描写爱看书的同学作文（通用29篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的描写爱看书的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写爱看书的同学作文 篇1
三年级的时候，一次，我把一本破破烂烂的《岳飞传》带到学校来看。那本书掉了封底，每一页都有破损的地方。当余超发现了这本书，他就央求道：“借给我看看吧!”他得到了书，就如饥似渴地读，爱不释手，一有闲工夫就读。放学还书时，他美滋滋地说：“这本书太有趣啦!”并一再嘱咐我：“明天一定要把书带过来!务必!切记!切记!”
后来，他由这本书爱上了民族英雄岳飞。余超借来几种不同版本的《说岳全传》，对比着阅读，从而了解更多关于岳飞的知识。现在，他一有空就和我侃起岳飞来。
余超特别衷于史书。他喜欢的书，像《说唐》、《杨家将》、《中华上下五千年》等，都是史书。
余超真爱看书，他真是一个不折不扣的小书虫呀!
描写爱看书的同学作文 篇2
我们班的魏思琪是有名的小书虫，只要有书的地方就有她，只要有她的地方自然就有书了。下面我就来给你说一说吧。
那是星期四的一件事，让她成为了有名的“小书虫”。
那天第三、四节课都是我们最喜欢的美术课。等到第二节课一下，因为是大课间，我们都要去做操。我们都在做操的时候，魏思琪早就拿了一本作文书出来，津津有味的看着。这时我想：平时在我眼里最不好看的作文书，她居然看得这么专心。有这么好看吗?真奇怪。这时，老师走了过来说：“潘航，认真做操。”我说：“老师，你看魏思琪，她还在那看书呢!”老师看了一眼，对我说：“等下你和魏思琪到我办公室来一趟。”我一听，心想这下子完了，肯定又要受罚了。
做完操，我和魏思琪去到老师办公室，我心里很着急，可她呢?还在那抱着那本厚厚的作文书看呢。我心想：都到这地步了还看书，真厉害!
到了办公室，老师严厉地对我说：“老师批评你的时候，你还说别人怎样。”这时，我很想为自己辩解还没来得及开口，老师转过脸又对魏思琪说：“还有你，你是不是看书看疯了啊?每天这也要看书，那也要看书。你看你现在到办公室来还带着书。爱看书是好事，可你知不知道过度看书你的视力会下降的，以后就看不成书了。再说了，不是什么时候都能看书的，该做什么就应该做什么!你知道了吗?”魏思琪回答到：“我知道了。”于是，老师便让我们回去了。可刚一走出办公室，她又把书拿了起来看，也不怕摔了。
等我们回到教室的时候，已经开始上美术课了。可她还是在看着刚才的作文书，于是我便举手告诉美术老师。这时，老师面红耳赤的大声吼道：“魏思琪，把书放下，上的是美术课!”这时，她才把书收到抽屉里面。
可没一会，魏思琪就瞧瞧地把抽屉打开了，头渐渐地低了下去。我在后面一看，竟然在抽屉里面看书!这时老师走了下来，一下子把作文书从抽屉里扯了出来，没收了。没有书的魏思琪就像突然死了一样，趴在课桌上一动不动的了。
唉，只要作文书到了她的手上，就肯定会发生不少的事情呢!
描写爱看书的同学作文 篇3
我的身边有一个特别爱看书的人，她就是我的同学周伟光。
她长着一对大眼睛，头发长长的，个头不是很高。但是她有一个智慧的脑袋，因为她不管在哪个学校，学习都是前三名。
她有一个好习惯，就是特别爱看书。在她看书的时候，无论谁叫她那都是白费力气，因为她一看上书，就算天塌下来，她也不知道。
一次课间，老师因为有事就把中午作业先留了，同学们都在写作业，只有她在看书。于是我问她：“伟光你为什么那么爱看书呢?”可是她却没听见，还是在那里目不转睛的看着那本书。我太生气了，就大喊了一声：“周伟光!”可是她还是无动于衷，真是拿她没办法。
后来我想出了一个好方法，我拿了一本书放在了她眼前，她的眼睛立刻盯到了那本书。于是我对她说：“看书是好事，可是在你看书的时候，别人叫你总该听见把。”
她连声答应，还让我把书借给她。
其实，跟她说也是白说，下一次一定还是这样。
这就是我们班的“看书大王”——一个永远与书相伴的人。
描写爱看书的同学作文 篇4
吴子是我们班最爱看书的同学，他几乎每学期都会被评为“阅读银杏娃”，我十分佩服他对书的那股“痴迷劲”。
他以前是坐在我后面的，昨天刚调到我旁边。以前只要我回头看他，他几乎都在看书，而且总是看一些很厚很大的书，如：《图说天下》、《革命的浪潮》、《明朝那些事》等。
星期二，英语课上，郝老师让我们完成英语练习册，吴子威马上闷头做了起来，只用了半节课的时间就完成了练习题。然后如释重负地拿出了那本《图说天下》的书，津津有味地看了起来。而此时，我和赵润陶才做了英语练习册的一半多。我看着他十分羡慕地说：“吴子威啊，这你都看了一半了呀!”他好像没听见，继续看他的书。结果那堂课，他足足看了半节课时间的书，又积累了好多知识。我非常羡慕他看书的时候谁也不理，沉浸在书的海洋中的状态。
当我们上《鞋匠的儿子》一课的时候，老师让我们归纳段意，全班举手的人寥寥无几，而吴子威却自信地举起了手。老师请吴子威来回答，结果他用简短精辟的话语作了回答，让我对他刮目相看，全班的掌声经久不息。吴子威就是因为爱看书才能说出这精彩的话语。
吴子这么喜欢看书，我要向他学习，多看书，提高我的文采，增加我的知识。
描写爱看书的同学作文 篇5
我的同学叫卢禹希。她高高的鼻梁上架着一副可爱的粉色眼镜，一张瓜子脸，像娃娃一样可爱。
她可爱看书了。她无论拿起什么书，都可以津津有味地看起来。走路时他看，我叫她别看了，她口头上会答应我，可是，每次她把书合拢，手却夹在她看到的那一页，在我不注意时，她又悄悄地看起来。被我看见了，我一定会严肃认真地提醒她：“走路不要看书，走路看书会伤眼睛的!”她说：“没关系嘛!反正我也近视了!”我心想：哎!书呆子也不要这么呆吧!真是无药可救了啊!
