年级写人的作文

时间:2023-04-27 18:56:16 写人 我要投稿

精选年级写人的作文九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的年级写人的作文9篇,希望对大家有所帮助。

精选年级写人的作文九篇

年级写人的作文 篇1

  节假日,闲暇时,我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛,我也要烧烧香,磕磕头,拜拜佛,甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时,总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖,一边闭着眼,口中念念有词。我知道,她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。

  这时,入乡随俗的我,总是要想,面前的菩萨明明是泥塑木雕,它又怎样来保佑你呢?世上到底有没有佛?有谁能保佑我?笃然,我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子,他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病,他竟不顾自身伤痛割下臂上的'一块肉献给慈母。

  刹那间,灵光一闪,母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了,人们苦苦寻找,要想侍奉的佛,应该就是母亲。于是,一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水,母亲卷起裤足背着我,淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误,甚至很大的错误,母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时,母亲的微笑就像佛光一样,为我映出一片光明。从而,我进一步认识到,不管我被卑微和落魄怎样困挠,母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。

  母亲,对于我们每个人来说,永远都是伟大的。

  母亲,就是我心中永远应该侍奉的佛。

  这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”,形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出,表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。

年级写人的作文 篇2

  我的老爸非常小气,是一个不折不扣的“小气鬼”。

  有一次我去买修正带,看见一款日本进品的修正带,便指着那款修正带,对老爸说:“老爸,给我买那个修正带吧。那是日本进口的,班上好多同学都是用的这款修正带。”老爸看了一眼价格,就立即说道:“不行,这么贵,你们小孩子要用这么贵的东西干嘛?看,还是这一款好,既便宜,又比较长,用的时间就长,就买这个了。”他一边说,一边拿着那个超值装的修正带去结账了。我看了,发了一阵脾气后,才闷闷不乐地拿着修正带回家了。

  但有一件事,让我改变了对爸爸的看法:

  那是一个星期六,我和爸爸一起去万达广场看电影。在路上,我看见路边有一个向贫困地区献爱心活动,便对爸爸说:“爸爸,那里有一个献爱心活动,我们去捐点钱吧。”爸爸听了,非常赞成我的想法,便从包里拿出了一百元给了我,说:“去捐给贫困地区吧。”我听了非常不解:平时那么小气的爸爸今天怎么那么大方呢?便问他。他说:“贫困地区的.人比我们更需要钱,我们应该金捐些钱才对。”我听了,把那一百放进了捐款箱,爸爸看到后,露出了欣慰的笑容。

  从此,我再也不叫爸爸“小气鬼”了,因为,他其实并不小气。

年级写人的作文 篇3

  我的爷爷今年63岁了,他为了我,付出了一切。他退休了,还在为我干活,交学费。

  因为家里钱不够用了,爸妈也不会省钱。为我配眼镜1000元;装修新房子几十万元;电费、电话费、网费、手机费、保险费,以及生活中的一些小开销……有一年12月,他在干活,突然,爷爷一不小心,眼睛被铁丝戳破了。现在,我的爷爷的头发简直就成了“大熊猫”,那叫一个白加黑!爷爷的眉毛也是个白加黑,被戳破的眼珠是蓝的,鼻头上都是“火疖子”,可见爷爷为我操了多少心。我爷爷也没什么伟大的,那我为什么还要写他?我之前还写了《爷爷》呢!

  伟大无私啊,慈祥宽容啊,他是谁?辅导我作业,教我了常识,他是谁?他只有一个,在我心目中,他是最伟大的.!他是谁?他是谁?他是我伟大的爷爷!因为,爷爷,对我最亲。对。就是这样。所以,我长大之后,一定要好好学习来报答爷爷!

年级写人的作文 篇4

  她,是我的妹妹。长着胖胖的脸蛋儿,白而细嫩的皮肤上,前者两颗不算太大却水灵灵的大眼睛,嘴很小,哭起来却很大。梳着6个雄赳赳气昂昂的小辫。显得很“酷”。她才四岁,人虽小却野蛮极了……

  记得夏天时,我和爸爸在外面散步,刚走出不远就碰见了妹妹。我马上上去打招呼,而她见了我就像不认识一样。瞧,架子真大!我没有办法,只好讨好地对她说:“我带你去买雪糕,好吗?”这是,她回过头来说:“嗯。”接着我带着她转生就往雪糕店走,她非要自己挑雪糕,她指着一个大大的粉红袋子说:“我要吃这个。”于是爸爸买了两个她要的雪糕,一个给我,一个归她。她迫不及待地拆开袋子,举起一个粉红色有巴掌大的大冰块色素雪糕吃起来。我看了雪糕食欲顿减,于是把冰块扔掉了。可让大家没想到的是,妹妹还吃这种不健康的.雪糕,她爸爸也不让她再吃了,她可不买账,上来就打我们,可她那点劲儿,也打不痛,反而把大家都逗笑了,她见这招不灵了――躺在地上,四脚朝天,我们赶紧拉她起来,可她说不买就不起来,没办法,只好让她又吃了一个大冰块。

  我的妹妹是不是非常野蛮呢?如果你感兴趣,我以后再把她的故事奉献给你吧!

