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精选蜡烛作文300字合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的蜡烛作文300字10篇，欢迎大家分享。
蜡烛作文300字 篇1
蜡烛，在人们的心目中毫不起眼、随处可见，是一种廉价的物品。然而，我最喜爱的就是蜡烛，最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。
蜡烛的样子并不惹人喜爱：一身白大衣，一顶尖尖的帽子，再配上僵硬的`身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里，似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的孩子折断、压扁，甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的折磨，但它却毫无怨言。只有在停电时，人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时，人们便会点燃它们，而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液，为的是能给人们带来更多的光明。
每当我一看到蜡烛，我就会想起那可亲可敬的老师，她们为了我们的将来，付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校，孜孜不倦地给同学们上课；当夜深人静时，人们都上床休息了，她们仍然在灯下批改作业；为了能教育好班里的“顽皮生”，她们放弃了多少休息时间......老师的精神多么地像蜡烛啊！她们为了学生们的健康成长，燃烧着自己的青春年华，直到两鬓斑白！啊！默默奉献的蜡烛，我佩服你们！可亲可敬的老师，我深爱着你们！你们是我心中永不泯灭的蜡烛！
蜡烛作文300字 篇2
一种平常的不能再平常的照明工具。
在停电的时候，是它在黑暗中发出一丝耀眼的亮光……当来电之后，你却又将它丢回了那个不起眼的角落里……蜡烛，就好比是一位为我们无私奉献的老师。当你陷入困境的时候，是老师用自己温暖的手从困境中拉起…….可是，当老师面临危机的时候，我们瞧也没瞧老师一眼，这可真说是，老师的无私精神呀！在人生的道路上，有苦，有难，但也有甜有……但是，当我们去面对这些是与非的时候，不知不觉已陷入了深深的幽谷，可每次，都是蜡烛用自己那细小微弱的`亮光，一次又一次的将我们引领出来……蜡烛啊，你是一个不起眼的小东西，可你那燃烧自己，照亮别人那种无私的奉献，是世界上独一无二的！
蜡烛啊，你是多么的了不起呀！
蜡烛作文300字 篇3
昏暗的房间里，只有一盏台灯亮着和一根蜡烛在静静地燃烧。于是，他们便聊起天来。
“嘿，你这个造型怪异的家伙!你叫什么名字?”蜡烛高傲地昂起头来问道。
“我叫台灯，你呢?”台灯做了简短的自我介绍，并问了蜡烛的名字。
“什么?你居然不知道我?”蜡烛大叫起来，不可一世地说：“我是大名鼎鼎的蜡烛!古往今来，有多少人称赞我!还有一句诗‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’也充分体现了我的伟大!现在你总知道我了吧?”
“哦。”台灯淡淡地说。
“你这个见识浅陋、不知天高地厚的`怪物台灯!”蜡烛气急败坏：“你居然只说了一句‘哦’!那么，你又有多大的本事?”
“我很平凡。主人插上我的电源我便亮，主人关闭我的电源我便暗。但是，我很快乐，因为我认清了自己。”台灯谦虚地说。
“ 歧义!我听出了歧义!你是说我没认清自己吗?我认清了，我是一根伟大的蜡烛!我是永远不会熄灭的!”
“呼——”主人吹灭了蜡烛，一边关上房门一边说：“我真是疯了!怎么既点了蜡烛又开了台灯?”
台灯幽幽地叹了一口气：“唉，有些人自以为是，到最后，只会自取灭亡。”
蜡烛作文300字 篇4
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯，我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神，就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的'蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华。然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
蜡烛作文300字 篇5
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。似乎太微不足道了。所以，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌！
蜡烛的一生很平淡，从头上竖起的一个羊角辫开始，火苗吞噬了羊角辫，开始融化蜡烛的身体，滴滴烛油犹如一串串泪珠，美丽又妖娆。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊，蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，更是我们的榜样！所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
不同的蜡烛有着不同的用处，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的.开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求，诲人不倦的老师，他们就像蜡烛！无私奉献着自己！时间的火苗融化着老师的青春，燃烧着老师的精力。老师就像是学生征程中的蜡烛，永远为学生照耀着胜利的终点。
我们也应该像蜡烛一样，照亮别人，燃烧自己！默默的为别人奉献，照亮自己和别人那宽阔的路！
蜡烛作文300字 篇6