因为我们良好的表现，英语老师常常会奖励我们在晚自习时看一场精彩的英文电影，大家欢呼雀跃。
光线暗暗幽幽的，大家一边看电影，一边在兴奋地交流。可是，卢禹希竟然躲在那个没有人注意的角落里静静地看书。我心想：No!这一次真的很伤眼睛啊!作为她的朋友，我必须告诉她呀!我好心提醒她，她却说：“你不要多管闲事儿了行嘛!”我小声地回答一声：“噢!”真拿她没办法!
体育课上，上完新课了，老师说：“解散!自由活动。”她会立马拿起书冲到阴凉的地方，头都不抬地看起来。看着她这么急切的样子，我对佘筱冉说：“也没必要这么快吧!”不过，我打心底里欣赏她，佩服她，真希望我也能像她这样爱上阅读就好了。
这就是我的同学，爱看书的同学——卢禹希。
描写爱看书的同学作文 篇6
我的爷爷以前是一个教师，现在已经是七十六岁啦！
他特爱看书，也非常的会讲故事，虽然他七十六了，但讲起故事非常生动。晚饭过后，爷爷走进满是书的书房。这里面的书，他爱不释手。走进书房后，他打开了台灯，从书柜里拿出一本厚厚的，只看了一半的书。爷爷又从桌子旁搬来一把靠椅，坐在上面，津津有味地看了起来。
爸爸妈妈说要去散步，问我去不去，我快活的答应了。我走到门口又想：爷爷呢？不行，我要爷爷也去，天天看书对身体也不是很好。就叫爷爷也一起去散步吧！走进爷爷的书房，我看见爷爷正看着一本厚厚的书呢！天啊！我要怎么才能把爷爷从书中拉回来呢？想着，我就对正在全神贯注看着书的爷爷撒娇说：“爷爷，您陪我出去玩啦！
就带我出去玩玩吧，我会很听话的。”“我正在看书呢！你自个儿玩去吧！”说着爷爷又看起来。“啊！我不要，要不您给我讲故事。”“自己拿本书来看吧！”“我不要嘛！就要您。”说着，把爷爷那本书拿了过来。爷爷笑了笑：“还给我，我放好就给你讲故事。”“好！”说着把书递给了爷爷。
爷爷拿过书，又专心地看起来。我拿爷爷没办法，只好让他看下去，自己就出去追爸爸妈妈。我这个爷爷可真是书迷啊！我有这样一个知识渊博的爷爷，真是自豪呀！下次我可要把爷爷从书中拉出来。爷爷实在太爱看书了！
描写爱看书的同学作文 篇7
一天,小兔子在烈日当空下惬意地看书，小兔把书放在树桩上，两手托着腮帮子看得津津有味。小鸟飞过来说：“小兔，小兔，不可以在太阳光下看书，会伤害自己的眼睛的。”小兔不听，装着没听见，继续看书。看了一会，小兔觉得有点累了，于是舒服地趴在草地上继续看着书。
山羊校长经过时看见小兔趴在地上看书，连忙走过去对小兔说：“小兔呀，不可以趴着看书呀，这样对自己的眼睛不好！”小兔放下书，懒洋洋地说：“我的眼睛这么好，怎么可能坏呢！”山羊校长叹叹气，摇摇头，轻轻地走开了。
不知不觉太阳己经升到了半空中，光线也越来越强了，小兔被太阳光刺得眼睛有点睁不开，就找了一棵大树，他坐在树底下，身子靠在树身上，把书往腿上一放，然后又目不转睛地看起来。这时小鹿老师从小兔身边经过，看见小兔坐在树荫下看书，就忙对小兔说：“小兔，小兔，不可以在树荫下看书，树荫下光线太暗了，会伤害自己的眼睛的！”小兔瞥了小鹿老师一眼，满不在乎地说：“我的眼睛可好啦!”小鹿老师失望地走了。
过了一个月，小兔觉得自己看不清东西了，不得不戴上眼镜，小兔就想起了山羊校长和小鹿老师对自己说得话，小兔惭愧不已。
小朋友们，我们可要爱护好自己的眼睛啊！
描写爱看书的同学作文 篇8
那天，我骑着单车到姑姑家去送东西，我先把东西放在车上，再骑上车。骑到半路的时候看到我的朋友，我停车对问她：“你要去哪里？”她说：“我要回家”。我用渴望的眼神望着她说：“你陪我去我姑姑家好不好？”她说：“好啊！”我们就这样一起到了我姑姑的家，
我们进门后，我拿出东西给了我叔婆，后来我和我的朋友一起到姑姑家玩电脑。我对我朋友说：“玩二个小时，我们再去博文书店看书，好不好啊？”我朋友说：“好啊！我很久都没有去博文书店看书了。”我说：“我也是，那里有些书特别好看”。过了两个小时，我们一起走到了博文书店。我们立刻走进里面，我走到了第三排里面，看见了以前喜欢的《希腊找宝藏》这本书。我又拿起了这本书，我回忆到我以前和小美一起这到这里看书的情景，那时候我觉得很快乐。我紧紧的抱着那本书，我心想：我真希望经常能和小美在这里看书，那时我会感到很开心、快乐、幸福的。然后我把那本书再认真的读一遍。我拿起其它的书本来看，我看见我的朋友在看爱情小说。我心想：她不应该看爱情小说的，这样会早恋的，我建议大家不要看爱情小说。过了三十多分钟，我和我的朋友感到肚子饿了，我们就去买点东西吃，过了几分钟，我们就回家了。
我喜欢这天，我希望以后还有机会过来看书。
描写爱看书的同学作文 篇9
上周日，妈妈给我买了一套《哈佛家训》，一开始，我没有理会，它一直在书架上躺着。一天晚上，我闲来无事，心里正在犯愁。忽然看到《哈佛家训》，便捧起第一本书，津津有味的看起来。