年级写人的作文 篇5

  今年暑假,妈妈给了我一个光荣的任务是把妹妹带好。

  我的妹妹才三岁半,她的脸胖乎乎的,头发短短的,我是妹妹的两倍身高。

  有的时候她很可爱,有的时候她很调皮,有一次,我睡觉时,他在我的肚子上坐来坐去,害得我的`肚子疼了半天,真是又可爱又调皮呀!

  才第二天我就和她吵架了,因为她太不讲道理,我在写周记,她把我的笔一下子拿过去,我温柔的告诉他:“姐姐要写周记,把笔还给姐姐。”她说:“不,笔是我的,家里的东西都是我的”,说着哭着,“妈妈姐姐打我……姐姐打我……”又害得我被妈妈说了一顿。

  妹妹真调皮呀!

年级写人的作文 篇6

  真期待新老师是什么样的,这学期,我们就要换新的语文老师了。我非常好奇,坐在座位上等新老师的到来。

  上课铃声响起了,门口出现了一个熟悉的身影,个子不高,脸蛋圆圆的.,带着一副眼镜,好像很有学问的样子,笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀,我认识她哦,因为我以前去过几次她们4班的教室呢!钟老师讲课很生动很有趣,还教我们养成了一个很好的习惯,就是做课堂笔记,把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来,这个方法我觉得非常好,我会一直保持的。

  这个新学期里,我相信钟老师会和我们相处的非常好,因为她看上去真的很亲切!

年级写人的作文 篇7

  我叫马效恒,今年十岁。我调皮、帅气、阳光,是个讨人喜爱的男孩。

  我长着一双圆溜溜的大眼睛,总是骨碌碌地转动,好像要把整个世界都看遍似的。一张大嘴巴里装着无数个为什么。一对大耳朵装着家长和老师的`千言万语。

  我是个“书虫”,一有时间就看书。记得有一次清明外出扫墓,妈妈坚决不让我带书。可我一点儿也不担心,因为我有个藏书秘诀:把书放进上衣里面,再用裤腰夹住。这个方法非常管用,冒的风险也不大,我就经常干这种“勾当”,屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了,妈妈专心地开着车,后排就是我的天下了。哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着,生怕漏下一个字。不知过了多久,突然听到一声“河东狮吼”:“敢在车上看书?”我吓出一身冷汗,原来车已到了加油站,我的“机密”被妈妈发现了!“把书给我!”妈妈毫不留情地说。唉,原来妈妈要收缴“武器”呀!我只好乖乖地缴械投降,不过眼睛里又闪过一丝狡黠。等妈妈再次上路时,我又拿出了另一样秘密武器——自制的晚报小记者周刊剪报。再一次津津有味地看了起来……

  这就是我,调皮、倔强、爱看书的我!

年级写人的作文 篇8

  她长着一头乌黑秀丽的头发,瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的`嘴,笑的时候会露出两排洁白又整齐的牙齿,她就是我最敬爱的人——妈妈。

  妈妈对我的学习特别严格,怎么严格呢?我来告诉你吧!

  那是一个星期六的中午,妈妈出门了,爸爸也不在家,只有我一个人在家。我见爸爸妈妈都出门了,特别高兴,便把作业快速地完成,找来玩具玩了起来。

  到了下午,妈妈回来了。她走到我身边,严厉地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我说道。“拿来给我检查。”妈妈厉声地说,“好吧。”我说完就连忙把作业交给妈妈检查。妈妈刚翻开就生气地对我说:“你今天写的字怎么比平时都丑,中午做作业你有没有认真啊?拿去重写,写不好不许吃饭。”我听了妈妈话,只好把作业拿回房间一笔一画地写了起来。

  她是不是很严格?但是妈妈也非常疼爱我,怎么疼爱呢?就拿一次我生病的事来说吧。

  那天晚上,不知怎么了,半夜三更的时候,我发烧了,妈妈二话不说,立刻穿好衣服,急忙把我送到了医院。当时我非常困,而且还打着针,没法回家。这时,妈妈似乎看出了我的心情,连忙把我抱进怀里,让我进梦乡。

  妈妈对我严格,是为我好,疼爱我是对我的爱,我想在妈妈的生日那天,或是在母亲节那天,对妈妈说一声:“妈妈,你辛苦了!”

年级写人的作文 篇9

  我的好朋友刘承润有一个圆脸,有一双炯炯有神的眼睛,大大的嘴;他性格外向,很活泼。下面就让我来说说他的优点。

  虽然他学习不优秀,但他上课写作业时总是那么认真;记得有一次,在数学课上,老师刚走出教室,教室里就热闹起来了。同学们有的玩脱了,有的跑到别的同学位子上,有的和前后的同学说话,只有他,在那里认真的写作业,直到写完为止。后边的同学拍他的.肩膀:“喂,我们来玩陀螺吧!”而他却什么也没说,继续认真的写作业。

  当然,它的缺点也是有的。

  他嘛,上课总爱蹲在桌子下面,不知道在干什么。过了一会儿,这件事情被老师知道了,老师悄悄地走到他的旁边,说道:“在干什么?”他还没回过神来,老师就让他站在讲台旁边。

  我希望他能改正缺点,发扬优点,做个优秀的学生。

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