蜡烛，圆柱形的身材，还有一条白色的线——心。它是那么的平凡，没有华丽的外表，没有迷人的`身材，但它却在我们的生活中起了非常大的用处。在穷人的家中，老是能见到他们的身影，一团火苗在它的身上不断地燃烧着，蜡被化成了油，从它的身上往下流，它忍受着疼痛，默默无闻地奉献着自己，始终不忘把那光芒照亮屋子，照亮了黑暗，照亮人间。
当它的身体越来越小，越来越短，它那短暂的生命也即将结束了。最后，只剩下了蜡油，它用生命换来了光明，在艰难与痛苦中感到欣慰。由此，我想到了清洁工人，他们正如这蜡烛一样，他们起早贪黑，在凌晨，他们已经骑着垃圾车上街去打扫卫生去了，默默无闻地清扫着大地。他们像蜡烛一样，并不引人注意，有时许多人躲着他们，有时还遭受别人的唾骂，但他们每天忙忙碌碌的，将大街小巷打扫得干干净净，一尘不染。
这些清洁工之中，有大多数都是老人，有些六十几岁，有些年过古稀，他们任劳任怨，如果这个世界哪天缺少了他们，我们就将生活在臭气熏天的世界。我赞美蜡烛，更赞美这些默默无闻的清洁工人。是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，清洁工人就是这样任劳任怨，让我们的家园更整洁、更美丽！
蜡烛作文300字 篇7
如果我有一双翅膀，我会展开翅膀，在蓝天中飞翔。如果我是一轮明月，我会永远照耀我的亲人。如果我是一名好医生，我会把人类从疾病的困扰中解放出来。如果......我没有这么大的愿望。我只想做一根默默奉献给人们的不起眼的蜡烛。
随着科学技术的发展，我几乎已经退出了世界舞台。人类已经有了电灯，忘记了我。我的身体覆盖着厚厚的灰尘。我不记得我的主人最后一次点燃我是什么时候，但我并不沮丧。我相信有一天我会给我的主人。
一天晚上，当家里停电时，店主非常沮丧，他打开抽屉里的手电筒，但他意外地发现了我。我很惊讶，但我没想到主人会把我扔进垃圾桶，并对自己说:这东西太暗了。光占据空间。”我感到非常委屈，心想:我曾经是你的宝贝！过了一会儿，主人没有找到手电筒。他记得我，握着我的.手，轻轻地擦拭我。这时，他点燃了我。我为你激动的泪水在微风中翩翩起舞。主人看着灯光的舞蹈，开心地笑了。
过了一会儿，电来了，我也走过了我的一生。是的，我流泪了，但这不是悲伤和痛苦的眼泪，而是幸福和无悔的眼泪。
我认为每个人都有自己的优势。我们都应该努力为他人做贡献。无论贡献大小，我们都不会后悔。
蜡烛作文300字 篇8
上课一进门，我看见老师拿着一个袋子，里面装着蜡烛和盘子之类的东西，哦，这是要做一个小小的实验呀。
老师把材料拿了出来，有盘子、杯子、蜡烛、打火机等等。老师先把蜡烛点燃了，又把烛泪倒进盘子里，你知道这是为什么吗？原来，是为了固定蜡烛呀。蜡烛的火像金色的水滴，整体像支火炬，又像个骑士。然后老师把水杯里的水倒进盘子里，用颜料把水染红，又搅拌了一下。最后，老师把杯子扣在蜡烛上，忽然蜡烛慢慢灭了，蜡烛像有了魔法似的'，盘中的水被吸到了杯子中。
我问老师：“蜡烛是不是有魔法呀？”老师说：“不是蜡烛会有魔法，这是有科学道理的。蜡烛燃烧，杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气的，杯子罩住蜡烛，蜡烛缺氧就熄灭了。这时，杯子里与杯子外的空气产生了差别，外面气压高，里面气压低，就把杯子外的水压进了杯子里。”
哦，原来是这样呀，不是蜡烛会魔法呀，而是蜡烛懂科学呀！
蜡烛作文300字 篇9
蜡烛，一种常见的物品，在人们的生活中，就像一粒沙，不会引人注目，可我却对蜡烛产生了一种崇高的敬意。
一天晚上，家里停电了，还有一篇作文和一张试卷在等着我，这黑灯瞎火的，该怎样办啊！我翻箱倒柜，找到一截蜡烛，这着实让我高兴了一把，虽然不是很亮，总比没有强啊！我把蜡烛点燃，这微弱的烛光视乎照亮了我的内心。这使我想起了唐代诗人李商隐的《无题》，“相见似难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”中的后两句，就写出了蜡烛那种默默无闻、矢志不渝的精神。
蜡烛，它的一生十分平淡，没有美丽的外表，没有优美的体型，只是一个又细又长的圆柱，头上有一撮头发。当火苗吞没它的头发后，便开始融化它的身体。可它却毫无怨言，它觉得这是它的使命，它用自我的生命之火照亮了别人，逐走了黑暗，让人们不再有待在黑暗里的恐惧。
由蜡烛联系生活，我想到了清洁工，她们用自我辛勤的.双手除去了城市的污浊；更想起了教师，他们为了教导学生，却白了自我的头发，这是何等令人崇敬啊！
蜡烛是我们的榜样，如果我们每个人都能学习蜡烛的那种默默无闻、无私奉献、矢志不渝的精神，那社会不就更加和谐了吗？我们的国家不就强大了吗？
蜡烛作文300字 篇10
今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声：“耶！耶，太棒了！”大家兴奋地手舞足蹈。
比赛规则是这样的：“老师在一块木板上点燃6根蜡烛，一字排开，对着蜡烛说三个字，吹灭一支得一分，共有3次机会，得分最多的就是今天的胜利者。
比赛开始了，第一个是杨冉上台，看到她脸上的表情，我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了，她喊着三个字：“风-呼-呼！”蜡光只是飘了飘，好像在故意跟她挑战，好像在说：“吹吧！我不怕你。”结果没有一根被吹灭，她低着头，难过地回到座位上，她得了0分。
第二个是李子燕，她走上台，一副严肃的.样子，我敢相信，她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时，先做好准备，双手放在嘴边，成吹喇叭状，大声地说：“风-呼-呼！”说“风”字的时候吹灭了两根，说两个“吹”字没有吹灭一根，她得了2分，回到座位上，趴下不敢见人。
轮到我了，我心里非常紧张，像有一条小鹿从我嘴里跑出来，我不敢吐大气，怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候，没有吹灭，两个“呼”字我吹灭了两根，得了两分，我伤心地下场……
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