看着看着，我就对这本书爱不释手了，从第一章品性开始一直看到了第六章心理，每一章都有十几个不同的小故事。当我看到最喜欢的一篇《高斯的正十七边形》时，妈妈过来催我睡觉了。我只能恋恋不舍地贴上书签、合上书本、放在床头，熄灯躺下了，但怎么也睡不着，心里一直想着那个青年有没有做出第三道题目呢？他有没有克服困难攻克难题呢?青年叫什么名字呢？我越想越睡不着，听到妈妈离开的脚步声了越来越小了，我小心翼翼的起床从门缝察看，客厅灯熄了。我心里窃喜，偷偷打开手电筒，用被子支起了一个小帐篷，躲在“帐篷里”继续看起来。看的时候我心里还是特别紧张，担心妈妈再次回来，于是我假装上厕所，观察了一下敌情，蹑手蹑脚的看妈妈房间灯熄掉了，没有动静了。我兴奋地回到床上，心满意足地读完了《高斯的正十七边形》。
最后我知道了书中的青年就是数学王子高斯，知道了他破解了一桩两千年的历史数学悬案，让我懂得了真正的困难并不是困难本身，而是我们对困难的畏惧这个道理。抬头一看，已经十一点了，我赶紧合上书本，安心的一瞬间就进入了梦乡。
描写爱看书的同学作文 篇10
“偷”我不认为这是件好事，只认为那是一件没有道德的事。
很快就要期末考试了，妈妈天天逼着我学习，沉重的学习负担压得我气都喘不过来。今天，我写作业时感到越来越枯燥乏味，于是我忍不住拿出了《假如给我三天光明》津津有味地看了起来。
妈妈走了进来，见我在看课外书，二话不说就把我的书拿走了，我委屈的向妈妈乞求:我的作业写完了，也复习完了。妈妈沉着脸说:“都期末了，你还有心思看课外书？把课本拿出来看！”我见请求无效，只能不情不愿地拿出课本来。
过了一会儿妈妈出去散步了，家里只剩下我了，我不安分的心又蠢蠢欲动起来。我蹑手蹑脚地走向梳妆台，打开抽屉，拿出妈妈没收的书，四处张望，确保家中无人，然后一溜烟地冲回我的房间，我像只狐狸似的把头探出房间，左看右看，害怕妈妈突然回家。确保万无一失才坐下开始津津有味的看起书来。
时间一分一秒地过去了，我沉浸在主人公的世界里。突然门外响起一阵脚步声。“不好！妈妈回来了！”我的心一沉，“嗖”得从座位上窜起来，马上把书藏在枕头下面，立刻拿出课本，装模作样地看了起来。然而五分钟过去了，妈妈依旧还没进门，我忍不住走出房间，把耳朵贴在大门上，仔细探听，原来是楼上邻居的'声音，虚惊一场。
啊！窗读的滋味可真是酸甜苦辣，我不光“偷”到了读书的时间，还“偷”到了阅读的快乐，真是惊喜交加啊！
描写爱看书的同学作文 篇11
每个人的童年都有很多趣事，我也不例外。令我至今难以忘怀的是那个晚上偷偷看书的情景。
我洗完澡，坐在被窝里，看起了《最强特种兵3》，这本书我已经快看完了，就剩下几张了。我准备挑灯夜读，爸爸就奉妈妈之命来关灯了，害得我心里直痒痒。等爸爸走后，我的脑海里只有一句话：“快起来，不要睡了，起来看书。”
被脑海里的“恶魔”支配着，我掀开被子，蹑手蹑脚地爬下床，打开灯。“穿鞋就没必要了。”我在心里提醒自己，怕脚步声吵醒了睡梦中的父母。我迅速拿起桌子上的书，敏捷地跳到床上。这一跳人没有受伤，却发出了巨大的声响，爸爸妈妈有没有听到呢？我紧贴着墙，过了好一会，发现隔壁没有动静，才悄悄地坐到床头，津津有味地看起书来。没看多久，就有开门声传入我的耳中，我马上把书放好，灯一关，钻到被窝，闭上眼睛，假装睡着了。妈妈进来看了看，没察觉到什么，哈哈，躲过一劫。
我看上了瘾，准备不睡觉了，又爬起来拿了一本书看。也不知什么时候了，我也不知不觉的睡着了。第二天早上，爸爸来叫我起床，责怪我不应该穿着衣服睡觉。可我的耳朵似乎听不见，满脑子只有睡觉，睡觉。早上还差点在课上睡着，老师训了我一顿。
每个人的童年都有许许多多件趣事，你也一定有，一起来分享一下吧。
描写爱看书的同学作文 篇12
我原本是个只爱玩、调皮不爱看书、讨厌学习的小孩，直到有一天……
那天是周末，我闲着没事去找施涵真玩。我来到他这家门口，敲了敲门，但是没人开，又敲了敲，还是没人开门。就在我准备走的时候，门终于开了！施涵真探出头来，见是我，立刻让我进去了，我埋怨他说：“怎么这么长时间才开门，刚才还以为你不在家，差点就走了。”“哦！刚才我看书看得入了迷，没有听见敲门声”他说。我心中迷惑：“书有什么好看，电视都比书好看”。我对施涵真说：“我们一起出去玩玩具吧？”没想到他说：“等一会儿，等我看完这几页，真是太精彩了!”“那你快点”我催促道。我一边玩玩具，一边等他，心中的迷惑又增加了，书真的那么好看吗？我心中想着。时间慢慢地过去了，都15分钟了呀！我等不及了，去问施涵真看没看好，施涵真又说，再等一等，他还说书的内容更精彩、
更好看了；又等了10分钟，我有点生气了，走到施涵真旁边，问他：“到底是书好看，还是玩具好玩，你就那么喜欢看书吗？”他竟然说：“书比较好看，你也来看书吧！”我说：“我从不看书，”“哦，怪不得你不喜欢看书了，看书其实很有趣，电影和电视剧都是由书改编的，所以看书就等于是在看电影，看书可以灵活头脑，你也来看书吧！”他对我说。我终于，我感悟到看书带给我的乐趣！
