有关夸同学的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的夸同学的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夸同学的作文 篇1
我有许多同学，有姜昊、王春昊、许可……但我还是喜欢雷博轩，因为他乐于助人，爱护同学，今天我来夸夸他。
这天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的开心时，突然，一个身影一下子向我奔来，把我碰了一下，我转了一个圈，“腾”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一边，不敢过来，免得自己也被人碰，于是若无其事地走了。我心里想：姜昊，你不能见此事不管呀！我提起裤脚，看见漆盖破了一个口，于是我慢慢地准备爬起来，想跳着走。可我刚想爬起来，就看见雷博轩走过来，伸出手，同情地说：“来吧！我送你去医务室！”说完，他把我拉起来，扶着我走向医务室。到了医务室，上完药，又拉着我回到教室里。在教室，我心里还在想：伤口怎样了？会不会过几分钟痛一下？我的问号泡泡一个接一个的。雷博轩似乎明白我心想的'什么，便安慰我道：“没关系，只要以后注意点就是了。”
我点了点头，心想：雷博轩一定会和我做朋友的。
夸同学的作文 篇2
金健是我们班的学习委员，他那勤奋学习的劲儿，是没人能比的。
早晨，当我还是睡眼惺松的来到学校时，金健已早早到校在朗读语文课文了。傍晚做完作业，我去找他玩，又听到他在跟着复读机读英语，那是英语老师一开学就发下来，要求我们经常在家与课文同步学习的磁带。我妈也给我买过复读机，但没人提醒时我常常会忘记打开它。
课堂上，金健思路敏捷，不耻下问。老师提问的话音刚落，总是看到金健的.手已高高举起。别人回答不了的高难度问题，老师就请他发言，他总能讲得头头是道。课讲完了，老师把作业布置下来了，他就劲头十足地跟我比赛谁做得快、谁做得好，想要在放学前做完它。
吃完晚饭，我抓紧时间玩一把电脑游戏，嘀哩啪啦，一个劲儿按键盘。金健一个电话过来，说是要来我家还书，再借几本书读读。他经常光顾我那小小 “图书馆”，在我书柜前“博览群书”，我心里一阵惭愧，赶紧关闭电脑等他。
父亲为我书柜添置了不少书籍，读大学的表哥也时常留些他收藏的书放在我书柜里，希望我能课外读。不过我常常被花样百出的电脑游戏迷住，被挤得没时间读课外书。妈妈因此经常数落我，拿金健与我作比较。金健在我面前树起了孜孜不倦、刻苦读书的榜样。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。几千年来，千百万人都把它作为座右铭，看来，我应该以金健为榜样，做一个好读书的人了。
夸同学的作文 篇3
我们班里的同学各有各的优点，有的同学喜欢帮助别人，有的同学懂得尊老爱幼，有的同学学习积极努力……我今天要夸的就是积极向上，乐于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圆，鼻子尖尖的，嘴巴每天都在“工作”，就数她最勤劳。
她上课不但回答问题很积极，而且听课特别认真，常常受到老师的'表扬。老师开始讲课的时候，她的目光就会紧紧追随着老师，身子坐得笔直，就像一个被定住的“木头人”一样。因为听课效率高，她每次考试总是我们班最高分，大家都很佩服她。
她不但学习好，唱歌也很好听，尤其是那首《少年，少年，祖国的春天》这首歌。有一次，学校组织一个合唱会，我们大家就一起表演了这首歌。王姿琳就站在了第一排，我站在第二排。音乐声一响，美妙洪亮的声音就从她的嘴里飘了出来，她带着一脸灿烂的微笑，头也紧随着音乐节奏左右晃动，一会低音，一会高音，让人不禁陶醉。合唱结束了，校长把一个礼物交给了我们，并夸奖我们说：“你们唱得真好，以后还要再接再厉!”我们开心不已，尤其是王姿琳，她更是开心得手舞足蹈。
我身边的好朋友有很多，但我最喜欢的还是王姿琳。
夸同学的作文 篇4
我们班有57位同学，他们各有特色，各有所长。有的“下笔如有神”，常常写出好文章；有的心灵手巧，会画飞鸟鱼虫；有的能说回道，是十足的`“小辩手”总的来说，我们班就是一个卧虎藏龙的地方。我今天就来说说我们班的“跑步健将”李悦淼吧！
李悦淼有乌黑的头发，和一双水灵灵的大眼睛，大约9岁。为什么称他为“跑步健将”呢？就让我跟你说说吧。
去年运动会，我们班都垂头丧气的，因为前面几个项目我们班都没有取得好成绩，而在最后一个项目的时候，大家都打起精神，因为由我们班的“跑步健将”李悦淼来完成。比赛一开始，李悦淼就像箭一样地冲了出去，泡在第一名，快到终点时，别的人明显慢了下来，李悦淼却越来越快。最后以最快的速度冲过终点，得了第一名，大家都高兴地抱起他。
李悦淼太棒了，他是我们的榜样，我们要向他学习。
夸同学的作文 篇5
在我的心目中，有一位“体育公主”，她，就是我最好的朋友——欧晶晶。她，高高的个子，头发向后梳，形成一个“堡垒”，显得非常有精神。她的体育可棒了！每次运动会上都能轻松夺冠，特别是她有“三绝”，令人敬佩。
第一绝：跑得快
