由于一时大意，她的数学测验成绩倒退至80多分。她看着试卷上的错题，一题一题地给自己分析原因并订正。过了一会儿，她又自言自语地说：“下一次测验，我一定要更加努力，把成绩追上去。”接下来的日子，她就积极“奋战”，争取在下次测验中拿到优异的成绩。于是，她下课后都不出去玩，留在教室里，不是看书就是做练习，或者做晚上的作业。她说这样可以争取更多的复习时间。经过她的不懈努力后，终于在第二次测验中取得优异的成绩。过后，她对我说：“只要肯努力，失去的东西也会再回来。”我觉得她说得很对。
还有一回，新学期刚开始，英语老师就要求我们预习第一课。这对于她可是件难事，因为她的`英语底子薄，十个单词九个发音不准，怎么办？怎么办？她一遍一遍地问我。是唉声叹气，听天由命？不，这不是她的性格！她是一个不甘落后的人，凡事都喜欢和别人比试一番，争个高低。果然，在开学那天，英语课上她积极举手发言，她正确的发音，流利的朗诵，使老师和同学们刮目相看。下课了，我问她用了什么办法使发音那么准确？她告诉我说，由于她对学习英语充满了信心，在假期时间，她拜哥哥为师。她为了克服发音不准的毛病，在每个字母和单词的发音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟录音机读；对着镜子一遍遍练习口型。在她哥哥的帮助下，她进步很快，勇敢地打开了英语大门，所以给了老师和同学们一个意外的惊喜。
她相信，只要扬起生活的风帆，在挫折面前，拼搏向上，洒下辛勤的汗水，就会结出芬芳的花朵。这就是她的形象——当自己掉队的时候，就奋起直追，不甘落后！
她是谁？她就是我的同学陈宁。
我的同学的作文 篇7
人人都有自已敬佩的人，这些人或许是他的偶像，或许是一些伟大的人物而我敬佩的人却是我朝夕相处的同学——杨洪洲。
他长着一双烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一张能说会到的嘴，还有一双善于伶听的'耳朵。
他是最快融入集体的走读生，这都是源于那张会道的嘴，每天他在班上都能逗得同学们开心，有时还做一些恶作剧：下课铃响起了，他来到我的桌子前，突然咳嗽了几下，用手捂住嘴，然后伸出手说：“蓝子健，你看，我被你拍出血了！”我信以为真，看看他的手，原来是用红笔涂的，我都快被他气死了。
他也是能任劳任怨的人，老师吩咐他干什么，他就干什么。有时不关他的事，他也要去做。记得上次我们去搞功能室的卫生，说就是功能室，其实是学校搞培训班的课室，里面到处都是学生吃完的零食包装袋，桌子、椅子都“七国”那么乱，连我们被分派去搞卫生的人都不想去，只有他自愿请老师派他去，干起活来可卖命了，大部分活都被他包了，可真是一个“优秀”的保姆。如你家里的保姆请假了，请他去准没错。
谈起他学习成绩，就不用讲了，他是我们班的学习标兵，他的各课成绩在班里都是名列前茅。说起他的体育，他可是我校有名的体育健将呢！
他的长跑成绩可破了校记录呢！
他可是德智体全面发展的人，所以每次“三好学生”都少不了他，我可服了他，真令人羡慕。杨洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他吗？
我的同学的作文 篇8
她，穿着一身黄色的衣服，留着一头短发，水水灵的眼睛闪烁着智慧的光芒。他就是我的同学——宋洁。
我们班的`宋洁学习成绩好，每次语文考试或数学考试他都能拿第一。而且他的字写得好，翻开她的作业本，看到她那既漂亮又整齐的字，你一定会情不自禁的夸她的字写得非常好。
她非常喜欢乐于助人，写作业的时候，只要有同学遇到难题，她就会去帮助那个同学耐心讲解，直到理解为止。
她在音乐方面也不错，每次我们学校举行歌咏比赛的时候，她在我们五年级总是唱得最好的。听，她又在那里教同学们唱歌了：“啦、啦、啦，”她唱得多好听啊！
宋洁在我们班是一名优秀的学生，只要我们努力的话，也能像她一样优秀。
我的同学的作文 篇9
夕阳西下，黄昏时分，天空留下一抹淡淡的红，金色的余辉洒向教学楼。六（2）班的教室里传来阵阵笑声，笑声回荡在耳边，回荡在操场中央，回荡在蓝天之中；染红了云彩，染红了美好的校园时光，染红了那个朝夕相处的你。
“你是一个文文静静的女孩，戴着一副眼镜”看到这里，我们不禁大笑起来，这是老师写给小栎的期末评语。“文文静静”用在小栎身上真是太不搭了，你别看她一个读书娃娃的样子，那可不是小栎的“真面目”，她像是从外星来的，幽默风趣都聚集在她身上。这让我羡慕死了，恨不得从她那偷一点儿来安在自己身上，就连爆笑大王小黄都对她甘拜下风。“我最大的优点就是没有缺点，我最大的缺点就是没有优点！”这就是小栎，一个搞笑女王。
依稀记得，五年级的时候，小泽和小栎同桌，无论是上课下课，时不时擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小泽正在专注地写着数学作业，写着写着，不知不觉地哼起《还珠格格》主题曲：“你是风儿，我是沙”。“呯！”小栎爆发似地站了起来，眯着小眼睛盯着小泽。这下可好玩了，小栎眼睛本来就小，这一眯就看不见了，成了两条横线，像睡着了一样。“你说你是什么，我是什么？”小栎打量着小泽，十分认真、严肃地说到。“你是风儿，我是沙呀！”小泽瞟了一眼小栎，不假思索地说着。“哈哈哈——”小栎猛地站了起来，拍着桌子大笑起来，“妙，太妙了！”小栎朝小泽抛了一个媚眼，捋了捋头发，扶了扶眼镜。“你是疯子，我是傻子，天生一对！”小栎得意洋洋地说着。“什么？”小泽“噗”地一下把嘴里的水都喷了出来。“疯子和傻子！好你个程栎帆！真是烦死人！”“太搞笑了！”我在旁边幸灾乐祸地边笑边说着。“你是疯子，我是傻子”小栎深情地望着小泽，动听地唱着，眉头舒展开来，眼睛情不自禁地闭上，头发在风中微微地摆动着，还向小泽做了一个邀请的动作，一副完全陶醉在其中的样子。周围的人都不禁捧腹大笑起来。小泽横了她一眼，自己也忍不住大笑起来。从此，这首歌还成了我们班的“班歌”呢！人人都会唱。
时间的字典一页页地翻过，每一页上面都有小栎的笑脸，字典停在了9月3日那节英语课上。英语王老师迈着轻松愉悦的步伐走了进来，一进来就问同
学们：“第一眼看到老师有什么感觉？”大家争先恐后地举手回答，说的都是很高兴、很激动。这时王老师点了一个穿格子短袖的.女生。只见那女生扎着马尾辫，扶了扶眼镜，清了清嗓子，皱了皱眉头，像福尔摩斯那样庄重地说到：“老师，你好像又长胖了。”此话一出，王老师愣住了。半秒钟后，全班同学哄堂大笑，那女生“呯”地一声又坐了下去，一脸坏笑。想必大家猜到了吧，那个女生就是搞笑幽默的小栎。
红色的天空，有你我走过的记忆；灿烂的笑脸，有你我那份真情。时光飞逝，当往事回首时，我还会看到那扎马尾辫，小眼睛，戴着黑色眼镜的你；还会听到那有些刺耳却是最动听的笑声；还会记得那段有你而充满鸟语花香的时光。
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