描写爱看书的同学作文 篇13
书是一位学富五车、才高八斗的老师，带你走入知识的海洋，让你尽情地在里面畅游。书，又是一扇能开通心灵的窗户，让好心情一窝蜂地涌进来，把坏心情打扫干净。书，还是个“知心朋友”，在你伤心之时，在你倦怠之时，让你有力气，神采奕奕。在书的怀抱里，我愿永远做一条胖胖的“眼镜书虫”，孜孜不倦地汲取其中的知识。
爸爸总在我迫不及待要买书时说：“不能光买新书，要‘温故而知新’，ok？”可是，我不看新书就相当于不吃食物，俗话说得好：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”于是，我想出了个鬼主意——去图书馆“偷书”。一下课，我就如屁股被平底锅打中了似的，以光速冲向三楼图书馆。一到图书馆，马上跃人眼帘的就是十个架子的书，我一转眼就选好了一本书——《荒野求生》。《荒野求生》只不过是一盘“开味菜”，厨师是贝尔·格里尔斯。这是一盘辣辣的菜，因为勇气是辣辣的。作者因为有了勇气，才能通过各个关卡。每读到贝尔·格里尔斯吃着野草昆虫之时，我的悲伤就立即涌上了心头，一是心疼他，二是想起自己以前那么挑食。再用惊叹的眼睛看看主人公，他就连剩菜剩饭也没得吃，求生时，他都吃那些虫子……丁零零，上课了，啊！没时间了，跑回去都来不及了！Goodbye！
描写爱看书的同学作文 篇14
我爱看书，有人说过：鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开书。一本有价值、有思想的书，能够使我们成长，给我们感悟，能够使我们从一个起点到达另一个更高的起点，所以作为一名学生，我们更应该用我们的智慧，多读书、读好书。用书充实自己、美化人生、认识社会。
我爱看书，从古到今多少名人的故事感动着我们，孙敬头悬梁，苏秦锥刺骨，匡衡凿壁借光。俄国作家高尔基小时候在一个绘图师家当徒弟，绘图师的妈妈是一个狠心的老太婆，最讨厌高尔基读书，经常阻止他。有一次，高尔基把蜡盘上的蜡油收集起来，用棉线捻一根灯芯，做了一盏灯。她在灯下看书的入了迷，忘了给茶壶添水，等到他发觉，那具茶壶已经烧坏了。老太婆知道了，拿起一根荆条高尔基的背上打去，高尔基的背肿得像个大枕头，第二天医生从高尔基的背上发出了42根刺，医生告诉高尔基可以向法院提出控告，但高尔基没有这么做，他只希望那个老太婆能让他看书。高尔基是多么地爱读书啊！
我爱看书，因为书，我得到了许多知识，从一个什么都不懂的淘气包变成了一个有学问的小学生。让我贫瘠的脑海得到了知识的海洋的充实。因为书我认识了许多人物：坚强的丑小鸭；魔法神奇的哈利伯特；可悲可笑的孔乙己；自己胜利的阿q等。他们带我进入书的海洋。因为书，让我知道许多人生的道理，还明白了人生的坎坷和遥远。
我爱看书，书是我精神上的食粮，是我进步的阶梯，是我必不可少的伙伴！
描写爱看书的同学作文 篇15
老师在课堂中曾告诉我们说：“同学们你们要多看书，多看报纸，有空时再看些新闻，这样，可以学到很多知识。”我有许多书，我阅读了，还都细心地品味了呢。
看书多了，词汇掌握多了，说话语言丰富，写作文语言生动。我还把书里看来的故事讲给大家听，家人与亲戚夸奖我阅读面广。
我不喜欢看动画片，而偏偏喜欢科教片，其次新闻、社会与法……每天会去报亭买份报纸看看，了解报纸中的新闻。
由于爱看新闻，知道国家大事，真所谓秀才不出门全知天下事。社区时事比赛，我参加了，得了好成绩。
在学校里我订阅了几本杂志书，有《小学生时代》、《快乐数学》、《作文与阅读》等等。
我喜欢《小学生时代》，书里面有很多孩子写的精彩作文，同龄人的作文激发我的写作热情。他们的行为也影响我。比如有一篇作文写了他很节约，把废品变宝贝。我受到启发，把家里的饮料瓶子，旧报纸收集起来，买给废品收购的人。清洁环境，废物利用。
《快乐数学》让我快乐学习数学，怎样快乐呢？做题时，一定要看清楚题目，读懂题目，这样才能更好的把握知识。做题目准确率高，时间化得少，效果好，常常得到表扬，所以快乐无比。
《快乐作文和阅读》，当我在阅读它的时候，不时的会发出傻傻的笑声，妈妈说：“你在看书时，像开动机器一样开动头脑，发挥虚拟情景的想象力。”是呀，我爱阅读，会想象，头脑灵活，全靠书。
书香伴我行，我们就行动起来吧，会让你收获满满哦！
描写爱看书的同学作文 篇16
生活离不开书，因为现在的年代就是知识的年代。谁会运用了知识，谁的命运就发生改变。而我就是一个爱好读书的女孩。我平时在情绪上有很大的波动所以我会借助书的灵魂来修生养性。
