【实用】家风的作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的家风的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家风的作文 篇1
家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔；家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长；家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。国有国法，校有校规，家有家风。
在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后，砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，很生气。孩子见闯了祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩子，就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了，高兴地说： “我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿，也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。
在我家，父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人，这句话深深在我心里，可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。
六岁的一天，一个叔叔家的小妹妹来我家玩，玩了许久，叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上，一个玉像项链落在了那里，眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视，一只手拿着遥控板，另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就马上往房间跑，偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的我，虽然脸上平静，但心中却忐忑不安。
爸爸和妈妈似乎看穿了我的心，反复地问我发生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈，爸爸首先把碗“砰”地一声放在桌子上，大声喊道：“马上把项链拿来！”我被爸爸的怒吼吓哭了，连忙跑进家里拿了出来。
妈妈拿过项链，语重心长地对我说：“做人要拾金不昧，不论是在哪里捡的也要还给东西的主人，不然主人会担心，要设身处地的为别人想一想。”我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩，她连声道谢，那位叔叔也对我赞不绝口，而我却羞愧地低下了头。
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的.滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。 “诚朴、向上，尊老爱幼；勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。
跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风？恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱幼；有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的内在。
从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见。
年代在开展，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益逼上梁
家风的作文 篇2
家风是一个家族主要精神、作风、品质的体现，是历经多代形成并传承下来的精神产品。好的家风，是一个家族最宝贵的'财富，是家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。家族的主要成员应当成为良好家风的创建者、传承者、发展者，使良好家风，历久弥新，继往开来。
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任军长和宁夏省政府主席。
1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"
家风的作文 篇3
正所谓：“没有规矩，不成方圆”、“家家有本难念的经”每个家庭都有不同的背景，不同的故事，当然，也有不同的家风。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。在我的心中，家是菜园，我是菜苗，一棵茁壮成长的苗。而陪伴了我十四年的家风则是甘露、雨滴。没有家风的滋润，我就不能茁壮成长。此刻，阳光正好，斜照进家门口。
家风·品德
妈妈自幼教我做人要学会感恩。要做到“宁天下人负我，毋我负天下人。”，于是，从小我便“滴水之恩，应当涌泉相报。”凡是帮助过我的人，我便感激不尽，心里总有一个念头：会不会太麻烦别人了？于是我便经常帮助别人，以埋没自己的这种愧疚感。记得有一次，当时天气很热，刚好我有事出去了，于是我便拜托一位同学帮我挂蚊帐。因为蚊帐比较难弄，所以那位同学满头大汗，衣服都湿了。我感激不尽，并且拿了自己的衣服给她换上。
妈妈也从小教育我，要“百行孝为先。”，要尊老爱幼。我总记得经典上的一句话：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”于是孔子的一句话便印烙在我心：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”从小，在父母的教育下，便知道了要“父母呼，应勿缓。”当一家人吃饭时，妈妈总会让外公外婆先上座，最后才到我们。每盘菜都要先夹给长辈，做到“长者先，幼者后”所以一家人其乐融融。
家风·学习
无论有多忙，妈妈都会让我读诵经典，她总是希望我能成为一个品德高尚的人。于是妈妈开始经常与我书信交流。每次放学，我都会看到书桌上的励志话。而我自己，就为做到
“不出户，知天下；不窥牖，见天道。”而努力着。
然而每个星期五的晚上，妈妈总会和我聊学校的情况，帮我分析事件。妈妈说希望我可以做到每天晚上能“吾日三省吾身”，这样我便收获了一些日常生活中所得不到的东西。
记得年幼时，我心情经常很烦躁，所以在学习上有一点做不好，我都会很急，完全静不下心来，经常哭着找妈妈。最后，妈妈认为这样也无济于事，于是便置之不理。有一次我考试考砸了，心情不好，做什么事都失败。我实在忍耐不了，便对妈妈发脾气，此时，妈妈便对我说，学习是需要静下心来的。如果一急躁了，便什么事儿都做不成。发脾气对肝脏不好，容易积累成病；如果对别人发脾气，那么别人便会讨厌你。所以一定要少发脾气，多微笑。
于是我便努力遵守《大学》中的那一段：
“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”任何事物都有它的对立面，要以平静心、平常心去对待。
家风·性格
从小，每一件事只要很难，我都会很容易的放弃，不相信自己，而且我也很容易掉眼泪。忆起在那条跑道上，是小学的运动会，我要参加长跑比赛，爸爸来学校为我加油。
跑了第一圈，就不想跑了，因为我已经是最后了！我觉得我不可能追上去的！喘着粗气，我停了下来。此时爸爸走了过来，说：“你还没有跑完，为什么不坚持？”“我……我已经失败了，看，已经追不上了……”我哭着说。爸爸蹲了下来，说“：孩子，你不试试怎么知道呢？孩子，人生需要的是奋斗和拼搏，而不是逃避和畏缩！”
因为年幼，我不懂后面的.几句，不过我知道，凡是做每一件事都要坚持到底！不要轻言不可以，而要重拾我可以！正因为如此，每当我想放弃的时候，爸爸的这句话一直萦绕在我的耳边，随之化为我前进的动力。
周总理立下“为中华之崛起而读书”的志向得助于家风；李清照的清新婉约的词锋亦得助于家风。而我，我成长中的一点一滴，我成长中的璀璨微光，都得助于家风。如果说，家是避风的港湾，那么家风就是护送我安全到家的那盏灯！
家风的作文 篇4
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风就是：“好好做人、好好学习。”
家人们从小就教导我要好好做人。
我的爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，我的爸爸准许我玩一小时电脑游戏。但就是，我玩游戏超过了时间，我的爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上就是会很麻烦的!”
姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。我很怕被挨骂，不过最后，我还就是鼓起勇气，向姐姐道歉。但就是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，假如你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”
妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。妈妈和蔼的.对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”
家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。
五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。但就是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的就是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取得了优异的成绩。
莎士比亚曾说过：“书籍就是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习惯：爱读书。从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。
中国自古以来就就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于就是一个继承人!
家风的作文 篇5
家风是什么？我很迷惑，经过学习我了解到家风就是家里代代传承的规矩和做人的道理。家有家规，国有国法。家风正，做人正直，家庭和睦，社会才能和谐。现在大家都很注重家风建设，今天，我就来讲讲我家的家风。
做人诚实这是我从小就接受的教育。爸妈总是教育我，诚实是立人之本。人人都会犯错，做错事不要紧，只要敢于承认，并改正错误就是好事。一旦不诚实就会失去人与人之间最宝贵的信任，那他就不会再有朋友。每个周末因为做题有奖励，我都有一个小时的电脑游戏时间，时间都是由我自己控制。因为一直做的很好爸爸妈妈很信任我，一般都不问。但是有一天，我因为一时贪心，超出了规定的时间。本想反正爸妈不问，偶尔一次没关系。谁知妈妈却突然问起我游戏玩了多长时间的时候，我心里很忐忑，生怕会因此受到惩罚，于是假装不在意的回答：一个小时。妈妈没有说话，我心里并没有轻松下来，反而很难受。经过一番争扎，终于，我慢慢地走到了妈妈面前，承认了错误，也做好了接受惩罚的准备。谁知，妈妈看了却露出了笑容，她拉着我说：“你今天即使犯错了，但你能诚实面对自己的错误，勇于接受惩罚，这是很好的品质。……”最后，妈妈没有惩罚我。这让我很开心，我暗暗地下了决心，以后一定要做一个诚实的人。
诚实、宽容、待人真诚、尊重长辈……这都是我从小接受的教育，随着我不断的长大，我也逐渐理解了其中的道理，也知道了这就是家风。每个家的'家风可能都不相同，但它就像是一个标杆，指引着我们去做一个正直的人，去做一些正确的事。我要努力做到，克服困难，向它靠拢，不断改进，不偏离做人的正道，在社会中做一个有用的人。
家风的作文 篇6
好家风好家训乃中华民族之优秀传统。母亲常教导我好好学习，但我却只把那苦口婆心当作耳边风，但在那次偶遇之后，彻底改变了我的看法。
那天，母亲带我到乡下去探望亲戚，我实在忍受不了端坐在旁边听大人们说话的无趣，于是，趁她们言谈甚欢之时便偷偷溜了出去，去寻找自己的快乐。
走到一小片树林边上，我听见溪水潺潺，鸟儿喳喳，阳光透过那密集的树叶直射在溪面上，溪水在阳光的照耀下波光粼粼，闪烁着耀眼的金光。一部分光通过水面又折射到树叶上，形成一个个光斑。忽然，一道黑影闪过，我近前一看，哇，原来是一条黑鱼带着小鱼出来玩呢！我随手撒下一撮饼干屑，那大鱼好似懂得谦让之礼，任小鱼先吃，自己则吃剩下的。
不知不觉已日薄西山，玩累的我倒在一片稻田中，闻着那稻米的清香，享受着和煦的清风。渐渐地，远处传来一阵读书声，我寻声而望，只见不远处有一爿小平房紧挨着一间牛棚，那里的牛还时不时地哞哞叫。这里怎么会有读书声呢？带着疑惑，我向前追寻。
走到离小房有一米处时，我向里探望，原来这是一间教室，不到20平米的逼仄空间里中挤满了人。牛棚里的“歌声”时而飘来，他们依然如此认真学习呢？当我再次向窗内寻求答案，他们每个人都用全神贯注的目光凝视着黑板。老师正用那发黄的劣质粉笔在残破的黑板上艰难地书写着。他们跟着老师的速度，用稚嫩而略带污渍的手指握着大拇指长短的铅笔尾巴在那破旧的书本上一笔一画地做着笔记。
此情此景，我不禁想起了班上的同学，他们把没用完的笔扔向垃圾桶时，又何曾想过，有一些学生正用铅笔头刻苦地书写；当他们因为与科任老师吵架而撕毁那些书本时，又可曾想到，有些学生还是两个人共用一本课本。母亲总告诉我要端正学习态度，为什么他们做得到，我却不能呢？
想到这里，我对这间小房子肃然起敬，我不敢再靠近那扇窗户，因为我怕打断他们用铅笔头虔诚书写的`小手；我不敢再靠近那扇窗户，因为我怕惊扰了他们全神贯注地盯着那残破黑板的目光；我不敢再靠近那扇窗户，因为我怕亵渎了他们那一颗颗追求知识的心灵……
天黑了，月光撒在大地上，乡村的清风将那用手敲响的破铜锣的声音拂过我的心头，飘得很远，很远……
【家风的作文】相关文章：
家风作文03-10
家风作文02-21
家风的作文09-15
我家的家风_关于家风的作文1000字06-25
好家风作文02-09
家风的故事作文02-14
家教家风作文02-13
家规家风作文02-13
家风故事作文03-12
家风家训的作文02-19