运动会可是她展示才能的大好时机。只见她不慌不忙地走到红色跑道上，弓下腰，双手撑地，两腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只听裁判员一声枪响，唰的一声，欧晶晶便像离了弦的箭一样弹射出去，很快便将其他几名选手远远地抛在了后面。跑完三圈后，其他选手都已耗尽了全部精力，累得上气不接下气，可欧晶晶的体力却充沛得很。在跑第四圈时，她居然又开始提速了，那身姿犹如雄鹿在跳跃，又如骏马在奔驰。最终，欧晶晶以绝对优势夺冠，全场都在为她欢呼，庆祝又一个新纪录的诞生。
第二绝：扣杀猛
每周星期五的晚上，我都会和欧晶晶打羽毛球，可每次都是我输。这不能怪我技术差，只能说她的技术更精湛。我刚发一个球，只见她轻轻一跃，右手向后一伸，然后用力一挥，羽毛球就像一只小鸟一样飞了过来，我赶紧挡回去。这时，她把右手用力向后伸，我以为她要打远球，就退到靠后的`场地。可谁知道，这竟然是她使的一个假动作，她只是轻轻地把球一挑，结果羽毛球擦网而过，我只能远远地望球兴叹。当我有意打出一个高球，不让她有机会吊球时，她却腾空一跃，准确而有力地来了一个扣杀，手忙脚乱的我不仅没接到球，还被球打到了头。唉，欧晶晶的球技真是让我佩服得五体投地呀。
第三绝：投掷远
甩沙包是体育考试的科目之一，我每次都是勉勉强强及格，可欧晶晶每次都是成绩优异。考试时，欧晶晶右手持沙包，后退几步，然后助跑一小段，猛喊一声，右手用力向前一扔，在白线外“炸”起了一道烟。同学们都齐声拍手叫好，连老师的眼中也充满了喜悦和赞赏。
这就是为我们班多次争得荣誉的“体育公主”欧晶晶，你说我该不该夸夸她呢？
夸同学的作文 篇6
我有一位同学，他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看，在学校也看，只要有空，在随便的地方都可以看书。
一天放学，他在学校里等他的妈妈来接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的读起来。一会儿，他就看入迷了，完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢：一会儿哈哈大笑，一会儿皱着眉头，有时悲痛不已，有时似乎来到了仙境，真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书，我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上，如果他动了，书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了，我被这样的`场景感到惊奇：那本书居然没有掉下来。我走进他，发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，在闪烁着智慧的光芒。
我问他：“你怎么那么爱看书呢？”他一本正经的回答：“书是知识的海洋，不爱读书的他才没有好成绩呢！”哦，我明白了，怪不得他的成绩总是名列前茅呢！
这就是我们班的小书迷——小明！
夸同学的作文 篇7
学校生活如同一幅美丽的大画册，画册里有许多值得我们学习的同学，今天我就选一张最绚丽多彩的照片呈现给你们。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人为乐的品质。
代浩鑫个子不高，一双充满智慧的眼睛虽然不大，却很有精神。高高的鼻梁下一张说个不停的嘴巴，总有讲不完的故事。如果要夸他，我首先要夸他的乐于助人。
有一次我们学校举办了一场运动会，我们班和七班、八班比赛，老师让我和代浩鑫去比赛。比赛前我非常得紧张，代浩鑫虽然和我一样紧张，但却故作镇定，不停地安慰我：“放松，放松！”比赛开始了，我和代浩鑫飞快地跑着，代浩鑫喊着：“加油！”不一会儿，我们就成了第一名。当我们快到终点的`时候，不料我被一块小石头绊了一下跌倒了，我感觉腿非常得疼，低头一看，流血了，都跑不动了，只得停了下来。我说：“代浩鑫，你先跑吧！别管我，不能给班级丢脸。”可是他没有走，把我扶了起来。我一把推开他，大声喊：“快跑！”可是他依然扶着我往前走，说：“这个时候我不能丢下你。”可想而知，这次比赛我们是最后一名。
放学的时候，同学们飞快地冲出了教室，我在人群中找到代浩鑫，我像一个犯了错的孩子，低着头小声说：“都怪我，让我们班失去了名次。”我又责怪他：“刚才比赛的时候我就让你先去终点，而你却来扶我，为什么啊？”代浩鑫回答：“因为安全第一，比赛第二，而且同学们互相帮助是应该的。”说完拍拍我的肩膀：“没事，以后有的是机会拿第一名，不要自责了。”
看着代浩鑫远去的身影，我又想对戴浩鑫说很多话，红着眼圈却什么也说不出来，只在心里默念着：他真是一位乐于助人的同学啊！
我站在风中回想着，代浩鑫不仅乐于助人，而且多才多艺，学习也很优秀，我以后要向他学习。
你们看，这么优秀的同学，难道不值得夸奖吗？
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