人毕竟不是圣人，人本身就是有情绪的动物。有喜怒哀乐。有时候像一杯醇香而又浓烈的白酒，有时又像一杯平淡无奇的白开水，又有时像一杯加了蜜糖的奶茶。所以我爱上了看书。我喜欢看《读者》和《肌肤改变命运》和各种心理学方面的书籍。
看书可以使人学到非常有用的只是，还可以洗涤人的心灵，让我们好好安静下，让思想不那么浑浊。由于人的生活压力大，皮肤会心理都会发生改变，没有学习心理学运用生活里面调解，人的精神很快会奔溃。然后我们的皮肤和身体都会发生改变，所以在学习心理学的同时还需要学会看各种养生的知识来给自己保健。
俗话说：“读万里书，如同行万里路。”看一本书，不是看过就行了，每次都会通过看书，来解决生活中遇到的问题。每次我在生活困难失望的时候，我会看上《名人传》，想想人家能过上好的生活是比普通人要经历的困难还要多很多倍，所以我决定无论遇到什么困难都以平常心对待。
碰到一本好书，就会有一种力量。然而，一本好书不是谁都能碰得到，需要耐心才可以发现的。
我喜欢看书，我要活到老学到老到时候不容易被社会淘汰。你喜欢看书吗？
描写爱看书的同学作文 篇17
在学校里，每个人的课余时间的活动多姿多彩，当然，我也不例外。
我特别喜欢看书，一逮到课余时间就会看，直到上课铃响，我才依依不舍的把书放回到桌肚。
这几天我沉迷于一些侦探小说，里面的情节十分精彩，每次一看就停不下来。“叮铃铃”太好了，终于是下课了，我连忙把书从桌肚里拿了出来，拿下书签开始看。
一看上生活就感觉不到周围的人和声音，耳边只有书中人们对话的声音，你可能会认为：怎么可能书记又不会发出声音？我也不清楚，就感觉那声音就在耳边，是自己想象出来的吧？我想如果你和我一样沉迷于这本书，就一定会和我一样，听到声音和感觉到了！每次我一看上书就感觉身临其境，我不是在看书，而是在看电影一样，那些片段不断的在我在眼前浮现出来。等开了，我也回来一想：咦？刚才我怎么感觉那一个个故事就像真的在我眼前？这是怎么回事？自己也搞不清楚。每次我看完书，同学就会对我说：“你也太着迷了吧？怎么叫也叫不应？”久而久之，班里的同学也习惯了，我的好朋友有时候还会开玩笑的叫我“书呆子”！
我喜欢楷书，它不但丰富了我的可以生活，还可以让我把不开心的事抛之脑后，把心情有难过、失望、伤心化为开心、高兴。书它让我的生活更加的多姿多彩，它是我的生活中必不可少的！
描写爱看书的同学作文 篇18
我没有什么特长，却有一个爱好——看书。下课，我爱自己坐在座位上看书；回家完成作业，我爱坐在沙发上看书；放假，我爱窝在家里看书。我对书的热爱已经超过了我对任何事物的热爱。我家虽不像藏书阁，我看上去也不像充满书卷气，可我看的书却不少！恐怖故事类、侦探推理故事、童话类、幽默类的书籍，我可是照单全收！我们班的语文老师专门为我们买了国际大奖小说系列，让同学们可以随时借阅。
我在50多本的国际大奖小说中已经借阅了40多本呢！有一次，我借阅了《女水手日记》，女主角陶雪洛将我带入了“海鹰号”。我仿佛感到我正站在“海鹰号”的甲板上，听着大海的呼喊；望着海鸥在海面上方自由飞翔；任凭海风吹拂着我的脸庞，挑起我的发丝。读到雪洛遭遇飓风时，我好像听到了飓风的咆哮，“海鹰号”的呻吟；好像感到要被这突如其来的飓风吞噬。让我身临其境。读到雪洛要为自己没有做过的事情负责、忍气吞声时，我不禁为她感到委屈。
突然，感到头好像被打了一下，一阵微微的疼痛，我被这阵强烈的感觉拉回了现实。“叫你那么多次都不应，桌子叫你整到现在还没整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了头。回想起刚才，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了声。书，是沙漠中的一片绿洲，让你看到希望；
书，是一眼清泉，浇灌你我心田；书，是一盏明灯，为你照亮前进的道路。读书积累知识，知识开启智慧，智慧成就未来！
描写爱看书的同学作文 篇19
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书可使我进步。我爱看书，因为书使我成长，书给我带来快乐。
今年我过生日时，妈妈送了我一本很厚很厚的童话故事书。我一看到乐坏了，一打开这本书就舍不得放下，里面精美的插图和文字让我目不移书，生怕别人把它抢走。一吃完饭，便奔回房间，关上门津津有味地看了起来。
时间溜得飞快，一下子就走到了十点半，我正好看到白雪公主被赶进森林。这是，妈妈进来和我说；“该睡觉了。”说完便把灯关了。我气得躺在床上怎么也睡不着：白雪公主会不会被野兽吃掉呢？坏皇后知道白雪公主没死，接下来还会干什么？我怎么也睡不着，决定去书中寻找答案。
我听了听旁边房间没有动静，就小心翼翼地取出手电筒，再拿出心爱的童话故事书接着看。看着看着，我的眼睛渐渐变得疲倦，仿佛有好几千人抓着我的眼皮想把它合拢。
我慢慢合上眼睛，睡着了。
哎，小矮人用斧头要砍我……怎么办？怎么办？快逃呀！我吓得撒腿就跑，大喊：“你们为什么要砍我，我做错了什么？”小矮人们恶狠狠地说：“因为你杀死了白雪公主，我们要为她报仇！”“不是我，不是我，你们是不是……”话未说完，一斧头砍在我身上。我吓得醒了过来，原来只是一场梦。我一抬头，发现妈妈站在我身旁，摇着头叹了口气：“哎，都是书看多了。”我不好意思地挠挠头。我看向闹钟，糟糕，上学要迟到了！
我爱读书，它启迪了我智慧，给我的课余生活带来了快乐！
描写爱看书的同学作文 篇20
有一个活泼可爱的小男孩，他圆圆的脑袋，胖嘟嘟的脸蛋，弯弯的眉毛下长着一双小而有神的眼睛。那就是我，东方红学校192班的刘星雨。
我最大的爱好就是看书。大到《宇宙未解之谜》，小到一元的漫画。我看过的书品种丰富，有：小说、童话、科幻类、作文、寓言因为我相信“书中自有黄金屋”。
每晚我都要打开书翻翻才能入睡，看到入迷时，还要妈妈强迫关灯才能睡着。清晨时分爸爸妈妈有时还在梦乡，我已经打开灯在知识的海洋里遨游了。
记得有一次，我在看书，吃饭时妈妈叫了我好几次都没有动静，等到我饿得前胸贴后背时才走到饭桌前刷刷两口吃完，接着又急忙跑回房间看书去了。最好笑的是有一次，我坐在小板凳上看漫画，结果忘记板凳没靠背，看到可笑之处笑得直接从凳子上摔了下来。还有一次看书看得迷迷糊糊，明明吃完了饭，我却大声地叫：“妈妈，天都黑了，怎么今天还不吃饭？”妈妈笑着对我说：“你是不是脑袋有问题？”你说可笑不可笑？
在我床上，枕头下，书柜里，学习桌上，茶几上，饭桌上，到处都有我的书，俯首即拾。每次有事没事的时候，随手拿起一本，吸着墨香，沉入书中的世界，每每这时，便成了我最大的享受。
这就是爱看书的我，想要和我交朋友的话，就到192班来找我吧，我一定不会让你们失望的！
描写爱看书的同学作文 篇21
有一天，我做完作业岗想休息，却被书柜上的一本小说《守卫火山》给迷住了。
我飞快地拿下来，有滋有味地读了起来这本小说太精彩了。有时候我对那些坏狼挖掉小狼的眼睛的行为而咬牙切齿，有时我因那些守卫火山的狼胜利了而欣喜若狂，有时我又因小狼的母亲去世而泪流满面。当我读得正高兴的时候突然，妈妈走过来说：“已经10:00了再不睡明天上学就要来不及了：”
可是我舍不得放下这本书，我变灵机一动，计上心来，想到我可以来一窃读，想到这里我立即行动了起来趁妈妈不注意，我立刻把手电筒和书放到被窝里面，等妈妈上楼了，我立刻躲到被窝里面，打开手电筒如饥似渴地看着，越看越有劲，突然我听见楼上响起了咚咚的脚步声，难道是妈妈来了？这时我赶紧把手电筒关掉，装着已经睡着了的样了，还假装打呼噜，妈妈打开门一看，又走到我的身边看了一眼就走开了，我松了一口气，暗喜妈妈没注意到我在偷偷地看书，不知过了多久我终于看完了，把书放到了原来的地放，很快就睡着了。
一大早我伸了一个濑腰，爬起来走到镜子面前一看吓一大跳了，我竟然变成了一只大熊猫？但是我还是很开心，因为我把一本有趣文好看的小说看完了。
这真是一次，惊险而又刺激的窃读经历。
描写爱看书的同学作文 篇22
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，所以也爱看书。
当我读学前班的时候，每天下午回到家，做完老师布置的作业后，妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着，没了下课和同学们打闹的顽皮，也没了听老师讲课时的心不在焉。
三年级时，爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起，我开始自己看书。
《狼来了》让我明白了撒谎的坏处，告诉我要做一个诚实的孩子；《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对；《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他……
到了高年级，我不再满足于看寓言、童话故事。因此，我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦·凯勒自传》、《假如给我三天光明》……
当我做完作业感到百无聊赖时，就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆·索亚的机智，我决心向海伦·凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。
书籍成了我的精神食粮，似乎只要有书看，我就不会感到孤单，不会感到饥饿与疲惫。我爱看书，我以前不知晓的问题都可以在书中找到答案，而且还积累了许多的课外知识，平时在课堂上的回答更是得到了老师的表扬。
我爱看书，希望我所看到的内容，所学习到的知识能为祖国效力，让祖国更加强大起来。
描写爱看书的同学作文 篇23
我有很多的兴趣爱好，但我最喜欢的是看书，因为书给了我一个广阔的世界。我认为世上最快乐的事就是看书。
我无时无刻不在想着拿本书来看。为了有更多的时间看书，我上厕所时会拿本书；妈妈给我梳头时也要拿着书；放下饭碗马上又去拿书；当同学们为迎接考试忙着复习时，我还是不能停下看书……妈妈说我对看书已经到了痴迷的地步。
记得有一次，妈妈下班后给我买来了几本《笑猫日记》，我迫不及待地就要翻开，不知不觉一本看完了，当我拿起第二本时，妈妈说：“现在已经是晚上八点了，你该洗漱一下去睡觉了。”看着妈妈没有商量余地的态度，我依依不舍地放下书，洗脸刷牙去了。奇怪的是，那天晚上我怎么也睡不安稳，老是醒来。好不容易挨到天快亮了，我索性一骨碌爬起来，打开床头灯，蹑手蹑脚地拿来书，坐在床上看起来。不知过了多久，妈妈醒来了，她看见我房间的灯亮着，就走了进来。妈妈见我在看书，就说：“呀！你这么早就在看书啦，现在七点还不到呢！”“啊？”我说：“我都看了快两本《笑猫日记》了！”妈妈更惊讶了，说：“不会吧，那你四点多就起来了？”“我也不知道。”我说。
像这种情况还有很多，看书对我来说不仅仅能带给我知识，还能带给我快乐。同学们，和我一起热爱看书吧！
描写爱看书的同学作文 篇24
记得莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”的确， 书是人生中的不可缺少的一个必需品。
我家的书柜上已经被书塞满了。什么《八十天环游地球》呀……满满一书柜，每天晚上,我都要雷打不动地在书架前挑选我喜欢的书，直到瞌睡虫来找我为止。
每当节假日，我总要交款我的宝贝书拿出来看。只要我一看书，感情的流露总是那么丰富：看到感人之处，我会成为一个泪人儿；看到幽默之处，我会笑得前俯后仰；看到精彩之处，我会习惯性地默背，再做读书笔记。即使在三十六七度的高温下，我也稳如泰山，连妈妈叫我也不知道。所以，妈妈总是叫我“小书虫”。
我不仅爱看书，还爱“藏书”呢！藏书什么意思？你一定会以为是珍藏图书吧。哈，大错特错。是将书藏起来，我爱看书，妈妈知道这一点。如果我犯了错误，妈妈就不让我看书，将书藏了起来，还时会被我翻箱倒柜地找出来。所以我便将我的书藏在被子底下，床底下，甚至藏在衣柜里。藏书，我可绞尽脑汁了。我几乎没有看过一次十分舒服的书过。
当然啦，书有时候也会给我带来麻烦。比如，妈妈叫我烧饭，我就不是烧烤米饭（忘了加水）就是烧浸米饭（忘了按电饭煲的按钮），唉，全都是这书惹的祸啊！
我爱看书，因为看书即丰富了我的课余生活，又让我学到了知识。
描写爱看书的同学作文 篇25
我喜欢写作文，把我喜欢的人，喜欢的景，喜欢的物用文字写下来，让它们在我的笔下闪闪光，熠熠生辉。
从小，我特别爱看书，妈妈总是骄傲的说是因为怀我的时候天天看书养成的好习惯，是她的胎教促成的我的好习惯，每当这时，爸爸总是抢功劳似的说是他的爱好传给了我，还为此和妈妈差点“吵架”呢，他们都争着抢着为我爱看书而骄傲，这么“好”的家庭氛围，我怎么“敢”不爱看书呢？事实上我爱看书是因为书里的知识能让我快乐，让我恍然大悟，能让我在另外一个世界里遨游。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍确实给了我很多知识，在我幼儿园时，我在《我爱上幼儿园》里学会如何与同学相处，上一年级时，我在《语文》课本里识得一个个汉字，上二年级时，我在《找春天》里领略大自然的美妙。如今，我上三年级了，我要看更多的书，得更多的知识。
爱看书也曾经“伤害”过我，有一次，我在房间看书，看到孔子解说“废寝忘食”时，读得正入迷时，妈妈站在门口喊我吃饭，我顺口一说：“我要废寝忘食的看书。”妈妈笑着说：“那今晚的晚餐我就和爸爸都吃掉了哦！”我顿时回到现实中，好险，差点晚上就要饿肚子了。
书不仅增长了我的知识，还为我的生活增添了光彩。
描写爱看书的同学作文 篇26
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”
从小，我就喜欢看书。“读一本好书，就像交了一个朋友。”我每次写作业的时候，都会一边看一边写作业。那是因为书给了我无穷的知识。
有时候，我写完作业，在睡觉前只要我有一点儿空，我都会看书。有一次，我一边写作业一边看书，被妈妈看见了，以前我写作业的时候是一边看书一边写作业的，但妈妈不知道，可这一次被妈妈看见了。妈妈就对我说：“你写作业总是那么慢，预习的时间都没有，还看这些闲书，快把这些书收起来，等你写好作业，并预习好再去看这些书。”我就说：“我想看，就让我看嘛。”妈妈说：“不行，谁叫你写作业那么慢，快收起来。”我说：“好吧。”就在这时候，我才暗下决心，以后写作业的时候写快一点儿，才有时间看书。
我是那样说的，也是那样做的。有一次，我们考英语，看完试卷发下来，我得了满分。就想：妈妈知道了一定会很高兴地。
一放学，我赶紧跑回家，把英语试卷拿给妈妈看，妈妈看后，微笑着说：“我的女儿还不错嘛！”我就说：“妈妈，您也看见了吧，我的英语得了满分，这可都是我看的那些书的功劳呀！”妈妈听了后，说：“哦！那要继续保持呀。”
以后的每一天，我和妈妈都会进入书海遨游。我目不转睛地看着《西游记》，妈妈也就会看《红楼梦》。当然，我也不是总看《西游记》，妈妈也不是总看《红楼梦》。有时我也会看别的书，妈妈也一样。
描写爱看书的同学作文 篇27
放学后，我一个人静静地走到马路旁，看着其他人的父母接孩子的情景，我的烦恼不由自主地漂浮在脑海中。因为妈妈没有来接我，也没有跟我说一声。也不知道她去哪里了，我不禁为她担心了。
我边踢着小石子边往前走。突然，我看见了一个书店，“新华书店”四个大字跟着映入眼帘。透过玻璃窗，我隐隐约约地看到了一些人在专心致志的看书，还看到了一些人在一会儿摇摇头，一会儿又点点头。他们肯定都沉浸在书的世界里了。
我毫不犹豫地走向了书店，里面非常安静，甚至连一根针掉到地上也能听到。我拿起一本书，坐到了一个偏僻的角落里，开始品尝读书的味道。打开书的同时，我能闻到一丝书香，我也即将走进书的世界中。
有时，我的脸上泛起一层笑容，那是我在为主人公庆祝。当我的眉头拧成“麻花”时，那是我在替主人公紧张。
时间慢慢地流逝，不知不觉，天空中最后一抹晚霞也渐渐消失了。这时可能是谁没放好书，一本书中重重地掉到了我的旁边，我却没有感觉到。直到妈妈来接我时，叫了我一声，我才从“书的世界”里走出来，才发现有一本书落到了我的旁边。妈妈说：“你看得那么入迷，竟然连一本书掉到了地上都不知道。”我不好意思地挠了挠头，坐在旁边的人，也小声地笑了。
我那时才知道，读书是多么有趣的一件事呀！自从那次读完书后，我几乎天天都去那里品尝读书的味道。读书就正式地列入到了我的爱好之中。
描写爱看书的同学作文 篇28
每个人都有自己喜欢的事，我喜欢的事情是看书，书能让我增加很多知识，书中精彩的内容让我陶醉。
记得有一天放学回家，妈妈带我去取包裹。看着妈妈怀里抱着的包裹，我非常好奇，急忙问道：“妈妈，里面装的是什么呀？”妈妈笑眯眯地对我说：“这会儿妈妈先不告诉你，等下打开后你就知道了，或许你会感到惊喜的哦！”妈妈的话，让我更加好奇，目不转睛地盯着包裹想：“妈妈弄得这样神秘，里面到底是什么呢？”。刚走进家门，我便迫不及待地从妈妈手里接过了包裹，几下就打开了它，哇，几本印刷精美的书从里面露出了小脸蛋。我高兴得跳了起来，一下子抱住妈妈说：“谢谢你，妈妈！”妈妈温柔地说：“只要你喜欢看书，妈妈会继续给你买更多的。”我急忙从包裹里掏出一本书，津津有味地看了起来。
还记得有一次，妈妈叫我吃饭，因为看书看得太入迷，她喊了很多声，我都没有听见。等到终于听见时，我还舍不得离开手里的书，叫妈妈再等一会儿。又过了几分钟，妈妈没看见我的身影，就进了书房，把我的书给拿走了。我问妈妈：“为什么要拿走我的书啊？”妈妈说：“我跟你爸爸等了好久，你都没来吃饭。看书重要，吃饭也很重要哦！”听了妈妈的话，我才恋恋不舍地离开了书房。
我喜欢看书，相信在书的陪伴下，我一定会健康成长，实现自己的理想。
描写爱看书的同学作文 篇29
书是人类进步的阶梯——高尔基。书犹药也，善读之可以医愚。知识就是力量，所以说，读书是对人们有好处的。
读书有三点，一是为了消磨时间而读书，一般是看古典名著。二是爱好读书，以读书为乐，从中汲取知识，读懂。三是为了读书而读书，比如要考试，为考试读书。老师说这三点中最可贵的是第二点，而我正好是那类人，我第一次识字是在三岁那年，那时我已能熟练地看拼音读书，甚至一些字都能一下读懂，不需看拼音。我热爱识字和读书，都是托了我母亲的福。
每天当她忙完手中的活儿，都会把我叫到她身边，拿起一本书给我讲故事，我听着那些故事，如同山泉滋润着我的心灵，让我豁然开朗，读完了故事，就教我识字，一个字先让我读，读熟了再写，写熟之后便会了。
有一天她突然去和爸爸干活去了，我没有故事听，便自己读起来，半懂不懂，从那以后我便开始了读书之旅，下课读，中午饭后读，放学读，睡觉前读，后来获得了课外阅读的优秀奖，课内诗篇的一等奖，我越发喜爱读书，便开始去书店看书，几乎书店的书都被我翻过，常常一读就是五个小时。直到老爸揪我耳朵拉着我回家为止。
书滋润着我，让我聪慧，使我充实，使我热爱。我因为读书，才拥有了现在的成就。书让我进步，我将在读书的路上越走越远，越走越坚定。
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